圖書館的脈脈溫情-我的高中生活作文

　　我總覺得人最缺乏的永遠不是物質(zhì)層面的東西，就像我們的生活并不缺少有著濃郁香味的咖啡，不缺少有著恒定溫度的巢穴;但是缺少一個能夠慰藉心靈的港灣。

　　對于我的同窗，高中生活里除了堆在桌子上快要泛黃的試卷便再無其他，對于我來說，高中除了寫不完的試卷，還有一處迷人的風景，那便是能夠撥動我心弦的微風的圖書館了。傍晚時分的圖書館是溫情的，還泛著磷光奪目的海浪了，清晨的圖書館是自由的，有時我覺得它像是一條在浪花中嬉戲的魚兒。在無聊之中透著無趣的高中生活里，圖書館成了我生命的寄所，像是我靈魂的港灣。

　　我像一條孤獨的小船，沉淪在她片刻的溫存。我像顆沉睡的種子，追尋著春天的影蹤。她總是在我迷惘中指引我著的燈塔。是的，那在黑夜執(zhí)著閃爍的便是她。她總是一臉和藹，憂傷會在她笑容里融化，猙獰的臉也會變得憨態(tài)。她就那樣祥和、細膩為一代又一代的人講述她的哲學;她的美麗變滄桑;她在小巷里拾到青瓦和煙炊里的歡笑。

　　她說人生是一場《百年孤獨》，當時光爬上你的皺紋時，剩下可悲的滿臉孤獨;她說每個《追風箏的人》，在義無反顧的同時也在失去;她說有那一片《挪威的森林》，每個年輕的人會像每片倔強的朝著陽光生長的樹葉。人們不懂她的安寧，卻喜歡他的故事，喜歡她輕柔的像風拂過臉頰一樣的話語。

　　有一天，當快捷的機器侵蝕著她的領(lǐng)地。她在機器面前顯得遲鈍和古板。她失去了她的孩子，她的溫柔得不到認同。她像風燭殘年的老婦，淚水撕開她平滑的皮膚，寒風吹白她的雙鬢。他知道自己將被時代所替代。可是當她看到一片枯朽的樹葉護著一顆沉睡的種子，她知道明年的春天這里將重新長出一顆大樹時，陽光回到了她的臉上，她的溫情從未消散。

　　她的情不能忘卻，無法忘記。當我在領(lǐng)略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風姿;當我咀嚼“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急!”的百味;當我吁嘆于“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;當我陶醉于“莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑”。是圖書館孕育了我強烈的情感;是圖書館鑄造我熾熱的身體;是圖書館像一位年邁的智者開啟我的智慧，指引我道路。

　　窗外的喧嘩打破不了圖書館的安寧，窗外的寒雨澆滅不了圖書館的溫情。它像雨中風姿綽約的少女，我輕吻她的臉頰，沉浸在她綿延的溫柔里。

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