有關(guān)讀書作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文 篇1

　　我和書的故事有很多，其中有兩件事給我留下的印象很深。

　　原來，我并不喜歡讀課外書，自從我看了《昆蟲記》的第一頁，就喜歡上了看書。

　　四年級下學(xué)期的一個(gè)周日，我獨(dú)自一個(gè)人在一絲不茍地寫作業(yè)，看到旁邊的《昆蟲記》，我情不自禁地拿起書。我剛打開書，又想起了媽媽的囑咐：“一定要寫完作業(yè)，才能看書。”可我又想：就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我沉迷在了書的世界里了，忘了時(shí)間。哎呀，不知什么時(shí)候，媽媽把我從書的世界里拉了回來，媽媽給了我一頓教訓(xùn)，說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學(xué)好正課，才能看課外書。”這是我和書的第一個(gè)故事。

　　還有一次，一個(gè)周六的早上，我起了床，吃了早飯，來到了客廳里，定睛一看，桌上擺著一本《遇見火星女孩》。我連忙走過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來，看著看著，我漸漸地融入了書里，好像自己就是里面的主人公，和作者一起經(jīng)歷了高興、難過的心路歷程，就好像是我編寫的，這是我和書第二個(gè)故事。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”看書，可以讓我的心靈升華；可以增長我們的知識、見識，可以進(jìn)入另外一個(gè)世界，可以……看書的好處可多了，可以鍛煉記憶，也能增強(qiáng)理解力，看書是多么有趣啊！

讀書作文 篇2

　　最近，打開電腦總能被一條新聞刷頻，那就是四位華科校友被入選為：“天才少年”。四個(gè)人之中只有一個(gè)女生，她叫姚婷，她拿到了156萬年薪，引來了網(wǎng)友的怒贊：“擁有絕頂?shù)拿烂埠椭腔邸啊Ｒ虼耍�她成為了新聞的焦點(diǎn)，是大家關(guān)注的對象。

　　156萬的年薪，對很多人來說，可以說是一個(gè)天文數(shù)字。有很多人，要奮斗多少年才能賺到156萬元。而一個(gè)女生剛畢業(yè)就能獲取一份年薪156萬的工作，真的可以用年少有為來形容了。那么這一個(gè)女生又是憑什么獲得這樣的高薪工作呢？她有什么樣的家庭背景呢？原來姚婷是湖南人，她的父母都是普通的人，沒有什么優(yōu)越的家庭背景。她在學(xué)習(xí)上非常自律，她通過刻苦的學(xué)習(xí)考上了名牌大學(xué)，不斷提升自己，才有了入選為“天才少年”的今天。她通過努力獲得人人羨慕的超高薪工作，可以說，她今天所取得的成就是必然的。

　　姚婷這樣一個(gè)普通的女生入選為“天才少年”這一個(gè)事實(shí)上，從一個(gè)普通女生獲得年薪156萬元的超高薪工作這一件事情上，我們看到了什么呢？我們看到了，讀書是唯一的上升通道，通過讀書才能脫離自己原先的階層。有的人會說：“讀書很苦！“但我要說：”不讀書的人生卻是苦上加苦！千萬別覺得讀書苦，因?yàn)槟鞘悄闳タ词澜绲穆贰啊Ｓ械娜嗽诒г惯@個(gè)世界的不公平，是的，我不否認(rèn)，這個(gè)世界確實(shí)沒有絕對的公平。有的人一出生就是含著金鑰匙長大的，有的人卻出生在極其貧窮的家庭，但是我們每一個(gè)人都沒有辦法左右我們的出生環(huán)境，所以抱怨也就沒有什么真正的意義了。

　　與其抱怨命運(yùn)的不公，不如奮發(fā)向上，好好讀書，讓我們向姚婷學(xué)習(xí)，通過讀書改變自己的命運(yùn)吧！

讀書作文 篇3

　　“讀書一事”，大家看了這個(gè)題目一定很奇怪吧，其實(shí)還挺“危險(xiǎn)”呢！

　　《多拉A夢七小子S》這本書是一直被爸媽貼上“禁止看”標(biāo)簽的書，可是我超愛看，一有空就想看，否則心里總是有點(diǎn)癢癢，真不好受。一天，我想出了一個(gè)計(jì)策看這本書。

　　我先以上廁所為借口，把書藏在衣服里，一是為了不讓發(fā)現(xiàn)，二是為了表現(xiàn)肚子很“痛”而故意捂著肚子。

　　進(jìn)了廁所，我把門輕輕地關(guān)上，從衣服里“咕嚕”一下拿出書，津津有味地看了起來。看到精彩的時(shí)候，我大叫一聲：“加油，大雄！”這句話被媽媽聽見 了，她一邊走來一邊說：“你在干嘛？自言自語。”我利索地把書往衣服里一塞，剛?cè)�好，媽媽正好進(jìn)來了，看我捂著肚子，嘴里直叫疼，就沒追究下去。好險(xiǎn)，沒 被發(fā)現(xiàn)，否則又要被臭罵一頓了。

　　剛躲過一劫，誰知爸爸來了個(gè)“突然襲擊”，幸好我沒來得及把書拿出看，否則就要“曝光”了。但我還不能放松警惕，因?yàn)榘职謴奈疑砩蠏吡艘槐椋�我急忙把肚子捂住，才沒被發(fā)現(xiàn)。

　　讀教科書很悠閑，看漫畫書卻很危險(xiǎn)。“讀書一事”讓我體驗(yàn)到了應(yīng)對危險(xiǎn)的快樂。

讀書作文 篇4

　　以前的我，是一個(gè)容易發(fā)脾氣，遇到事情不太冷靜，做事情也沒有耐心，為這經(jīng)常被爸爸媽媽說。我也很想改變自己，可是總不見成效。但自從這個(gè)寒假過后，是讀書改變了我，讓我變得安靜了，沒有那么毛躁了。

　　寒假里，記得有一天作業(yè)寫完了，電視也不能看，外面又很冷，又不能出去玩，實(shí)在太無聊了，媽媽見到我這樣，對我說：你可以去看看書呀!我心想：對呀，我怎么沒有想到，媽媽給我買了一本新書，我還沒開始看呢，那就看書吧。這本書的名字叫《稻草人》，記得里面有一篇寫得挺讓我印象深刻。主要寫了小燕子為了找到它的媽媽，路上遇到了很多困難，歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于找到了自己的媽媽。讓我聯(lián)想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上遇到難題要多思考，我要向燕子一樣，學(xué)習(xí)它的不困難，不怕失敗，永不放棄的精神。

　　現(xiàn)在的我變得愛看書了，不用爸爸媽媽每天催著我看，因?yàn)闀�中主人公在感染著我，讓我性格和思想也在漸漸地發(fā)生了改變，我很喜歡改變后的自己。

　　都說書籍是開啟智慧之門的金鑰匙，只有多讀書，才能讓自己知識量越來越豐富，才會學(xué)有所有。讓自己變聰明的事我干嘛不去做呢!是讀書改變了我，我肯定會一直堅(jiān)持下去的。

讀書作文 篇5

　　陽光輕灑，詩箋展開，翻開這本《漱玉詞》，指尖拂過你靈動流轉(zhuǎn)的詩，牽起我飛揚(yáng)的思維，眼前綻開了你天真的笑顏，你眉彎的淺愁，你心底的憤慨，和你如花事般絢爛的一生。

　　易安，我在詞中與你相遇。

　　初見你時(shí)，你坐在夏日的微風(fēng)中，搖擺的秋千撥動著我的心弦。輕盈的身影像是初綻的櫻花格外溫莞動人。“見有人來，襪劃金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。”陌生人的不期而至，驚擾了陽光下的爛漫笑容，你匆匆離開，你藏盛的身影又無處不透著你的率真和大膽。你手拈枝青梅半掩著臉的樣子，美成了一幅水墨畫。你盈盈閃亮的少女心事，像夜空中浮動的螢火蟲。你的率真成了沾染在我舌尖的微甜，彌散在唇齒間，滋味悠長。

　　再次遇見你，卻看見你眼眸中暈染的濃濃思念。重陽的黃昏下，晚來秋涼，你坐在花下，抿上口酒，月光盈盈，卻帶不去你滿心的相思和憂愁。“莫道不銷魂，卷穴中西風(fēng)，人比黃花瘦。”本該是個(gè)歡笑團(tuán)聚的日子，但你只能獨(dú)守著空院，獨(dú)自品味著相思的寂寥。你憔悴的背影讓我隱隱心疼。品你的守里行間，有酸澀的滋味沁進(jìn)了我的喉中，不能散去。

　　與你重逢，故國已破碎，你流離在他鄉(xiāng)，風(fēng)雨中，是你難以掩飾的寂寞和酸楚。“難言處，良宵淡月，疏影尚風(fēng)流。”深深眷戀，你的悲傷心緒，只能凋零在風(fēng)雨之中。苦意從你的筆尖傾瀉出來，漫進(jìn)我的嘴中，唇齒間盡是國破家亡的痛楚。

　　凝望星空，情向誰訴？冷雨敲屋，寒風(fēng)越脊，寂寞深閨，愁字天涯，幾點(diǎn)催花雨。

　　既使如此，易安仍不失詞人本色，在人生沉浮中，以詞為器，把真誠、善良、美好、向往，月白和風(fēng)清全部賦予了生命，用一路凝聚著血與淚的文字，詮釋著自己超凡脫俗的美。一地的詞章，種成那片輝煌。

　　有人稱贊你是閨閣文章之伯，女流翰苑之才”讀你的詞，仿佛看到了你如花事一般的人生。看花開花謝，看世事變遷。輾轉(zhuǎn)在你玲瓏詞句中，品味讀書的悠悠滋味。

讀書作文 篇6

　　一本看似十分普通的東西，當(dāng)你輕輕揭開他的時(shí)候，神奇而多彩的`光芒照射而出，帶領(lǐng)你走向其中的五彩世界，讓你在迷途中尋回自己，在傷心中堅(jiān)強(qiáng)自己，在無知中讀懂自己。

　　開始的時(shí)候，我并不愛讀書，只喜歡看一些漫畫方面之內(nèi)的冊子，從一次偶然中，我愛上了書，愛讀書，以讀書為我生命中不可分割的一部分

　　那次，我的弟弟說要講個(gè)故事給我聽，我就逗他說：“看你有什么好事。”弟弟開始拿書讀給我聽，一邊配故事中的動作神態(tài)給我看，我們倆笑呵呵的，一張書頁紙從書中掉下來，我撿起來看，講了古代有一位偉人為了讀書，鑿開隔壁的墻透光來照在書上，以此閱讀，夜晚了，他還在那看，而且因?yàn)闆]有燭光他都要想辦法看書，從中獲取知識，獲得快樂。

　　這個(gè)故事中，深深感撼我，別人沒有條件都要創(chuàng)造條件看書。讀書。而我有條件都不愛讀書，我很感動，從此以后，我開始試著看一些故事方面的書，書中的故事深深的吸引我，后來我擴(kuò)大閱讀范圍，看一些哲理教育知識方面的書，我從中知道了許多做人的道理，之后，我隨手拿書就看，在書中我體味到作者的傷與樂，書中的道理我在腦海中形成。

　　當(dāng)我生氣的時(shí)候，書中的語句告訴我莫生氣，當(dāng)我驕傲?xí)r，書中的一句句莫驕傲的名言，使我更努力的向上，不再驕傲。

　　是書，讓我在生活有了一份快樂。是書，讓我在生活中多了一次微笑。

　　同學(xué)們，讀書有許多的好處，只你親身在書海中遨翔，你才會明白，并且要多讀書，讀好書。

　　周恩來總理的說；為中華之崛起而讀書。我們?yōu)樽约海瑸楹曛校瑸橹腥A讀書，加油吧！

讀書作文 篇7

　　“書山有路勤為徑。”有人問我：“你幾歲愛上了讀書呢？”我驕傲地說：“我從三歲就愛上了讀書！”可以說，書是我童年里的“好伙伴”。

　　我小的時(shí)候，是用耳朵閱讀的。外婆每天在我睡前，都要給我講一個(gè)小故事。什么《小紅帽》《三只小豬》《灰太狼和三只小羊》……這些童話故事，我都聽外婆給我繪聲繪色地給我講過很多遍了，但讓我印象最深的是外婆給我講的《小紅帽》。當(dāng)外婆扮演狼的時(shí)候，她拖著尾音，齜著牙說：“小紅帽，你要做什么呀？”我聽完嚇得連忙躲進(jìn)了被窩，為小紅帽擔(dān)憂起來。但當(dāng)外婆肚子里的小故事被我聽完后，她又開始編一些故事，一根繡花針、一個(gè)杯子、一雙鞋子……都讓我外婆講活了，十分生動形象，仿佛它們就在我眼前，開著會，議論紛紛。可以毫不夸張地說，外婆就是我人生中的啟蒙老師。

　　上學(xué)前班時(shí)，我非常喜歡聽學(xué)校的廣播。那個(gè)小音箱，就像磁石一樣吸引著我，每當(dāng)?shù)街形缧菹⒌臅r(shí)候，小音箱就播起來：“紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音了！”那些五六年級的大哥哥和大姐姐，每天都能給我們帶來一些豐富的故事，《后裔射日》《楊靖宇的事跡》……這些故事讓我如癡如醉，不僅豐富了我的思想，也是我精神的食糧。

　　當(dāng)我上了一年級，識字量逐漸增大，開始讓爸爸媽媽給我買繪本，一個(gè)人拿著書閱讀起來。但由于有些漢字不認(rèn)識，便只認(rèn)字的一半，把“諸”讀成了“者”，還把“沁”讀成了“心”，還特別容易讀別字，“大”讀成了“太”，“烏”被我讀成了“鳥”。因?yàn)槲医?jīng)常讀錯(cuò)別字，爺爺就叫我“別字先生”。盡管如此，但我越來越愛讀書了，它始終如磁石一般一直吸引著我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，讀了不少名著，三毛、冰心、沈石溪、曹文軒、老舍……都成為了我的好朋友。他們牽著我的手，帶我走進(jìn)了萬紫千紅的世界。每次得到一本好書，我就恨不得把它一口吞下。

　　“腹有詩書氣自華”。自從我愛上了讀書，就跟著主人公走進(jìn)他們的世界，與他們一起哭，一起笑。書是我最好的朋友！

讀書作文 篇8

　　何為讀書?

　　是你在某個(gè)時(shí)刻、某個(gè)地點(diǎn)一時(shí)興起然后再也不肯放下的執(zhí)著。是你期待已久的心心念念。就好比久旱的沙漠天降第一滴甘霖;就好比翩翩的落葉等來了第一場微風(fēng);就好比無盡的黑暗被劃破的第一絲曙光。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活像大海，有時(shí)平靜無波，有時(shí)波瀾迭起。以書為友，以書為伴，泛舟于命運(yùn)的河流上，雖然不時(shí)被湍急的浪頭拍向兩邊，雖然不時(shí)觸到隱藏著的暗礁，但卻收獲一種努力著的充實(shí)感——書給了你一個(gè)不一樣的世界，也給了你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是你幻想著一片一望無際、空空蕩蕩的大海，剛好適合航行，一位水手扯著桅桿立在船頭，要出發(fā)去看不同的風(fēng)景。于是你在一個(gè)微風(fēng)熏熏的夜晚出發(fā)，帶著你的書，揣著你的理想，還有那些夢寐的風(fēng)景種在心里發(fā)芽。當(dāng)你在去往目的地的路上猶豫或彷徨，卻有一個(gè)白色制服的少年陪在身旁，指著遠(yuǎn)方笑著看你。——無論你是誰，無論你去往何方。路上的顛簸與失望，絕不會阻礙你對生活的期望，對遠(yuǎn)方的向往。只要你永遠(yuǎn)保持著一顆勇于探索的心，不急不緩。可以隨波逐流，可以隨遇而安。可以順流而下，可以逆流而上。只要在內(nèi)心堅(jiān)定自己的想要，那么無論未來的航行多曲折漫長，都不過是你抵達(dá)彼岸的小小談資，不過是你年老時(shí)爐火旁打盹的淺淺回憶。因?yàn)槟愕男闹腥贾�一把不滅的火——書給了你夢想，自然也給了你方向。

　　讀書更像品一杯好茶，淺淺淡淡，卻留香于唇齒，氤氳于指尖。每一杯都是時(shí)間與知識的沉淀，每一杯都有其獨(dú)特的風(fēng)味。一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特——老者說：“這像節(jié)日時(shí)的一次全家團(tuán)圓。”小孩說：“這像小時(shí)候的一顆糖果。”年輕人說：“這像青春的一次勝利歡呼。”中年人說:“這像工作回家后的一桌香噴噴的飯菜。”......你說，我說......因?yàn)槊總�(gè)人都有他的故事，所以這一杯茶或甜或苦。因?yàn)槊恳粋�(gè)人對這一本書的解讀都不同，所以也能從中收獲不同的經(jīng)驗(yàn)、感悟，得到不同問題的不同答案。無所謂好與不好，無所謂劇情跌宕起伏，無所謂悲歡離合，無所謂你說我說......每個(gè)故事有它想表達(dá)的東西，也都有適合它的講述——所以，挑自己喜歡的，自己喜歡的就好。

　　拿我來說，我從小到大都特別熱愛讀書，從父母的引領(lǐng)到自己全身心熱愛這一場文字的盛宴，仿佛很久遠(yuǎn)，仿佛就在一剎間。從開始的拼音繪本《安徒生童話》到現(xiàn)在的《時(shí)間簡史》，我的年齡一歲歲的遞增，不變的是對文學(xué)的那一份熱忱。書對我來說已經(jīng)是一個(gè)熟悉的老朋友。我難過時(shí)可以對著文字療傷，書中的人物好像走了出來，用他的親身經(jīng)歷激勵(lì)著我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng);我高興時(shí)可以對著文字愉快的遐想，翩飛的思緒飄進(jìn)書里，把每一滴快樂都分享給書中的朋友。歲月安然，時(shí)光繾綣，那份我與書的情誼自巋然不倒。

　　書是我們的精神食糧。也許我們都不知道，我們從書中汲取著生命的養(yǎng)料，我們在這里學(xué)習(xí)著不同的知識：學(xué)識上的，素養(yǎng)上的。

　　書是我們的靈魂伴侶，我們的內(nèi)心完全對書本敞開。讀書，拓寬了我們的眼界，寬闊了我們的胸懷。我們能夠從不同的角度看待問題，處事不驚。我們能對自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識，不卑不亢，不驕不躁。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讀書的道路并不總是一帆風(fēng)順的。要想學(xué)有所成，我們就必須下好苦功。首先，要打好基礎(chǔ)。牢固的根基是成功的先決條件。我們可以從小培養(yǎng)讀書的興趣，從最基礎(chǔ)的開始，一步一步遞增書籍的難度，這是一個(gè)水到渠成的過程，但一定要有意識地培養(yǎng)這個(gè)良好習(xí)慣;其次，會讀書也是一個(gè)重要條件。要好讀書，更要讀好書。當(dāng)然，所謂好書并非人云亦云地跟隨大眾潮流，而是應(yīng)持有自己獨(dú)到的見解，明確自己的需要以及什么對自己是有益處的。一個(gè)人所看的書能間接反映出甚至影響他的性格愛好等，所以，選書時(shí)一定要慎重，不要光被一本書的外表如何所迷惑，做重要的是看它隱藏在包裝后的思想，那些華而不實(shí)的書，是不會有多少進(jìn)益的;還有，讀書還要廣涉獵，不能僅憑自己的喜好而壟斷了其他的好書，眼光要放廣些。

　　自然，讀書還需要堅(jiān)定的決心與不言棄的毅力。就像鐵匠精神一樣，鍥而不舍，把99%努力至99.9%。探索過程中難免遇到些磕磕絆絆，這沒什么大不了。但若遇到了一個(gè)大的挫折，止步不前，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，一次嘗試不行就多試幾次。讀書如此，做其他事亦如此。

　　周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書。”對于百年前的中國，這是振興民族的一劑藥方。對于百年后的我們，依然應(yīng)主動肩負(fù)起這份責(zé)任。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。祖國給了我們家園，我們更應(yīng)該拿自己的赤子之心去回報(bào)。

　　就獨(dú)立個(gè)體而言，讀書能提高我們的個(gè)人素養(yǎng)，豐富我們的學(xué)識。從社會角度而言，讀書讓我們成才，有能力掌握更多技術(shù)知識，為社會發(fā)展盡自己的一份力。就國家而言，個(gè)人與社會的兩大完善，會讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　在讀書的路上，我們要做的還有很多。讓我們一起從當(dāng)下做起，付諸每一滴努力，用汗水換來鮮花與掌聲。

　　讀書，永無止境。

讀書作文 篇9

　　我有個(gè)習(xí)慣在家愛吃零食，這個(gè)假期媽媽讓我讀書。在讀書的時(shí)候我忘記了吃零食，慢慢的我改正了吃零食的壞習(xí)慣。在讀書中我學(xué)了不少知識，因?yàn)橹粚W(xué)習(xí)課堂知識還夠。還要閱讀課外書籍，只有這樣才能 豐富我的知識。媽媽說，生活中的零食少吃為好，知識的零食卻必須吃。

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