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    讀書作文

    時(shí)間:2021-03-15 09:07:12 讀書 我要投稿

    關(guān)于讀書作文7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀書作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于讀書作文7篇

    讀書作文 篇1

      書,是一種智慧;書,是一種信仰;

      書,是一種精神。書是人類進(jìn)步的階梯。

      書中有許多豐富的知識(shí),有了這些豐富的知識(shí),我們就會(huì)更加靈秀聰慧、識(shí)趣明禮。我從小就喜歡讀書,知道讀書使人明智,讀書使人成長(zhǎng)的道理。雖然許多的名人都沒(méi)有上過(guò)學(xué),可是他們都從各個(gè)途徑讀到了不同的書。書分為很多很多種,關(guān)于醫(yī)學(xué)的、關(guān)于美術(shù)的,關(guān)于科技的,還有一些關(guān)于歷史的、關(guān)于美食的……他們內(nèi)容不同,作用也不同,但他們共同點(diǎn)都是使人獲得知識(shí)的。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。“沒(méi)有書的人生是空虛的,沒(méi)有書的人生是陰暗的”。每當(dāng)我去圖書館時(shí)就會(huì)看到許多的人都在靜悄悄地看書,每一排書架前都有幾個(gè)人在挑選讀物,看書,他們都是一群擁有睿智的頭腦的人,她們?cè)趫D書室中呆上三四個(gè)小時(shí),努力吸收知識(shí)的養(yǎng)分。

      記得小時(shí)候,媽媽每次讓我收拾書柜,我都會(huì)收拾上一天不是因?yàn)槲艺淼穆且驗(yàn)槲颐看握碇蜁?huì)翻開書看,一看就誤了時(shí)間。有一個(gè)星期六早晨,我們家里大掃除,一人負(fù)責(zé)打掃一個(gè)房間,我來(lái)打掃我的臥室,中午了,爸爸媽媽已經(jīng)打掃完了,一看我,全笑了,我一手拿著拖把一手拿著書,坐在地上正津津樂(lè)道的看著。過(guò)了好幾天,媽媽還以此笑我。

      鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,書指引著前行的道路,書讓我們的人生與眾不同,讀書點(diǎn)亮人生!

    讀書作文 篇2

      高爾基說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我就是個(gè)對(duì)讀書如饑似渴的人。

      記得有一次,在放學(xué)回家的路上,我捧著剛借來(lái)的《大宇神秘驚奇系列》,津津有味地讀起來(lái)。時(shí)而高興萬(wàn)分,時(shí)而眉頭緊鎖,仿佛身臨其境。我正讀得全神貫注,只聽“撲通”一聲,我頓時(shí)感到全身疼痛,一看我掉進(jìn)了一個(gè)坑里,原來(lái)這坑是人們用來(lái)種銀杏樹的。我急忙爬起來(lái),撿起書,拍拍衣服上的灰,自認(rèn)倒霉地往前走去。

      這回我想,走路一定要小心再小心了。但是,走著走著,我還是禁不住書的誘惑,于是就又打開了書本,盡管我小心翼翼,但還是防不勝防,又被故事的情節(jié)吸引住了。看到緊張之處心“怦、怦”直跳,看到脫險(xiǎn)之處,又松了一口氣。走著走著,又被什么撞上,碰得額頭生疼。我連忙恭恭敬敬地向?qū)Ψ降狼福骸皩?duì)不起,對(duì)不起。”不見(jiàn)對(duì)方反應(yīng),我抬頭一看,原來(lái)是電線桿老兄,旁邊恰巧有個(gè)路人看見(jiàn),忍不住哈哈大笑。我氣急敗壞地走開了。

      唉,我這個(gè)讀書迷啊!

    讀書作文 篇3

      “天蒼蒼,野芒芒,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。書本本,言簇簇,山青水秀浪花跳。

      自古以來(lái),有多少文人墨客留下了多少前不見(jiàn)古人的燦爛詩(shī)文。他們?cè)跉v史的丹青之上踩下了深深的足跡,淌過(guò)了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文極其暢達(dá),他們似乎筆下如有神,揮灑筆墨行云流水。讀起來(lái),耳目一新,文采飛揚(yáng),此時(shí)“蕩胸生層云”,“便引詩(shī)情到碧霄”之感便油然而生,“紅日覆云霞萬(wàn)里,西山紫日映小溪”躍然紙上,更有美不勝收之悅。不過(guò),這點(diǎn)雞毛蒜皮豈敢同文學(xué)巨擎?zhèn)兿嗵岵⒄摗2贿^(guò),我心中跳躍著歡快步伐的浪花已得到了滿足。

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中車馬多簇簇”。書本中豐富的內(nèi)涵怎么可能才有幾篇文字,更有歷史無(wú)窮熏陶的文藝才具有更大的魅力。

      三國(guó)恨,由義生。這樣一部寫盡人事滄桑的悲歌,我讀來(lái),滋味是美的,回味是甜的。書中百態(tài)匯聚成一個(gè)“義”,無(wú)論是仁義,還是忠義,是道義,還是孝義,都是慷慨激昂。嘆又從何說(shuō)起呢?

      至于《滿江紅》里岳將軍的恨,是萬(wàn)民之恨,臣子之恨。最后的“朝天闕”與開頭的“仰天長(zhǎng)嘯”是如此豪邁悲壯。從這曲詞中體會(huì)到的快樂(lè),帶上了幾分沉重。

      書本中的快樂(lè),回味無(wú)窮。為什么讀書會(huì)使人高瞻遠(yuǎn)矚,那是因?yàn)樗麄冋驹诰奕说募缟希涸诒滩ㄊ幯臅V小W魑?/p>

    讀書作文 篇4

      書能使我了解到更多的知識(shí),還能使我思維開闊。我很喜歡讀書,你們喜歡讀書嗎?

      你們知道我是怎樣愛(ài)上讀書的嗎?我小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我一起讀書。每天,我都會(huì)坐在媽媽的腿上,聽著美妙的讀書的聲音,感覺(jué)非常享受。久而久之,我就愛(ài)上了讀書。

      每天晚上睡覺(jué)前,我總是喜歡拿一本最喜歡的書讀。不知不覺(jué)中,我就進(jìn)入了書中的世界。當(dāng)書中的`人物開心時(shí),我也開心;當(dāng)書中的人物難過(guò)時(shí),我也難過(guò);當(dāng)書中的人物遇險(xiǎn)時(shí),我就擔(dān)心。

      有一次,媽媽給我買了一本書,叫《查理九世》,我一下子就被吸引住了,如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽見(jiàn)。還有一次,我正在讀一本書,媽媽來(lái)叫我吃飯,還把飯端了過(guò)來(lái),我下意識(shí)扒了一口。結(jié)果扒到鼻子里了,這才醒悟過(guò)來(lái)。

      我現(xiàn)在喜歡讀《中國(guó)歷代帝王傳》這套書。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵,劉邦從一個(gè)市井無(wú)賴到真龍?zhí)熳拥拇笞兩恚鹊取K档梦覀兛矗銈兿矚g可以去買一套來(lái)看。它幫助我了解到了古代帝王的一生,令我受益匪淺。

      你們喜歡怎樣讀書?我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的,非常好用,你們的媽媽教過(guò)你們什么方法呢?分享一下吧!

      讀書是一種樂(lè)趣,是一種享受,書更是能讓你進(jìn)步的階梯,希望所有小朋友都愛(ài)上讀書。

    讀書作文 篇5

      大家有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò),我們讀書是為了什么?這個(gè)問(wèn)題我的回答是,讀書有用。

      “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,這些古人對(duì)讀書的觀點(diǎn)放到今天來(lái)看,仍然無(wú)比的貼切。現(xiàn)在的我們,生活在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代,什么樣的知識(shí)和信息都可以輕松的找到,但這都不能代替讀書。

      小時(shí)候,我讀書是從識(shí)字開始的,學(xué)習(xí)拼音,學(xué)會(huì)查字典,當(dāng)我讀懂一個(gè)故事的時(shí)候,是那么的開心,那時(shí)候的讀書是多么的單純、開心啊!

      上學(xué)后,讀書開始變成學(xué)習(xí)的一個(gè)任務(wù),在課堂上通過(guò)讀一篇篇的課文,讓我了解到新的知識(shí)和很多的道理,但往往面對(duì)考試的時(shí)候,讀書卻讓我變得頭痛、有時(shí)候感覺(jué)不到讀書的快樂(lè)。

      長(zhǎng)大以后,讀書會(huì)是什么樣子呢?于是我請(qǐng)教了富則國(guó)富爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“讀書伴隨著我們成長(zhǎng),伴隨我們一生,人生階段不同,讀書的感受也不同,長(zhǎng)大之后,走上社會(huì),讀書可以幫助我們更好的工作,讓我們生活得更美好!不過(guò)作為小學(xué)生,從現(xiàn)在起,要多讀書,會(huì)讀書,讀好書,‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年’,你要有遠(yuǎn)大的理想!”

      聽了爸爸的話,我想到了周恩來(lái)少年時(shí)代講的“為中華之崛起而讀書”這句話,這不正是遠(yuǎn)大的理想嗎?周恩來(lái)年紀(jì)輕輕就下定決心,為貧窮落后的中國(guó)崛起而努力讀書,現(xiàn)在我們國(guó)家雖然富強(qiáng)了,但這是一代代人努力的結(jié)果,我們是國(guó)家的未來(lái),只有好好讀書,才能成為建設(shè)國(guó)家的接班人。讀書有用,對(duì)自己有用,對(duì)大家有用,我為中國(guó)未來(lái)而讀書!

    讀書作文 篇6

      書,是生活的源泉;是知識(shí)的頂峰;是人類進(jìn)步的階梯。它從幼兒時(shí)就漸漸進(jìn)入我的生活。

      幼兒時(shí),我還不會(huì)寫自己的名字。上課學(xué)前班后,老師教我們讀拼音、畫筆順,我學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。過(guò)了一段時(shí)間,我能將自己的名字寫得公公正正、并能拼出來(lái)。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我小紅旗,媽媽給了我一本書,我擁有了第一本我自己的書——《睡前故事》。

      書上五彩繽紛的圖案和漂亮、有趣的文字吸引住我。每當(dāng)我看得入神時(shí),就連呼吸也忘了,這本書更加增強(qiáng)了我對(duì)書的渴望。由于我每天看書,媽媽又給我買了第二本《小公主》。它讓我懂得了善良、誠(chéng)實(shí)、機(jī)靈、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女生才是最美最可愛(ài)的。

      直到現(xiàn)在,我依舊愛(ài)著書,書就是我的心臟。一個(gè)夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)來(lái)了,在四年級(jí)時(shí)時(shí),學(xué)校建設(shè)了一個(gè)三千冊(cè)書的圖書室,每周都能去借。一借到書我就活蹦亂跳,也因此常受同學(xué)們的“譏笑”,而我也只能一笑而過(guò)。有一次,因沒(méi)計(jì)時(shí),一直看到兩點(diǎn)半,不僅得到了兩個(gè)黑眼圈,還受到了媽媽的一通訓(xùn)斥。

      因?yàn)橄矚g書,媽媽和姐姐每次出門都會(huì)幫我?guī)б槐净貋?lái),所以個(gè)子不高的我有了一張比我還高的書柜。也因?yàn)闀业淖魑乃皆缴礁撸看味急焕蠋熌罘段模倚睦锒济雷套痰摹?/p>

      書,讓我認(rèn)識(shí)了宇宙中的萬(wàn)物,讓我能分辨世間的真、善、美。讓我學(xué)會(huì)了要做一名學(xué)習(xí)先鋒,要從閱讀開始。人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋。

    讀書作文 篇7

      不想回家的小學(xué)生,不愛(ài)上課的老師,兩人因?yàn)橐惶斓能E課,而領(lǐng)悟到家庭的溫暖。

      我想,若是我離家出走,舍棄爸爸媽媽,我該怎么生活呢?沒(méi)有家可避風(fēng),也沒(méi)有家人可依偎,我有辦法生存下去嗎?

      想到不識(shí)字的人,學(xué)會(huì)寫“晚霞”兩字后所感受到的幸福滋味;又想到里面從小時(shí)候就只能用單眼看人、事物的松森先生;連自己的名字、年齡、家人還有住的地方都忘掉的酒醉大叔。

      喝得爛醉,額頭還破掉的大叔幸福嗎?想跟大叔一樣自由自在的宇野方老師幸福嗎?這些都是我不了解的事情。

      這些不了解的事情,就讓我想起到底是為了什么而讀書?的問(wèn)題。老師都說(shuō)是為了變得更幸福而讀書,但我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)的東西,是不是跟我們知道“晚 霞”怎么寫的阿姨一樣呢?但是我們讀的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)似乎又跟幸福沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)。到底哪里不同了?也許是我少了些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)吧!

      這三天的種種經(jīng)歷對(duì)于主角來(lái)說(shuō),應(yīng)該是最深刻的經(jīng)驗(yàn),這也讓我了解到了人為什么要讀書?原來(lái)讀書的目的不只是為了知道更多,而是要更了解自己!這就是存在的意義,生活的饗宴,幸福的來(lái)源。

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