【精品】讀書(shū)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。――莎士比亞
每當(dāng)我為作文犯難時(shí)，就會(huì)看一些有關(guān)的名言。偶然間，有幸讀到了大將岳飛的名句――好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。就是說(shuō)要喜歡讀書(shū)，讀書(shū)有好處，多讀好書(shū)籍。這使犯難的我茅塞頓開(kāi)。
俗語(yǔ)道：“好讀書(shū)。”顧名思義，即要喜歡讀書(shū)。其實(shí)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。每每摩挲著形狀不一的書(shū)，吮吸著自然的油墨香，心中都會(huì)欣喜而愉悅。書(shū)中的世界精彩而斑斕，五花八門(mén)的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書(shū)并不困難，困難的是怎樣讀懂，讀明白，理解作者的用意，從而學(xué)到作文技巧知識(shí)，提高作文水平。
讀書(shū)好，好在哪里呢？列夫？托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”顯然，他告訴我們，書(shū)籍可以使我們更加聰明。同樣，書(shū)籍也可以使我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一本書(shū)里都有一個(gè)精彩的世界，一個(gè)不同的世界，所謂“博學(xué)多才”，就是要把每一本書(shū)里的每一個(gè)不同的世界看清楚，讀明白。
讀好書(shū)，當(dāng)然是指讀一本有益的書(shū)。當(dāng)然，一本有益的書(shū)是對(duì)你有好處的。現(xiàn)代詩(shī)人臧克家指出：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”的確，一本有益的書(shū)，如良師。如益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教你人生的哲理，同時(shí)，它又在你迷惘時(shí)，給你指引方向。因此，選擇一本好書(shū)是很重要的。
其實(shí)，這句“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理――要讀書(shū)。愿我們?cè)跁?shū)海中暢游。
讀書(shū)的作文 篇2
白云上人曾說(shuō)過(guò)：“有學(xué)問(wèn)的人，如山蘊(yùn)玉，如淵藏珠，雖不現(xiàn)出，而精采自然光潤(rùn)”學(xué)業(yè)，是一生中最重要的事情，豐富學(xué)業(yè)，人生即是多采多姿，一片光明，相對(duì)的，荒廢學(xué)業(yè)，人生即是黯淡無(wú)光，一片黑暗。
而我最喜歡的科目是生物，他對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有趣，可以學(xué)到許多大自然的事物，不僅能了解動(dòng)物的習(xí)性，更可以知道昆蟲(chóng)的生活環(huán)境，每天的天氣變化等，然而，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)他不難，可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)，更能從一些經(jīng)驗(yàn)中，推論出更新的理論或想法，所以，自然科學(xué)是非常有趣的。
有學(xué)業(yè)當(dāng)然會(huì)有興趣，我的興趣不是一般初中生的打電玩、玩游戲啊等興趣，而是閱讀課外讀物，翻開(kāi)書(shū)本，一股濃濃的書(shū)香隨即飄過(guò)來(lái)，映入眼簾的是一行行蘊(yùn)含 著無(wú)限生動(dòng)的文字，令我在讀書(shū)宮殿慢慢翱游，充滿樂(lè)趣的旅程，我可以和古代的君王說(shuō)話，可以和高尚的名人互動(dòng)，更可以和知道無(wú)數(shù)的感人事跡，能陶冶我的品行。
讀書(shū)的樂(lè)趣就好像去寶藏山尋寶，越是往下深掘就越快樂(lè)，而且絕不會(huì)空手而回，而是滿載而歸，因?yàn)槊恳环N知識(shí)就是一塊寶，得知?jiǎng)t終身受益，讀書(shū)的芬芳充滿生活每個(gè)角落，讓人人都可以享受讀書(shū)樂(lè)趣。
學(xué)業(yè)等于興趣，只要朝著學(xué)業(yè)發(fā)奮圖強(qiáng)，朝著興趣發(fā)光發(fā)熱，人生必有一番成就。
讀書(shū)的作文 篇3
讀書(shū)和讀書(shū)方法有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，就像人類和水一樣，人類離不開(kāi)水，水也需要人類的倍加珍惜；好書(shū)有千千萬(wàn)，有如滿天的繁星、不計(jì)其數(shù)，讀書(shū)的方法也有萬(wàn)萬(wàn)千，像五彩的云朵、千差萬(wàn)別，但好的讀書(shū)方法卻不易得，想掌握好的讀書(shū)方法卻像海底撈針，難上加難！我今天要和大家分享一下我的讀書(shū)秘籍。
首先，你要有好的讀書(shū)心態(tài)，最基本的是要認(rèn)識(shí)書(shū)，認(rèn)識(shí)書(shū)充其量就是了解書(shū)，知道好書(shū)的作用和功效，人們常說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、是沙漠中的泉水、寒冬里的火爐，這就是好書(shū)的神奇功效，是知識(shí)的海洋、創(chuàng)造的源泉、精神的家園，敢問(wèn)哪位名人是不讀書(shū)的？
其次，你要有正確的閱讀習(xí)慣，拿到一本書(shū)后，我一般是這么開(kāi)始我的閱讀之旅的，先看目錄，了解這本書(shū)的章節(jié)、標(biāo)題、頁(yè)數(shù)，然后像放電影一樣，快速瀏覽書(shū)中的插圖、信手翻到的那頁(yè)主要內(nèi)容，通過(guò)這兩個(gè)步驟初步判斷這本書(shū)是不是“我的菜”；接下來(lái)，就要通過(guò)速讀大致了解整本書(shū)的主要內(nèi)容、故事的情節(jié)和結(jié)局；然后再精讀，認(rèn)認(rèn)真真閱讀一遍；最后，再回過(guò)頭來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)回味那些沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)或格外精彩的段落。讀完一本書(shū)之后，腦子里應(yīng)該能重現(xiàn)那本書(shū)的情景，這可真像與書(shū)中主角的隔空對(duì)話呀！
掌握了好的讀書(shū)方法，讓我們?nèi)缁⑻硪怼⒖祚R加鞭馳騁在知識(shí)的海洋，面朝大海、出暖花開(kāi)；缺少好的讀書(shū)方法就像沒(méi)有槳的小船飄蕩在茫茫大海，心無(wú)所念、充滿絕望，讀了也是一知半解。上面就是我的讀書(shū)秘籍，按我的方法去你一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)吧，當(dāng)你讀完一本書(shū)，一定會(huì)有一種莫名的成就感油然而生，如果真是這樣，那就要恭喜你成功了，祝你閱讀快樂(lè)！（五年級(jí)2班盧鵬宇）
讀書(shū)的作文 篇4
俗話說(shuō)：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。”讀了《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章之后，我也更深刻地理解了這句話的深刻含義。
作者自識(shí)字起就喜歡讀書(shū)。她最先讀的是香煙片、連環(huán)畫(huà)、小人書(shū)，甚至是一片帶字的紙片，到后來(lái)讀的《水滸傳》《三國(guó)演義》等古典名著。她的想象力被閱讀大大地?cái)U(kuò)展了，她用這些全世界的營(yíng)養(yǎng)品不斷地充實(shí)自己的小腦瓜。有一天，她寫(xiě)作文《秋天來(lái)了》，她讀過(guò)的書(shū)給了她幫助，結(jié)果她的作文得了“甲優(yōu)”。在以后的日子里，她的作文總是很好的。因?yàn)椋情喿x給了她別出心裁的構(gòu)思和靈動(dòng)的語(yǔ)言。
讀書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事，可是要把讀書(shū)中學(xué)到的東西恰到好處地運(yùn)用到自己的習(xí)作中，卻不像看上去那么容易，而作者，在全世界的營(yíng)養(yǎng)品—書(shū)的幫助下，把自己的作文寫(xiě)得十全十美。她說(shuō)自己在閱讀中領(lǐng)悟了寫(xiě)作的好方法，積累了別人的好段落，這些都是課外讀物的饋贈(zèng)，是課外讀物為她準(zhǔn)備的大禮，是讀書(shū)那長(zhǎng)長(zhǎng)的滋味。
我讀過(guò)許多課外書(shū)，可以說(shuō)是班上連任八屆的讀書(shū)大王，讀書(shū)總量過(guò)百萬(wàn)。通過(guò)大量的閱讀，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。例如《三國(guó)演義》讓我仿佛來(lái)到了劉、關(guān)、張三結(jié)義的桃園，《西游記》則讓我仿佛飛到了美麗的花果山；《小故事大道理》則讓我明白了如何做一個(gè)好人；《１０１個(gè)故事》讓我體會(huì)到了世間萬(wàn)物都在不斷地變化，《感悟人生》讓我感悟到人生百態(tài)的滋味。
通過(guò)閱讀好書(shū)，也讓我的習(xí)作水平有了很大的提高。三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的“旅游美文”征文，文中用了許多我在閱讀中積累的描寫(xiě)景物的妙詞佳句，例如“花兒朵朵的春之球，荷葉圓圓的夏之球，一葉知秋的秋之球，雪花紛飛的冬之球”這個(gè)排比句，就是我在課外讀物上學(xué)習(xí)的方法。我的這篇習(xí)作的寫(xiě)作順序是參觀游覽的順序，這個(gè)寫(xiě)作方法也得益于我課外閱讀的幫助。后來(lái)，我的這篇習(xí)作得了區(qū)二等獎(jiǎng)，與眾多叔叔、阿姨以及大哥哥、大姐姐們一起站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心里有著說(shuō)不出的高興。我想如果沒(méi)有在閱讀中的積累，肯定我不會(huì)得獎(jiǎng)的。
無(wú)獨(dú)有偶。課外書(shū)對(duì)我的幫助還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這個(gè)學(xué)期，我制作的電腦作品在煙臺(tái)市中小學(xué)電腦作品大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。在制作的過(guò)程中，我遇到了許多的困難，而每一次都是在老師和電腦書(shū)籍的幫助下，才使我的作品一步步完善起來(lái)，最終獲得了省一等獎(jiǎng)。
布衣暖、菜根香、讀書(shū)滋味長(zhǎng)。《我的長(zhǎng)生果》一文，讓我重新回味自己讀書(shū)的滋味。我以后一定要繼續(xù)多讀書(shū)，讀好書(shū)，用心和書(shū)交朋友。
讀書(shū)的作文 篇5
我的老家在田老莊，現(xiàn)在搬到了下馬關(guān)。記得我剛搬到這里的時(shí)候，我家要在下馬關(guān)蓋房子，所以我只好住到大姨家。在她家寄居的那段日子里，我還很小，但在大姨家的那段日子我卻很快樂(lè)。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們的'書(shū)包里裝著一些書(shū)，我對(duì)那些書(shū)很是感興趣，我也很想拿起來(lái)讀。可不認(rèn)識(shí)字，不懂怎樣去讀，只好眼巴巴得看著別人讀。
我慢慢長(zhǎng)大了，上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，也能看懂簡(jiǎn)單的書(shū)了。于是我問(wèn)爸爸要來(lái)錢(qián)，買(mǎi)了一些童話書(shū)、《西游記》等我喜歡的書(shū)。這些課外書(shū)中的故事太有意思了，我看得津津有味。愛(ài)讀書(shū)的我每天早早起來(lái)就讀了起來(lái)，這些課外書(shū)讓我的作文水平越來(lái)越高了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了。
每當(dāng)放假，我就被書(shū)迷住了，因?yàn)檫@樣我可以一心一意地看我喜歡的書(shū)。別人找我玩，我都沒(méi)興趣，我只對(duì)書(shū)感興趣，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)就像我的家人，就像我一生的朋友。
讀書(shū)的作文 篇6
“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍給人類以智慧，進(jìn)步，使得人類進(jìn)化，一代更比一代強(qiáng)。讀書(shū)使人思維活躍，聰穎智慧，讀書(shū)使人更有遠(yuǎn)見(jiàn)，書(shū)是人類的人參果。
有句話說(shuō)的好：“開(kāi)卷有益”，我也覺(jué)得讀書(shū)對(duì)我們非常有益，在《水滸傳》中，我像在巨人的肩膀上，看著那奇幻的大千世界，在《仙女的孩子》中，我像是天上的仙女，看著三個(gè)小孩的成長(zhǎng)，但是我拯救不了蛋蛋的生命，也不能讓他們的父母喜歡她，我就只能默默流淚……。
我個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)有三大快樂(lè)，一是我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中的提高與書(shū)籍有著密切的聯(lián)系，書(shū)籍使我們文明，也可以穿越時(shí)光體驗(yàn)春秋戰(zhàn)國(guó)的連綿戰(zhàn)火。二是在讀書(shū)中我們感受到作者品性，志向，理想，隨著書(shū)讀的多，我們的觀念和行為也會(huì)大有改觀，三是書(shū)中給予我們的啟示，讀書(shū)也可在書(shū)中認(rèn)識(shí)自己。
最近，我在樂(lè)山玩時(shí)，又結(jié)識(shí)了一個(gè)“好朋友”，她就是《仙女的孩子》，雖然我沒(méi)有這本書(shū)，但是她是最感人的一個(gè)，至今都難已忘懷主人公的命運(yùn)，這本書(shū)主要寫(xiě)了青山，妮子和蛋蛋三個(gè)人是最好的朋友，他們的父母都在城里打工，走投無(wú)路的蛋蛋，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望的青山，急迫想見(jiàn)到媽媽的妮子。他們開(kāi)始了他們的“逃亡計(jì)劃”，：去城里尋找父母，然而城里的現(xiàn)實(shí)并不如三個(gè)孩子想像的那樣美好，而且這本書(shū)的作者三三有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義關(guān)懷，用深情犀利的筆觸，為六千二百萬(wàn)留守兒童代言！
由于讀的書(shū)也越來(lái)越多，心中怎么不會(huì)有感想呢？在每本書(shū)中我都會(huì)悄然地被作者帶入到一個(gè)環(huán)境里感受這里的美麗，然而也可認(rèn)識(shí)到宇宙、自然的博大與自身的渺小。所以我有一個(gè)因讀書(shū)而生起的夢(mèng)想，我要成為一名優(yōu)秀的作家，寫(xiě)盡天下所有事。
讀書(shū)使人明智，開(kāi)卷讓我受益！的確為了自己的夢(mèng)想，我將堅(jiān)持不懈，努力、努力、再努力。
讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)好像是難能可貴的。還記得童年，父母第一次幫我買(mǎi)書(shū)，我高興地徹夜難眠，腦子里都會(huì)想書(shū)中的小故事，恨不能立刻打燈去看書(shū)。
書(shū)如同一塊磁石一樣，將我死死地吸引了。有一次，我總算向同學(xué)們借來(lái)了一本泰戈?duì)柕摹肚帏B(niǎo)》，但是因?yàn)榛丶乙灿性S多 的工作要做，壓根趕不及看，因此 只能邊走邊看。那一次，我一不留神就摔在了地面上，血液了許多 ，最終還是一拐一拐地回家了。
我十分珍惜自己所讀到的文字，碰到暖心貼意的語(yǔ)句，我便如獲至寶地抄下來(lái)。我的老師常說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，或許便是由于那樣，.我累積了許多的好詞好句吧。對(duì)書(shū)的沉迷使我至小解立過(guò)了理想化：長(zhǎng)大以后要當(dāng)文學(xué)家，寫(xiě)成很多很多美麗的句子，很多很多可愛(ài)的人或事，讓大量的閱讀者從書(shū)中獲得閱讀的樂(lè)趣！以前有些人告知過(guò)我：有時(shí)間的情況下，多讀讀書(shū)，說(shuō)白了山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，他們能給你換一種視角來(lái)思索你所遭遇的難題。他們能給你發(fā)覺(jué)，如果你維持一種樂(lè)觀的心態(tài)，生活自身便是幸福而非常值得愛(ài)惜的。因此 ，我們不能虛度光陰，一定要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
書(shū)中已有黃金屋這句話說(shuō)得很對(duì)，書(shū)，的確是大家一生中取之不竭，用之不竭的財(cái)富，我很幸運(yùn)自身與它結(jié)下了一輩子的緣。因?yàn)樗膯⒚山逃矣辛俗陨淼睦硐牖Ｗ鋈巳缱鑫模捎谝槐颈竞脮?shū)的守候，不管正前方有幾多風(fēng)吹雨打幾多太陽(yáng)，我都是會(huì)處之泰然地笑看庭前花開(kāi)花落，安安穩(wěn)穩(wěn)地走完自身的人生道路，寫(xiě)成大量的自身用內(nèi)心記錄下來(lái)的文字，與全部喜愛(ài)文字的學(xué)生們共享那份閱讀文章的愉快。
愿大量的同學(xué)們能從閱讀書(shū)籍中得到 精神實(shí)質(zhì)的考慮和歡樂(lè)，并從這當(dāng)中感悟到書(shū)的真諦。
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