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    獨(dú)立作文

    時(shí)間:2022-03-13 10:45:07 獨(dú)立 我要投稿

    實(shí)用的獨(dú)立作文匯編八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的獨(dú)立作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的獨(dú)立作文匯編八篇

    獨(dú)立作文 篇1

      背著書包,帶上行囊,揣著父母千般叮嚀和萬般不舍來到了廣益。曾以為自己已做好面對(duì)初中生活的準(zhǔn)備,但卻被如約而至的初中生活打了個(gè)措手不及。原本在家中由父母全權(quán)代勞的內(nèi)務(wù)整理讓初來乍到的我深深地感到了不安和厭惡。

      那是一個(gè)沉悶的下午,剛剛吃完晚餐的我懷著一顆忐忑不安、怦怦直跳的心回到了宿舍樓,像干了什么虧心事似地慢慢湊近了內(nèi)務(wù)評(píng)比的白板---心里祈禱著:一定別是我出問題!千萬是加分啊!

      但是,白板上還是刺目地寫著我的名字,我的內(nèi)務(wù)又出問題了!愧疚與慌亂悄然降臨我的心頭,我心中漸漸生出了想回家的念頭。在這新環(huán)境的每一天都是一種煎熬!我失落的回到了寢室。

      忽然,窗外淅淅瀝瀝下起了雨。一只孤雁擺動(dòng)著雙翼在雨中孤獨(dú)的飛著,不時(shí)發(fā)出悲寂的哀鳴,仿佛在呼喚著雁群。它是被拋棄了嗎?還是因?yàn)樗簧夏线w的雁群而掉隊(duì)了嗎?我的內(nèi)心不禁涌起一股同情之意。

      而此時(shí)的我不正如這只孤雁嗎——它被雁群所拋棄的原因僅僅在于現(xiàn)實(shí)的殘忍嗎?它自己就沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎?怨天尤人只是弱者的選擇,強(qiáng)者會(huì)為自己找借口嗎?一個(gè)人如果不能獨(dú)立,那不也會(huì)像這只孤雁一樣被拋棄,遺忘嗎?我們不可能一輩子都依賴別人,我們會(huì)長(zhǎng)大,需要獨(dú)立,需要有獨(dú)自在這冷漠世間殺出一條血路的勇氣。否則,只會(huì)被現(xiàn)實(shí)淡忘,遺棄。更何況我現(xiàn)在僅僅只是內(nèi)務(wù)做不好這么小的事情呢?我怎么可以因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折而放棄呢?

      我轉(zhuǎn)過身去,俯下身子,開始一點(diǎn)一點(diǎn)整理自己的內(nèi)務(wù)——勇于面對(duì),獨(dú)立擔(dān)當(dāng),付諸行動(dòng)。

      如若說人生的目標(biāo)是懸崖彼岸的璀璨,那么,獨(dú)立就是懸崖之間的橋梁。懂得獨(dú)立,無畏前行。

    獨(dú)立作文 篇2

      語文高考試卷的作文題,歷來備受關(guān)注。每年的高考作文都是一個(gè)熱點(diǎn)話題,人們對(duì)高考作文的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它作為一道題目應(yīng)承載的分量,高考作文似乎已成為每一年度的社會(huì)道德觀、價(jià)值觀、文化觀等等的折射或引領(lǐng)。今年盡管我省首次自行命題,但高考作文命題有其穩(wěn)定性的特點(diǎn),這幾年的高考作文命題就呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。

      首先,選材逐年限制。今年的高考作文將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持以"三自"(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點(diǎn)的開放式話題作文,但從我們閱卷情況來看,有些考生對(duì)話題作文的"三自"特點(diǎn)理解很片面,以為想寫什么就寫什么,想怎么寫就怎么寫,忽視了話題范圍和話題材料的限制,忽視了寫作內(nèi)容與話題的契合。

      其次,立意逐年放開。高考作文命題限制立意的價(jià)值取向,已逐漸被證明 是一種較大的缺憾,如"誠(chéng)信"、"心靈的選擇"等話題,只能從正面立意,很難立足其他角度,這種所謂正統(tǒng)的立意取向,框定了寫作的主題,也束縛了考生的手腳。去年的話題,沒有預(yù)約的主題,考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨(dú)立思考,不同層次的考生能夠根據(jù)他們對(duì)話題的把握,可以正寫,可以反寫,也可以辨證地寫,寫出反映自己水平的文章,表現(xiàn)自己的認(rèn)知判斷與價(jià)值判斷。

      再次,更加注重思辨。去年的話題牽涉到"情與理"、"知與行"、"判斷和處理"的關(guān)系,對(duì)哲理性和思辨性的要求無疑更進(jìn)了一步,需要考生扣住"感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知"這樣一個(gè)辨證、動(dòng)態(tài)、相互轉(zhuǎn)化的過程,客觀地公正地對(duì)待事物、認(rèn)知事物。可以說,去年的高考作文題對(duì)我們的作文教學(xué)也是一個(gè)提示:作文要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生,還要引導(dǎo)學(xué)生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會(huì)生活中的人和事。

      作文學(xué)會(huì)獨(dú)立思考3

      你是不是經(jīng)常聽到老師。家長(zhǎng)對(duì)你說:"你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……"他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢 因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了,你才會(huì)有自己的想法。

      大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水。可是一段時(shí)間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:"您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西。"

      羅賓回來向老板匯報(bào)說:只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

      有多少 老板問。

      羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋。

      老板又問:多少錢一斤

      羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟。這時(shí),老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個(gè)問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看。大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個(gè)樣品,您看看。以后這個(gè)農(nóng)夫還會(huì)賣西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個(gè),農(nóng)夫也在外等著。這時(shí)老板看了一下羅賓。

      你知道為什么大衛(wèi)會(huì)受老板重視嗎 因?yàn)榱_賓只是簡(jiǎn)單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步。而大衛(wèi)卻不同,他善于獨(dú)立思考,能夠考慮到問題的各個(gè)方面。這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!

      一個(gè)人如果不善于獨(dú)立思考,那么將會(huì)對(duì)他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會(huì)從思考當(dāng)中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題。

    獨(dú)立作文 篇3

      世上最偉大的愛就是父母的愛。父母的愛是慈祥的、是嚴(yán)厲的、是鼓勵(lì)的、是嚴(yán)格要求的,也是讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的。

      去年暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。一天,爸爸和我商量說,他們單位的阿姨要帶我去西安玩幾天,我想:這不正是一個(gè)鍛煉我獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)嗎?于是我高興的答應(yīng)了。

      在這短暫的三天時(shí)間里,我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑屛矣洃洩q新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。水幕電影的內(nèi)容精彩極了,但是在結(jié)束的時(shí)候,姐姐神秘般地和我走散了。畢竟是第一次來這里,而且也沒有帶手機(jī)。我有點(diǎn)著急,也有點(diǎn)害怕,但又想到爸爸媽媽常對(duì)我說的話:“不論發(fā)生什么事,都要鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,一定能想出辦法。”我靈機(jī)一動(dòng),大家看完了水幕電影不都要往回走嗎?于是我就跟著人群走,果然在出口處找到了姐姐和阿姨。

      如果沒有父母的這句話,也許我很久都找不到阿姨,也許我會(huì)著急的到處亂竄,甚至?xí)奁饋怼?/p>

      父母的愛,往往會(huì)創(chuàng)造出奇跡。是父母一直鼓勵(lì)著我,所以我才會(huì)在遇到困難時(shí)不慌不忙,做出正確的決定。父母的愛,是無窮無盡的。他們的表達(dá)方式雖然不同,但目的都是一樣的——那就是希望兒女健康快樂地成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

    獨(dú)立作文 篇4

      海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個(gè)孩子,老大叫聽話,老實(shí)本分;老二叫機(jī)靈,很愛動(dòng)腦筋;老三是個(gè)女孩,長(zhǎng)得很漂亮。有一天,熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫他們離開家去獨(dú)立生活,看誰能過上富足的日子。

      老大用70元買了飛機(jī)票,乘坐飛機(jī)到大城市,想在這里找份工作。由于他老實(shí)本分,受到一位老板賞識(shí),成為公司里的一個(gè)員工。因?yàn)樗趧诳细桑徊揭粋(gè)腳印,三個(gè)月后,成為了公司的正式員工,月薪50元。他將剩下的30元和每月賺到的工資存進(jìn)銀行,以備不時(shí)之需。

      老二比老大更機(jī)靈。他用100元錢請(qǐng)鎮(zhèn)中一個(gè)大公司中的許多員工吃飯,廣交人緣。之后他去參加那家公司的應(yīng)聘,輕松地被錄取。因?yàn)樗诠局信笥讯啵液軔蹌?dòng)腦筋,解決了很多問題,被大家推選為經(jīng)理,工資也水漲船高。

      老三美美也來到了大城市,看到了一張選美比賽廣告,她便用100元錢買了一套禮服和一些化妝品。不久后她參加選美比賽,突破重重選拔,成為了選美冠軍,獲得了五百元的獎(jiǎng)金,也成為了家喻戶曉的大明星,找她來演戲,拍廣告的人絡(luò)繹不絕,她的收入也非常可觀。

      一年后,媽媽來看孩子們了。媽媽看到孩子們過上了幸福的生活,自豪地說:“孩子們,你們靠自己的努力,創(chuàng)造了屬于自己的美好生活,太了不起了!”

    獨(dú)立作文 篇5

      光陰似箭,歲月如梭 ,這是每一個(gè)對(duì)時(shí)光感嘆者慣用的開場(chǎng)白,我亦如此。

      為期七天的軍訓(xùn),在比賽的歡呼、激動(dòng)中拉下了帷幕。 仰望天空,回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有淚水,有辛勤,甚至我還做了一次逃兵,但我慶幸的是,到最后,我堅(jiān)持了下來,沒有被困難所挫倒。 “稍息,立正……”一聲聲擲地有聲的軍令,隨著我們一步步的姿勢(shì),顯得莊嚴(yán)肅穆,只準(zhǔn)嚴(yán)肅,容不得半點(diǎn)吊兒郎當(dāng)。頂著炎炎烈日,我堅(jiān)持著,大家堅(jiān)持著,教官亦堅(jiān)持著,就連只是看著我們的班主任,她也堅(jiān)持著。 素不相識(shí)的我們來自四面八方,彼此之間卻沒有隔閡,也許建立友誼非常容易。七天的軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,以往在家衣來伸手飯來張口早已不復(fù)存在,而那獨(dú)立的新生活已經(jīng)來臨,學(xué)會(huì)了自己料理自己,學(xué)會(huì)了不讓父母擔(dān)心。 七天的酸甜苦辣,我都嘗到了。第一天,我感到酸酸的,父母離開了我,我接受著成長(zhǎng)的洗禮,父母離開了我,自然換做誰,第一次總是充滿惆悵。接下來的幾天,頂著烈日,可真是苦透了。第六天,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前夕,我們更是勤奮,以至于忘記了休息。 左等右等等到了比賽,我們雖然沒拿到一個(gè)好的名次,但我們至少盡力了,我們嘗到了甜的滋味。

      這一次軍訓(xùn),我體會(huì)到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的'道理。 望著天空,畫出一個(gè)完美的弧度, 初中,我來了 。

      這一次軍訓(xùn),我體會(huì)到了許多許多,甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空,畫出一個(gè)完美的弧度,文章需要進(jìn)行選材和語言的加工,可以多用描寫,抒情等表達(dá)方式。

    獨(dú)立作文 篇6

      有人會(huì)說,成長(zhǎng)是怎樣的呢?我說,獨(dú)立是成長(zhǎng)的最好解釋。

      我們現(xiàn)在是青少年,我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。我們的生命宛如花兒一般開始綻放,可是我們的生命從來沒有過真正的獨(dú)立,當(dāng)然不是全部。

      我們?cè)谶@現(xiàn)代化的國(guó)家,有著小公主小王子一般的生活,我們漸漸地對(duì)什么是苦什么是難失去了知覺,漸漸麻木。

      或許,我這樣說有人會(huì)否定。有人會(huì)質(zhì)疑我,難道在寒冷的冬天,我們很早就走上上學(xué)的道路這不是苦嗎?我會(huì)說,如果這是苦,那么當(dāng)年紅軍過草地,爬雪山頑強(qiáng)的與敵軍抗戰(zhàn),餓了,沒有糧食,吃的是樹干,那是什么?我們知道那種滋味嗎?我們不知道,我們每天回到家父母端上菜,我們都要挑三揀四更別說吃樹干了!這就是我們新一代青少年!

      獨(dú)立,是什么?獨(dú)立是可以不依賴父母,自己依靠自己。有多少中國(guó)孩子可以做到不依靠父母?這就是中國(guó)孩子與外國(guó)孩子的差別!

      在國(guó)外,當(dāng)剛會(huì)走路的孩子摔倒向父母投去求助的目光,他的父母只是回以微笑,讓他們自己站起來,讓他嘗試成功站起來的滋味!可如果,摔倒的是一個(gè)中國(guó)孩子呢?他的父母一定用最快的速度跑過去將他扶起,安慰他。他們不知道,他們的這種表現(xiàn)會(huì)讓孩子愈加依賴他們!所以才會(huì)有,中國(guó)孩子成年要結(jié)婚、買房子都成為父母的事!

      我認(rèn)為,成長(zhǎng)源于獨(dú)立。只有真正獨(dú)立了,才能體會(huì)到世間的酸甜苦辣、人情冷暖,才會(huì)真正成長(zhǎng)起來!

      我想對(duì)中國(guó)父母說:放開你們的手,讓孩子們展開他們稚嫩的翅膀翱翔于世間。去體會(huì)地里的感覺,去品嘗人情冷暖,去體會(huì)酸甜苦辣。讓他們可以感受生活的艱辛,去珍惜這來之不易的幸福生活!

      成長(zhǎng),源于獨(dú)立。只有真正嘗試過獨(dú)立以后,才會(huì)真正有所成長(zhǎng),而不是局限于簡(jiǎn)單的身高。

    獨(dú)立作文 篇7

      現(xiàn)如今時(shí)期,是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的階段,我們可以隨時(shí)隨地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲得各種各樣信息,但如同楊絳老先生所言,在其中百分之九十九對(duì)大家毫無價(jià)值。

      只有維持一顆單獨(dú)的心,才可以解決盲目從眾,才可以單獨(dú)應(yīng)對(duì)乾坤性命,絕不過時(shí)。

      說白了時(shí)尚潮流,一向是人民群眾之追求完美。可是盲目跟風(fēng)對(duì)追隨著時(shí)尚潮流,總是給你喪失獨(dú)立的人格,好像受限于一只無形的手。

      歐洲國(guó)家的奢侈品品牌,近些年在我國(guó)產(chǎn)生了一股時(shí)尚潮流。瑞士名表原本賣不掉,但紛至沓來的我們中國(guó)人給瑞士名表公司引入了一股強(qiáng)勁的動(dòng)能,讓本來倒臺(tái)的法國(guó)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)快速轉(zhuǎn)暖。本地新聞媒體還宣稱要謝謝大家,可誰聽不出來它是非常大的譏諷。隨意訪談一個(gè)西方人,他毫無疑問覺得,我們中國(guó)人都很富有,由于我們中國(guó)人在歐洲國(guó)家瘋搶奢侈品包包早就變成國(guó)際時(shí)事熱點(diǎn)。

      造成這一狀況的緣故,一方面是社會(huì)形態(tài)的不公平,很多財(cái)富集中化于少數(shù)人之手。發(fā)大財(cái)者們覺得往自身的身上貼金箔是突顯自身優(yōu)異真實(shí)身份最好是的方式,奢侈品包包當(dāng)然不可或缺。而另一方面,便是人格獨(dú)立的缺失。自小,大家便有一定的了解,大家覺得踏入社會(huì)以后,掙錢的工作能力,便是考量你這個(gè)人是不是取得成功規(guī)范。因此出現(xiàn)了很多好笑而悲哀的人。有些人收益微乎其微,但以便在親戚朋友眼前維護(hù)保養(yǎng)自身,寧愿累壞自身,也一定要買一樣奢侈品包包保衛(wèi)十分可恥的愛慕虛榮。這類以偏概全的觀念,給你盲目跟風(fēng)的追隨。失去單獨(dú)的觀念,總是給你深陷不能自拔的沼澤。只有有著單獨(dú)的心,才可以認(rèn)清實(shí)際,不偏移歸屬于自身的路面。如同楊絳老先生所言:?jiǎn)为?dú)應(yīng)對(duì)乾坤性命,絕不過時(shí);盲目跟風(fēng)地追隨著繁華時(shí)尚潮流,迅速凋落。大家不必變成一個(gè)像堂吉訶德式的人,沉溺于自身構(gòu)建的幻影中沒法保持清醒,總是遭人嘲笑。

      單獨(dú)的心,也是取得成功的打火石,盲目跟風(fēng)追隨著,總是邁向不成功。梭羅獨(dú)居生活瓦爾登湖,寫成著名散文《瓦爾登湖》。埃隆馬斯克馬克思主義獲得上億身價(jià),依然粗衣帆布鞋,獨(dú)來獨(dú)往。一代文學(xué)家魯迅先生,數(shù)次因衣冠不整被數(shù)次當(dāng)做竊賊,依然不變服裝。她們是單獨(dú)的榜樣,她們是取得成功的楷模。

      維持一顆單獨(dú)的心,你也就能解決盲目從眾,邁向取得成功。

    獨(dú)立作文 篇8

      生活中充滿著無限的寂寞,在寂寞中要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

      “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘。天之涯,地之角,知交半零落。一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”

      長(zhǎng)亭依依,古道遙遙。如今芳草碧連天。旋律悠揚(yáng),悠悠詩境中,填寫一首寂寞曲。每當(dāng)寂寞時(shí),我總會(huì)想起海子的詩歌,“從明天起,做一個(gè)幸福的人……我只愿面朝大海,春暖花開。”讓我學(xué)會(huì)重拾希望,從寂寞的生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立。

      當(dāng)冬天來臨。古樹長(zhǎng)青,花卻已衰落。長(zhǎng)青的古樹在寂寞中佇立。

      再次品味你在寂寞中醞釀的詩歌,那傷感的文字又加深了你的寂寞。你曾有美好的夢(mèng)想,卻臥軌而去,一身壓抑也隨風(fēng)而去,那寂寞的生活已故去。海子!如果可以重新來過,你是否還會(huì)面朝大海,看春暖花開?也許你的品性不易改變。

      翻開史冊(cè),無數(shù)名人保持自己的生活方式。蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)胸懷,感念天下蒼生;莊子寧可尾于途,做守護(hù)月亮的孤樹,也有“微妙元通真君”的情意;屈原遭子蘭讒言,鄭袖內(nèi)惑,懷王放逐仍愛祖國(guó),心系祖國(guó)興亡,后自投汨羅江……

      寂寞中,看文人豪氣;孤獨(dú)中,品歷史豪杰。

      李煜的寂寞在梧桐樹下,往事繚繞而起,看燕子歸來,晚霞籠罩皇宮,雕欄玉砌……這已成記憶,李煜啊!做回你自己,別在唱《后庭遺曲》可好!寂寞中要學(xué)會(huì)獨(dú)立!

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