【必備】讀書的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的讀書的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
民主小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛(ài)好,像畫畫、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——,一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。
我對(duì)各種各樣的書都很感興趣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,因?yàn)槲抑赖膯卧~很少,所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽(tīng)著。如果我的母親知道任何單詞,她會(huì)立即在字典中查找并教我閱讀,同時(shí)培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。現(xiàn)在我在一年級(jí),我知道了更多的單詞,學(xué)會(huì)了查字典,并且可以獨(dú)立閱讀。我家有很多書,科學(xué):《動(dòng)物大百科》,《植物大百科》,《恐龍之謎》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書比我的身高高。
我喜歡帶著情感大聲朗讀。老師說(shuō)閱讀的快樂(lè)在于閱讀。大多數(shù)時(shí)候,我認(rèn)為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時(shí),我會(huì)緊張,因?yàn)榘弑扔形kU(xiǎn)。我將為斑比的勇敢感到驕傲。看到斑比的媽媽如此愛(ài)他,我也會(huì)認(rèn)為媽媽是如此愛(ài)我。當(dāng)閱讀《不一樣的卡梅拉》時(shí),我會(huì)對(duì)卡蜜拉的機(jī)智感到高興,并對(duì)卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。
書給我知識(shí)和智慧,書給我快樂(lè)和快樂(lè)。
我喜歡閱讀,閱讀,多好啊!
讀書的作文 篇2
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他的意思是說(shuō):讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了讀書。
讀書不僅會(huì)讓人提升修養(yǎng),也會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。書,在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子,讓我成為一個(gè)愛(ài)看書的人。雖然,我的感情并不是很豐富,但我也被書中的人物深深感動(dòng):我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的機(jī)會(huì)而感到高興,曾為《柳林風(fēng)聲》中的蟾蜍不珍惜自己的生命而氣憤,曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉焚詩(shī)斷情而感到傷心欲絕……
記得暑假里,老師讓我們寫三篇讀書心得,當(dāng)時(shí)的我就十分苦惱,因?yàn)槲也粣?ài)讀書,到底該怎么寫讀書心得呢?我焦急地從書架上抽出一本新書《紅樓夢(mèng)》,翻開(kāi)第一頁(yè)讀了起來(lái)。不知不覺(jué),我就進(jìn)入了曲折的故事情節(jié)中,里面的人物主要有:林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等,一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明,也讓我深深感受到人生的諸多無(wú)奈。
一天,我看書正入迷,突然弟弟輕輕地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“姐姐,吃飯了。”我一聽(tīng),猛地嚇了一大跳,過(guò)了好一會(huì)兒才從書中驚醒。他見(jiàn)我這樣子,很是奇怪,結(jié)果自己吃飯去。媽媽見(jiàn)我來(lái)的晚,很是生氣,便罵了我一頓。但這些小事,都無(wú)法阻止我對(duì)書籍的熱愛(ài)。
書,是黑暗中的螢火蟲,有它陪伴的生活,是充實(shí)幸福的!同學(xué)們,讓我們一起步入書的殿堂,享受讀書的美妙時(shí)光吧!
讀書的作文 篇3
當(dāng)初讀書,并不知道讀書的重要。那么勤奮刻苦地學(xué),為的只是超越別人,捧回那張可以做為資本炫耀的獎(jiǎng)狀,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。
但在默默的成長(zhǎng)中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。
讀書的作文 篇4
書給我打開(kāi)了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的:“書是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開(kāi)書,好像和每一個(gè)名人打交道。讀書,讓我感到了無(wú)限的樂(lè)趣。
在我非常小的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)許多字了,書使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書的故事啊,那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起,有一天我非常無(wú)聊,母親就讓我看書,我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi),就被書中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原來(lái)書是那么的好看呀!我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì),此時(shí)的我好像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書如命,接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……
在以后的日子里,我與書已經(jīng)形影不離了,就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的`陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我每天都要在書中學(xué)到非常多的知識(shí),我能做到三天不吃飯,可是我做不到一天不看書。因?yàn)闀粌H教給我做人的道理,書還是我永遠(yuǎn)的朋友!
書籍伴隨著我一起成長(zhǎng),是它,開(kāi)闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書,是它,為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天……
讀書的作文 篇5
我在書中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),讓我的視野更加開(kāi)闊。書,就像我人生道路上那明亮的燈塔,為我指明前進(jìn)的方向。
我的讀書生涯應(yīng)該從二、三歲開(kāi)始,那時(shí)還算不上讀,只是媽媽講給我聽(tīng)。我還記得當(dāng)時(shí)的情景是這樣的:我嘴里叼著奶瓶,坐在媽媽的腿上,一邊喝奶,一邊聽(tīng)她講故事。媽媽講的故事有很多,比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳說(shuō),還有許多童話故事。讓我百聽(tīng)不厭,后來(lái)我竟能把故事的內(nèi)容一字不差的背出來(lái)。
上了幼兒園,我就開(kāi)始看字少,圖多的故事書和《唐詩(shī)三百首》,老師沒(méi)教過(guò)的唐詩(shī),我都能熟練地背出來(lái),老師也夸我聰明。每到這時(shí),我的心里就喜滋滋的。
到了一、二年級(jí),我就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫得童話。她的書我?guī)缀醵伎戳艘槐椤R驗(yàn)槲铱吹臅啵靡捕唷K越?jīng)常出一些書上的題目給媽媽,有時(shí)媽媽也答不上來(lái)。看著媽媽冥思苦想的樣子,我心里就樂(lè)開(kāi)了花,媽媽都不知道的,我卻懂。這些知識(shí)可都是書給予我的。
三、四年級(jí)的時(shí)候,我又迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō),因?yàn)橥捯呀?jīng)滿足不了我了。每次到了書店,我都要買幾本回去,否則就賴著不肯走。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了,也更喜歡讀書了。從童話故事到自然科學(xué),從天文知識(shí)到人文地理,我都看得津津有味。作業(yè)之余,我?guī)缀醵加脕?lái)看書了。我就如同一只勤勞的小蜜蜂,在書海中翩翩起舞。因此,就有了一個(gè)“小書蟲”的外號(hào)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書不僅僅是獲取知識(shí)的一種手段,讀自己喜歡的書是人生的一大樂(lè)事,愛(ài)讀書的我就從書中明白了許多道理。同學(xué)們,一起加入讀書的行列吧。
讀書的作文 篇6
我很喜歡讀書,讀起書來(lái)就什么都忘了。
有一次,我在書房里看一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,爸爸媽媽在廚房里做飯。“開(kāi)飯了!”媽媽叫到,我看書入了迷,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又叫到:“希希,快來(lái)吃飯呀!”我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽不耐煩了,干脆直接拿著鍋鏟沖到我的房里來(lái),她拍了一下我的頭,把我嚇了一大跳,我說(shuō):“媽媽,你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”媽媽瞪著眼,大聲對(duì)我說(shuō):“我叫了你兩遍你都不來(lái)吃飯,找打啊?”我心里一萬(wàn)個(gè)委屈,但說(shuō)不出來(lái),因?yàn)槲抑溃绻艺f(shuō)出來(lái),媽媽一定又要接著吼叫。這真是“啞巴吃黃蓮——有苦難言”啊!
還有一次,我和外公在圖書館看書,外公看看手表,已經(jīng)十點(diǎn)了,要去接上畫畫班的妹妹了,于是拍了拍我,叫我走。我不耐煩的說(shuō):“你先走,我馬上來(lái)。”外公見(jiàn)我這樣說(shuō)就先走了,到了樓底下,外公發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)下來(lái),又上來(lái)找我,發(fā)現(xiàn)我還在看書,于是很生氣,一路把我吼回家了。
讀書讓我癡迷,讓我陶醉,讓我明理,讓我增長(zhǎng)知識(shí),讓我受益匪淺,我愛(ài)讀書。
讀書的作文 篇7
我愛(ài)讀書 讀書是人類進(jìn)步的階梯。書是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶治人的情操,也可以提高我們的文化修養(yǎng)。如果你想讀好書,首先你要先會(huì)讀書。
讀書可以分為兩種方法:1,精讀 2,略讀。精讀就是認(rèn)真讀反復(fù)讀,要逐字逐句的深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的,不可能說(shuō)每一本書都要精讀,所以我們要學(xué)會(huì)略讀。所謂的略讀就是把文章的章節(jié)和目錄的提要,看看是否有用,或有沒(méi)有必要去讀。因?yàn)橹挥形覀儼丫x和略讀結(jié)合起來(lái)才能做到讀書的最佳效果。而對(duì)于來(lái)說(shuō)讀書就是最大的樂(lè)趣。因?yàn)樽x書可以豐富我的課余生活,讓我的每一天變的充實(shí)又快樂(lè)。不論是課外還是課內(nèi)的書都有它所要講述的內(nèi)容,都是有自己的用處,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”我撲在面包上,就像饑餓的人撲在面包上“。我愛(ài)讀書,讀書讓我找到真正的生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,書可以為我們架起一座通往成功之門的金鑰匙;我愛(ài)讀書,不僅因?yàn)樗浅5挠兄R(shí)知識(shí)性,還因?yàn)樗梢宰屛覐闹袑W(xué)到如何做一個(gè)有品德的人;我愛(ài)讀書,讀書讓我懂得生活和學(xué)習(xí)要:“多用道,少用蜀”。
書將是我一生的摯愛(ài)伴侶,我注視它一時(shí),它將關(guān)注我一生!
讀書的作文 篇8
我是個(gè)愛(ài)看書的小女孩,我讀過(guò)很多很多的書,書帶給我快樂(lè),帶給我智慧!
四歲時(shí),我正式踏入幼兒園的大門,那時(shí)媽媽把一本書給了我。我拿起一看,發(fā)現(xiàn)里面夾著許多糖,我疑惑不解地問(wèn)媽媽:“這是什么?”媽媽笑了,告訴我:“這書如同糖,你愛(ài)看、它,就像在吃蜜,快樂(lè)無(wú)比。我希望你好好學(xué)習(xí),多讀好書!”那時(shí)我還小,迷迷糊糊的聽(tīng)懂了媽媽的話。
接下來(lái),我上了小學(xué),更喜歡看書了。那時(shí),我剛轉(zhuǎn)到始版橋小學(xué),對(duì)這兒的一切都不熟悉,我總是文文靜靜地坐在椅子上看書。書成了我孤獨(dú)時(shí)的好伙伴,我貪婪的讀著,總是看不夠。后來(lái),我有了玩伴,但從不影響我對(duì)書的喜愛(ài)。中午,困難班,只要有空,我都會(huì)問(wèn)同學(xué)借書看,甚至連吃飯也看。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,隨著年級(jí)的增高,我的壓力也變大了。不過(guò)有好書陪伴,我天天都輕松自在,快快樂(lè)樂(lè)的。開(kāi)學(xué)的第一天,我又看完了一本書——《奇幻王國(guó)歷險(xiǎn)記》。我總能從書中得到知識(shí)。你瞧,我是不是變聰明了?
惠普爾曾說(shuō)過(guò):書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我相信我一定會(huì)多看書,學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓!
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