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    學(xué)會獨立作文

    時間:2023-11-24 13:11:58 獨立 我要投稿

    學(xué)會獨立作文(經(jīng)典5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的學(xué)會獨立作文5篇,歡迎大家分享。

    學(xué)會獨立作文(經(jīng)典5篇)

    學(xué)會獨立作文 篇1

      “媽媽,你幫我一個忙,好嗎?”“爸爸,你幫我做一件事情,可以嗎?”現(xiàn)在,我覺得我們對父母的依賴,對父母的請求,讓他們給予我們的幫助都太多了。我在想,如果父母都生病了,我們是什么都干不來,什么都幫助不了爸爸媽媽,還 是可以好好地照顧他們?你會是哪一種人?我相信大部分人都應(yīng)該是第二種人,所以我認(rèn)為,我們應(yīng)該要學(xué)會獨立。

      我有個表姐住在鄉(xiāng)下,他們不像我們這些城里的孩子,什么事情都只會麻煩爸媽,他們不管怎么樣,都會自己想辦法解決。那時候,我還 不理解他們不是有爸爸媽媽嗎,為什么還 要事事自己做?現(xiàn)在我算是明白了。

      以前我們都覺得學(xué)習(xí)是十分的`辛苦的一件事,而且父母說要把學(xué)習(xí)放在第一位,一些雞毛蒜皮兒的瑣事不用去過問,導(dǎo)致我們做的家務(wù)越來越少。原來,我們老師還 沒讓我們每天都做家務(wù)的時候,我在家不洗碗,不拖地,就連端菜端飯都少有,這些都留給爸爸媽媽去做了,我覺得那時候大部分同學(xué)可能都像我一樣吧。可大家想過嗎,我們的爸爸媽媽也有工作,而他們,可能比我們辛苦數(shù)倍。如果我們的小事還 要他們來處理,那他們該有多少辛苦啊!

      現(xiàn)在,我自己的事情,我也自己處理了,碰到一些問題,也很少去找我的父母了,一般都會自己努力來解決這些問題,來克服這些問題。在平時的生活中,我也常干一些洗碗,拖地的家務(wù)事。在我們班中,有不少同學(xué)已經(jīng)開始嘗試做到獨立了,哪怕只是從簡簡單單的放學(xué)自己回家做起。 做一位有事情先想到自己可不可以辦到的人,做一位不麻煩爸爸媽媽的人。

      就像今年暑假,爸媽不在家的時候,我常常會自己做一些菜,不會在怎么麻煩外公外婆;我會常打掃我的房間和爸爸媽媽的房間,讓他們回家看到干凈、整潔的房間;我也常常洗碗,不讓爸爸媽媽工作一天回家后還 是那么辛苦……

      我們大家都應(yīng)該做到獨立,我一直覺得這是我們這些同學(xué)應(yīng)該做到的,哪怕是自己是事自己做,自己的問題自己處理就夠了。

    學(xué)會獨立作文 篇2

      豆豆是院子里公認(rèn)的乖乖仔――長得秀秀氣氣,性格又是文靜,靦腆,完全一個小女生的樣子,特別讓她婆婆贊傲的,是他總是很聽大人的話,讓他玩蹺蹺板,他是決不會自作主張去拉單杠的。

      這樣的孩子,對于他的監(jiān)護(hù)人來說,真是省心又省力,比起帶那些調(diào)皮不聽話的小孩來,要舒服很多。

      所有的老年人都夸豆豆的乖順。

      相反,所有的年輕人,如我們,都覺得可惜了一棵好苗子。

      好動,愛玩,調(diào)皮,搗亂,是孩子的天性。在這些過程中,孩子們滿足了他們的好奇心,嘗試到各種刺激到來的感觀感受,滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動,也包括,對他們心理發(fā)育的一個完善。這些,對一個孩子的成長發(fā)育來說,是多么難能可貴的啊!

      可是,包辦,代勞,讓孩子們的好奇心和動手動腦能力都得不到嘗試,用白白扼殺了一個天才來形容,一點也不為過。

      猿的獨立行走,標(biāo)志著向人類進(jìn)化的成功,可是,人類,尤其是中國人,更尤其是中國的孩子,有幾個,是真正能做到獨立行走的?

      一些幼兒教育學(xué)家,包括對幼兒教育入門較深的家長,都關(guān)注過對國內(nèi)外幼兒成長監(jiān)護(hù)的對比。中國的家長,向來喜歡對孩子說:寶貝,乖,聽話;這個不能動啊,會燙到手的,疼;那個不能爬啊,會跌下來的,摔破了會流血的;顏料不能出線的,只能在線內(nèi)畫;那是人家的東西,你不可以拿……

      可以說,“不”,是中國式監(jiān)護(hù)人常掛嘴邊的一個詞,不容置疑,不可違抗,因為,家長們,尤其是帶孩子的祖父母們,都把孩子看成心頭肉掌中寶,都不希望他受一點點傷害,恨不得保護(hù)他終身。因此,中國人,真正因為創(chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎的,似乎還沒有;相反,遇事畏手畏腳,沒有主見的,倒是一大把。這與中國人從小接受的思想觀念,不無牽連,甚至是有很大干系的。

      要知道,一個人的性格,在3歲之前形成并定位后,后天,是很難再去改變的。而3歲之前的中國孩子,正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中,乖乖兒,是他們的`楷模。那些因為各種原因,家里沒有人有精力管束,導(dǎo)致他頑劣異常,看似沒有“教養(yǎng)”的孩子,在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡,到了社會上,卻往往點子多膽子大,比那些高學(xué)歷者更有成就。

      再看國外,家長幾乎不去約束孩子,也很少是祖父母專職帶孩子,通常父母們注重的,不是孩子的具體行為,而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手,給孩子充分自由,讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂,滿足他們的好奇,給他們機會體驗失敗,等等看似不管不問的教導(dǎo),把孩子的創(chuàng)造心,探索心,愛心,同情心,自尊心,一樣一樣建立起來,讓他們盡早適應(yīng)社會上的種種。

      所以,大家都覺得外國的孩子怎么就那么獨立,中國的大學(xué)生們,經(jīng)常是一到周末,臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。

      梁啟超早就呼吁過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

      而對少年的栽培,全在我等家長們。

      和一些中國的早教專家相同的觀點,我以為,對于孩子,只要沒有生命危險,他愛干嘛就干嘛,沒必要用溺愛束縛他們,扼殺他們的靈性。在玩得過程中,傾聽和引導(dǎo),才是孩子成長真正需要的。

      中國的絕大多數(shù)家長們,請安心的放手吧,給孩子充分自由,讓孩子真正地獨立行走!

    學(xué)會獨立作文 篇3

      常言道:“在家靠父母,出門靠朋友。”可是我要說,父母的撫育,朋友的幫助固然不可少,可學(xué)會獨立才最為重要。

      父母寵愛,終有盡時。一個人如果從小衣來伸手,飯來張口,勢必養(yǎng)成嚴(yán)重的依賴思想,而依賴性又是自尊自信的絆腳石,他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子,“流自己的汗,吃自己的飯。自己的事情自己干,靠天靠地靠祖先,都不算好漢。”

      當(dāng)今世界是一個多元化、先進(jìn)的世界。各種機器與工具以引入家中,生活變得簡單、高調(diào)了,但人的能力卻退化了。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,父母寵著、愛著,不讓自己的孩子受一點累,吃一點苦,要“保護(hù)”好自己的孩子。他們擔(dān)心:讓孩子打掃衛(wèi)生,怕他弄臟衣服;讓孩子切菜,怕他切到手指;讓孩子洗衣,怕他生病感冒……這一切的.一切都讓孩子形成了一種極其嚴(yán)重的依賴思想。那么,當(dāng)父母離開時,你能做些什么?你會做些什么?

      我曾看到過這樣一幅畫:有一位年邁的爺爺背著書包,一只手上提著塑料袋,另一只手上還有一本厚厚的字典,他的孫子手上拿著棒棒糖,一邊向前走著,邊吃著。試問:但你看到這個場景時,你會想到什么?這個孩子真的幸福?不!不是!絕對不是。你要想到的應(yīng)該是他的未來。當(dāng)他長大了,即使事業(yè)很成功,但他在自己的生活上又能做些什么呢?

      現(xiàn)代的90后的孩子們,走出溺愛的陰影,走出“大樹”的“保護(hù)”吧!學(xué)會獨立,自力更生,美好未來只留給有能力的人。走出依賴的陰影,騰出來的將是廣闊的天空任你翱翔。

    學(xué)會獨立作文 篇4

      我們在成長過程初期,總是衣來伸手,飯來張口。但是隨著年齡的增加,我們終將有一天會成長為大人。所以,我們要逐漸變得獨立。

      去年寒假,學(xué)校組織了去美國的冬令營團(tuán),因為不僅能見識到當(dāng)?shù)氐奈幕能鍛煉自己的獨立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報了名。很快,期待的美國之行到來了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國的行李,從而知道了行李箱內(nèi)應(yīng)該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。

      我坐上學(xué)校安排的大巴車前往上海機場,正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過13小時的行程,我們張于抵達(dá)了美國的洛杉機。

      晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的'寄宿家庭居住。這時,因為我與同班同學(xué)分開了,獨自一人和其它不相識的3名女生分到了一戶住家,我開始不安,頓時覺得彷徨起來,我向帶隊老師請求,能不能和自已班同學(xué)一起,老師拒絕了,因為這個分組是之前就分好的,每戶住家手上都有一張人員名單,不允許臨時對換。我心理非常難受,然后就哭了。同學(xué)們來安慰我,正好媽媽這時候也來電話,得知這個情況后,在電話里開導(dǎo)我,我靜下心來仔細(xì)想想,這沒什么,世上不是所有事情都會如我的心意,而且,與不相熟的同學(xué)一起住,幾天下來我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開開心心的與新朋友一起去了住家。

      在這之后的幾天住家生活里,每天,我都自已進(jìn)行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過的充滿趣味。

      現(xiàn)在在家里,我也都能自覺的整理床鋪,整理書桌,自己的小衣物也都自已洗。媽媽說,相比之前,我的生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長路上,還會遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會事事如我意。我要學(xué)會坦然接受,這就是成長。

    學(xué)會獨立作文 篇5

      人生的路總是坎坎坷坷,小的時候我們總是依賴父母,長大了我們要獨立自行。但是我卻不是這樣想,有些力所能及的事情不要去麻煩父母,我也想嘗嘗獨立是什么“味道”。

      一個空氣清新的早晨,父母出去有事,給我留下一個紙條:我們出去辦事,柜子里有錢,自己出去買面包吃吧。看到這個紙條我便連忙洗漱,穿上衣服飛奔商店,可是由于時間太早而且商店每天早晨都要進(jìn)貨,所以沒開門,我只好去早市買吃的。

      過了20分鐘,我才到早市,早市上人來人往,有賣包子的,賣豆?jié){的,賣豆腐腦的,賣油條的,賣餡餅的,各式各樣,看的我目不轉(zhuǎn)睛。我挑了我最愛的`包子和豆腐腦,我買了一碗豆腐腦和三個包子,一共花了八元,結(jié)完帳我就悠哉游哉地走回家。

      “爸爸媽媽也不知道什么時候回家,呼!管他呢,先填飽肚子再說吧!”到了中午了,可是父母還沒回來,這可怎么辦,中午的伙食怎么辦。咕嚕咕嚕,午餐鈴響了,又過了十分鐘,還是不見一人,我只好去超市買點吃的。過了三十分鐘后,午餐的問題解決完了,可是屋子里亂亂的,于是我就左擦擦右擦擦,可算收拾好了,但是最后我一不小心從高處踩空,摔了個倒栽蔥,可摔死我了。

      “咚咚咚!”有人敲門,肯定是爸爸媽媽回來了,我開了門果然如此。他們說:“呦!你把屋子收拾的這么干凈啊!”我得意地回答:“那是,我是誰!”

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