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    讀書作文

    時(shí)間:2021-05-28 09:29:08 讀書 我要投稿

    精選讀書作文7篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀書作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選讀書作文7篇

    讀書作文 篇1

      每天,寫完作業(yè),我便抽出一本書,默默地讀起來(lái)。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會(huì)看見不曾看見的一切,我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進(jìn)以前我總難企及的一切。

      時(shí)常讀書,就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中,就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧,平添快樂(lè),激發(fā)奮進(jìn)的都只,點(diǎn)燃成功的火炬。

      時(shí)常讀書,我能感知書中人物與我促膝長(zhǎng)談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的種種深意,能使我確立一種信念,一個(gè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。

      時(shí)常讀書,“書”也會(huì)“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬,想柔性而有小橋流水……書會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時(shí),就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。

      我想,一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來(lái),唯有經(jīng)過(guò)書卷的滋潤(rùn),才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書相伴。

      古人云:“有功夫讀書為之福”,而今,我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉:“讀書是福人自知,書福不享非君子。”

    讀書作文 篇2

      書是人類進(jìn)步的階梯。――高爾基

      我經(jīng)常聽到身邊有這樣一種聲音:某某同學(xué)才初中畢業(yè),學(xué)歷比我低,可每年掙得錢是我掙得幾倍,我讀這么多年書有什么用?或聽到某某父母抱怨說(shuō):“我花那么多錢供你讀書,你看看你現(xiàn)在的樣子,這書都白讀了,還不如早早出去打工。”

      有時(shí),當(dāng)我處在迷茫之時(shí),我就在腦海中思考這個(gè)問(wèn)題:為什么要讀書,讀書有何意義?難道讀書只是為了賺錢嗎?突然有一天,我心中的自己(她叫Sunshine)告訴了我答案。她說(shuō):讀書對(duì)人有潛移默化的影響。讀書不僅可以開闊視野,陶冶情操,更重要的是它會(huì)使人們的思想觀念心態(tài)等都朝著積極地方向發(fā)展。

      拿著一本書仔細(xì)閱讀叫讀書,通常我們把在校學(xué)習(xí)也稱“讀書”。當(dāng)今社會(huì)很多人已把這種“讀書”與以后的生活質(zhì)量密切相連。他們認(rèn)為在校學(xué)習(xí)的這種讀書就是為了以后能掙很多錢,然后過(guò)上幸福生活。要是以后出來(lái)沒(méi)找到好的工作,沒(méi)掙到很多錢,那么這些書就是白讀。(生活是否幸福與有沒(méi)有錢有一點(diǎn)關(guān)系,但不是必然關(guān)系,不是有錢就幸福,沒(méi)錢也不一定不幸福,為什么有的窮人即使很窮但他每天依然快樂(lè),而有的富人即使很富卻整天愁眉苦臉,我想這與每個(gè)人的思想觀念,心態(tài)也有一定的關(guān)系吧)其實(shí),在校學(xué)習(xí)這種讀書除了以上的一些意義外,還有一個(gè)意義在于培養(yǎng)自己各方面能力。如:思維能力,動(dòng)手能力,交際能力等。知識(shí)改變命運(yùn),而不是學(xué)歷改變命運(yùn)。學(xué)歷的高低與你以后能掙多少錢,與你以后生活是否幸福都有必然聯(lián)系。所以,以后不管生活如何,都不要抱怨在校學(xué)習(xí)的這種讀書是在浪費(fèi)時(shí)間。你需要的就是更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)各方面能力。當(dāng)然,家長(zhǎng)們也要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多讀書,除了在校學(xué)習(xí)這種讀書外,就是以后走向工作崗位也要經(jīng)常讀書。我們要做到會(huì)讀書,讀好書,好讀書,閱讀那些有益于身心健康的書,全面提升自己。

      此外,很多學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之后很糾結(jié)要不要繼續(xù)向上讀,在這里我想說(shuō)不要為了拿學(xué)位而去讀,要看自己是否有耐心有興趣去讀,因?yàn)榕d趣是最好的老師,不要勉強(qiáng),也不要盲目。

    讀書作文 篇3

      書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

      讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。

      讀書是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你無(wú)聊時(shí),你可以在書中找到樂(lè)趣;當(dāng)你遇到困難時(shí),你可以在書中找到答案。但是,讀書也是很辛苦的。 寒天臘月里,我們還在暖暖的被窩里,學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床,我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng),我想:如果不用讀書那該多好啊。

      在學(xué)校里,最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好,老師就要批評(píng),家長(zhǎng)就要責(zé)罵,而我們自己則要接受他們的批評(píng)和責(zé)罵,還要被同學(xué)嘲笑,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出來(lái)。

      現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五,在學(xué)校上課學(xué)習(xí),好不容易挨到了星期六,可是一回到家里,什么英語(yǔ)啊,奧數(shù)啊又來(lái)上課了;等到暑假和寒假,還是要去上補(bǔ)習(xí)課,搞的學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)的自由時(shí)間,這些難道不是讀書的苦么?

      讀書雖苦,樂(lè)在其中。在人生茫茫的旅途中,盡管人人都盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡苦悶,但歡樂(lè)與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟,永遠(yuǎn)伴隨著我們?cè)谏畹奈枧_(tái)上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。

      看到那些作文題目就令人頭痛起來(lái),看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂,看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻,從這些來(lái)看確實(shí)很辛苦,但不過(guò)在辛苦的另一端迎來(lái)了歡樂(lè)。沒(méi)有憂傷,何來(lái)歡樂(lè)呢?凡事都有兩面性的,就看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。

      “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價(jià),不付代價(jià)能收獲嗎?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

      知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識(shí),那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng),積極進(jìn)取,努力拼搏,雖然這段程是很辛苦的,不過(guò)在千辛萬(wàn)苦之后,就會(huì)看到美麗的彩虹,這也是值得的。只要肯辛苦,不怕艱難,勇敢地拼搏,這樣肯定會(huì)有美好的未來(lái),想想自己獲取的每一點(diǎn)知識(shí),哪一點(diǎn)不是自己辛勤而得來(lái)的呢。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望獲得知識(shí),付出點(diǎn)辛苦算得了什么呢,只要以后別辛苦就行了。

      當(dāng)然,求知是很艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己的事業(yè)上,讓自己有個(gè)美好的將來(lái),生活幸福美滿,那豈不是很快樂(lè)嗎?

      有樂(lè)有苦,有喜有憂,這就是讀書的滋味;樂(lè)在其中,苦在其中,讓讀書伴隨著我們一生。

    讀書作文 篇4

      歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:"讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話."在我眼前,書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤.

      那天,中午正好吃午飯,可我手里拿了一本書,書名叫<<西游記>>,我就翻到了"美猴王出世"的一頁(yè),我就津津有味的讀了起來(lái).不管媽媽怎么叫我,我就當(dāng)沒(méi)聽見,繼續(xù)看書.直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前,我才一邊吃一邊看.

      今天,因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩,本來(lái)我想看一會(huì)兒書的,這個(gè)想法又破滅了,媽媽硬要我和妹妹玩.我跟妹妹說(shuō):"妹妹,,可不可以讓姐姐看一會(huì)書兒,啊?"妹妹說(shuō):"可以啊!只能看一會(huì)兒,就要陪我玩游戲了."我答應(yīng)了一聲,就一門心思的看書,竟忘記了和妹妹玩.沒(méi)想到的是,看了一會(huì)兒,妹妹竟把我的書搶走了......

      書,是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向"請(qǐng)教".是書,開闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平,我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚颍w向美好的明天.

    讀書作文 篇5

      書是一位朋友,我們可以與之傾心交談;書是一位老師,教給我們無(wú)窮的知識(shí);書是一葉小舟,帶我們駛向知識(shí)的海洋.在我的生活中,書更是我疲勞時(shí)的“緩解劑”。

      每個(gè)星期天上午,都是我雷打不動(dòng)的長(zhǎng)笛練習(xí)時(shí)間。但我總不會(huì)一直乖乖的吧?有時(shí),我也會(huì)“小搗亂”一下。

      記得那一天,我正在看書,卻發(fā)覺(jué)已經(jīng)是練習(xí)時(shí)間了。我無(wú)可奈何地拿起長(zhǎng)笛,吹起了長(zhǎng)音。真是太悲催啦!吹了那么久,才吹了長(zhǎng)音、音階、吐音和運(yùn)指,還有一大堆曲子等著我呢!我默默地想著,眼神開始游離不定。這時(shí),我瞄到了一本叫《貓頭鷹》的小說(shuō),心想:管它呢!先看幾頁(yè)再說(shuō)!于是,我放下長(zhǎng)笛,拿起書津津有味地看了起來(lái)。我原本想好只看十分鐘,可這一看就停不下來(lái)了!十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……我看得樂(lè)此不疲,絲毫沒(méi)有注意時(shí)間的流逝。可能是注意到了笛聲的停止吧,正在樓上洗衣服的媽媽“噔噔噔”地跑下來(lái)了。我一聽見聲音,立馬合上書本知道大事一定不妙了,馬上拿起長(zhǎng)笛裝模作樣地練起來(lái)。這時(shí),媽媽站在了門口,肯定地問(wèn):“你又看書了,對(duì)不對(duì)?”雖然我極力否認(rèn),可還是被眼尖的媽媽看出破綻了——我嘴邊有一絲微微的笑意。只有媽媽讀地懂我這個(gè)表情。后來(lái),我受到了懲罰——多練半小時(shí)長(zhǎng)笛。

      雖然我吃過(guò)苦頭,可還是忍不住“舊病復(fù)發(fā)”。因?yàn)槲姨矚g書了。

      因?yàn)槲胰绱说亍皯佟睍裕遗c書的情誼和故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)。

    讀書作文 篇6

      書籍,是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然聽說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,讀了一本好書,就像是交了一位良師益友。有了書籍的熏陶,生活才會(huì)多姿多彩。

      讀書就像蜜蜂采蜜一樣,每一種都要讀一讀。 文學(xué)類的書可以幫助我們提高文筆;而科普類的書則可以讓我們拓展視野;童話類的書可以提高我們的想象力。由此可見,每一類書帶給我們的影響和知識(shí)是不一樣的。既然是這樣,我們就應(yīng)該多讀書,讀多種多樣的書。

      還記得三年級(jí)的一次作文,我隱約想起了“不假思索”這個(gè)詞,但具體怎么寫的我也不太確定。突然,我想起了什么。拿出了書包里的《哈利波特與鳳凰社》,翻到前幾天看的地方,果然,“不假思索”這個(gè)詞映入我的眼簾。而我也就“不假思索”地寫下了“不假思索”這個(gè)詞。所以說(shuō),閱讀書本還可以增長(zhǎng)我們的詞匯量,并幫助我們學(xué)習(xí)到不少的生字。而且,可以隨著作者的情節(jié)設(shè)定,學(xué)會(huì)如何更好地去寫文章。

      書,的確是個(gè)好東西。它可以讓人在閑暇時(shí)刻有件可以做的事:它可以讓時(shí)光變得愜意……朋友,在那寧?kù)o的午后,在微風(fēng)暖陽(yáng)下,靜靜捧起一本書吧!當(dāng)書中清靈的文字流入心靈,是很美好的時(shí)刻……

    讀書作文 篇7

      書是好朋友,是生活的必需品,它帶給你快樂(lè),安慰你的心靈,來(lái)讓你了解自己。書是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過(guò)人生的坎坷,使它來(lái)聆聽你的心聲,在寂寞是給你帶來(lái)歡樂(lè)。

      像鳥兒飛上了藍(lán)天,像花兒定然開放,像微風(fēng)輕拂著綠樹,像小草第一次展望世界,那種愉悅,舒服,驚訝是我們體會(huì)不道德。但在八年前,我第一次體會(huì)到了——快樂(lè)的滋味。

      我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能看書中的圖畫來(lái)打趣自己,灰姑娘可真漂亮啊,那時(shí)我也不免做白日夢(mèng),我也要有一雙水晶鞋多好啊,小時(shí)候我常常看著書上的圖畫發(fā)呆,在書中生活,是我很快樂(lè)。漸漸我長(zhǎng)大了,開始識(shí)字了,四歲時(shí),我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來(lái)了,那是四歲就能讀書的小孩子很少,我變成了小院里的焦點(diǎn),姥姥,姥爺看見我笑得合不攏嘴。

      從那時(shí)起書連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活,也打破了我的生活規(guī)律,四歲的孩子都上幼兒園了,我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園,幼兒園都有午睡的習(xí)慣,而我卻從來(lái)就不睡覺(jué),常常背對(duì)著班級(jí)老師,躺在小床上看書,班級(jí)老師也經(jīng)常批評(píng)我,說(shuō)我不聽話,還不給我發(fā)小紅花。

      我生氣極了,班級(jí)老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好?”我仍像往常一樣,躺在床上看書,班級(jí)老師說(shuō)我也不停,那時(shí)我就是這么倔強(qiáng),班級(jí)老師對(duì)我又愛有恨。在大些時(shí)候開始讀書,師資的時(shí)候,班級(jí)老師看出了我的與眾不同,班級(jí)老師出的每個(gè)字我都能回答出來(lái),那時(shí)有不知道的字,我便會(huì)問(wèn)班級(jí)老師或媽媽,只要他們告訴我,我就記住了,終生不忘。

      小時(shí)候的我聰明,上進(jìn),努力,好學(xué),又機(jī)靈可愛,多才多藝,成了幼兒園的班長(zhǎng),這是小時(shí)候讀書改變了我的一切,放假時(shí),你不會(huì)看見我在玩耍,而是坐在小院的一角讀書,那時(shí)我真正愛上了讀書,有一點(diǎn)一日無(wú)書,百事荒蕪的味道,那時(shí)書就是我的全部,一有書,我就忘了吃,忘了睡。后來(lái)上小學(xué)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,醉心閱讀是我得到了報(bào)償,三年級(jí)開始,我的作文奪得全班之冠,成了三年六班的學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了,書對(duì)我的功用更是不言而喻。

      現(xiàn)在書不僅走進(jìn)了我的生活,還融入了我的生活,越來(lái)越多得數(shù)像磁石般吸引著我,我愛書不僅僅喜歡它給我知識(shí),更多是它帶給我的歡樂(lè)。書是好朋友,但好朋友卻不是書,好朋友會(huì)背叛你,可是書不會(huì),書還會(huì)告訴我怎樣做人,自打書走進(jìn)我的生活后,我漸漸變了,變得陽(yáng)光了,可愛了,最主要的是它陶冶了我的情操,它充實(shí)了我的生活。

      讀書讓我有了濃厚的感情,讀書讓我有了堅(jiān)定的信念,讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣,讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩,讀書充填了我的漏洞,讀書倍增了我的信心,讀書增長(zhǎng)了我的智慧,讀書讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)。是書讓我變得陽(yáng)光,讓我活得瀟灑,讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味,讀書雖然平淡但意味深長(zhǎng)。

      書是知識(shí)的來(lái)源,是心靈的門窗,是炫爛世界的開啟,是一切東西包括感情的根。

      我要高呼:“我愛讀書!”

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