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    獨(dú)立生活作文

    時(shí)間:2024-12-15 08:51:02 獨(dú)立 我要投稿

    獨(dú)立生活作文8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的獨(dú)立生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    獨(dú)立生活作文8篇

    獨(dú)立生活作文 篇1

      九歲半的時(shí)候,我去黃埔軍校參加了為期十五天的軍事夏令營(yíng)。臨行前,爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了干凈的衣服和洗漱用品,還有電話卡和充足的零用錢(qián)。我躊躇滿志地走進(jìn)軍營(yíng),換上了軍裝,我覺(jué)得自己真的像一個(gè)神氣的小軍人了。在爸爸媽媽離開(kāi)時(shí),我望著他們擔(dān)心的眼神,瀟灑地?fù)]了揮手,心想:你們放心吧,我能行!

      沒(méi)想到第二天苦日子就開(kāi)始了。我們被要求早上六點(diǎn)起床,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿衣疊被、洗漱用餐,動(dòng)作稍慢就要受到嚴(yán)厲的懲罰。不但沒(méi)有好吃的飯菜,還經(jīng)常填不飽肚子。衣服臟了要自己洗,有時(shí)因時(shí)間緊張,沒(méi)時(shí)間洗衣服,只能穿著發(fā)臭的衣服訓(xùn)練。身體不舒服了也沒(méi)有人關(guān)心,一切都得靠自己。

      我以前沒(méi)有保護(hù)自己東西的`意識(shí),到軍營(yíng)后沒(méi)多久就把電話卡弄丟了,不能給爸爸媽媽打電話;錢(qián)也丟了不少,到最后身無(wú)分文,口渴了連水都買(mǎi)不了。因?yàn)榻?jīng)常扎皮帶,腰上磨出一個(gè)口子,沒(méi)有及時(shí)治療,結(jié)果發(fā)炎化膿,傷口深達(dá)一厘米。而這些事情在家里是不可能發(fā)生的。

      在軍營(yíng)里,我想到了爸爸媽媽平時(shí)每天都要早起為我準(zhǔn)備早餐,送我上學(xué);我每天都能穿上媽媽洗的干凈的衣服;每天都能吃到可口的飯菜。我這才體會(huì)到獨(dú)立生活的困難,也真正體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和家的溫暖。

      但是,這次的成長(zhǎng)經(jīng)歷也鍛煉了我的意志,我終于可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它,成為黃埔軍校訓(xùn)練基地第1005期畢業(yè)生。

    獨(dú)立生活作文 篇2

      不久前,我真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。現(xiàn)在回想起來(lái),感覺(jué)收獲很大。

      當(dāng)時(shí),父母因?yàn)橐ス鹆洲k點(diǎn)事,只能讓奶奶來(lái)陪我住幾天。誰(shuí)知奶奶才來(lái)了一天,又因?yàn)橛惺码x開(kāi)了。家里只剩下我一個(gè)人,接下來(lái)的三天時(shí)間里,我都要自己照顧自己。

      在那幾天時(shí)間里,我每天早上6:30起床,馬上洗臉?biāo)⒀溃缓蟪鲩T(mén)買(mǎi)早餐吃。為了節(jié)省時(shí)間,我只能邊吃早餐邊走去學(xué)校。到了中午,我就在外面吃粉解決午飯問(wèn)題,回家稍微休息一會(huì)再去上學(xué)。下午放學(xué)時(shí),我會(huì)給自己買(mǎi)點(diǎn)白切豬腳或是燒鴨之類的熟菜。因?yàn)槌郧嗖说拇螖?shù)少了,為了補(bǔ)充維生素,我還買(mǎi)了些水果。回到家后,我趕緊先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后才把買(mǎi)回來(lái)的菜加熱吃了。然后,我才洗漱上床準(zhǔn)備休息。每到晚上臨睡前,我就會(huì)躺在床上,拿著手機(jī)和媽媽聊聊天,說(shuō)說(shuō)自己一天的安排,談?wù)剬W(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。做完這些事情后,我還要調(diào)好鬧鐘,準(zhǔn)備好第二天一早要穿的衣服,才關(guān)燈睡覺(jué)。

      就這樣,我每天就像一頭小牛一樣不停地忙碌著,安排著自己的.生活。三天之后,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活!

      “靠山會(huì)倒,靠人會(huì)跑,靠的只能是自己。”我一直把這句話銘記在心,如果你也試過(guò)一個(gè)人生活,就能理解我的感受了。

    獨(dú)立生活作文 篇3

      生活可以如畫(huà),濃墨潑灑或淡筆輕描;生命可以如歌,淺吟低唱或黃鐘九呂。君不見(jiàn)李太白杜工部之一生,濃墨潑灑鑄就生命之偉大;斐多菲,雪萊之一生淡筆輕描終寫(xiě)盡生命的真諦;君不見(jiàn)淺吟低唱之陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,高歌猛進(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。生命誠(chéng)可貴,有些人卻不知道貴在何處,只知隨波逐流,虛度一生;有些人卻獨(dú)善其身,秉持自我,完成永恒的超脫。

      “水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”持桿垂釣的莊子,有人勸他涉世為官,他漠然視之,他孤傲的心靈走不進(jìn)渾濁的仕途。他出乎 其外,超然塵世,視楚國(guó)相位于不顧,跳出穢氣的世俗;他又入乎其內(nèi),獨(dú)善其身,甘做一棵在清風(fēng)中獨(dú)守看月的大樹(shù),一生朝氣蓬勃,風(fēng)光霽月。他面對(duì)一池清秋,背對(duì)功名利祿,他超然的心注定他與仕途無(wú)緣。但正是他出入和諧的'心態(tài),才成就了他逍遙的一生;才使他留下了《逍遙游》這樣汪洋恣意的篇章。正是因?yàn)樗麑?duì)生命秉持的尊重和熱愛(ài),對(duì)生命獨(dú)立性的捍衛(wèi),才使今天有我們崇仰的灑脫的莊子。

      獅子山下的愚公,湘江邊上的夫子。賢老伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產(chǎn),一生奔波,為了學(xué)生,甘為駱駝;與人有益,牛馬也做。我們相信教育 能改變社會(huì),而他們則為教育作出楷模。有人說(shuō)“胡鴻烈、鐘期榮通過(guò)這種方式嘩眾取寵,賺取人們廉價(jià)的眼淚,獲來(lái)知名度”……,有人說(shuō)“他們愚昧,何必為了 窮山村的學(xué)生弄得自己傾家蕩產(chǎn)” ……他們不知,本著一顆熱忱之心奔走在那些窮苦的地方,讓教育沖破窮困的牢籠的時(shí)候,他們享受到的是生命的盛贊,靈魂的安憩。無(wú)論別人是褒是貶,他們不改 初衷,一路向前……

      一個(gè)照明工勇于追求成為一名導(dǎo)演;一個(gè)挖煤工因《三峽好人》出名,卻出人意料拋棄“功名”安穩(wěn)于實(shí)際生活;他們都同樣本著對(duì)生命的執(zhí)著,獨(dú)立生活。他們卻同樣活在人間,然而他們卻活出了世間獨(dú)一無(wú)二的自我。

      生命誠(chéng)可貴,正因?yàn)閷?duì)生命執(zhí)著高度的獨(dú)立,我們才得以成為自己,稱為這世界一道別樣的風(fēng)景。印度的一位禪師說(shuō),耶穌在被釘上十字架的一剎那變成 了基督,從而使葡萄變成了美酒。當(dāng)生命修煉到一個(gè)點(diǎn)上時(shí),暫時(shí)就變成了永恒。我們平凡的一生,因?qū)ψ晕冶值莫?dú)立也同樣完成著蛻變,完成了超脫……

    獨(dú)立生活作文 篇4

      鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里暢游;而人長(zhǎng)大了,也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)。

      日本思想家福澤渝吉說(shuō):"教育就是受人自尊之道,并開(kāi)拓躬行實(shí)踐之法。"然而,不少家長(zhǎng)"心太軟",對(duì)于孩子的一切大包大攬,進(jìn)行"全方位""一條龍"服務(wù),白天接送,晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的花朵,患了"軟骨癥",見(jiàn)不了世面,經(jīng)不了風(fēng)雨,這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)心。

      有一個(gè)神童叫李明,他成績(jī)優(yōu)異,15歲就讀完了大學(xué)。可是他除了讀書(shū)外一無(wú)所長(zhǎng)。有一天他和他媽媽走在大街上,他鞋帶散了,他竟要他媽媽給他系好,他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會(huì)讀書(shū)又有什么用呢?

      陶行知說(shuō)過(guò):"讓孩子出自己的力,流自己的汗,吃自己的飯才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名揚(yáng)天下腰纏萬(wàn)貫,但她對(duì)兒子約翰要求非常嚴(yán)格。小約翰11歲時(shí),她把他送到了英國(guó)的德雷克島"勇敢著營(yíng)地"去受訓(xùn),學(xué)習(xí)駕駛帆船和獨(dú)立舟,爬山,鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時(shí),她又送他到緬因州的一個(gè)孤島上學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的技能,20天的訓(xùn)練中,只給一加侖水,二盒火柴和一本在野外如何謀生的書(shū)。之后,她送約翰去肯尼亞的荒野里自求生存,參加過(guò)和平隊(duì),去危地馬拉從事地震救災(zāi)工作。

      約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴性強(qiáng),正是在母親杰奎琳的錘煉獨(dú)立的家教下,他成為了一個(gè)自信瀟灑`求索向上`理智節(jié)制`圓通練達(dá)的青年。約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué),先在印度工作一段時(shí)間,后回紐約擔(dān)任42街發(fā)展協(xié)會(huì)副主任,從1996年開(kāi)始,他又成為美國(guó)一家雜志社的'董事長(zhǎng)了。

      獨(dú)立是什么呢?獨(dú)立就是一葉孤舟,要靠自己的努力,才能劃出這個(gè)蒼茫的大海;獨(dú)立就是一個(gè)行者,要靠自己的堅(jiān)持,才能走出這個(gè)無(wú)邊的沙漠。不獨(dú)立的人將一事無(wú)成!

    獨(dú)立生活作文 篇5

      我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。下面是小編整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三篇,供大家參考! 學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三篇 學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文一

      我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人;應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,有句俗話說(shuō)的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松。”是呀,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)無(wú)依賴的人。

      戰(zhàn)勝自我,是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我,是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我,是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自我,是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自我,是潛意識(shí)的`覺(jué)醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我,你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。

      在我們現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)教育孩子也和種樹(shù)一樣,對(duì)孩子不能大小事都包辦代替,這樣,會(huì)使孩子只知道享受,而不知道艱苦奮斗,不知道怎樣去克服困難,就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng),就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

      我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不依賴別人,面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決,這樣才能成為生活的主人,生活的強(qiáng)者,才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣,才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),才能做一個(gè)獨(dú)立自主,無(wú)依賴別人的人!

    獨(dú)立生活作文 篇6

      快樂(lè)的夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了!

      首先是營(yíng)員報(bào)到,接著是試營(yíng)服。吃完晚飯,帶隊(duì)老師對(duì)我們說(shuō)可以去洗澡了,我就帶好浴巾、浴帽和要換上的干凈的衣服,像風(fēng)似的沖出了寢室。洗完了澡,回到寢室后,我就和小朋友們玩起來(lái)自編的`游戲,先玩“誰(shuí)在什么地方干什么”句型游戲,大家七拼八湊,居然湊成了一句話:樹(shù)葉在操場(chǎng)上游泳。“哈哈哈!”剛說(shuō)完整,我們幾個(gè)人都笑得人仰馬翻。接著,我們又玩了“貓捉老鼠”、“瘋狂的棺材”、“我做動(dòng)作你來(lái)猜”等小游戲。大概過(guò)了大半個(gè)小時(shí),徐老師推開(kāi)門(mén),說(shuō)“大家快穿好鞋,我們?nèi)タ措娪皣D!”“耶!終于到看電影的時(shí)間了!”我們年段的同學(xué)都?xì)g呼雀躍,我當(dāng)然也不例外。看完這部《馬達(dá)加斯加2》我們就回到了寢室洗臉?biāo)⒀溃瑴?zhǔn)備就寢。

      大概是大家都是第一次體驗(yàn)這樣的生活,我們寢室的同學(xué)都毫無(wú)睡意,翻來(lái)覆去無(wú)法入睡。“老師來(lái)了!”我壓著嗓音叫了一聲,陳一潔連忙關(guān)燈,我們都假裝睡著的樣子。徐老師輕輕推開(kāi)門(mén),見(jiàn)我們都乖乖地睡著了就又悄悄地關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“我們聊天吧!徐老師已經(jīng)走了。”于是,我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神,一開(kāi)始,我們聊得很輕,恐怕被老師聽(tīng)見(jiàn),但過(guò)了一會(huì)兒,外面靜悄悄的,沒(méi)有老師的腳步聲,我們的聲音不知不覺(jué)提高了許多倍。我們聊各自班級(jí)里發(fā)生過(guò)的事情,聊和好朋友之間的事,也聊自己家里的事。聊著聊著,漸漸地,參與聊天的同學(xué)少了起來(lái),嗓音也輕了下來(lái),不知過(guò)了多久,大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      這次活動(dòng)既讓我體驗(yàn)了獨(dú)立生活的樂(lè)趣,又讓我結(jié)交了許多好朋友。期待明年的夏令營(yíng)……

    獨(dú)立生活作文 篇7

      我是家里的獨(dú)生子,我從沒(méi)有自己真正的獨(dú)立過(guò)。

      有一次,我們小飯桌組織夏令營(yíng),我踴躍參加了這次活動(dòng)。當(dāng)我踏上去夏令營(yíng)的路時(shí),我相當(dāng)激動(dòng),我在想夏令營(yíng)是什么樣的呢?那里的飯好不好吃?那里有沒(méi)有動(dòng)物?一個(gè)一個(gè)的.問(wèn)號(hào)促使我更加激動(dòng)。

      夏令營(yíng)到了!只聽(tīng)教官?zèng)_我們喊。

      我們一個(gè)接一個(gè)的下了車,下車以后,放眼望去眼前一片蔥郁的樹(shù)木,似乎到了樹(shù)林里。教官告訴我們東側(cè)是男生宿舍,西側(cè)是女生宿舍。進(jìn)了宿舍以后,我們開(kāi)始找自己的床鋪,找好床鋪后,教官就會(huì)給我們發(fā)制服。嶄新的制服,加上精神的面孔,真是一幅優(yōu)美的畫(huà)呀!

      到了晚上,他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是我卻睡不著,不是因?yàn)樘?dòng),而是自己膽小,不敢自己睡。在家的時(shí)候都是姥姥跟我一起睡,但是這次是自己睡,肯定有些不習(xí)慣。

      第二天早上,我們聽(tīng)著號(hào)角聲從床上醒來(lái),開(kāi)始洗漱。洗漱完之后,教官就開(kāi)始訓(xùn)練我們,讓我們?nèi)ヅ懿剑芡炅瞬讲拍艹燥垺N衣?tīng)教官這一樣說(shuō),我徹底崩潰了,因?yàn)榕懿礁静皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)啊,更何況要圍著我們男女生宿舍跑5圈一圈是好幾百米,哎,沒(méi)辦法,只好跑了!

      我再夏令營(yíng)的幾天里很想家,很想回去,但是這畢竟是我第一次獨(dú)立,我要堅(jiān)強(qiáng),所以最后,我堅(jiān)持完了訓(xùn)練,并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活!這是我的第一次獨(dú)立生活,我學(xué)會(huì)了很多生活的要領(lǐng)和訣竅,我很高興!

    獨(dú)立生活作文 篇8

      小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎,容易走神,貪吃。不過(guò)卻很憨厚,可愛(ài),大方,從來(lái)不會(huì)捉弄?jiǎng)e人,他有很多朋友。

      這天,小豆子的家里迎來(lái)了“書(shū)蟲(chóng)”,這可不是指愛(ài)看書(shū)的人綽號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”,這可是真正的書(shū)蟲(chóng)!這書(shū)蟲(chóng),又叫“衣魚(yú)”,是一種喜愛(ài)潮濕黑暗專門(mén)在晚上出沒(méi)蛀蝕衣物、書(shū)籍……幾乎什么東西都吃!小豆子早就發(fā)現(xiàn)自己的家遭受衣魚(yú)的侵略了,但是他天不怕地不怕就怕衣魚(yú)!因?yàn)橐卖~(yú)長(zhǎng)的樣子就很是惡心,上半身像蜈蚣,下半身像魚(yú)。

      “呃啊啊,救命啊!!!”半夜三更,小豆子大叫著跑出家門(mén),直奔湯湯家。“湯湯,湯湯!救命啊啊啊!!!”小豆子哭著說(shuō)。“豆子,這半夜三更的,發(fā)什么瘋啊……”穿著睡衣、睡眼朦朧的湯湯推開(kāi)門(mén)。“我家,我家進(jìn)了衣魚(yú)了!!!”“衣魚(yú)有什么好怕的啊?!讓它進(jìn)來(lái)唄,又不會(huì)咬你。”“可,可是衣魚(yú)把我家的衣服、書(shū)籍都啃壞了!這可怎么辦啊?!”“啊?!”湯湯立刻擺脫了瞌睡蟲(chóng):“連我借給你的《湯姆叔叔的小屋》都給蛀啦?!”“沒(méi)錯(cuò)!”小豆子點(diǎn)點(diǎn)頭:“可是衣魚(yú)真的是太惡心了,我不敢抓!”“我們趕快去找象博士!”湯湯拖拽著小豆子就跑。

      “象博士,象博士在嗎?”湯湯敲打著象博士的實(shí)驗(yàn)室門(mén),問(wèn)。“嗯,孩子們,這么晚了,有什么事嗎?”象博士仍然在工作,推開(kāi)門(mén),問(wèn)。“我家被衣魚(yú)侵略了!”小豆子連忙回答。“衣魚(yú)?!”象博士說(shuō):“你們快點(diǎn)進(jìn)來(lái)!已經(jīng)有好多森林居民們找我了。”

      象博士打開(kāi)搜索機(jī)器,搜索了“衣魚(yú)”這個(gè)詞條,屏幕上顯示: 是衣魚(yú)科衣魚(yú)屬的一種無(wú)翅昆蟲(chóng),也是纓尾目衣魚(yú)科昆蟲(chóng)的通稱,一類較原始的無(wú)翅小型昆蟲(chóng),全世界約有100多種。俗稱白魚(yú)、壁魚(yú)、書(shū)蟲(chóng)。

      “你們來(lái)的正是時(shí)候!我剛剛才研究出來(lái)治好衣魚(yú)患的藥水!你們帶我去小豆子家吧!”象博士滿懷信心地說(shuō)。“那真是太好了!!!”湯湯與小豆子高興地跳起來(lái)。

      小豆子的書(shū)房里,惡心的衣魚(yú)到處穿梭著,有棕色的、有白色的、灰色的、黑色的……它們?cè)跁?shū)和衣服上爬來(lái)爬去,這兒啃一口,那兒啃一口……小豆子心疼地直叫喚:“哎呀,這是我剛買(mǎi)的好書(shū)啊!”“哎呀,這是我的.限量版服裝啊!!!”“行了,別叫了!”湯湯安慰小豆子:“咬掉了就咬掉了,現(xiàn)在還是救更多的書(shū)要緊!”

      象博士在小豆子的書(shū)房及衣柜里噴灑了一種藥水,剛剛?cè)鋭?dòng)的衣魚(yú)們一下子就掉下來(lái)死光光了!象博士體型小豆子說(shuō):“衣魚(yú)是很常見(jiàn)的‘倉(cāng)庫(kù)危害蟲(chóng)’之一。他們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。只要保持干燥、光亮就不會(huì)有衣魚(yú)出沒(méi)。如果還有衣魚(yú)的話,你可以放幾塊馬鈴薯,衣魚(yú)在晚上會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)里面,第二天就可以連同馬鈴薯一起吧衣魚(yú)扔掉了。”“謝謝象博士!”小豆子和湯湯一起感謝。

      小豆子和湯湯在這次“書(shū)蟲(chóng)之災(zāi)”中知道了衣魚(yú)的很多知識(shí),保證下次不會(huì)患上衣魚(yú)之災(zāi)了!你們呢?

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