我是讀書(shū)控作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我是讀書(shū)控作文，歡迎閱讀與收藏。
我是讀書(shū)控作文1
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是人們走向光明的道路；書(shū)，也是我們一位"不說(shuō)話(huà)"的"老師"。
在我七歲生日的時(shí)候，我想要一個(gè)生日禮物一盞臺(tái)燈。可是爸爸媽媽卻送了一本厚厚的《三國(guó)演義》給我，他們今年送給我的禮物竟然是一本用來(lái)消磨時(shí)間的書(shū)，我氣得眼睛瞪得像茶杯口那么大，生氣地將那本《三國(guó)演義》扔在了沙發(fā)上，趴在床上偷偷地哭泣。
有一天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，實(shí)在不知道要干什么，突然我看到那本被我遺棄的生日禮物《三國(guó)演義》，心里便癢癢的，心想要不我就看看這本書(shū)吧！我翻開(kāi)了這本書(shū)，沒(méi)想到第一章的《桃園三結(jié)義》就吸引了我，劉備、張飛、關(guān)羽都有著精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。越讀到后面，故事越精彩，我津津有味地繼續(xù)讀著，讀到《施美人計(jì)董卓喪命》，我高興得"咯咯"直笑，誰(shuí)叫貂蟬聰明過(guò)人，長(zhǎng)的漂亮，又愿意犧牲自己呢，而董卓簡(jiǎn)直就是一個(gè)"大壞蛋"。可這時(shí)我的身邊來(lái)了一個(gè)不速之客，我稱(chēng)他是我們家里的"大公雞"我的爸爸，他馬上"咯咯咯咯……"的叫了起來(lái)，還用他的"雞腳"把我踢入房間里，再用腦袋頂了一下開(kāi)關(guān)，頓時(shí)房間里一漆黑。原來(lái)他是來(lái)催我睡覺(jué)了……
從那時(shí)起，我就愛(ài)上了讀書(shū)，每逢節(jié)日或者我的生日，我都要求爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)送給我。現(xiàn)在我擁有了幾百冊(cè)書(shū)了，它們猶如老師在教我知識(shí)一樣，書(shū)給了開(kāi)闊的眼界、豐富的知識(shí)，讓我變得聰明睿智。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！我是"讀書(shū)控"，我自豪！
我是讀書(shū)控作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”正如這句話(huà)所說(shuō)，讀書(shū)才能使人類(lèi)更上一層樓，所以我經(jīng)常在家讀書(shū)。
星期日下午，是我讀書(shū)閱報(bào)的時(shí)間，我去我的小書(shū)房找了一本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。我越看越入迷，完全沉浸在書(shū)里的情節(jié)里了，完全忘了時(shí)間。其實(shí)這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在那兒看書(shū)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸走進(jìn)了我的房間說(shuō)“一鳴，媽媽已經(jīng)喊了你好幾次了，吃飯了！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我這才醒悟過(guò)來(lái)，可是我是真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我呢！爸爸說(shuō)：“哎！你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊，看起書(shū)來(lái)什么也聽(tīng)不見(jiàn)。”我戀戀不舍的把書(shū)放下，坐在餐桌上吃飯時(shí)，我的腦海里還想著書(shū)中的情節(jié)，在為后文發(fā)生的故事展開(kāi)豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書(shū)繼續(xù)在書(shū)中遨游，我仿佛置身于書(shū)中的情節(jié)當(dāng)中，和書(shū)中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂(lè)，愉快的時(shí)間總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)就到了洗漱上床睡覺(jué)的時(shí)間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來(lái)。”媽媽說(shuō)：“好吧，你快點(diǎn)哦！”當(dāng)再次感覺(jué)到媽媽走進(jìn)房間時(shí)，我知道我又忘了時(shí)間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因?yàn)橐呀?jīng)不知不覺(jué)又過(guò)了30 分鐘了。我立即站起來(lái)，沖進(jìn)衛(wèi)生間，已經(jīng)九點(diǎn)了，再不洗可就要耽誤我明天上學(xué)啦！我開(kāi)始手忙腳亂的洗臉?biāo)⒀溃缓笊洗菜X(jué)，這時(shí)我的腦海里還想著書(shū)中的故事情節(jié)呢，看來(lái)我要在夢(mèng)中與主人翁相會(huì)啦！
我是一個(gè)小小的`讀書(shū)控。我希望我以后做什么事情都能像閱讀這么專(zhuān)心、專(zhuān)注，那時(shí)候我應(yīng)該就會(huì)變得更加優(yōu)秀吧！
我是讀書(shū)控作文3
“控”源于英文單詞“情結(jié)”。你對(duì)某種事物有情結(jié)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一種流行句式“——控”。這個(gè)句式是用來(lái)形容對(duì)某一方面十分癡迷的群體。像我，就是一個(gè)不折不扣的“讀書(shū)”控。
我有一個(gè)習(xí)慣，確切地說(shuō)是遺傳爸爸的一個(gè)半好半壞的習(xí)慣——廁所文化。這是我們一家給這個(gè)習(xí)慣的一個(gè)名稱(chēng)。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書(shū)或報(bào)。這聽(tīng)著的確有些惡心和怪異，但不知怎的，在媽媽一直反對(duì)的情況下我們父女也沒(méi)法改掉這個(gè)“壞毛病”。雖說(shuō)在媽媽眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來(lái)，它卻讓我在廁所的時(shí)間更充實(shí)了。話(huà)雖這么說(shuō)，但爸爸、媽媽、卻極力想改掉我這個(gè)毛病。于是每次，只要見(jiàn)我往衛(wèi)生間走，都會(huì)囑咐一句：“不許看書(shū)！”一開(kāi)始，我乖乖地，既不看書(shū)也不看報(bào)，但過(guò)了沒(méi)幾天，上廁所對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)聊到極點(diǎn)了，于是我開(kāi)始行動(dòng)了。
我的第一招就是把書(shū)藏到衣服里上廁所時(shí)偷偷帶進(jìn)去，這樣很快被發(fā)現(xiàn)，第二招事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來(lái)的一大堆書(shū)報(bào)中間“濫竽充數(shù)”。但沒(méi)過(guò)多久，就被機(jī)智的媽媽發(fā)現(xiàn)了。眼見(jiàn)計(jì)劃失敗，只能采取第三招換小書(shū)藏衣服口袋，最終還是失敗。第四招談判，如果給我上廁所看書(shū)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不拖拉在廁所所暫用看已收的時(shí)間全部補(bǔ)回來(lái)，這次談判剛開(kāi)始雖然沒(méi)得到爸媽的同意，但在我后面幾天的完成作業(yè)時(shí)間的情況下，每天幾乎快到爭(zhēng)吵的地步之時(shí)爸媽最終同意上面的第四招。
隨后的數(shù)月我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書(shū)的數(shù)量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當(dāng)著一個(gè)“敬業(yè)”的“讀書(shū)”控。