讀書(shū)的樂(lè)趣作文(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文1
午后的陽(yáng)光輕輕地流淌，一杯香茗，任目光撫過(guò)書(shū)頁(yè)——讀書(shū)真是人間難得的幸福。
讀著讀著，我走進(jìn)了那幽深的歷史隧道。我來(lái)到了古奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，觀賞著激烈的比賽；我在天空中俯瞰著雄偉的巴比倫空中花園；我站在文藝復(fù)興時(shí)期意大利佛羅倫薩的街道上；我站在麥哲倫環(huán)球航行的甲板上；我煎熬在法西斯的陰霾之中；我坐在聯(lián)合國(guó)會(huì)議的座椅上；我在指揮“阿波羅11號(hào)”升空……
讀著讀著，我似乎走進(jìn)了書(shū)中的世界。我潛入了神秘的海洋，與魚(yú)兒們一起暢快地游動(dòng)；我進(jìn)入了茂密的亞馬遜叢林，與食鳥(niǎo)蜘蛛一起探險(xiǎn)；我打開(kāi)金字塔之門(mén)，探索古埃及的秘密；我登上外星飛碟，與外星人一起對(duì)話；我在浩瀚宇宙中，敲動(dòng)著文明之門(mén)……
讀著讀著，我眼前的一切都變化起來(lái)，模糊起來(lái)，最后又聚成了清晰可辨的畫(huà)面。我看到了在封建社會(huì)的教條與愚昧中，那廟堂里舉香膜拜的老農(nóng)。我看見(jiàn)了李白與蘇東坡在月光下把酒臨風(fēng)，吟詩(shī)作對(duì)。我也看見(jiàn)了光怪陸離的異國(guó)風(fēng)情：一群美國(guó)人豪放灑脫地行走在大街上，幾位英國(guó)紳士謙遜地施禮相見(jiàn)。啊這就是生活，日本人多么的緊張，北歐人多么悠閑……
讀著讀著，我進(jìn)入了書(shū)的故事里，和主人公們一起歡笑悲歌。巴黎圣母院里，絕望的鐘聲敲打著我的思緒；基督山伯爵的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心；卓婭和舒拉的故事深深地感動(dòng)著我。我知道了鋼鐵是怎樣煉成的，我成為“三個(gè)火槍手”中的一員，我知道了經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平人們是怎樣渴望生活的寧?kù)o……
當(dāng)然，我最愛(ài)的還是美文。《讀者》《啟迪》《美文》……每一本都載滿了情思與智慧。漫步其中，我變得愈來(lái)愈成熟，愈來(lái)愈深厚，愈來(lái)愈清醒，愈來(lái)愈優(yōu)雅……
讓我輕輕地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，輕輕地走進(jìn)去，讓我的思緒如絲一般曲折綿長(zhǎng)……
午后的陽(yáng)光輕輕地流淌，一杯香茗，任目光撫過(guò)書(shū)頁(yè)——讀書(shū)真是人間難得的幸福。
讀著讀著，我走進(jìn)了那幽深的歷史隧道。我來(lái)到了古奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，觀賞著激烈的比賽；我在天空中俯瞰著雄偉的巴比倫空中花園；我站在文藝復(fù)興時(shí)期意大利佛羅倫薩的街道上；我站在麥哲倫環(huán)球航行的甲板上；我煎熬在法西斯的陰霾之中；我坐在聯(lián)合國(guó)會(huì)議的座椅上；我在指揮“阿波羅11號(hào)”升空……
讀著讀著，我似乎走進(jìn)了書(shū)中的世界。我潛入了神秘的海洋，與魚(yú)兒們一起暢快地游動(dòng)；我進(jìn)入了茂密的亞馬遜叢林，與食鳥(niǎo)蜘蛛一起探險(xiǎn)；我打開(kāi)金字塔之門(mén)，探索古埃及的秘密；我登上外星飛碟，與外星人一起對(duì)話；我在浩瀚宇宙中，敲動(dòng)著文明之門(mén)……
讀著讀著，我眼前的一切都變化起來(lái)，模糊起來(lái)，最后又聚成了清晰可辨的畫(huà)面。我看到了在封建社會(huì)的教條與愚昧中，那廟堂里舉香膜拜的老農(nóng)。我看見(jiàn)了李白與蘇東坡在月光下把酒臨風(fēng)，吟詩(shī)作對(duì)。我也看見(jiàn)了光怪陸離的異國(guó)風(fēng)情：一群美國(guó)人豪放灑脫地行走在大街上，幾位英國(guó)紳士謙遜地施禮相見(jiàn)。啊這就是生活，日本人多么的緊張，北歐人多么悠閑……
讀著讀著，我進(jìn)入了書(shū)的故事里，和主人公們一起歡笑悲歌。巴黎圣母院里，絕望的鐘聲敲打著我的思緒；基督山伯爵的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心；卓婭和舒拉的故事深深地感動(dòng)著我。我知道了鋼鐵是怎樣煉成的，我成為“三個(gè)火槍手”中的一員，我知道了經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平人們是怎樣渴望生活的寧?kù)o……
當(dāng)然，我最愛(ài)的還是美文。《讀者》《啟迪》《美文》……每一本都載滿了情思與智慧。漫步其中，我變得愈來(lái)愈成熟，愈來(lái)愈深厚，愈來(lái)愈清醒，愈來(lái)愈優(yōu)雅……
讓我輕輕地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，輕輕地走進(jìn)去，讓我的思緒如絲一般曲折綿長(zhǎng)……
讀書(shū)的樂(lè)趣作文2
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬(wàn)態(tài)，書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)，書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作的夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己成了乞丐，而乞丐則夜夜夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)候想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎樣，只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁?shū)籍的世界里不但可以變成國(guó)王，而且，還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無(wú)交通不便之處，也無(wú)須花錢(qián)破費(fèi)：
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福，主要來(lái)源于書(shū)籍。阿斯查姆（英國(guó)作家）在《校長(zhǎng)》一書(shū)中講了一個(gè)感人的故事，敘述他最后一次拜訪簡(jiǎn)·格雷夫人的情景。那天，他碰上她坐在一個(gè)凸窗上，正在閱讀柏拉圖（古希臘哲學(xué)家）寫(xiě)的有關(guān)蘇格拉底（古希臘哲學(xué)家）之死的一篇精彩的文章。當(dāng)時(shí)，她父母親都在花園里游獵，獵犬追奔，吠聲越窗而入。阿斯查姆見(jiàn)格雷夫人不陪父母游獵，竟獨(dú)自憑窗讀書(shū)，驚訝不已。可是她卻滿不在乎地說(shuō)：“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書(shū)里享受的快樂(lè)。”馬考雷（英國(guó)歷史學(xué)家兼政治家）曾經(jīng)權(quán)位顯赫，家財(cái)萬(wàn)貫，名馳遐邇。然而，他在自傳里卻這樣寫(xiě)道，他一生中最幸福的時(shí)光，都是在書(shū)本里度過(guò)的。他曾經(jīng)給一位小姑娘回了一封娓娓動(dòng)聽(tīng)的信，里面有這樣一段話：“承蒙饋贈(zèng)惠書(shū)，謹(jǐn)致謝意。我一向樂(lè)意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過(guò)于看見(jiàn)她喜愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)楫?dāng)她到了我這般年紀(jì)，她會(huì)懂得，書(shū)籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風(fēng)景名勝更有價(jià)值，即使有人提出，只要我不再讀書(shū)，就可成為歷史上最偉大的國(guó)王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬(wàn)乘，華服貴飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，我也決不答應(yīng)。我寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書(shū)的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書(shū)的國(guó)王。”
書(shū)籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。讓．保羅·理治特（德國(guó)作家）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從藝術(shù)女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。”從某種意義上說(shuō)來(lái)，書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影里面反映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的'山石花卉更加多姿迷人一樣。“一切都成了鏡子”，喬治·麥克唐納（英國(guó)著名作家）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即便是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我從鏡面里去欣賞時(shí)，也就變得富有詩(shī)意的了。”
書(shū)籍在我們?nèi)粘Ｉ钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛越無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
冬日，當(dāng)我們坐在爐旁烤火時(shí)，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書(shū)籍，走到天涯海角，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞（英國(guó)詩(shī)人）之下那群美麗仙姑的歡迎，還可以聽(tīng)到彌爾頓（英國(guó)詩(shī)人）筆下那群天使們圍繞我們高唱樂(lè)園贊美詩(shī)。科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書(shū)籍的世界里等待我們。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文3
書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓美麗的浪花滋潤(rùn)你的心靈，讓動(dòng)人的智慧樹(shù)起你人生的路標(biāo)。
只有會(huì)讀，才能會(huì)寫(xiě)。學(xué)寫(xiě)作文，應(yīng)從讀書(shū)開(kāi)始。
片段一以書(shū)為本
看一個(gè)人讀些什么書(shū)就可知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書(shū)為友的。無(wú)論是書(shū)友或朋友，我們都應(yīng)該擇其最佳者而從之。
一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時(shí)候，它也不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一往情深。在我們年輕時(shí)，好書(shū)陶冶我們的性情，增長(zhǎng)我們的知識(shí)；到我們年老時(shí)，它又給我們以安慰和勉勵(lì)。（斯邁爾斯《書(shū)友》）
蝸言蝸語(yǔ)
一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的朋友，和好朋友談話其實(shí)就是談心。那份親切自然、無(wú)拘無(wú)束的心境，以及那種不計(jì)利害得失的相互感染，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能體會(huì)得到。以書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
片段二多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生
如果有人問(wèn)我：你這一生感到最吃虧的是什么？
我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：書(shū)看得太少了！……
可是，書(shū)讀得太少，只讀完小學(xué)就開(kāi)始工作；從15歲出外到現(xiàn)在，30多年了，處處要付出比別人多的時(shí)間，勞心、勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的待遇，這樣的吃虧，才是一輩子吃虧！
有一次，我看到一本書(shū)，里面有句話寫(xiě)得真好：“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生。”說(shuō)得實(shí)在有道理。我馬上把它抄下來(lái)，放在書(shū)桌上，作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)提醒我……多看一本書(shū)。（林煥彰《多看一本書(shū)》）
蝸言蝸語(yǔ)
“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生。”就是說(shuō)，把書(shū)本當(dāng)人生看，從他人的生活中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，擴(kuò)大眼界，豐富自己。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，僅僅依靠個(gè)人的直接經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還要善于從間接經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)有益的東西，而讀書(shū)就是向間接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑。
片段三書(shū)籍對(duì)所有人都是平等的
書(shū)籍對(duì)所有的人都是平等的，即使你沒(méi)有上過(guò)任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不拒絕。我讀過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)，最初是為了從里面尋找快樂(lè)和安慰，后來(lái)，是為了從里面尋找苦惱和疑問(wèn)。只要活著，我今后還要讀一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)，這是為了更深地認(rèn)識(shí)我自己和我同輩人知識(shí)的貧乏。
書(shū)籍，在所有動(dòng)物里面只有人這種動(dòng)物才能制造出來(lái)。讀書(shū)，人才能更加像人。（嚴(yán)文井《談讀書(shū)》）
蝸言蝸語(yǔ)
兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井是小讀者的老朋友、好朋友，他的《丁丁的一次奇怪的旅行》、《蚯蚓和蜜蜂的故事》等作品，深受廣大小讀者的歡迎和好評(píng)。他在這里談的雖然是他個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)我們?nèi)绾巫x書(shū)卻有重要的借鑒作用。特別是他所說(shuō)的只有讀書(shū)“人才更加像人”，實(shí)在太深刻了！
片段四閑書(shū)不“閑”
小時(shí)候，我很喜歡看書(shū)。以后的成長(zhǎng)，也得益于多看書(shū)。
可那時(shí)我生活在山東農(nóng)村，而農(nóng)村很少有書(shū)。特別是，家長(zhǎng)和老師往往把課本以外的書(shū)統(tǒng)稱為“閑書(shū)”。他們是不贊成小孩子看“閑書(shū)”的。老師甚至在課堂上大聲宣布：“在學(xué)校里、課堂上，統(tǒng)統(tǒng)不許看閑書(shū)！”據(jù)說(shuō)老師是完全出于好意，因?yàn)檗r(nóng)村孩子能夠到學(xué)校念書(shū)已屬不易。既然有機(jī)會(huì)到學(xué)校念書(shū)了，就不能分心。尤其是閑書(shū)，壞在一個(gè)“閑”字上。農(nóng)村講究勤奮，念書(shū)則要勤懇。
但我還是千方百計(jì)到處看“閑書(shū)”。（李仁曉《“閑書(shū)”助我成長(zhǎng)》）
蝸言蝸語(yǔ)
我們習(xí)慣上所說(shuō)的“閑書(shū)”，通常指專業(yè)以外的書(shū)。實(shí)際上“閑書(shū)”一說(shuō)，很難成立。書(shū)的“閑”與“不閑”，看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。對(duì)有心人而言，世上無(wú)閑書(shū)，處處留心皆學(xué)問(wèn)；對(duì)無(wú)心人而言，什么書(shū)都是閑書(shū)，都無(wú)用處。書(shū)是寫(xiě)給有心人讀的。只有有心人，才能嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。
【讀書(shū)的樂(lè)趣作文(3篇)】相關(guān)文章：
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文【熱】01-24
【熱門(mén)】讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文01-23
【精】讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文01-07
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文【精】01-06
讀書(shū)的樂(lè)趣_1200字02-11
讀書(shū)的樂(lè)趣_900字01-26
讀書(shū)的樂(lè)趣_850字01-26
讀書(shū)的樂(lè)趣_550字01-26
讀書(shū)的樂(lè)趣_700字01-21