學(xué)會(huì)獨(dú)立作文錦集(6篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
摔倒了，是一件十分常見(jiàn)的事。
得一次，我的叔叔教我的一個(gè)小妹妹學(xué)習(xí)走路，我一直注視著他們，叔叔先是扶著我的小妹妹，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前走動(dòng)，小妹妹一開(kāi)始十分害怕，有了爸爸的保護(hù)后，她就開(kāi)始大搖大擺的先前走，就在這個(gè)時(shí)候，我見(jiàn)叔叔突然撒開(kāi)了手，可是小妹妹并沒(méi)有察覺(jué)，還是向前大搖大擺的走去。小妹妹正走著的時(shí)候，咚………。小妹妹的.腦門(mén)上不一會(huì)就變青了。
嗚……。我想把小妹妹扶起來(lái)的時(shí)候，我看了看叔叔，叔叔搖了搖頭，示意我不要扶她，之后，叔叔就坐在旁邊的一塊石頭上。
小妹妹四處尋找爸爸，見(jiàn)爸爸坐在石頭上不理她，就費(fèi)了好大的勁才起來(lái)，她起來(lái)之后，我跟隨她到叔叔的面前，小妹妹指著叔叔，用生氣的眼神死死的盯著叔叔，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。叔叔什么都沒(méi)說(shuō)，只是沖著小妹妹笑了笑。
叔叔是讓小妹妹學(xué)會(huì)獨(dú)立，還要她能明白不要只顧一昧的前進(jìn)，還要注意腳下的石子。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
獨(dú)立，是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路；獨(dú)立，是一座燈塔，給我指明方向；獨(dú)立，是一艘小船，帶我駛向成功彼岸；獨(dú)立，還是雷雨，洗去我的恐懼；獨(dú)立，也是一陣風(fēng)，吹走我心中的塵埃……
從小，我就害怕一個(gè)人待在家里，可有一件事讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
那是一個(gè)狂風(fēng)驟起、烏云翻滾的夜晚，爸爸媽媽都出去辦事了，把我一個(gè)人留在家里。那天夜晚，我蜷縮在被窩里，聚精會(huì)神地看小人書(shū)。為什么看小人書(shū)，小人書(shū)里人多，人多力量大，小孩不害怕啊！
突然，窗外電閃雷鳴，外面下起了傾盆大雨，“嘩——嘩——”，又是閃電劈了下來(lái)，像黑暗中陡然出現(xiàn)的一把雪亮的刀。我嚇得連忙把被子裹在身上，縮成一團(tuán)。我渾身打著冷顫，還起了雞皮疙瘩。下這么大的雨，爸爸媽媽不會(huì)不回來(lái)了吧？這難道是老天爺在考驗(yàn)我嗎？這么晚了，外面會(huì)有壞人嗎？這么黑，會(huì)有鬼嗎？
想著想著，我突然看見(jiàn)外面有一個(gè)“鬼”，它長(zhǎng)得和我差不多大小，胖胖的身子像幽靈一樣飄來(lái)飄去。我心想：“你該不是上天派來(lái)嚇唬我的吧！”不過(guò)，那個(gè)“鬼”總是飄來(lái)飄去，沒(méi)有其它動(dòng)作。我鼓起勇氣，想去觀(guān)察一會(huì)兒，可“鬼”的身子飄來(lái)飄去，似乎要向我撲來(lái)，我連忙又縮回身子，坐回床上。又是一個(gè)雷電劈了下來(lái)，然后是一聲炸雷，世界都在顫抖。
我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，突然，我聽(tīng)到一陣?guó)B鳴。我連忙跑上陽(yáng)臺(tái)，卻看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，在外面和風(fēng)雨做斗爭(zhēng)了。我想：這只小鳥(niǎo)真可憐啊！它應(yīng)該在想，如果有個(gè)鳥(niǎo)窩給我擋擋風(fēng)、避避雨該多好啊！”我又想：“小鳥(niǎo)在外面無(wú)家可歸，它都不怕，我躲在溫暖的家里去，還如此害怕，那我豈不連小鳥(niǎo)也不如。”
我鼓起勇氣，拿起一本書(shū)當(dāng)武器，慢慢蹭到窗戶(hù)旁邊，看了一下，原來(lái)，那是我的一件白色衣服啊！哪有什么鬼，只有我這個(gè)“膽小鬼”。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)——”，門(mén)鈴響了，我原本想去開(kāi)門(mén)，可想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“我們帶了鑰匙的`，誰(shuí)敲門(mén)都不要打開(kāi)。”那么，我還是到貓眼里看一會(huì)兒吧。透過(guò)貓眼，我只見(jiàn)兩個(gè)人站在門(mén)口，人影模糊，也不知道是兩個(gè)什么人。不一會(huì)兒，電話(huà)鈴響了，我趕緊去接電話(huà)，一看是媽媽打來(lái)的，我高興極了，我一五一十地把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“有話(huà)讓我們進(jìn)門(mén)再說(shuō)，我們可在外面呢。”我趕緊去把門(mén)打開(kāi)。爸爸媽媽回來(lái)了，我高興地?fù)涞桨职謰寢尩纳砩稀０职謰寢屄?tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，都哈哈大笑起來(lái)。
世界上本沒(méi)有鬼，都是自己嚇自己，這一件小事，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我長(zhǎng)大啦！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們將來(lái)都會(huì)有很大的幫助。
這幾天，爸爸媽媽不在家，但家里什么都有。爸爸媽媽還給了我20元錢(qián)，要我好好照顧自己。
在爸爸媽媽出門(mén)的日子里。我學(xué)會(huì)了很多技能，也明白了很多道理：如。像做飯菜，收拾房間。當(dāng)我們是雛鷹時(shí)，父母教我們覓食，展翅。如今，我不敢保證我不再需要父母，但我可以保證，我能照顧好自己。
今天爸爸媽媽要回來(lái)了，也是我向父母證明自己的時(shí)候了。我把家里里里外外打掃了一遍，還買(mǎi)了一些東西，炒了幾個(gè)小菜。
爸爸媽媽回來(lái)了，吃了我做的.飯菜，非常欣慰，直夸我懂事了。我的心里真高興。
同學(xué)們，不管是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能永遠(yuǎn)依賴(lài)父母，父母總有一天會(huì)離開(kāi)我們的。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢?不就是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊!
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽?zhuān)袝r(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書(shū)桌顯得也不利落，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書(shū)包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢!
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的'人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
如今，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，這是見(jiàn)怪不怪的小事，不值得注意。可他們卻沒(méi)有意識(shí)到，過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大，那樣會(huì)使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。說(shuō)到這里，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境：他們經(jīng)歷了什么樣的教育，他們是在怎樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。
宋濂，小時(shí)候家里窮得沒(méi)有一本書(shū)，他為了學(xué)習(xí)，向別人家借書(shū)。他不怕累，甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦，頂著寒風(fēng)，在冰天雪地里抄書(shū)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué)，于是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，親自去圣人家學(xué)習(xí)，多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中，他并不羨慕周?chē)瑢W(xué)的華麗穿著，只為自己學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀而高興，他最終成為國(guó)家的棟梁之材，成為一代大學(xué)問(wèn)家。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，只讀了三年小學(xué)，便去給人家打工，賺錢(qián)生活。他把打工賺的錢(qián)積攢起來(lái)，租了一節(jié)火車(chē)車(chē)廂，又去買(mǎi)了許多實(shí)驗(yàn)器材，在火車(chē)車(chē)廂里做實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的環(huán)境下，愛(ài)迪生堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，他不怕辛苦，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨煉，意志變得堅(jiān)強(qiáng)，才做出一番大事業(yè)的呢?如今，溺愛(ài)孩子只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)有害，使他們具有依賴(lài)性，不能獨(dú)立自主地生活，對(duì)孩子將來(lái)在社會(huì)上的發(fā)展有很大害處。
所以，家長(zhǎng)們應(yīng)放開(kāi)孩子，讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)困難，經(jīng)受磨煉，這樣才能使他們成為國(guó)家的棟梁之材。流水有太多的無(wú)情，總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請(qǐng)不要讓我們的`青春暗淡。不要讓青春悄悄地走，正如它悄悄地來(lái)，揮一揮手不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的港灣，但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛向萬(wàn)里云天!
如果——
父母的溺愛(ài)少一點(diǎn)，我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭 ，這是每一個(gè)對(duì)時(shí)光感嘆者慣用的開(kāi)場(chǎng)白，我亦如此。
為期七天的軍訓(xùn)，在比賽的歡呼、激動(dòng)中拉下了帷幕。 仰望天空，回想起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有淚水，有辛勤，甚至我還做了一次逃兵，但我慶幸的是，到最后，我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有被困難所挫倒。 “稍息，立正……”一聲聲擲地有聲的軍令，隨著我們一步步的姿勢(shì)，顯得莊嚴(yán)肅穆，只準(zhǔn)嚴(yán)肅，容不得半點(diǎn)吊兒郎當(dāng)。頂著炎炎烈日，我堅(jiān)持著，大家堅(jiān)持著，教官亦堅(jiān)持著，就連只是看著我們的班主任，她也堅(jiān)持著。 素不相識(shí)的我們來(lái)自四面八方，彼此之間卻沒(méi)有隔閡，也許建立友誼非常容易。七天的'軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，以往在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口早已不復(fù)存在，而那獨(dú)立的新生活已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)會(huì)了自己料理自己，學(xué)會(huì)了不讓父母擔(dān)心。 七天的酸甜苦辣，我都嘗到了。第一天，我感到酸酸的，父母離開(kāi)了我，我接受著成長(zhǎng)的洗禮，父母離開(kāi)了我，自然換做誰(shuí)，第一次總是充滿(mǎn)惆悵。接下來(lái)的幾天，頂著烈日，可真是苦透了。第六天，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前夕，我們更是勤奮，以至于忘記了休息。 左等右等等到了比賽，我們雖然沒(méi)拿到一個(gè)好的名次，但我們至少盡力了，我們嘗到了甜的滋味。
這一次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了許多許多，甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空，畫(huà)出一個(gè)完美的弧度， 初中，我來(lái)了 。
這一次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了許多許多，甚至學(xué)到了做人的道理。 望著天空，畫(huà)出一個(gè)完美的弧度，文章需要進(jìn)行選材和語(yǔ)言的加工，可以多用描寫(xiě)，抒情等表達(dá)方式。
【學(xué)會(huì)獨(dú)立作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文06-22
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文[經(jīng)典]09-25
[經(jīng)典]學(xué)會(huì)獨(dú)立作文08-23
（經(jīng)典）學(xué)會(huì)獨(dú)立作文08-24
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文（經(jīng)典）08-25