【精選】讀書作文400字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的讀書作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書作文400字 篇1
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信這句話,因?yàn)槲乙矏圩x書。
從牙牙學(xué)語時(shí),我就成天捧著一本彩色注音圖書,坐在那里靜靜地讀著,說是讀,其實(shí)也就是看上面的彩圖,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的,我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學(xué)后,我對書更是由衷地喜愛了。《水滸傳》、《紅樓夢》我是百看不厭的,唐詩宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的,還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。”沒錯(cuò),只要你全身心地投入書中去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛的無私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的小學(xué)生。所以,讀書是我最大的樂趣。
讀書能增長知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。我要爭取不斷超越,走向卓越。
讀書作文400字 篇2
很小的時(shí)候,媽媽就說我是個(gè)愛讀書的小姑娘!從最初的古詩,到童話,到科學(xué)書籍,再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......
每個(gè)年齡段,我都有我自己愛讀的故事,并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事,例如兩歲多的時(shí)候,我會(huì)念的第一首古詩就是"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒垃圾桶”,惹的大人們都笑了......
童話故事一直是我的最愛,童話里的心地善良的美人魚讓我覺得很敬佩,貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣,美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......
現(xiàn)在的我愛看科學(xué)書籍和兒童文學(xué),我最喜歡的科學(xué)書是媽媽幫我買的《神奇校車》,書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐,她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺,并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí);我最近看的一本書是《快樂日記》,這是姚老師推薦給我們的課外書,里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章,我非常喜歡看......
讀書真好!我一定要開心讀書,快樂學(xué)習(xí)!
讀書作文400字 篇3
每個(gè)人有許許多多的愛好,有的人喜歡畫畫,有的人喜歡條跳繩,有的人喜歡玩耍,而我卻不同,我雖然喜歡體育但我更愛讀書。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書所以我有許許多多的樂趣,并且給我了知識(shí)和力量不再讓我自卑。
【名人傳】寫了貝多芬的艱難的童年,當(dāng)自己耳朵聽不見的時(shí)候也想著音樂,當(dāng)他想自殺的時(shí)候,又因?yàn)榈艿芑盍讼聛怼J刮腋袆?dòng)了我想“在生活中,每個(gè)人都有難免遇到磨難,與其怨天尤人”
【雷鋒的故事】雷鋒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他干了許許多多的好事。有一次,雷鋒看見一位老大爺沒有的地方坐,只能站著,雷鋒看見了就讓老大爺坐,他使我知道了,一個(gè)人要做一個(gè)有用的人對社會(huì)有助的`人。
【綠山墻的安妮】這本書讓我感到學(xué)習(xí)的快樂了,一個(gè)人是孤兒也要學(xué)習(xí)每次都在班里爭第一,但她有一個(gè)仇人名叫潔爾伯特,可他也是在班里拿第一,最后他們原諒了對方。
【假如給我三天光明】告訴了我們海倫一生活了八十八歲,可她一直是一位盲人,雖然她現(xiàn)在去世了,但卻留下了美好的東西。
相信讀書有陽光,它就會(huì)有陽光。你向讀書微笑,它也會(huì)對你微笑。去面對讀書,原來每天都是那么的燦爛!
讀書作文400字 篇4
在一個(gè)鏡頭前,一雙專注憂郁的大眼睛。她手握鉛筆,眼睛死死盯著破舊的黑板,是怕漏聽老師的一字一句。但她的眼睛里又充滿了重重憂郁,因?yàn)樗恢溃约哼能在這里讀多久。
沒錯(cuò),她就是解海龍老師照片里的“大眼睛”——蘇明娟。1991年5月,7歲的“大眼睛”蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生。中國青年報(bào)攝影記者解海龍先生去金寨縣采訪拍攝希望工程,一眼就發(fā)現(xiàn)了專心致志的蘇明娟。就這樣,一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入了他的鏡頭。誰知道這個(gè)班級(jí)里年齡最小的女孩子,為了能夠讀書,每天要跋涉30多里路,本就蜿蜒的山路,還要渡過一座大水庫,這多艱難啊!但是她,不管刮風(fēng)下雨,從沒有遲到過一次。
這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)兒童的故事。這雙大眼睛,好像在看著大人、看著小孩子,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。
這雙憂郁而專注的“大眼睛”激起了海內(nèi)外人們的贊助,無數(shù)援助之手,伸向了貧困山區(qū)的孩子們。無數(shù)同齡的孩子們也自愿捐出了文具和生活用品,把積攢下來的零花錢,也無私的捐贈(zèng)給了自己的小伙伴們。“希望工程”成了20世紀(jì)90年代的一座豐碑。這都是“大眼睛”的功勞。
有一句話是這樣說的:知識(shí)改變命運(yùn),夢想創(chuàng)造未來!這個(gè)大眼睛的精神會(huì)薪火相傳!
讀書作文400字 篇5
昨天說了《老鹿王哈克》,今天繼續(xù)說說《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼,它的主人是婁阿甲。
婁阿甲是馬術(shù)表演家,他能在馬肚下循環(huán)兩圈半。有一次,婁阿甲去劇場表演。表演時(shí),就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間,場地中央被鏟倒的蓬野草間,突然吱溜溜躥出一條一米來長的虎斑游蛇來,這條蛇身上紅紅綠綠,色彩斑斕。馬蹄聲聲,把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團(tuán)的帳篷,是由鋼架支撐起來的。威尼斜刺躥躍,剛好就從鋼架旁擦身而過。馬的奔馳速度沒有放慢,婁阿甲的頭恰好在這個(gè)時(shí)候鉆出馬肚,咚的一聲,后腦勺砸開了一個(gè)血洞,汩汩冒著鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉(zhuǎn)悠,威尼也每天去踩蛇墓地附近游來游去的蛇,人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。
我看這篇文章時(shí)在想,威尼為什么要踩蛇?現(xiàn)在我終于想明白了,因?yàn)槭且粭l蛇讓威尼出錯(cuò),要了它主人的命,所以威尼恨蛇。噓,我還要告訴你們一個(gè)秘密,威尼也叫白珊瑚,是不是很好聽的名字呢?
讀書作文400字 篇6
書,就像知識(shí)的海洋讓我遨游其中;書,就像無邊無際的知識(shí)草原,讓我的知識(shí)沒有盡頭;書,就像黑夜里的明燈,為我照亮前方;書……
書,就是我們的好朋友,每次我看書時(shí),看到搞笑的部分時(shí),我都會(huì)哈哈大笑。看到傷心的部分時(shí),都會(huì)情不自禁的感動(dòng),好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里,正看書時(shí),媽媽在廚房里叫我吃飯,因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭,所以就沒太在意,后來媽媽著急了,生氣的走進(jìn)來,對我說:“該吃飯了,我都叫了你幾次啦,你怎么還不出來?快點(diǎn)出來吃飯。”我聽完趕緊把書合上,飛快的跑向餐桌前吃飯。那次,媽媽說了,我一頓,媽媽對我說:“在別人叫你的時(shí)候,你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過了那件事,悟出了一些道理,讀書是好事,但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?/p>
還有一次,我放學(xué)回到家中,我很餓,但是家里什么都沒有了,我看見桌子上有一本書就拿起書津津有味的讀了起來,一小時(shí)、兩小時(shí)直到晚上八點(diǎn)多,媽媽回來了,媽媽問我:“你吃飯了嗎?”我答到:“還沒有,我一直都在讀書。”媽媽聽了用一臉驚訝的表情,看著我。于是,我又悟出了一些道理,書可以讓我們忘記一切,讓我們可以融入到書的世界中。
書,讓我在專心致志的讀書時(shí),把所有的事情都放在后。書,讓我百讀不厭,讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書,讓我的寫作能力可以得到提高。
我愛讀書!我愛我的書朋友!我愛這讀書的滋味!
讀書作文400字 篇7
橙色的木質(zhì)書架,大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大,卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時(shí)起,上面的書漸漸增多了,一直到現(xiàn)在,有時(shí)還會(huì)需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前,我的閱讀生涯從這個(gè)書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了。可是每次不經(jīng)意地翻閱,卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容,再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣,使媽媽總是在睡前捧著本書,讀故事給我聽,直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同,我是不會(huì)在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時(shí),我反倒來了精神,聽得可起勁了,還時(shí)不時(shí)地問東問西。那時(shí),我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意,只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng),漸漸推開了一扇書的門。
真正走進(jìn)門內(nèi),是五年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間,我近乎瘋狂地看書,大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺,無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動(dòng)靜,就躲在被窩中,照個(gè)手電筒,繼續(xù)我夢想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒電了,到處找電池,拆過遙控器的電池,也拆過文曲星的電池。每次閱讀時(shí),都仿佛經(jīng)歷了一場視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色,可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩,或許這就是它的魅力所在吧!
讀書作文400字 篇8
漆黑的夜,靜謐而深邃。我獨(dú)坐桌前,一盞明燈,幾本散發(fā)著油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。
書本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下,它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑,笑聲很輕,生怕驚擾了它們。我輕柔地?fù)崦鴷竟饣摹捌つw”,小心翼翼地翻著,一段段動(dòng)人的文字似一串串美妙的音符,和著書香,沁入心田,在心中奏起激動(dòng)人心的樂章,使我沉醉在百花盛開的田野……
在這奇妙的書香世界翩然起舞,每一朵花兒都在藍(lán)天白云下舞動(dòng)著,時(shí)而有彩蝶作伴,我真覺得飄飄欲仙了……
不知不覺,書已翻去大半,我掩卷回味,啜一口香茗,讓余香縈繞齒間,一時(shí)間,我再也舍不得這些可愛的書,再也舍不得這醉人香……
月靜靜也懸在空中,安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情,給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨(dú)的剪影,但是,我不孤獨(dú),因?yàn)椋矣袝咀靼椋?/p>
才明白,暢游書海是天下最美妙的事。讀一本書仿佛是縱船游歷,揚(yáng)帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇,主人公的失敗與挫折,奮斗與成功時(shí)刻提醒著我:在困難的巨浪前,奮斗的小舟若是停滯不前,很快便會(huì)沒入水底,惟有劈波斬浪,勝利的小舟才會(huì)永不沉淪!我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強(qiáng)者!
我取來復(fù)讀機(jī),裝上一盒磁帶,按下“play”鍵,閉了眼,伴著悠揚(yáng)的樂曲凝神品味,只覺得書中的一切,都在腦海中浮現(xiàn)、翻騰,最后融進(jìn)了我的心田……
讀書作文400字 篇9
我是一個(gè)從小就熱愛讀書的人,上三年級(jí)時(shí),我愛看童話,上四年級(jí)時(shí)我愛看漫畫,上五年級(jí)時(shí)我愛看小說書籍陪伴著我成長。在我讀書的過程中,發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級(jí)時(shí)的一天上午,剛放學(xué),我拿著一本《小學(xué)生天地》在路上走,邊走邊看,書中的精彩內(nèi)容將我深深的吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,卻沒有注意前方的路,啪的一聲,就撞在了一根電線桿上,疼得我眼冒金星,手中的書在忙亂中掉在了地上,并撕掉了大半頁,那個(gè)心疼啊。我趕緊報(bào)著書狂奔回家,并立即用透明膠將書粘好,小心地將書放進(jìn)書柜里。
后來,我的手被門夾了,上午去學(xué)校聽半天課,下午待在家里休養(yǎng),又沒事干,真是百無聊賴呀。休息的頭一天下午,我在床上躺了一會(huì)兒,睡不著,就穿好衣服跳下床,挑了本《水滸傳》來看,書中有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、小李廣花榮、金搶手徐寧一百單八將,個(gè)個(gè)有用有謀!我看得如醉如癡,特別是看到霹靂火秦明大戰(zhàn)急先鋒索超那一段:兩人端坐馬上,長槍、斧頭打得火星四濺,我禁不住連連叫好,贊嘆兩人的武藝高強(qiáng)后來幾天,一回家我就習(xí)慣性地拿書看,《三國演義》、《上下五千年》,還有那一百多本《兒童文學(xué)》都被我看了個(gè)遍,看過那些書,我豐富了知識(shí),開闊了眼界,感覺身體從內(nèi)到外都煥然一新。
我與書之間發(fā)生過許許多多的故事,令我回味無窮,感到無比的愉悅。
讀書作文400字 篇10
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書,我認(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活。
書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。
讀書是一種享受,我讀書時(shí),感覺仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一。“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.
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