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（推薦）對(duì)手作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的對(duì)手作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)手作文 篇1
感謝你，對(duì)手
親愛(ài)的對(duì)手：
你好。
在那充滿(mǎn)著硝煙火焰味的考場(chǎng)上，我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次，要么你勝，就是我贏，我們一向不相上下地這樣走過(guò)了六年，其實(shí)你我都明白，勝負(fù)不重要，但都暗自下定決心必須要超越對(duì)方，你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘，敲擊著我的心，提醒我：他還在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到這，揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟悖屛以谝淮未问〉拿媲鞍菏淄π兀痈蟮睦щy。對(duì)手，多謝你了。
下課，你沒(méi)有動(dòng)，而是靜靜看書(shū)，我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心，溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上，你力爭(zhēng)第一，我也迎頭趕上，爭(zhēng)取那觸手可及的“第一”，當(dāng)我們并列沖刺時(shí)，你的回眸一笑，看起來(lái)是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫(xiě)時(shí)，壓力也如小山壓在我的身上，也使出渾身解數(shù)，力爭(zhēng)上游。
那次期中考試，題目很難，幾乎沒(méi)有課本上的資料，全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些，看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠，心里油然而生一陣竊喜，想不到你也有不會(huì)做的題目呀，后面的題目我也迎刃而解，這次，你輸定了，但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，突然，你那緊縮的'眉頭舒展開(kāi)來(lái)，逝去頭上的汗珠，你奮筆疾書(shū)起來(lái)，輕而易舉完成了后面的題目，考試時(shí)光到了，我們幾乎是同一時(shí)光走上講臺(tái)交了卷子，向回走時(shí)，你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，我也毫不吝嗇給了你一個(gè)，我們倆對(duì)視而笑，結(jié)果出來(lái)了，我們倆并列第三，；領(lǐng)了卷子他笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，加油，下次我會(huì)超過(guò)你的！”語(yǔ)氣是那么地堅(jiān)定，“你也是，下次我也會(huì)超過(guò)你的。”我也笑著說(shuō)。原先，對(duì)手也能夠親近，能夠感激，不是嫉妒和偏見(jiàn)，我期望，我們能一齊通向成功的彼岸，讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想，而奮斗！
真誠(chéng)的祝福你，感謝你對(duì)手，愿我們一齊加油，一齊努力！
對(duì)手作文 篇2
人們的生活中有許許多多的對(duì)手，你們知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎？那就是我的老爸。
我的老爸非常喜歡吸煙，他戒了好幾次都戒不掉，每次都是戒到中間時(shí)又吸上了，而且越吸越上癮，一天都吸好幾盒，現(xiàn)在他經(jīng)常咳嗽，肯定是吸煙吸的，我真為他的身體擔(dān)心。
有一天，我忽然想起了一個(gè)辦法，不過(guò)這個(gè)辦法需要我做點(diǎn)犧牲，而且也不知道爸爸同不同意。原來(lái)我非常喜歡玩電腦游戲，我曾經(jīng)想戒掉過(guò)，但就是戒不掉，玩電腦游戲還影響過(guò)我的學(xué)習(xí)，但是就是控制不住自己，老是想玩。我這次的辦法就是我戒玩電腦游戲，爸爸戒煙，我們來(lái)比一比誰(shuí)先戒掉，戒不掉的就給戒掉的一百塊，我把這個(gè)辦法說(shuō)給老爸聽(tīng)后，老爸同意了。然后我們就開(kāi)始實(shí)施這個(gè)辦法，時(shí)間一天天過(guò)去了，我始終沒(méi)玩電腦游戲，老爸也始終沒(méi)吸煙，這也令我很高興，可是有一天我回到家時(shí)忽然看見(jiàn)老爸在偷偷的.抽煙，老爸見(jiàn)我回來(lái)了，趕緊把煙藏起來(lái)了，我一進(jìn)屋老爸就說(shuō)：呵呵、怎么這么大的煙味啊 、你又抽煙了？老爸沒(méi)作聲，我說(shuō)我都看見(jiàn)了，他也愿賭服輸，給了我一百塊。
最后，我是戒了玩電腦游戲，可是老爸沒(méi)戒掉吸煙，我讓老爸戒煙的辦法失敗了，雖然我戰(zhàn)勝了對(duì)手，卻高興不起來(lái)。
對(duì)手，人人必將擁有！
對(duì)手作文 篇3
縱觀中華五千年的歷史，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有了競(jìng)爭(zhēng)便有了對(duì)手，有了對(duì)手才會(huì)有進(jìn)步、有超越，沒(méi)有對(duì)手，你將會(huì)不知所往，你的生命也因此毫無(wú)價(jià)值。《三國(guó)演義》中周瑜被諸葛亮氣死，這就是那些千方百計(jì)要將對(duì)手置于死地的人的后果;但是有的人面對(duì)對(duì)手卻寬容大度、心態(tài)平和，就如《負(fù)荊請(qǐng)罪》中廉頗與藺相如就是由對(duì)手轉(zhuǎn)化為刎頸之交。
在“世界”這個(gè)包納萬(wàn)物的競(jìng)爭(zhēng)圈中，為了生存萬(wàn)物們每天都在競(jìng)爭(zhēng)中，也許上一秒你還在笑，下一秒你的對(duì)手可能就已經(jīng)把你滅了，動(dòng)物世界中明天都在演繹著這樣的.事情。兇猛的老虎、饑餓的狼捕食著弱小的動(dòng)物，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手為了生存它們必須在對(duì)手攻擊的短時(shí)間內(nèi)做出明確的選擇從而保全自己的生命，所以，有對(duì)手，真好! 學(xué)習(xí)的道路亦是如此，有對(duì)手，我們才會(huì)有動(dòng)力、有超越;事業(yè)的道路，因?yàn)閷?duì)手才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)、從弱小變得強(qiáng)大，從幼稚變?yōu)槌墒欤艜?huì)努力奮斗，走向事業(yè)的巔峰，因?yàn)橛袑?duì)手，我們跌倒了才會(huì)自己爬起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)。
面對(duì)我們的對(duì)手不要抱怨他在你頭頂，要知道低頭看對(duì)手比抬頭看對(duì)手更輕松，所以要懂得超越，有時(shí)我們的對(duì)手更似我們的良師益友，指引我們向前，所以……有對(duì)手，真好!
對(duì)手作文 篇4
神，也只不過(guò)是戰(zhàn)勝了自己的欲望的人而已。
——題記
望著近在咫尺的龍珠，我知道，只要我伸出手，它就屬于我了；這顆擁有讓三界都為之顫抖的力量的珠子。
我看見(jiàn)了我日后的威風(fēng)神氣：三界中的任何生靈都被我踩在了腳下；曾經(jīng)高高在上不可一世是神，現(xiàn)在也只是我的玩物而已，只要我高興，我想怎樣支使就怎樣支使他們；而那些所謂的魔宮神殿，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，進(jìn)進(jìn)出出就像在自家的后花園一樣隨便。
看見(jiàn)，最受師父寵愛(ài)的小師弟被我踩在腳下磕這頭向我求情的樣子；我嘿嘿冷笑，毫不留情的用靈力震斷了他的心脈，爾后，將他的元神投入了三昧真火中焚燒――我倒要看看你能支撐多久！
師父那老家伙總是對(duì)小師弟很偏心，將師門(mén)中的許多秘法獨(dú)授給小師弟，還說(shuō)什么是小師弟資質(zhì)好，悟性高，能領(lǐng)會(huì)那些深?yuàn)W的絕學(xué)；而我們的資質(zhì)悟性皆不如小師弟，學(xué)了只會(huì)走火入魔，“為師絕不是偏愛(ài)你們小師弟，為師也是為了你們好，你們辛辛苦苦的修煉才有那么點(diǎn)修為，若就這樣毀了那你們的心血豈不白費(fèi)了？”哼，說(shuō)的`比唱的好聽(tīng)；您老不給我們心法又怎會(huì)知道我們會(huì)走火入魔呢？
現(xiàn)在，龍珠就在眼前，只要擁有它，這一切幻像就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
“哈哈哈哈……”我聽(tīng)見(jiàn)了自己的狂笑，我感覺(jué)到雙目已經(jīng)赤紅；我一定是走火入魔了，但是，只要擁有了龍珠，即使是入了魔那又怎樣？狂笑聲中，我伸出手，抓向那顆在這個(gè)血紅色的空間里發(fā)出淡青色光芒的珠子。
但是多年的苦修保持了我靈臺(tái)的最后一絲清明，一絲理智之聲從已被欲望之火焚燒的心靈最底處傳了上來(lái)：“不要……千萬(wàn)不要……它是天地的靈物，不屬于也不會(huì)屬于任何生靈，妄圖去支配它，只會(huì)換來(lái)萬(wàn)劫不復(fù)的結(jié)果……”這絲聲音雖然微弱，但不間斷，連綿的從心靈底處傳出。
此刻我感到靈魂被理智和欲望這兩股力量撕扯著，說(shuō)不出的痛苦，身體似要炸開(kāi)一般，頭疼欲裂；伸出去的手已收回來(lái)，撕扯著頭發(fā)，狂笑聲已變成了嘶吼。
不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)了那顆淡青色的珠子，剛才的幻像又浮上腦海，頓時(shí)，欲望之火空前猛烈，只聽(tīng)心靈的最底處“嘣”的一聲，似是斷了一根弦，那絲理智之聲也突然中斷；理智立時(shí)被欲望焚燒化為了烏有！
在欲望的驅(qū)使下，我又伸出手抓向了龍珠……
后來(lái)，青云門(mén)流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：在第七代祖師的師兄弟中，他的大師兄葉星和他最為出色；可是在競(jìng)爭(zhēng)第七代掌門(mén)的那場(chǎng)比試中，葉星卻慘死在封印著青云門(mén)的秘寶――擁有天地間最強(qiáng)大的力量的龍珠的洞中。
據(jù)流傳下來(lái)的說(shuō)法是，葉星是死在他自己的手上的。因?yàn)樵谀嵌粗校谀嵌粗校兄庥§`力的印，任何人都不能在里面釋放靈力。而龍珠是有靈性的靈物，它能布下一個(gè)使人靈魂深處最骯臟最黑暗的欲望都釋放出來(lái)的結(jié)界，只有在這個(gè)結(jié)界里能以極強(qiáng)的自制力壓制住他自己的欲望的人，才能繼承他的部分力量；反之，若被自己的欲望控制的話(huà)則會(huì)被它那強(qiáng)大的力量擊斃。所以人們推測(cè)，葉星應(yīng)該是被他自己的欲望控制后被龍珠擊斃的。
他是死于他自己的手中的，因?yàn)樗麛〗o的，是他自己，他自己的欲望！
對(duì)手作文 篇5
對(duì)手是激勵(lì)我們前進(jìn)的方式，促使我們前進(jìn)，而我的對(duì)手卻是我自己。那是四年級(jí)時(shí)的'一件事，在一節(jié)體育課時(shí)，老師教我們跳高。可我比較矮，一直越不過(guò)那根跳高桿，當(dāng)我越過(guò)跳高時(shí)，跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見(jiàn)了，仿佛明白我的心思，下課后便把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)："你雖然矮，但是你身體輕，只要你按老師說(shuō)的動(dòng)作做，一定可以越過(guò)跳高桿的。”……在回教室的路上。我心想：老師說(shuō)我能行，那我應(yīng)該能行吧！于是，我每天都練習(xí)跳高。終于，又一節(jié)體育課來(lái)了，老師說(shuō)這節(jié)要上跳高課，一聽(tīng)到跳高我的心立即緊張起來(lái)。看著前面的同學(xué)都跳了過(guò)去，我心里更緊張了。我心想：萬(wàn)一跳不過(guò)去，同學(xué)們說(shuō)不定又要取笑我了。可我一想起老師的話(huà)，害怕竟變成了一股力量，輪到我了，我腳輕輕一抬，身子輕輕一躍。哇！我跳過(guò)去了。老師見(jiàn)了，帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我才明白，原來(lái)我真正的對(duì)手并不是那根跳高桿，而是我自己！
對(duì)手作文 篇6
我的人生從來(lái)就不缺乏對(duì)手，但我很幸運(yùn)。因?yàn)樵谀敲炊鄬?duì)手中，還有你一個(gè)朋友。
——題記
初次相識(shí)，好像還是在小學(xué)時(shí)一次大人的飯局中，那時(shí)的你，和我一樣，充滿(mǎn)了一身朝氣和稚氣。你伸出了你的手，我握住了，友誼從此生根發(fā)芽。
后來(lái)，漸漸少了你的消息，只有一個(gè)模糊的概念：你在為升初中而努力。初中報(bào)名時(shí)，我在食堂門(mén)口的公告欄貼出來(lái)的名單上看見(jiàn)了你的名字。看到那優(yōu)秀的成績(jī)就知道是你，你果然沒(méi)落下。這是使我最為高興的地方。很幸運(yùn)，你我之間只隔了一層樓。但我的快樂(lè)中又有著一股擔(dān)憂(yōu)，也許我們要從朋友變成對(duì)手了。小學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)都如此激烈，更何況初中呢。
后來(lái)，盡管我們不經(jīng)常碰到，但你的“事跡”還是令我汗顏。上初中前，我一直遙遙領(lǐng)先，可從上初中到現(xiàn)在，一共經(jīng)歷了十次大考，好幾次都是你超越我，而我只能緊緊咬著不放。對(duì)你的優(yōu)異成績(jī)，我非但沒(méi)有嫉妒，還為你高興。只有比我強(qiáng)的人才能當(dāng)我的對(duì)手。但后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)了你越來(lái)越多的成績(jī)后，我的心中有種苦澀：為什么我就不能超越你。信心不斷磨滅，有種異樣的情緒在我心中彌漫開(kāi)來(lái)……
前不久，我們又在樓梯間里碰面了，那是一個(gè)很晴朗的下午，晴的可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)在山那邊慢慢下沉。你把我拉到欄桿邊，向我傾訴了你的煩惱，也和我暢談很久。你沒(méi)有看見(jiàn)的是，我眼中的敵意消失了。你溫暖的話(huà)語(yǔ)消除了我的'情緒。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一字一句的對(duì)我說(shuō)：“我剛才以一個(gè)朋友的身份與你談心，但別忘了我還是你的對(duì)手。我們亦敵亦友，但在初中階段，我更希望你是我的對(duì)手。我的目標(biāo)是河中重點(diǎn)班，我不想失去你這個(gè)對(duì)手！我希望能在初中結(jié)束后，我們還能在一個(gè)班當(dāng)兄弟！
這幾句話(huà)震撼了我的心，我們還是對(duì)手！那天，我想了很多，我明白了，是對(duì)手也能攜手共進(jìn)。謝謝你，有你這個(gè)對(duì)手我很幸運(yùn)。當(dāng)我失意時(shí)，你會(huì)作為朋友來(lái)安慰我；當(dāng)我迷茫找不到前方的路時(shí)，你會(huì)作為對(duì)手來(lái)激勵(lì)我。原以為友誼與競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)共存，是我錯(cuò)了！我答應(yīng)你，一定會(huì)追上你的腳步，一年之后，我們還在一起！
很幸運(yùn)，能遇上你……
對(duì)手作文 篇7
對(duì)手，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不可缺少的人，我也有對(duì)手，那就是我們的班長(zhǎng)周羽旋。
我們班長(zhǎng)比我大一歲，個(gè)子比我高，很是活潑。有一天，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，她推了我一下，我很不高興，為什么推我?心里有說(shuō)不盡的厭煩，當(dāng)她又推了我一下，我可火了，心里想不就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)沒(méi)你好嗎?于是，我下定決心，一定要超過(guò)她?
馬上要臨近考試了，看到周羽旋若無(wú)其事的玩耍，一點(diǎn)也不擔(dān)心考試的`樣子，我坐在位子上復(fù)習(xí)，別人叫我出去玩我也不去，媽媽喊我去逛街，我也不去。
終于到考試的時(shí)候了，做卷子的時(shí)候，我認(rèn)真的審題，不敢有半點(diǎn)馬虎，做完了，我又從頭開(kāi)始一道題一道題的檢查，怕有錯(cuò)的。啊!真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我有很多錯(cuò)別字，有些題思路也有問(wèn)題結(jié)果肯定都沒(méi)做對(duì)，幸好幸好，我暗自竊喜，檢查出來(lái)了，不然分?jǐn)?shù)白白從我手中溜走，豈不可惜。我又看了班長(zhǎng)一下，她正愁眉苦臉地盯著考卷呢?
過(guò)了幾天，發(fā)試卷了，看了一下，我考了97.5分，可高興了，又看了班長(zhǎng)的，她只考了85分，我心里樂(lè)開(kāi)了花，班長(zhǎng)瞪了我一眼，雖然我不知道這是為什么，可我還是享受著努力后收獲果實(shí)的滋味。
我再次下定決心，以后的每一次考試我都要超過(guò)她，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生。
我很感謝我的對(duì)手，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中如果沒(méi)有她們，沒(méi)有她們的激勵(lì)，我也就不會(huì)感受到學(xué)習(xí)的重要性和積極性，以前，我都不把學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)事，現(xiàn)在才知道好好學(xué)習(xí)是多么重要呀!
對(duì)手作文 篇8
我的對(duì)手是朱天為。他圓圓的臉蛋，大大的眼睛充滿(mǎn)了智慧，眼睛下有一個(gè)小巧的鼻子。最有特點(diǎn)的要數(shù)那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴了。只要朱天為一說(shuō)話(huà)，那可真是口若懸河，天花亂墜。課堂上，他能言善辯，妙語(yǔ)連珠；課下，他談古論今，滔滔不絕。
為什么朱天為是我的對(duì)手呢？原來(lái)有三點(diǎn)可以證明，下面，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
第一：作文之戰(zhàn)。以前，朱天為的作文總是全班第一。看到他每天抱著各種書(shū)籍如饑似渴的閱讀，作文本里工工整整的字跡，我暗下決心，一定要超過(guò)他。于是每天晚上我苦讀作文書(shū)，掌握作文方法，并背誦好詞好句。終于，盼到了每周一次的課堂作文，我想：這一次我一定超過(guò)你。我列好提綱，在腦海里搜羅好詞好句，一筆一畫(huà)，工工整整完成并提交了作文。再看我的對(duì)手朱天為也是埋著頭，奮筆疾書(shū)。當(dāng)我聽(tīng)到老師的口里報(bào)出我的.名字，并得到了優(yōu)星的成績(jī)時(shí)，我嘴角忍不住微微上揚(yáng)，心里別提有多激動(dòng)了。
第二：數(shù)學(xué)之戰(zhàn)。從一年級(jí)到二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)獨(dú)占鰲頭。到了三年級(jí)，有一匹“黑馬”殺了出來(lái)，他就是朱天為。朱天為幾乎每一次數(shù)學(xué)考試都是前三名。偶爾還跟我并列第一。不久，第一名和第二名就成了我們的寶座。為了守住冠軍寶座，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力，而他也更加一絲不茍，不當(dāng)放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。老師欣慰的說(shuō)道：“你倆真是老師的得意門(mén)生呀！”
第三：背書(shū)之戰(zhàn)。我和朱天為的背書(shū)之戰(zhàn)進(jìn)行的非常激烈。每次上課前，我們都爭(zhēng)先恐后地找老師背書(shū)。于是我們進(jìn)行了一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽。朱天為開(kāi)始了：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”我想：嘿嘿，這首我也會(huì)。我也背一首簡(jiǎn)單的來(lái)試試他：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”就這樣我和他你一首我一首地背了起來(lái)。當(dāng)朱天為背到：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”我心想：糟了，這是我的拿手絕招，怎么朱天為也會(huì)，這首詞是我好不容易才背掉的，又讓他搶了先，于是我憤憤不平地背到“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”我們就這樣一會(huì)兒唐詩(shī)，一會(huì)兒宋詞地背了起來(lái)，老師同學(xué)直為我們喝彩。
有對(duì)手真好，和對(duì)手比賽的過(guò)程，就是強(qiáng)大自己的過(guò)程。我愿意和朱天為做一輩子的對(duì)手！
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