我讀書 我快樂作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我讀書 我快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我讀書 我快樂作文1
在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂,但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會(huì)讓我忘記一切不愉快的事,沉浸在書的海洋里,可以跟隨書中的主人公去冒險(xiǎn)、去探索、去尋找,去解救世界……總之,我可以和書中的主人公做意想不到的事,可以做生活中不能做的事!
“我讀書,我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事,大道理》,興許書中看得精彩處,我快樂得不由自主地拍手叫好,讀到有人ok了我就很傷心,會(huì)流出一點(diǎn)淚來。讀到幽默搞笑的地方,我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號(hào),去請(qǐng)教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì)在優(yōu)美處打嘆號(hào)或畫五角星,然后寫作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里,因?yàn)檫@些都對(duì)我的幫助很大。如果讀到餓了,就一邊讀書一邊吃零食,這可真是一種優(yōu)美的享受啊。如果我坐累了,就躺在床上,也可以靠在椅子上讀書。可以想盡一切辦法讓自己開開心心,快快樂樂的讀書。
我讀書,我快樂,我成長。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣,可以在書中找到更多的知識(shí),可以讓自己的生活變得更加豐富多彩,也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,這樂趣我久久不忘。我讀書,我快樂……
我讀書我成長我快樂小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書本,看見那一個(gè)個(gè)毫無生命的方塊字時(shí),總有一種想睡覺的感覺。讀書,成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。
漸漸長大了,上了小學(xué)的我,慢慢有點(diǎn)愛上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我,也漸漸有了一點(diǎn)知覺起來。三年級(jí)時(shí),我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文,讀給大家聽時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。
從那以后,我真正喜歡上了讀書。因?yàn)樽x書能帶給我無限的快樂。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過;曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過命運(yùn)的祈禱;曾為《格列夫游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜;更加為《彼得?潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書上看到過這樣的一段話:讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能列達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白怎么樣的人生才稱得上完美無憾!沒錯(cuò),讀書的好處就是這樣無窮無盡。讀書給了我知識(shí),給了我樂趣,更給了我力量!讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道,讓我知道了怎么為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西――知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí),加快了我的成長。
我愛讀書!我要讓書香飄滿我的校園!
我讀書 我快樂作文2
人的智慧、人的財(cái)富、人的知識(shí)、人的語言、人的交流、人的教養(yǎng)、人的素質(zhì),人的種種種種都離不開一樣?xùn)|西——書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,我最愛干的一件事情,就是“啃書”。所謂“啃書”,不是把書放在口里吃,而是把書中的東西細(xì)嚼慢咽地消化了,汲取書中的營養(yǎng),也就是啃書也。
而我,更是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“職業(yè)啃書蟲”。記得一次,那幾天都是我一個(gè)人在家,媽媽走之前交代我:“晗晗,媽媽上班去了,我走了以后把菜盆里的菜洗一洗,把門口的垃圾倒了,門口還有一袋子你姑姑給你捎來的燒烤牛肉,放在冰箱里,再去樓下買一瓶醬油,就是黑黑的那個(gè)。明白嗎?你再看看此時(shí)的我,手上拿著一本厚厚的西游記,津津有味的讀著,根本沒聽見媽媽說什么,就隨便喊了一聲:“知道了,媽媽再見。”隨后就是一陣“砰!”的關(guān)門聲。
大約1個(gè)小時(shí)以后,我才想起來媽媽有任務(wù)交給我,我便開始努力地回想。“唐僧到了妖怪的洞里,妖怪準(zhǔn)備把唐僧切了吃…。.對(duì)了!媽媽讓我切菜來著!”我走到廚房,一手拿起一把韭菜,放到菜板上,一手拿著大菜刀。“咚!咚!咚!”我把韭菜切得參次不齊,心想:媽媽怎么交給我這么難的活?到了門口,我心里一邊想著孫悟空的72變,兜里揣上一把錢,順手提了個(gè)袋子,到樓下。“白龍馬,蹄朝西,我來幫媽媽把那垃圾倒。”我一路哼著小調(diào)把垃圾倒掉,走到小賣部那里。突然,我忘記媽媽讓我買什么了!不過,我想起是一種黑黑的東西,我指著一瓶醋說:“我要那個(gè)!”接著,我就把這瓶“醬油”帶回家了,回到家里,我把門口的另一個(gè)袋子放到冰箱里,回到房間里繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒,媽媽回來了。“晗晗,都弄好了嗎?”我興高采烈的跳到媽媽面前。“弄好了。”“真棒!我去給你做飯。”等我再次回到房間里,廚房里傳出媽媽的慘叫“啊———”我立馬奔過去,媽媽問我:“你洗的韭菜呢?”我不解的問:“明明你讓我切啊!”媽媽一副無奈的表情:“那吃牛肉吧。”緊接著,媽媽從冰箱里拿出一袋子牛肉,打開一看。居然是一包垃圾!那我扔的是……。.當(dāng)然還有那瓶醋,媽媽也看到了。
所以,你明白我為什么是個(gè)“職業(yè)啃書蟲”了吧!但我還是一如既往的那么愛讀書,這顆火熱的心一直藏在我的身體了,就像吃了興(xing)奮劑一樣,讀書能讓人快樂,能讓人滿足,能讓人拋開一切煩惱…。
我讀書,我快樂,讀書讓我滿足精神上的需求,讓我的智慧、財(cái)富、知識(shí)、語言、交流、教養(yǎng)、素質(zhì)種種種種都有了很大的提高,所以,書是我成長的道路上,一把精神的鑰匙。
我讀書 我快樂作文3
世間珍寶億萬記,我卻獨(dú)愛圣賢書!
——題記
書,對(duì)我來說,是閑暇時(shí)的伙伴,苦悶時(shí)的知己,迷茫時(shí)的智者,生活中不可缺少的一份子。我的生命中因?yàn)橛辛藭拇嬖冢`魂才不感覺寂寞!
一、書如伙伴
一個(gè)人時(shí),我總喜歡捧著一本心愛的書籍,坐在撒滿陽光或月光的窗前,細(xì)心品讀。我會(huì)為文中的每一個(gè)失敗而失望至極,也會(huì)為書中的每一個(gè)成功而歡呼鼓掌。在書中,我看盡人生百態(tài),嘗盡苦樂交融,上下五千年,縱橫八萬里!
有人說,讀書就是讀生活。可我認(rèn)為,讀書不僅僅是讀生活,更是過生活,過別人的生活,過一個(gè)又一個(gè)不一樣的生活。每讀一個(gè)故事,我都認(rèn)真地用心靈去感受,去品味。總會(huì)把自己想像成書中的主人公,走進(jìn)別人的生活,感受不一樣的人生。走別人走過的路,在別人的成長中漸漸成長,可以說,書伴我成長,書也使我成長!
二、書如知己
對(duì)我來說,書,不僅是欣賞品,更是營養(yǎng)品,是干涸心靈的最佳營養(yǎng)品。心情不好時(shí),一本好書會(huì)幫你趕走所有的煩惱,讓你感覺好似沐浴春風(fēng)一般。
在我外公逝世的那段時(shí)間,心情可以說是失落到了極點(diǎn),很長一段時(shí)間,我不想和別人說話,也不想做任何事。直到有一天,我在家閑著無聊,無意中翻出了那本《假如給我三天光明》,胡亂讀了起來。可能真是人越長大,對(duì)每本書的看法也越不一樣,剛買回來時(shí)覺得毫無趣味的書,那一刻卻真正將我吸引住了!全書的立意更是幫我永遠(yuǎn)告別了那段痛苦的時(shí)光!且不說書中優(yōu)美絕倫的文字,以及一些如詩如畫的意境,單單只看作者海倫?;凱勒在雙耳失聰,雙眼失明,無法言語的情況下,仍對(duì)生活充滿的無限希望,就以教人深醒,我讓我覺得,和她所承受的痛苦來說,這件事真的太渺小了,如果生活中的這點(diǎn)小事也能將我擊垮,那我真是太脆弱了!
書給我們的這些感覺,這些啟示,不正如自己孤單無助時(shí),知己、朋友們所給予的安慰嗎?或許,還會(huì)比安慰更有效,更管用!
三、書如智者
書給我們的,是一個(gè)又一個(gè)的真諦,幫我們解除心中一個(gè)又一個(gè)的疙瘩,看到生活靚麗的一面。記得看過一篇文章,叫做“轉(zhuǎn)個(gè)彎,將是另一道風(fēng)景”。是啊,當(dāng)你感到前方一片黑暗,卻不知如何才好時(shí),朋友,此時(shí),書將成為你的指路牌,它將給你一道最靚麗的風(fēng)景,將指引你走到光明的彼岸。
我們都知道享有“詩仙”這一美譽(yù)的偉大詩人李白,其實(shí)并不是自幼聰穎好學(xué),甚至差一點(diǎn)放棄學(xué)業(yè),可就是一句“只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針”讓他醒悟,重返學(xué)堂,從此刻苦讀書,成為人中龍鳳的詩仙,名留千古。一句話,說醒了詩仙李白,可“鐵杵成針”的故事又教導(dǎo)了多少人,醒悟了多少人,讓他們成為了第二個(gè)、第三個(gè)……第千千萬萬個(gè)李白呢?
書,帶給我的是快樂,是歡笑,更是數(shù)不盡的財(cái)富與寶藏!多少孤單和寂寞,都因它的存在而沒了蹤影,它不是吾師卻勝似吾師,不是吾友也勝似吾友,它填滿了我空虛的心靈,充實(shí)了我平凡的生活,讓我的心中每時(shí)每刻都有快樂圍繞!
或許在有些人眼中,我是他們的“另類”,對(duì)他們而言,有這樣的空閑時(shí)間,上網(wǎng)打打游戲多爽啊,看書?浪費(fèi)時(shí)間。可我要說,子非魚,焉知魚之樂乎?書帶給我的快樂,別人或許不能理解,就像別人對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的癡迷,我也不能理解一樣,但是,我對(duì)書的喜愛,會(huì)一直繼續(xù)下去,書香,也將一直伴我成長!
書,我的良師益友,我的快樂秘方!
我讀書 我快樂作文4
書是人類進(jìn)步的`階梯,是人類發(fā)展的橋梁,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會(huì)少的了書呢?
書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界,一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長遨游。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我厭煩書,覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住保匆姖M是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進(jìn)心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個(gè)小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí),一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。
之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師。
二年級(jí),三年級(jí)直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅(jiān)持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識(shí)不僅限于一篇篇文字,而是整個(gè)繽紛燦爛的世界。
不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對(duì)面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,你會(huì)覺得整個(gè)世界都變得明朗起來,當(dāng)有書伴你成長時(shí),生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽光普照。
有書,我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。
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