讀書(shū)使我快樂(lè)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文1
書(shū)如三餐，伴我每天。
清晨，當(dāng)來(lái)自窗外的陽(yáng)光，喚醒深睡的我時(shí)，美好的一天開(kāi)始了，抓緊時(shí)間洗漱完，便坐到書(shū)桌前看起了書(shū)，等待著美味的早餐，在書(shū)中時(shí)而與小鹿在森林中奔跑，時(shí)而與公主同行，時(shí)而與白鴿飛向四方，不知不覺(jué)中大腦也由剛睡醒時(shí)的睡眼朦朧變得神清氣爽，吃完早飯全身暖洋洋的，我便心滿意足的去上學(xué)了。
中午，吃完中飯，我便快步走回教室，打開(kāi)課外書(shū)，來(lái)到書(shū)的海洋，尋找那份屬于我的寧?kù)o，書(shū)中的紙墨香氣，在冬天為我心中添一把旺火，溫暖我的身體，在夏天為我送上一陣清風(fēng)，用清涼壓下驕陽(yáng)對(duì)我的寵愛(ài)，在書(shū)的陪伴下，我睡得很香很甜。
晚上，當(dāng)我坐在床上，蓋好被子，依著靠背，從床頭柜上拿起早上未讀完的書(shū)，書(shū)中精彩的情節(jié)，扣動(dòng)著我的心弦，像一塊石頭落入我的腦海中，激起層層漣漪，使我忘卻一天的疲憊，時(shí)間如梭，不知不覺(jué)九點(diǎn)了，要不是小鬧鐘提醒我，可能我又要與書(shū)過(guò)夜了。
書(shū)如三餐，伴我一生。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文2
書(shū)是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分、是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，會(huì)使一個(gè)人一生受用。讀書(shū)會(huì)帶給我們恒久的動(dòng)力、心靈的和平、精神的慰籍。書(shū)在有些人的眼中是一位老師，一位高尚的人，但在我的眼中書(shū)是我最重要的朋友，是它教會(huì)我很多的道理、教會(huì)很多我平時(shí)不知道的知識(shí)。因此我們要勤于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
書(shū)是我的好朋友，它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，研究探索。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文3
讀書(shū)本是一種心靈活動(dòng)，向來(lái)算為清高，我以前不愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
有一本書(shū)叫《二年級(jí)的日記狂》，里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”，陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了好多書(shū)，里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話，竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”，還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》，里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀，田田老師說(shuō)是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個(gè)班走得最好，三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣，我好喜歡書(shū)里的田田老師啊，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)像花一樣甜蜜，還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了，書(shū)里的小豆豆說(shuō)“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能。”
讀書(shū)能提高作文能力，書(shū)里的故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書(shū)能讓我感到快樂(lè)，有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文4
任何事情都有苦與樂(lè)，讀書(shū)也是一樣。做為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受啊！在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著中考。老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎。讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪。這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜啊！
讀書(shū)有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽(yáng)光、友情一樣地接受書(shū)籍帶給我的那些樂(lè)趣！
書(shū)籍能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。好書(shū)，為我們打開(kāi)了真善美的大門(mén)。
我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書(shū)中，驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁(yè)接一頁(yè)地讀下去，達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫(huà)書(shū)，雖然它能放松我的心情，但書(shū)里面沒(méi)有太多的知識(shí)。到了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就開(kāi)始讀那些有拼音的故事書(shū)——《越讀越聰明》就是我最愛(ài)讀的一本書(shū)。每天寫(xiě)完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛(ài)的一本書(shū)，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。
好書(shū)故事生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而壞書(shū)很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書(shū)和壞書(shū)，不要讓壞書(shū)破壞我們的情感。
我喜歡讀好書(shū)，喜歡讀語(yǔ)言優(yōu)美的書(shū)。好書(shū)能把你從困境中解脫出來(lái)，使你看到希望；好書(shū)能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂(lè)起來(lái)。讀書(shū)，是人類走向知識(shí)海洋的橋梁，愿我們天天讀好書(shū)，天天在書(shū)海中快樂(lè)地暢游！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文6
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的`：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè).
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。我曾經(jīng)讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
“書(shū)中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。”我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)真是讓我著迷，書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友啊!所以說(shuō)，我讀書(shū)，我快樂(lè)!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文7
每個(gè)人都有自己的快樂(lè);有的人在玩中體驗(yàn)快樂(lè);有的人在童年中體會(huì)快樂(lè);有的人感覺(jué)一家人團(tuán)聚在一起就會(huì)快樂(lè)。而我的快樂(lè)是看書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到的做人準(zhǔn)則讓我一生受用，從而讓我快樂(lè)無(wú)比。
記得我第一次看書(shū)就被深深的吸引住了，那本書(shū)名字叫《黑道公子》。我從哪里感受到從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)……那種君臨天下，組建黑道王朝的霸氣和帝王氣息。這是我平時(shí)感覺(jué)不到的。
隨著小說(shuō)對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的吸引，我又看了《七界傳說(shuō)》。它描寫(xiě)的是一位叫陸云的小男孩，先天缺一魂一魄，為了逃脫“天”的管轄，與天抗?fàn)帲晏鞉昝墓适隆Ｔ谒砩纤w現(xiàn)的精神是我在平時(shí)沒(méi)有感受過(guò)的。
隨著能力的提高，閱讀已經(jīng)成為了我生命的一部分，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我增強(qiáng)了對(duì)生活對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文8
書(shū)就像一盞明燈，照亮著我的人生道路，隨著時(shí)間的推移，書(shū)仿佛已成為了與我親密無(wú)間的好朋友了。
我小時(shí)候性格內(nèi)向，是書(shū)把我從孤獨(dú)的世界拉了出來(lái)。我愛(ài)看書(shū)，也時(shí)常都覺(jué)得如臨其境。我愛(ài)看童話書(shū)，書(shū)中的人物早已和我成為了朋友，我也開(kāi)始?xì)g笑不再孤單。還有《假如給我三天光明》，是它讓我明白了生命有多么美好。我開(kāi)始試著交朋友，漸漸的，我的臉上也有了笑容。
說(shuō)實(shí)話我讀書(shū)也會(huì)讀到廢寢忘食，我看《賣火柴的小女孩》時(shí)，開(kāi)始感嘆以前人們的生活是多么貧窮，我都想走進(jìn)書(shū)中，把自己的零食，自己那暖和的衣服，送給小女孩；當(dāng)我讀《灰姑娘》的時(shí)候，我也為灰姑娘著急，仿佛我就是那位灰姑娘，當(dāng)看到完美的結(jié)局的時(shí)候，我開(kāi)心的笑了；我看《愛(ài)麗絲漫游仙境》時(shí)，仿佛與胖胖的女王作對(duì)，與會(huì)笑的貓交談，最后又當(dāng)上了勇士，解救了這個(gè)奇妙的世界。即使是饑腸轆轆的時(shí)候，書(shū)更像是我的食物，讓我慢慢咀嚼，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，知識(shí)也在不知不覺(jué)中灌入我的大腦。連做夢(mèng)時(shí)，書(shū)中的情境也在我腦海中揮之不去。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)就像是一個(gè)沒(méi)有任何怨言的朋友，會(huì)伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓人變聰明，可以讓我們學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。我就是一條喜歡在各種書(shū)中爬來(lái)爬去的“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我家的各個(gè)角落里，最常見(jiàn)到的就是書(shū)。書(shū)桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見(jiàn)，每到吃飯時(shí)，我都會(huì)拿著一本書(shū)邊吃邊看，看到精彩處時(shí)常常連飯都忘了吃，就為了這事沒(méi)少被媽媽叨叨念，“吃飯時(shí)就該好好吃飯，看書(shū)時(shí)就該認(rèn)真看書(shū)，邊吃邊看不僅消化不好，書(shū)上的內(nèi)容也很難消化掉……。”但這些叨叨我總是左耳進(jìn)右耳出，餐桌角落里的書(shū)依然堆得像一座小山。
每當(dāng)看書(shū)時(shí)我總是很入迷，流連在書(shū)中的故事情節(jié)中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末，我在看書(shū)，媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開(kāi)始了，但我看得太入迷完全忘了時(shí)間，不知過(guò)了多久，媽媽又減：“姜涵芊，你在上課了沒(méi)？”我突然想起媽媽之前的提醒，連忙跑到電腦前，主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了，唉！連課前搶金幣都錯(cuò)過(guò)了。
雖然，讀書(shū)可以讓我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識(shí)，變得更具有競(jìng)爭(zhēng)力。但是，看書(shū)也要在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境下才能更專注地讀書(shū)，才能更好地吸收書(shū)本給予我們的“能量”。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文10
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我快樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書(shū)。
讀書(shū)，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書(shū)—，讀書(shū)—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書(shū)，后來(lái)，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng)，并在書(shū)的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫(xiě)作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的感受太沒(méi)意思了，于是我就用自己的感覺(jué)寫(xiě)秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過(guò)我的努力，終于使我寫(xiě)的作品登上了報(bào)紙。
讀書(shū)就是我的快樂(lè)的原因。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文11
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)，讓我拋開(kāi)生活的煩惱，全身心地投入書(shū)的懷抱，暢游知識(shí)的海洋，享受心情的愉悅。
讀書(shū)的時(shí)候，我就像穿越了時(shí)空，與書(shū)中的人物一起感受他們的世界，與他們同悲喜、共命運(yùn)。當(dāng)我們讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我好像看見(jiàn)了賈府的華貴奢侈，到它由盛轉(zhuǎn)衰，破敗不堪；當(dāng)我讀《草房子》的時(shí)候，我感覺(jué)自己仿佛和那群孩子一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，一起經(jīng)歷童年的歡笑與淚水；當(dāng)我讀《青銅葵花》的時(shí)候，我又像看到了青銅葵花一家，清貧卻又幸福地依偎在一起……那些美好的、感人的文字，組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的畫(huà)面，讓我沉迷其中流連忘返。
古人去：“人生唯有讀書(shū)好。”確實(shí)，書(shū)本像一葉扁舟，帶我去觸摸山川和湖海的心跳；書(shū)本像一個(gè)階梯，帶我去勇攀知識(shí)和智慧的高峰；書(shū)本像良師益友，帶我去領(lǐng)悟人生和成長(zhǎng)的道理。在我疲憊時(shí)，讀書(shū)能讓我得到心靈的放松；在我煩躁時(shí)，讀書(shū)能讓我得到心靈的鼓舞；在我傷心時(shí)，讀書(shū)能讓我得到心靈的慰藉。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們放下手中的電子產(chǎn)品，靜心地讀一本好書(shū)，感受讀書(shū)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣吧！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文12
我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但我能感受到它的威嚴(yán)；如果我沒(méi)有去過(guò)大海，我就能體驗(yàn)到它。
閱讀是一次美妙的旅行，讓你感受到不同的景色。
在雨天，最好選擇一本杜公司的詩(shī)集，在陽(yáng)臺(tái)上搖頭，大聲朗誦俄爾風(fēng)和大雨。不要害怕杜甫的安德大廈會(huì)為你避雨。
在這一點(diǎn)上，誰(shuí)不會(huì)非常興奮。生命瞬間遷往那個(gè)傾斜的唐朝。
如果陽(yáng)春三月的風(fēng)和陽(yáng)光也不賴于柳河?xùn)|詩(shī)集，立即帶你到首都圣地，這是最具一年春天的優(yōu)勢(shì)，贏得了煙草彌漫的首都。
看著碧玉化妝成一棵高高的樹(shù)，懸掛著綠色的絲帶，看著紫色的千紅色總是充滿了春天的繁榮。不夠漂亮嗎？你可能會(huì)說(shuō)這些是美麗的，但它們是唯一的嗎？怎么了？閱讀的樂(lè)趣不僅是生活中美麗的風(fēng)景，也是世界上的悲劇和喜劇。
一絲孤獨(dú)和憂郁，雖然沒(méi)有那種蠟燭和閱讀的興趣，但在寂靜的夜晚，一切都打開(kāi)了紅色建筑的夢(mèng)想。成千上萬(wàn)的人哭泣的故事。
我怎么能不被感動(dòng)而不被羞辱呢？不知不覺(jué)中，生命已經(jīng)溶解得無(wú)影無(wú)蹤，只有微弱的空氣。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文13
書(shū)就像你的朋友，他會(huì)幫你分擔(dān)痛苦和快樂(lè)，讓你覺(jué)得它會(huì)讓你開(kāi)心，讓你覺(jué)得它是你最好的朋友，只有它才能真正的懂你。我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)。
“鈴、鈴、鈴”……下課鈴聲響了，我從抽屜里拿出張雨辰借我的書(shū)看了起來(lái)，里面的人物描寫(xiě)的非常生動(dòng)，讓我進(jìn)入了故事中，好似我就是故事中的主角。而老師說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)我已經(jīng)忘得一干二凈，拋到了九霄云外了，直到有人把我的作業(yè)本飛到了我的桌子，“呯”的一聲，差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃髞?lái)我只好寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)橹形邕�有別的作業(yè)，會(huì)沒(méi)時(shí)間。我正拿起筆時(shí)，我的同桌——鄭毅，還津津有味地在看書(shū)，我有時(shí)會(huì)叫叫他，讓他寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲抑涝诳磿?shū)的時(shí)候最怕別人打擾了，所以我沒(méi)去叫他，只管自己寫(xiě)。
這星期我又買(mǎi)了一本書(shū)題目叫《二年級(jí)的小辣椒》，這個(gè)星期的六雙休日我都在看這本書(shū)，這本書(shū)可好看了，雖然是一篇篇日記組成的，但她寫(xiě)出了上學(xué)放學(xué)的所有事情，但有的地方我覺(jué)得她說(shuō)得并不是很好，然后我會(huì)在旁邊寫(xiě)上一些東西，覺(jué)得作者說(shuō)得不實(shí)際。
書(shū)能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，讓我們慢慢體會(huì)吧。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文14
在我很小很小的時(shí)候，就喜歡讀書(shū)，由于不識(shí)字，就讓媽媽給我讀，那時(shí)我心里便充滿了快樂(lè)，這讓我深深地愛(ài)上了聽(tīng)故事。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽便給我買(mǎi)了一些注音讀物，讓我讀，讓我試著認(rèn)字。剛開(kāi)始時(shí)，我讀得非常慢，因?yàn)槲矣刑嘧植徽J(rèn)識(shí)，我讀得十分不耐煩，差點(diǎn)放棄了，但媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我，支持我，和我一起面對(duì)困難，這讓我對(duì)閱讀充滿信心。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了，書(shū)中只有一兩個(gè)字能難倒我，媽媽又讓我讀一些不注拼音的書(shū)，讀著讀著，我對(duì)在書(shū)的興趣更濃了，我狠不得把圖書(shū)館都搬到家里來(lái)讀，這個(gè)愿望一天一天加重，媽媽也看出了我這一點(diǎn)，想到了一個(gè)辦法。
原來(lái)，媽媽是要個(gè)我辦一張借書(shū)證，每看完一本書(shū)，都可以到圖書(shū)館還掉，然后再借一本，我如醉如癡得看著圖書(shū)館里的書(shū)，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也不放過(guò)，書(shū)真是世界上最好的東西。我每次看書(shū)都小心翼翼的保護(hù)這些書(shū)，不僅因?yàn)檫@是圖書(shū)館的書(shū)，還因?yàn)槲也蝗绦钠茐倪@帶給我們知識(shí)的寶貴的書(shū)籍。
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我獲得知識(shí)，也讓我精神上的食糧得到了滿足，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文書(shū)第一課最后一段國(guó)文老師說(shuō)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”這句話的含義。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文15
讀書(shū)使人頭腦充實(shí),讀書(shū)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而讀書(shū)使我快樂(lè).
記得在上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了本全新的漫畫(huà)書(shū),當(dāng)我快要拿到漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說(shuō):"只要你寫(xiě)完作業(yè)就可以挑本書(shū)看,"說(shuō)著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門(mén),把書(shū)藏了起來(lái).媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書(shū),我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè).我拼命地寫(xiě),快點(diǎn)寫(xiě)!快點(diǎn)寫(xiě)!作業(yè)寫(xiě)完了.這時(shí)我叫媽媽才把書(shū)拿出來(lái),讓我挑了本{百科全書(shū)},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動(dòng)物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無(wú)比放松,無(wú)比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.
從那以后我熱愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè).
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