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    女孩讀書作文

    時(shí)間:2021-07-19 15:18:21 讀書 我要投稿

    女孩讀書作文錦集9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的女孩讀書作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    女孩讀書作文錦集9篇

    女孩讀書作文 篇1

      生命之花正悄然地綻放,夢想的翅膀正欣然地打開。但是在災(zāi)難面前,生命有時(shí)顯得多么的微薄與脆弱。

      當(dāng)8.0級(jí)的地震降臨的時(shí)候,有多少個(gè)生命正受到威脅?“8.0”級(jí)這又是一個(gè)什么樣的概念?鮮血染紅了整個(gè)天空,染紅了整個(gè)綠地,更染紅了我們十三億中國人民的心。

      這個(gè)地方曾經(jīng)是一個(gè)美麗的校園,在坍塌的碎瓦堆中,一張稚嫩的臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)高中女孩,經(jīng)過了一天的掩埋,女孩的臉早已沾滿那骯臟的泥土;原來那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃;原來那個(gè)美麗的校園,早已變成一堆廢墟。但“她”并沒有因這次的災(zāi)難而感到絕望和沉淪。而是如饑似渴的吮吸著書本知識(shí),感受著書本對(duì)她的灌溉。

      “ 她”是誰,一個(gè)在地震中竟然如此堅(jiān)強(qiáng)地與死神作斗爭的女孩;一個(gè)在黑暗下還刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的女孩。

      “她”一個(gè)初中女孩,一個(gè)平凡的女孩,一個(gè)渴求知識(shí)的女孩。

      她——鄧清清,打著一個(gè)手電筒,仿佛忘記了樓房坍塌時(shí)的恐懼和廢墟中獨(dú)自一人的寂寞。疼痛、饑餓、寒冷、孤獨(dú)。這一切的一切,似乎都沒有阻礙著她渴求知識(shí)的腳步,而是在驅(qū)使著她前進(jìn)。

      她靜靜的讀著、慢慢的品味著。四周仿佛都是靜止的,只聽到書頁輕輕翻動(dòng)的聲音,只看到那一絲絲細(xì)微的光點(diǎn)。她雖然用她那微弱的光電照耀著書本,但她卻用她那強(qiáng)烈的光芒照亮了我們每一個(gè)人的心。

      “鄧清清”一個(gè)看似多么簡單的稱謂,但是她卻用她那頑強(qiáng)的毅力與精神感動(dòng)了無數(shù)人的心。而與貪玩、無知的我們相比之下,我們又是多么的微渺。

      或許她沒有嬌容得面貌,或許她也沒有優(yōu)美的姿態(tài),也或許沒有華麗的衣裳。但是,她對(duì)知識(shí)的渴望卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們。我覺得,她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她就是一個(gè)“大寫的人”。

      想起衣來伸手、衣食無憂的我們,或許她還在黑暗的廢墟中挨餓、受凍。相比之下我們現(xiàn)在的生活是多么的美好與幸福啊!也許對(duì)我們來說書本知識(shí)讀起來很枯燥無味,但是對(duì)一個(gè)渴求知識(shí)的女孩,書本知識(shí)就是她精神的寄托。

      在這個(gè)女孩——鄧清清的身上,我學(xué)到的不僅是對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的感悟,更多的是她愛好書本的強(qiáng)烈渴望。其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有著一種頑強(qiáng)毅力,那我們就一定能夠創(chuàng)造出一片天空與奇跡。

    女孩讀書作文 篇2

      我是一個(gè)愛讀書的女孩。

      你知道嗎?我讀書時(shí)特別認(rèn)真。在讀書時(shí),我常常一邊閱讀一邊用熒光筆把好詞好句劃下來,并且定期把這些好詞好句抄在一本摘抄本上。現(xiàn)在那本摘抄本里已經(jīng)有很多好詞好句了呢!每當(dāng)我讀到感受特別深的地方,還會(huì)情不自禁地在旁邊寫下自己當(dāng)時(shí)的感受。

      我讀書時(shí)有自己的方法。這個(gè)方法就是全身心投入,邊讀邊思考,有時(shí)甚至?xí)炎约寒?dāng)成書中的人物,仿佛身臨其境,快樂著人物的快樂,憂傷著人物的憂傷。情節(jié)緊張時(shí),我的心臟砰砰直跳,內(nèi)容優(yōu)美時(shí),我的心境也隨之舒暢。總之,我讀書時(shí)的心情總是跟隨著書中的場景跌宕起伏,不斷變化。

      我愛看書可以說已經(jīng)到了癡迷的程度。有一次,我剛做完作業(yè)就開始看書,坐在椅子上看了好久好久。后來,媽媽開門進(jìn)來對(duì)我說:“寶貝,吃飯啦!”我笑嘻嘻地說:“媽媽,再等一會(huì)兒,馬上來了。”媽媽又對(duì)我說:“只能看五分鐘了。”“哦!”我失望極了,只有寶貴的五分鐘,我盡力加快著速度,恨不得一口氣把整本書看完。過了五分鐘,媽媽超級(jí)準(zhǔn)時(shí)地又來喊了,我只好依依不舍地放下手中的書,無可奈何地去吃飯。吃飯的時(shí)候,我還在想著書中的內(nèi)容,想到有趣的地方,竟禁不住哈哈大笑起來。媽媽見我莫名其妙地笑起來,一邊瞪著我一邊埋怨我吃飯不專心,又在瞎想什么。可是她哪里會(huì)懂得我讀書的這種樂趣呢。吃完飯,我立馬放下碗筷,沖進(jìn)房間坐到椅子上繼續(xù)看書。不知看了多久,媽媽開門對(duì)我說:“寶貝,愛看書是好事,但連續(xù)看很長時(shí)間會(huì)對(duì)眼睛不好,你該休息一會(huì)兒。”我這才停止了看書。你瞧,我看書癡迷吧,簡直是一只小書蟲。

      因?yàn)槲覑劭磿约依镉性S多書,比如:《西游記》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《三國演義》等等,各個(gè)年級(jí)的必讀書、選讀書,真是應(yīng)有盡有。我很愛護(hù)這些心愛的書本,看的時(shí)候特別小心,生怕把書弄皺了,看到哪里要停下來,也舍不得折角,而是小心翼翼地拿書簽夾好。現(xiàn)在這些書雖然大多我都看過了,卻還像新的一樣。

      通過看書,我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物,有《淘氣包馬小跳》中淘氣可愛的馬小跳;《沒頭腦和不高興》中丟三落四的沒頭腦和倔強(qiáng)的不高興;《借東西的小人》中勇敢的小人;還有《彼得兔的故事》當(dāng)中敢于冒險(xiǎn)的彼得兔……我就像是和他們交了朋友一樣,從他們身上學(xué)到了許多東西,書中的故事也讓我懂得了很多道理。所以,書籍是人類進(jìn)步的階梯,只有多看書,你的知識(shí)才會(huì)豐富。

      我就是這樣一個(gè)愛讀書的女孩,我為自己驕傲!

    女孩讀書作文 篇3

      書,一個(gè)多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事……

      書,對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?

      不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候,哥哥為我習(xí)了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來非常費(fèi)勁——總得。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意時(shí),那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因?yàn)槟且活D打,而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁的。

      書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因?yàn)椋诙冗^每個(gè)春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書。

    女孩讀書作文 篇4

      書籍是一名很好的心理醫(yī)生,當(dāng)你郁悶無聊時(shí),讀書能讓你消除落寞;當(dāng)你意志消沉?xí)r,讀書能讓你熱血沸騰;當(dāng)你心浮氣躁時(shí),讀書能讓你恬淡。

      在我的讀書經(jīng)歷中,《森林報(bào)》讓我體驗(yàn)了各種動(dòng)物的傳奇經(jīng)歷;《小鹿斑比》讓我見識(shí)了小鹿斑比失去媽媽后,小小年紀(jì)是怎樣克服重重困難慢慢成長的;《淘氣包馬小跳》讓我感受到了馬小跳就是我身邊的某個(gè)淘氣的男生。最吸引我的還是《讓女孩更優(yōu)秀的100個(gè)故事》,這本書讓我愛不釋手,大致內(nèi)容是:有個(gè)小孩子學(xué)習(xí)在班里名列前茅,但是她的臉上有一塊十分丑陋的胎記,所以她不敢面對(duì)別人!她心里一直有個(gè)疑問,為什么我每次都只考99分,也沒有錯(cuò)題,這讓她感到十分蹊蹺。有一次,小玉鼓起勇氣向老師詢問,老師對(duì)她和顏悅色地說:“其實(shí)你缺少的是快樂那一分!”聽了老師的話,小玉變得快樂了。之后,老師給小玉100分,小玉望著那紅紅的100分,笑了,她笑得那么甜,那么甜!告訴你們,這本書值得去閱讀,它能使我們讓每個(gè)女孩變得可愛、謙虛、活潑、優(yōu)雅、幸福、快樂、善良、熱情。

      讀書,讓我的生活變得豐富多彩;讀書,讓我明白了生活的酸、甜、苦、辣;讀書,讓我明白了生活的悲歡離合;讀書,讓我明白了生活的真諦!

    女孩讀書作文 篇5

      我是個(gè)乖巧懂事的小女孩,我最大的特點(diǎn)是酷愛讀書。每次路過書店或超市,我總是裹足不前,纏著媽媽給我買書,媽媽拿我沒辦法,只好“繳械投降”,給我買了好多新書。手捧散發(fā)著淡淡油墨味的書籍,我沉浸在故事情節(jié)中:有時(shí)會(huì)為文中主人公的悲慘遭遇而聲淚俱下;有時(shí)也會(huì)為正義最終戰(zhàn)勝了邪惡而拍手叫好……

      記得有一回,我跟媽媽去超市,不知不覺來到了購買圖書的地方,我立馬就來了精神,媽媽看了我一眼,慢條斯理地說:“你要買書?”我高興地說:“知我者媽媽也。”可媽媽卻拒絕說:“你買了多少書了?今天不許買了!”聽了媽媽的話,我就像泄了氣的小皮球一樣無精打采,不過我相信“守得云開見月明”,果然,在我的軟磨硬泡下,媽媽最終還是答應(yīng)給我買書,我高興得一蹦三尺高,隨即去選購圖書……這一次出來,真是滿載而歸。

      在回去的路上,我把所買的書籍小心翼翼地抱在懷中,生怕把書摔到地上。

      到了家里,我感到全身酸痛,麻木無力,但我還是很愉快,因?yàn)槲矣挚梢垣@得很多“精神食糧”。

      我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,它可以把人類從無知,變?yōu)樘觳牛凰梢詭ьI(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向那無限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛讀書,因?yàn)樗梢允刮议_闊視野,增長知識(shí),做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年!

    女孩讀書作文 篇6

      民主小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛好,像畫畫、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——,一個(gè)愛讀書的女孩。

      我對(duì)各種各樣的書都很感興趣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,因?yàn)槲抑赖膯卧~很少,所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽著。如果我的母親知道任何單詞,她會(huì)立即在字典中查找并教我閱讀,同時(shí)培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。現(xiàn)在我在一年級(jí),我知道了更多的單詞,學(xué)會(huì)了查字典,并且可以獨(dú)立閱讀。我家有很多書,科學(xué):《動(dòng)物大百科》,《植物大百科》,《恐龍之謎》,《十萬個(gè)為什么》,等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書比我的身高高。

      我喜歡帶著情感大聲朗讀。老師說閱讀的快樂在于閱讀。大多數(shù)時(shí)候,我認(rèn)為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時(shí),我會(huì)緊張,因?yàn)榘弑扔形kU(xiǎn)。我將為斑比的勇敢感到驕傲。看到斑比的媽媽如此愛他,我也會(huì)認(rèn)為媽媽是如此愛我。當(dāng)閱讀《不一樣的卡梅拉》時(shí),我會(huì)對(duì)卡蜜拉的機(jī)智感到高興,并對(duì)卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。

      書給我知識(shí)和智慧,書給我快樂和快樂。

      我喜歡閱讀,閱讀,多好啊!

    女孩讀書作文 篇7

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們只有多讀書,才能增長知識(shí)。我就是一個(gè)酷愛讀書的女孩兒。

      說起讀書,容我細(xì)細(xì)道來。從前的我并不喜歡讀書,所以每次寫作文也都不知從何下筆。媽媽總會(huì)嘮叨:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。多看點(diǎn)書寫作文就不會(huì)這么發(fā)愁了!”“星期天去書店讀書吧!”我不耐煩地回答。

      到了星期天,我和爸爸媽媽來到了新華書店,一進(jìn)門我就向書架跑去,拿起一本書津津有味地看了起來,看完了一本又一本,看不完我不想離開。站得累了就坐在地板上,聚精會(huì)神地讀著一本又一本。到了11點(diǎn)半,媽媽爸爸等著急了,對(duì)我說:“你不是不喜歡看書嗎?今天怎么看上癮了?走吧!下周末再來看。”一聽下個(gè)周末再來,我心里非常高興,可又想再看一會(huì)兒書,最后我依依不舍地離開了書店。從此,我便喜歡上了讀書。

      還有一次,我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳》,由于對(duì)這本書的喜愛,所以我走在回家的路上邊走邊看,誰知看書太入迷,不小心摔了一跤,既著急又好笑。回家告訴媽媽,媽媽生氣地批評(píng)我說:“走路時(shí)怎么能看書呢?對(duì)眼睛不好!”看著媽媽認(rèn)真的樣子我也感覺到了自己的錯(cuò)誤。

      現(xiàn)在,讀書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書,因?yàn)闀軒Ыo我知識(shí),豐富我的課余生活;我愛讀書,因?yàn)闀褚患芴葑樱屛覀兊堑酶撸吹酶h(yuǎn)。

    女孩讀書作文 篇8

      我有許多的愛好:有打羽毛球、有游泳、還有彈電子琴等,但是,我最喜歡的還是讀書。因?yàn)樵跁形铱梢哉J(rèn)識(shí)許多的“朋友”。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游。

      我十分喜愛讀書,一有時(shí)間,我都會(huì)拿起課外課外文學(xué)書津津有味地看起來,就連吃飯、上廁所的時(shí)間也不放過。我的藏書很多,擺滿了書柜。我很愛惜這些書,每次看完以后,我會(huì)把書整整齊齊地?cái)[好。有一次,我和媽媽一起去大眾書局看書,我來到了少兒區(qū)域,拿起一本伍美珍寫的一本小說,全神貫注地看了起來,好像親身走進(jìn)了小說中 的情景一樣,自己的情感也隨著書中的人物時(shí)喜時(shí)悲。漸漸地忘記了時(shí)間,媽媽再三地喊我回家,可是我總是拖延時(shí)間,不肯離開,直到我把一本書看完,才依依不舍地離開了書局。

      讀書給我的生活帶來了許多的樂趣和幫助,特別是讓我的作文水平有了很大的提高,每次我的作文都會(huì)被老師表揚(yáng),有幾篇作文還在校報(bào)上發(fā)表,讓我很自豪。這都是讀書給我?guī)淼暮锰帯?/p>

      我讀書,我快樂。

    女孩讀書作文 篇9

      李依霏是一個(gè)是優(yōu)秀的女孩子,而且她十分的熱愛閱讀和寫作,我推薦她獲得閱讀這一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      我一直親切地稱她:霏姐。每當(dāng)課間時(shí)我在和好朋友們愉快的玩耍著的時(shí)候,我總能看見李依霏捧著一本厚厚的書,安安靜靜地,津津有味的看書。有一次,我見她一個(gè)人孤零零地坐在位置上閱讀,便熱情地邀請(qǐng)她一起來玩。但李依霏卻向我搖了搖手,說:你們玩吧!我喜歡看書。這本書可好看了呢!瞧!這可真是一個(gè)熱愛閱讀的女孩子呀!、

      李依霏愛讀書,每天晚上堅(jiān)持看書半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí);在睡覺前聽一個(gè)故事,才肯閉上眼睛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

      霏姐平時(shí)這么喜歡看書,那她的寫作水平一定很高吧!那是當(dāng)然,經(jīng)過我的采訪了解到霏姐她每個(gè)學(xué)期都會(huì)發(fā)表很多篇文章在太倉日?qǐng)?bào)上,還連續(xù)兩年獲得閱讀之星的稱號(hào)呢!李依霏還在前不久的為學(xué)杯的初賽獲得了一等獎(jiǎng)!是不是很了不起呀!

      這就是李依霏,雖然她也有缺點(diǎn),但是她也在努力的改正缺點(diǎn),變得更加優(yōu)秀!你現(xiàn)在是不是也認(rèn)為李依霏能獲得閱讀這一項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)铝四兀?/p>

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