【實(shí)用】讀書(shū)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)，使我知道了祖國(guó)有悠久的燦爛文化；讀書(shū)，使我知道了當(dāng)今世界科技的迅猛發(fā)展。上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，我通過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。
書(shū)，把我?guī)У搅藙?dòng)、植物的世界，讓我和它們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè)；書(shū)，把握帶進(jìn)了歷史長(zhǎng)河，讓我認(rèn)識(shí)了孫子、曹操……，英雄王小二、可愛(ài)的小蘿卜頭等；書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了詩(shī)詞的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易、李清照……。書(shū)，幫我解開(kāi)心中的疑惑，讓我了解世界的奧秘！
記得有一次，澆花時(shí)，我突然想到：植物是怎么呼吸的？于是急忙翻開(kāi)《少兒百科全書(shū)》，答案便輕松地找到了。原來(lái)植物是通過(guò)莖、葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體經(jīng)過(guò)細(xì)胞上的薄膜自由出入。書(shū)，幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
童第周為祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)激勵(lì)著我，錢(qián)學(xué)森、李時(shí)光嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度和愛(ài)國(guó)主義精神感染了我。他們是我的榜樣，我要為中華人民崛起而讀書(shū)，為21世紀(jì)而讀書(shū)！魚(yú)兒離不開(kāi)水，蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草，我也離不開(kāi)給了我知識(shí)和力量的—————書(shū)。書(shū)，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)的作文 篇2
偉大的.文學(xué)家高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)，書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處。多讀書(shū)，我們能積累運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理，會(huì)讓我們覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感；多讀書(shū)，可以讓我們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)。這些課外知識(shí)，會(huì)讓我們感到渾身充滿一股力量，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，可以不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。書(shū)是人類的良師益友。
前不久，我讀了一本影響孩子一生的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。此書(shū)描寫(xiě)了保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路的故事。保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神，那種不畏艱難、百折不撓、勇于進(jìn)取的精神，那種生命不息、奮斗不止的精神深深地感動(dòng)了我。我知道，一個(gè)人只有努力地去干事情才會(huì)有收獲；我更懂得了“先苦后甜”這個(gè)成語(yǔ)的意思。
所以，我們要與書(shū)為友。讀好書(shū)，可以讓我們?cè)谖淖种袑で笳胬恚闷鸫a的待人處事之理；讀好書(shū)，可以洗滌心靈；讀好書(shū)，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。
朋友，與書(shū)為友吧！
讀書(shū)的作文 篇3
人生最美妙就是讀書(shū)的時(shí)光。臨窗讀一本喜愛(ài)的書(shū)無(wú)異于享受一次精神盛宴。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，書(shū)和食物同等重要，食物能讓我們身體強(qiáng)壯，書(shū)能使我們靈魂飽足。古人說(shuō)的好，書(shū)“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”。
讀書(shū)的過(guò)程其實(shí)也是交友的過(guò)程。把自己融入書(shū)中的情節(jié)，進(jìn)入一種忘我的境界，與書(shū)中的主人公同呼吸共命運(yùn)。邀孔老夫子一起談心，與李白對(duì)酒當(dāng)歌，和林黛玉葬花吟詩(shī)，與蘇軾觀赤壁風(fēng)云，看孔明運(yùn)籌帷幄、鞠躬盡瘁……。座擁書(shū)城，讀好書(shū)、交摯友。讓靈魂徜徉于五千年的經(jīng)典文字間，任想象自由馳騁，享受哉，愜意矣！
翻開(kāi)厚實(shí)的紙張，撲面而來(lái)幽幽墨香，光華如熙，任時(shí)光在書(shū)頁(yè)翻飛的間隙里將流年轉(zhuǎn)換。漫步在過(guò)去與未來(lái)之間，奔走于靜默無(wú)聲卻鮮活的黑白文字之林，閱讀于我是快樂(lè)的，是我繁忙之余不可或缺的一種減壓方式，它能慰藉我的心靈，能使我重新得到力量。
有位詩(shī)人曾說(shuō)：“在書(shū)香里跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書(shū)香里浸澤的生活，一定是美麗的生活。”我們的人生能夠到達(dá)什么樣的高度，取決于我們觸摸過(guò)多少文字，品味過(guò)多少書(shū)香。經(jīng)典的文字里有智慧的啟迪，讀書(shū)能滌蕩我的靈魂，讀書(shū)能為我們插上雙翅，使我們飛得更高更遠(yuǎn)。
寫(xiě)不盡讀書(shū)的好處，其實(shí)讀書(shū)就是讀自己，人生又何嘗不是一本書(shū)呢，成長(zhǎng)的時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)頁(yè)上輕盈地翻動(dòng)。而讀書(shū)于我，雖難達(dá)到饑時(shí)肉，寒時(shí)裘的最高境界，但它，確已成為我親近人生的一種方式，最美不過(guò)讀書(shū)時(shí)。
讀書(shū)的作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有細(xì)細(xì)地讀，才能體會(huì)到書(shū)中奇妙的樂(lè)趣。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，它給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫惡……書(shū)在我面前展開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界，給了我無(wú)窮的智慧和力量。
一本好書(shū)，就像一所輪船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著世界的美好。
古人常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我在讀書(shū)的同時(shí)，也真正體會(huì)到過(guò)。
我從《夏洛的網(wǎng)》中，明白了在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng)；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對(duì)生命的贊歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷著夢(mèng)想，才能完成這幅壯麗的人生畫(huà)卷；從《心中有愛(ài)》中，讀懂了要用生命來(lái)關(guān)心，回報(bào)這個(gè)充滿愛(ài)的世界……
現(xiàn)在，我也算是個(gè)小書(shū)迷，常常會(huì)因?yàn)榭磿?shū)連覺(jué)都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書(shū)，都會(huì)把自己想象成書(shū)中的某個(gè)人物，和她一起開(kāi)心，一起難過(guò)。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍(lán)，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，如果我們要順著這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書(shū)，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書(shū)成為無(wú)話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！
讀書(shū)的作文 篇5
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有書(shū)籍好像沒(méi)有陽(yáng)光，讀書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)，它能讓我在書(shū)的海洋里盡情享受無(wú)窮的快樂(lè)。使我懂得了許許多多做人的道理。
在我六七歲的時(shí)候，媽媽不知拿著什么東西回來(lái)了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來(lái)，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過(guò)著悲慘的生活的時(shí)候想：這個(gè)小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒(méi)有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊！讀書(shū)讓我體會(huì)到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒(méi)有父母的滋味；讓我體會(huì)到了人間的真情；讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
每到周日，我和媽媽就去書(shū)店看書(shū)。一到書(shū)店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心，李嚴(yán)寬因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，就可以參加各種各樣的講座和數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我心里很不是滋味，好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了，為什么還能有很好的機(jī)會(huì)，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書(shū)，我清醒地意識(shí)到我努力學(xué)習(xí)的方向，我會(huì)朝著這個(gè)方向一如既往的奮斗和拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。
知識(shí)是需要積累的，而且你看的書(shū)越多，你懂得知識(shí)就越多，我必須從書(shū)中積累有益的知識(shí)，
書(shū)給了我樂(lè)趣，書(shū)更給了我力量！
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