讀書(shū)使我快樂(lè)_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書(shū)使我快樂(lè)_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以前我對(duì)“讀書(shū)”二字沒(méi)有什么興趣。因此，三年級(jí)的作文起步，我?guī)缀醵际亲寢寢屢蛔忠蛔指嬖V我了再寫(xiě)。到了三年級(jí)下學(xué)期，媽媽讓我自己寫(xiě)，可因本人以前有依賴思想作怪。我的作文時(shí)常受到老師的批評(píng)、同學(xué)們的譏諷。
在我讀四年級(jí)的某一天，一個(gè)不經(jīng)意的一瞄，卻改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。
那一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本《作文大家看》，上面的一篇作文，名叫《當(dāng)窮光蛋的滋味》。嘿，今天也不知怎么的'，突然有了讀書(shū)的念頭。于是我坐下來(lái)，打開(kāi)這本書(shū)，一本正經(jīng)讀了起來(lái)。讀到中間時(shí)，我卻哈哈大笑起來(lái)，讓我的肚皮都痛了。因?yàn)檫@名小作者當(dāng)了一回“百萬(wàn)富翁”哩，可是作者卻傻里傻氣，把自己僅有的“幾百萬(wàn)”分給了同學(xué)，導(dǎo)致最后連一只燒鴨都買(mǎi)不起。哈，這個(gè)小作者真是疏于理財(cái)啊！看了這篇我又想看第二篇，可是，院子里的小伙伴正在玩游戲。可是不知怎么的，有一股神秘的力量正推動(dòng)我讀書(shū)，我的手也好像不受控制地翻了另一頁(yè)，我的眼睛，我的心，也又一次地回到了書(shū)中。第二篇作文《男人與繡花針》，更是令我發(fā)笑，居然堂堂男子漢也做起女人的活兒，用一根繡花針來(lái)縫衣服。我看了這篇又看那篇，直到，我把這本書(shū)看完為止，正巧，這一天我要寫(xiě)作文，在以前，一提到作文我就暈，心里非常緊張，可今兒，我卻放松起來(lái)，還運(yùn)用了我剛積累的好詞佳句。第二天，當(dāng)我拿到作文本時(shí)，令我大吃一驚，在本子上有兩個(gè)鮮艷的數(shù)目字：28分（滿分30分）啊，這是我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的高分。老師還叫我站在講臺(tái)上，讀我寫(xiě)的這篇作文。我自豪地站在講臺(tái)上，用激動(dòng)的聲音讀了起來(lái)。讀完后，教室里頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲。
從那以后，我每個(gè)月都去買(mǎi)《作文大家看》。因此，我的作文大大提高，經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的稱贊。
是讀書(shū)使我快樂(lè)，朋友們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
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