【精華】獨(dú)立作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文9篇，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立作文 篇1
我是老師辦公室的常客。每每下課鈴一響，我便抄起作業(yè)本就向那里飛奔。進(jìn)門后便“鳥瞰全局”，鎖定已在座位上的老師，以逆時(shí)針順序：數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)……光顧每一位老師，向他們詢問我發(fā)現(xiàn)的或者不懂的問題。老師們都會(huì)對如此不懂就問、積極主動(dòng)的我贊許不已，我也樂此不彼，把不懂的問題弄清楚會(huì)讓糾結(jié)的心變得舒坦。
小高考復(fù)習(xí)期間，我下決心要在化學(xué)上沖“A”。下了很大的功夫，但成績并不如意，又是一個(gè)89分，90分的“A”總是與我擦肩而過。為什么前面基礎(chǔ)題能做全對的我一遇到稍難的題目就不知所措了？究竟功夫差在哪？我沮喪地訂正著試卷，最后一道大題光是題目就足足占據(jù)了一面紙，我在這排山倒海的氣勢面前倍感心虛。算了吧，沒空再想了，待會(huì)還有幾百道題等我去做呢，直接去問老師吧，邊聽邊思考就行了。
化學(xué)陸老師就在辦公室里，我上前去請教這道題。她面帶微笑地為我解答，她并沒有從前面開始講，而是挑重點(diǎn)思路講解，她讓還沒怎么看過題目的我聽得云里霧里。“聽懂了嗎？”她問，“嗯——”我硬著頭皮隨聲應(yīng)和道。“好，那你告訴我銅析出了多少？”一陣沉默后，我支支吾吾，不知怎樣回答。老師的目光陡然嚴(yán)厲起來：“我看你根本就沒聽懂。”“不，不，我只是對題目有點(diǎn)兒……”“不熟悉，對嗎？我早就發(fā)現(xiàn)你這個(gè)壞習(xí)慣了，你每次題目都不肯耐心地閱讀，忽視獨(dú)立思考，只求老師告訴你，那么，考場上誰告訴你啊？”她把試卷退給我，“回去想想，實(shí)在想不出再來！”全辦公室老師的目光全都投射到我身上，我羞愧不已，無地自容，垂頭喪氣地離開了辦公室。
悵然若失的我努力克制住自己的焦躁，靜下心來，拿起試卷，從第一個(gè)字讀起，畫出每一個(gè)關(guān)鍵詞，盡量挖掘出每一道方程式，代入每一個(gè)數(shù)據(jù)，不知不覺地草稿紙已經(jīng)寫滿了。正在這時(shí)，答案已經(jīng)自然地從繁雜的密林中鉆出，我倍感欣喜。我再次找到老師，“陸老師，您聽聽我講得對不對……”此時(shí)此刻，思路如泉涌般在已經(jīng)努力鉆研、水到渠成的腦海中浮現(xiàn)。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我第一次品嘗到了獨(dú)立思考所帶來的甘甜的醴泉，而那個(gè)“A”也最終在獨(dú)立思考的天空中降臨！
善待獨(dú)立思考，不要盲目地追求淺薄的結(jié)果；善待思考，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，做學(xué)習(xí)的主人。
獨(dú)立作文 篇2
從小，我就是家中的小太陽，爸爸、媽媽就像行星似的圍著我轉(zhuǎn)悠。事事飯來張口，衣來伸手的我泡在蜜罐里，日子過得挺舒服。
爸爸、媽媽為了讓我有充分的營養(yǎng)，強(qiáng)壯的身體，決定每天給我喝一杯用奶粉沖成的牛奶。于是，每天我就能享受到香甜的牛奶，可口的點(diǎn)心。
星期天早上，我像往常一樣，一坐上餐桌，看到美味的點(diǎn)心，就叫了起來：“媽，牛奶呢？”媽媽一反常態(tài)：“奶粉在柜子里，自己去拿了沖。”一聽媽媽的話，我愣了，媽媽今天是怎么了？我可從來沒做過這樣的事呀。一向和顏悅色的媽媽今天有點(diǎn)嚴(yán)肅：“自己的事情要學(xué)著自己做，不能總依靠別人啊。”
哎！母命難違。我不情愿地站起身，挪開椅子，去廚房拿了杯子，取出奶粉和糖。“哼，就這點(diǎn)小事還能難倒我？”我邊自言自語邊打開瓶蓋。到底放幾勺奶粉幾勺糖呢？我又犯困了。包裝袋已丟了，我到那兒去看說明啊，只得向老媽求救：“媽，該怎么沖呀？”“你自己試著放吧。”媽媽拋來的又是一句毫無用處的話。
看來，只能親自動(dòng)手了。我舀了一勺奶粉，放了一勺糖，沖入開水，用勺子攪了攪，一喝，味淡了些。再加些糖，只有甜味沒有奶味了，再添些奶粉，味還是不如人意。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆倒了一些奶粉和糖。心想：這下，總可以了吧。迫不及待地喝了一口：呀，真難吃！再看看杯底，積滿了像膠水似的東西，這可怎么辦呢？這點(diǎn)小事都做不好，不要被媽媽笑話嗎？得把罪證毀掉，重新沖一杯。
我悄悄溜進(jìn)廚房，媽媽不知什么時(shí)候已站在我的身后：“怎么了，沒沖好？我來沖吧，趕緊吃了早飯去上藝校。”
“什么，今天你不送我？”我急了。
“不要老依賴別人，自己騎車去吧！”媽媽語氣親切但又不容分說。
天哪，已七點(diǎn)四十了，要遲到了！我連忙搶過媽媽手中的牛奶一飲而盡，抓起桌上的點(diǎn)心，拿起書，沖出家門。
頂著刺骨的寒風(fēng)，騎車擠在車流中，我想：以后還得自己的事自己做，我該怎么辦呢？
獨(dú)立作文 篇3
今天，媽媽和爸爸都出去了，把可愛、調(diào)皮的小弟弟也帶走了，我一個(gè)人在家里非常安靜。
于是，我坐下來專心致志做作業(yè)。語文、英語、算術(shù)……我有條不紊地做著作業(yè)。突然，我聽到一陣腳步聲，嚇得我“砰”的一聲把門關(guān)上，并把門鎖了。我一手拿著剪刀，一手拿著尺子偷偷地打開門小心翼翼地走出房間，再輕手輕足地看了每一個(gè)房間，每個(gè)角落。直到把家里看了個(gè)遍，可是沒有人啊。于是我又安下心來做作業(yè)。
又過了一會(huì)兒，廚房里又響起了炒菜的聲音，我一蹦三尺高，以為是媽媽回來了，于是我跳進(jìn)廚房剛打算叫一聲媽媽，可是廚房里空無一人。我站在那兒呆呆地望著，冒了一身冷汗，等我反應(yīng)過來，我撒腿便跑回房間。我的心“砰砰砰”地跳過不停。
嚇得心驚肉跳的我非常想念我的家人。平時(shí)，我的家里，爸爸忙著上網(wǎng)工作，媽媽忙著料理家務(wù)、帶弟弟，給我輔導(dǎo)作業(yè)，小弟弟滿屋子歡快地跑著，一會(huì)兒從高處往下跳，一會(huì)兒又哭著喊媽媽……一家人在一起，熱熱鬧鬧和和美美。可這時(shí)候，爸爸媽媽走了，把弟弟也帶走了。雖然家里有了安靜，但也顯得十分冷清，也有幾分害怕，提心吊膽的我這時(shí)多么期盼爸爸媽媽趕緊回來呀！
正當(dāng)我心神不寧地做著作業(yè)的時(shí)候，“咚！咚！咚”響起了一陣敲門聲！“嘟嘟，我們回來……”，媽媽回來了！多么熟悉的聲音！我“唰”的一下沖到門口，打開大門，一下就撲到了媽媽的懷里，心存余悸地給媽媽說：“媽媽，你們終于回來了！”“怎么哪？”媽媽關(guān)切的問道。我把剛才發(fā)生的事情一五一十地給媽媽說了一遍。媽媽滿臉堆笑地給我說：“嘟兒，你很棒！已經(jīng)能夠一個(gè)人呆在家里了！只是以后再有一個(gè)人在家的時(shí)候，確保門關(guān)好了，就完全可以放心的做自己喜歡的事情，感受獨(dú)自一人不受打擾的樂趣！并且，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活對你的成長非常有幫助哦！”聽著媽媽的話，我的心平靜了許多，對呀，我已經(jīng)十歲了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力了，從小事做起，讓自己越來越強(qiáng)大！
獨(dú)立作文 篇4
“盡信書不如無書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過這句話？這句話告訴了我們一個(gè)真理：無論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它，否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對別人的觀點(diǎn)要怎樣呢？這時(shí)就得開始“自我思考”。
自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)（或者說是不輕信），要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì)接受。這個(gè)并不是固執(zhí)和不講禮貌，而是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你對每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個(gè)可觀的，正確的，屬于你自己的看法。即使你會(huì)了了解這種觀點(diǎn)，知道它的好處同時(shí)又不會(huì)對其“全盤接受”。
數(shù)學(xué)上，每遇見一個(gè)新定理，新定義，你會(huì)做什么？大多數(shù)人會(huì)開始學(xué)習(xí)，練習(xí)，如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì)千方百計(jì)的證明這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。當(dāng)然，每次的結(jié)果都是我接受這個(gè)定理，定義。不要認(rèn)為這個(gè)過程是沒有用的，它有很大的用處。當(dāng)你在思考，去證明這條定義是錯(cuò)誤的`過程中你將會(huì)大大加深對這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來的知識(shí)才會(huì)變成你自己的知識(shí)。
由此看來，自我思考的能力對于數(shù)學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對書中的益處有最大的體會(huì)，語文上它能使你吸取到那些最有用，最實(shí)用的語言；
歷史上，它能使你盡知前人的智慧，集結(jié)古人的精華；
科學(xué)上它能讓你對知識(shí)有最大的了悟。
“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì)自我思考，對自己所了解的知識(shí)能有更詳細(xì)，更客觀，更有用的屬于自己的見解。
獨(dú)立作文 篇5
在成長的過程中，有一樣?xùn)|西是必不可少的——那就是獨(dú)立。只有自立才有可能讓我們成長得更好，只有自立才有可能讓我們生存下去。
說到“獨(dú)立”，這不禁讓我想起了我們之前學(xué)過的一篇課文《桃花心木》。這篇課文寫的是種樹人種下桃花心木后，沒有每天給它澆水，而是隔幾天或者隔一段時(shí)間后，就給它澆一次水。剛開始，桃花心木由于不適應(yīng)這樣的環(huán)境，沒有得到種樹人澆的水，受不了這樣的環(huán)境，就有不少的枯萎了。種樹人看見這樣的情況，并沒有改變自己的做法，而是摘下新的桃花心木后依舊過一段時(shí)間給它澆一次水，而且還是沒有規(guī)律的。后來，桃花心木適應(yīng)了這樣的環(huán)境，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去找水源。后來桃花心木越長越高大，長成了參天大樹。
桃花心木一開始不也是有一顆依賴的心嗎？它總是等待著種樹人給它澆水，自己不會(huì)去找到維持生命的水資源。種樹人不給它澆水，它自己就枯萎了。難道要有種樹人給它澆水，它才能夠生存下去嗎？不，不是這樣的。在這種逆境下，它需要自己的根深深地扎進(jìn)泥土里，努力尋找水源。它最終也就明白了，成長需要獨(dú)立，獨(dú)立離不開成長。正因?yàn)樗罱K做到了這一點(diǎn)——獨(dú)立這一點(diǎn)，才使它長得那樣生機(jī)勃勃，那樣高大。
我還在一本書上看過這樣的一段小故事：“講的是路過的一棵雛菊，有一個(gè)小女孩每天都過來給它澆水，但是有一天，這個(gè)小女孩沒有來給它澆水。它開始擔(dān)心起來，就這樣等待著小女孩的到來。等待了許久，它似乎有些干枯了。雛菊這時(shí)心想：“既然沒有小女孩來澆水的話，那我就自己去找水源。只要再這樣等待下去的話，我遲早會(huì)枯萎的。”它也像桃花心木一樣沉思著，讓根扎進(jìn)泥土里，最終找到了清涼的水源。這使這棵雛菊越長越茁壯，最后還綻放出新的花朵。”
這棵雛菊的處境不也和桃花心木的處境相似嗎？之前雛菊和桃花心木沒有自己獨(dú)立去尋找水源，難道是不懂得嗎？還是不會(huì)？不，是因?yàn)樗鼈兲^于依賴別人。最后在逆境的強(qiáng)迫下，讓它們都學(xué)會(huì)了獨(dú)立，頑強(qiáng)的生存了下去。
正處于青少年時(shí)期的我們，就有不少的人和桃花心木、雛菊之前一樣擁有著一顆依賴的心理。桃花心木依賴種樹人，雛菊依賴小女孩，而我們不少人依賴父母。很多的事情父母為我們準(zhǔn)備好，很多的事情父母幫助我們包做好，根本不需要我們怎么做。
成長離不開獨(dú)立，獨(dú)立離不開成長。醒醒吧，朋友們，依賴的心理不利于我們成長。依賴的心理容易讓我們成長為溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，在逆境中，我們很容易就被跨倒。成長需要獨(dú)立，讓我們都像桃花心木和雛菊后來一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在獨(dú)立中成長的更好。
獨(dú)立作文 篇6
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒教過，我怎么會(huì)寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候，妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了。我不勝其煩了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍！
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時(shí)候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實(shí)招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒干什么，只是出去玩玩。”老爸說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會(huì)做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目。”老爸親切地說：“對不起，我誤會(huì)你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸還我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢？”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
獨(dú)立作文 篇7
我相信大家都有第一次獨(dú)立睡覺過。當(dāng)然，我也有這樣的經(jīng)歷。讓我來講講那時(shí)的情景吧……
沒獨(dú)立睡覺之前，我都是和奶奶一個(gè)房間睡。有一天，小姨來我們家做客，爸爸媽媽買了一張床，把書房收拾出來給小姨住。然后對我說：“小姨走了以后，你就要一個(gè)人睡了啊。”我當(dāng)時(shí)以為爸爸媽媽在開玩笑，也沒在意，可小姨一走，爸爸媽媽便“說話算話”了，居然真的讓我一個(gè)人獨(dú)立睡！雖然我沒試過一個(gè)人睡，但聽爸爸媽媽說好多小朋友早就獨(dú)立睡覺了，我想我應(yīng)該可以獨(dú)立睡了，就滿口答應(yīng)了下來。
第一次獨(dú)立睡覺的那天晚上，我早早地洗了澡，鉆進(jìn)媽媽給我鋪好的被窩里，感覺舒服極了。媽媽把臺(tái)燈打開，然后幫我掖了掖被子，對我說：“你快點(diǎn)睡吧，媽媽還有作業(yè)要改，要勇敢哦！”媽媽轉(zhuǎn)身要離開時(shí)，我突然害怕起來。腦海里浮現(xiàn)出平時(shí)讀過的故事中妖魔鬼怪的樣子。“它們會(huì)不會(huì)跑進(jìn)我的房間啊？”我禁不住拉住媽媽的胳膊，想讓她陪我一塊睡，哪怕是呆在房間里陪我睡著也好。可是，媽媽有點(diǎn)“鐵石心腸”，只是簡單地說了一句：“你是個(gè)大小孩了，要有男子漢的模樣。今晚既然決定要獨(dú)立睡了，就要信守自己的諾言，媽媽相信你行的。”說完，她就離開了，留下我一個(gè)人獨(dú)自躺在床上。
媽媽關(guān)上房門后，我望著天花板，靜靜地聽著時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的走動(dòng)聲，暗暗地給自己加油：“齊家豫你可以一個(gè)人睡的！”窗外，車輛飛馳而過的聲音隨夜色逐漸變少，窗臺(tái)的小草也低下了頭，彷佛也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……漸漸地，我的眼皮重了起來，不知不覺中睡著了。
第二天醒來的時(shí)候，太陽公公早早地把陽光灑在窗臺(tái)上，好像對我說：“齊家豫你獨(dú)立睡了，你真棒！”自從那以后，我就一個(gè)人獨(dú)立睡了。現(xiàn)在，我知道了，無論做什么事，只要去努力，去試試，總會(huì)有收獲。
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