- 相關(guān)推薦
初一關(guān)于讀書(shū)的記敘作文600字(精選36篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初一關(guān)于讀書(shū)的記敘作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 1
我看過(guò)很多的書(shū),看起書(shū)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,做作業(yè)是,也總是情不自禁的遨游在書(shū)的王國(guó)。
一次做閱讀題,我看了一篇閱讀上的文章,有看下一篇,心想“只是看幾篇而已,耽擱不了多少時(shí)間。”就一直不能自已地看下去。看著看著,我眼睛有些酸了,休息一下,伸了一個(gè)懶腰,喝點(diǎn)兒水,瞇著眼睛一看,啊!都九點(diǎn)半了,我馬上就開(kāi)始趕作業(yè)。大事不妙———爺爺來(lái)檢查作業(yè)了!爺爺拿起心語(yǔ)本,臉色驟然大變,教訓(xùn)了我一頓,這次的作業(yè)在十點(diǎn)后才完成。“哼,誰(shuí)叫文章這么吸引然,作者寫(xiě)得太好了,也不能怪我呀。”我心里不服氣。唉,因?yàn)橼s作業(yè)就導(dǎo)致我當(dāng)晚沒(méi)休息好。可是我還是好了傷疤忘了疼,我依然還是犯了同樣的“錯(cuò)誤”。哎,都因?yàn)闀?shū)的魅力太大了啊!
只要你一來(lái)我家里,就會(huì)聞到一股濃濃的書(shū)香味,不信,你就來(lái)看看吧。
我臥室里,你會(huì)看到一個(gè)大書(shū)柜,里面擺滿了書(shū),你肯定一時(shí)半會(huì)看不過(guò)來(lái)。我小時(shí)候有一張書(shū)桌,現(xiàn)在成了名副其實(shí)的“書(shū)”桌咯,上面擺滿了書(shū),有些我都還沒(méi)來(lái)得及看呢,那些書(shū)簡(jiǎn)直堆成了“摩天大樓”,仿佛再加幾本書(shū),那幾座“摩天大樓”就要垮啦!
只要一有時(shí)間,我就會(huì)捧起一本本書(shū),津津有味地看起來(lái)。有一次,我看得入了迷,同學(xué)讓我去玩我最愛(ài)的.運(yùn)動(dòng)———打乒乓球,我都沒(méi)舍得放下書(shū)呢!
我愛(ài)讀書(shū),所謂“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我看了那么多書(shū),也是有回報(bào)的,“第二十屆現(xiàn)場(chǎng)作文賽”我獲得了三等獎(jiǎng),我原來(lái)可是最怕寫(xiě)作文的哦!書(shū)帶給我們必不可少的精神糧食,所以,大家一定多看書(shū),讓書(shū)成為我們最好的朋友!
腹有詩(shī)書(shū),氣自芳華!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 2
繁星棋布的夜晚,仰頭觀望,無(wú)限的感慨油然而生,突然,流星飛逝,讓我想到:這時(shí),書(shū)是我唯一的朋友,于是信手拿出一本書(shū)。
每個(gè)人都有喜歡讀的書(shū),我最喜歡讀的書(shū)是古代文明圖像大百科,它用時(shí)光機(jī)從今日世界,載我到古代世界,讓我見(jiàn)識(shí)古帶先民的生活。夜深人靜,是沉淀心靈的時(shí)光,把在學(xué)校一整天的煩惱通通拋在腦后,此時(shí),我不會(huì)再想現(xiàn)代的紅塵俗世,只想回到古代純樸的生活。這時(shí),書(shū)就是我最好的一杯熱飲,讓我煩悶的心靈得以抒解,并迎向嶄新的一天。
讀書(shū)的樂(lè)趣是一顆抽象的蜜糖,一般人看它鮮艷的糖衣無(wú)法體會(huì)其中的甜蜜,必須身、心靈都投入書(shū)中的懷抱,這樣才能吃到那顆糖真正的滋味,那種甜的滋味有點(diǎn)甜又有點(diǎn)不甜,讓人心靈回甘。有時(shí)電視用聲光效果真真實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前,但它栩栩如生的畫(huà)面局限了我們的想象力,雖然,書(shū),只用了幾行文字,但是,這些文字啟發(fā)我們無(wú)限的想像空間。書(shū),就像一位朋友,有些內(nèi)容不好,有些內(nèi)容激勵(lì)人心,但其中不好的內(nèi)容其實(shí)背后隱藏正面的'啟示,只是作者為了要用貼近生活的只字片語(yǔ),如同朋友般,一語(yǔ)中的地告訴我們?cè)谏钪杏龅降那闆r或可能犯的錯(cuò)誤。
人下人讀書(shū)只看書(shū)的外表;人中人,讀書(shū)為了求取功名;人上人,讀書(shū)領(lǐng)會(huì)高深的境界,并修練自己的品格。孟德斯鳩曾說(shuō):“喜歡讀,就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時(shí)刻。”有時(shí),我們寂寞,整個(gè)心靈就像氣球泄了氣,沒(méi)有生氣,這時(shí),書(shū)就像打氣筒,給予加油和鼓勵(lì),讓我們重新振作。
只愿,人人都能選到好書(shū),如同交到益友;只愿,人人都能體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣,并豐富自己的心靈撲滿。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 3
在生活中,有許多的假如,有許多的不可能,也有許多的無(wú)法實(shí)現(xiàn)。假如是一個(gè)設(shè)想,也是對(duì)未來(lái)的一種美好的想象,對(duì)將來(lái)的一種期望。只有現(xiàn)在的認(rèn)真和努力,才會(huì)讓它們?cè)谖磥?lái)爭(zhēng)取更快實(shí)現(xiàn)。
假如我擁有神奇的魔法,我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)美麗的小島。在那里,沒(méi)有霧霾,只有云淡風(fēng)輕的藍(lán)天;那里,沒(méi)有工業(yè)污染,只有悠閑純凈的沙灘;那里,沒(méi)有忙碌的日子,只有慢慢的生活。來(lái)到了這里,人們卸下生活的沉重,擁抱輕松,每一刻、每一天,讓整個(gè)身心都輕松快樂(lè),隨時(shí)隨地,你都可以和輕松這個(gè)朋友打交道。如果讓我給這座小島起一個(gè)名字,那就叫輕松之島。
假如我擁有一朵五色花。紅色的一半給窮人,為他們添加一些生活的樂(lè)趣,給予他們財(cái)富,讓他們也開(kāi)心快樂(lè);藍(lán)色的一半去幫助那些失學(xué)的孩子們,我想讓他們重新回到校園里學(xué)習(xí);綠色的`花瓣,去幫助那些殘疾人,讓他們和正常人一樣體會(huì)到生活的樂(lè)趣;黃色的一半去讓那些得了難治的病的人恢復(fù)健康,不再被疾病所控;那么紫色的一半就我給自己吧!讓自己和家人永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福。
假如我擁有空氣包裹,我會(huì)在這些小包裹中添加許許多多。紅色袋子中添加一點(diǎn)熱情,藍(lán)色袋子添加一點(diǎn)冷靜,黃色帶子添加一點(diǎn)溫暖,粉色袋子添加一點(diǎn)開(kāi)朗,橙色袋子添加一點(diǎn)活力,綠色袋子添加一點(diǎn)清新,紫色袋子添加一點(diǎn)運(yùn)氣,彩色帶子添加一點(diǎn)幸福。然后,再一起把他們打開(kāi),哈哈,生活就變得更快樂(lè)!
這個(gè)世界上有太多太多的假如,但若我們只是紙上談兵,那么這些假設(shè)就不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們要用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)作為自己的座右銘,從小奮發(fā)圖強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為社會(huì)、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng),不讓假如成為未來(lái)。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 4
我最喜歡的事情就是讀書(shū)。每當(dāng)媽媽讓我讀書(shū)時(shí),甭提我有多開(kāi)心了。
我最愛(ài)看的書(shū)是故事書(shū),小時(shí)候我最喜歡看《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑;有的讓我傷心落淚;有的讓我深深思索;有的教會(huì)我做人的道理……
《丑小鴨》的故事讓我感受到丑小鴨的孤獨(dú)和傷心,而它后來(lái)變成了美麗的天鵝時(shí),自己卻大吃一驚,因?yàn)樗约簭膩?lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)變?yōu)橐恢幻利惖奶禊Z。
《龜兔賽跑》使我懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。讀了這幾本故事以后,我便深深地愛(ài)上了書(shū),每天只要沒(méi)看書(shū),心里就感覺(jué)空落落的,就有種難受的感覺(jué)。
教科書(shū)我也很喜歡,新書(shū)一發(fā)下來(lái)時(shí),我就迫不及待地想看,看到傷心處,我的眼淚就像斷了線的珠子,一滴一滴的流下來(lái)。每看完一本書(shū),我都會(huì)浮想連翩,編出好多故事,有時(shí)一篇文章我要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才能完成!
功夫不負(fù)有心人,我編的故事常常得到老師的表?yè)P(yáng),作文也常被老師當(dāng)作范文來(lái)念,嘗到了甜頭,我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每天晚上,我都要看到10:00才肯睡覺(jué),有時(shí),睡了覺(jué)又爬起來(lái)看。
爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛,就沒(méi)收我的書(shū)本。但我總會(huì)偷偷要回來(lái)的。后來(lái),我的`辦法沒(méi)用了,我只好用另外一種辦法:躲在廁所里看,只要他們一進(jìn)來(lái),我就把書(shū)藏在后面,但還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法:躲在朋友家看書(shū),這真是個(gè)萬(wàn)全之策,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,他們還蒙在鼓里呢。
讀書(shū)是一件多么愉快的事情,它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),變得更聰明,更懂事。記得語(yǔ)文書(shū)《竊讀記》里的一句話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”
初一讀書(shū)的記敘作文600字 5
從幼時(shí)起,我就熱愛(ài)讀書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō),在我只有幾個(gè)月的時(shí)候,就一直盯著書(shū)架看過(guò)不停,在我哭鬧時(shí),只要手里有本書(shū),我便能安靜下來(lái)。因?yàn)樽x書(shū),我的人生充滿快樂(lè)。
我曾經(jīng)陪著凡爾納一同乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛入海底兩萬(wàn)里,與一群謎一樣的船長(zhǎng)和水手一起感受海洋的神秘與美麗。
我還曾看見(jiàn),在古老的歐洲,年輕的羅密歐與朱麗葉相愛(ài)了,卻因?yàn)榧易宓某鸷蓿荒茈p雙殉情。對(duì)此,我只能扼腕嘆息。我也曾走進(jìn)四大名著中,欣賞著梁山好漢們打著“替天行道”的旗幟劫富濟(jì)窮。可在民族大義面前,他們選擇了與官府合作,鎮(zhèn)壓叛亂。108位大將大多在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)死了,僅剩下的幾個(gè),卻被可惡的高俅用計(jì)害死了。看到這里,我傷心不已,在為梁山好漢默哀之后,我又隨著唐僧師徒四人踏上了西天取經(jīng)的行程。一路上,我見(jiàn)識(shí)到了孫悟空的.機(jī)智與勇敢,也領(lǐng)會(huì)到了唐僧的大慈大悲和偶爾的愚昧,而豬八戒更是讓我經(jīng)常捧腹大笑,沙僧的老實(shí)忠厚也給予我深刻印象。走過(guò)了西天取經(jīng),我又來(lái)到了亂世三國(guó),看著三國(guó)之間互相勾心斗角,爾虞我詐,上演著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戰(zhàn)役,我大呼過(guò)癮。
最后,我走進(jìn)了大觀園,歷經(jīng)了賈家由盛轉(zhuǎn)衰的全過(guò)程,以及其間發(fā)生的悲喜故事。我完全陶醉在了書(shū)本中,陶醉在了我所鐘愛(ài)的人物中,讀書(shū)讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活里無(wú)法體會(huì)到的意境,無(wú)法感受到的那種“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”的堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情;那種“將軍百戰(zhàn)死,戰(zhàn)士十年歸”的壯志;那種“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情;更有那“剪不斷,理還亂”的愁緒……
讀書(shū),讓我的視野更加開(kāi)闊,讀書(shū),令我的胸懷更為寬廣。愿書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 6
雖然我天生愛(ài)玩,但我更愛(ài)在書(shū)里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前只要有一本書(shū)陪伴我,我就什么地方也不想去了。
我最喜歡去的地方是圖書(shū)館,在圖書(shū)館里我度過(guò)一個(gè)個(gè)暑假和寒假。圖書(shū)館內(nèi)一個(gè)個(gè)書(shū)庫(kù),庫(kù)內(nèi)里有一排排書(shū)架,架上一本本圖書(shū),大大小小,分門(mén)別類,數(shù)不勝數(shù)。在圖書(shū)館的兒童閱覽室里,我仿佛墜進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的海洋。緊張動(dòng)人的故事情節(jié),深深地吸引了我,我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇;我看著美麗善良的《美人魚(yú)》漸漸融化成了泡沫;讀到《皇帝的新衣》,里面的`皇帝是愚蠢和可笑;《烏鴉和狐貍》我會(huì)為那只烏鴉感到可悲;我和《小紅帽》一道智斗大灰狼;《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時(shí),我也好像自已也成了書(shū)本,就像清溪里的小魚(yú)游進(jìn)茫茫大海,不是是一滴水,匯進(jìn)了這無(wú)邊無(wú)際的茫茫書(shū)海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對(duì)如此豐富的圖書(shū),我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的知識(shí)立刻學(xué)到手。
一天,我來(lái)到書(shū)城,來(lái)找“獵物”。來(lái)到書(shū)城,只見(jiàn)書(shū)整整齊齊擺在書(shū)架上,令人一目了然。此時(shí)心情也心曠神怡,在書(shū)城里,我馬不停蹄挑選書(shū)籍。付款后,我迫不急待走出書(shū)城,找了個(gè)位置坐下,然后翻開(kāi)書(shū),鉆進(jìn)知識(shí)的海洋。在這浩如煙海的書(shū)里,我如同一條小魚(yú)進(jìn)了大海,忘了時(shí)間的流逝。霎時(shí),老天爺慈祥的面孔消失了,板起臉來(lái),好像在和我開(kāi)玩笑,居然下起了傾盆大雨來(lái)。我趕緊把書(shū)塞進(jìn)衣服里,俯著身子,快步走進(jìn)附近的一間餐廳里避雨。本來(lái)里面座無(wú)虛席,人人都在高談闊論,熱鬧極了!沒(méi)想到我這一只“落湯雞”一進(jìn)去就變得鴉雀無(wú)聲
書(shū)!給了我童年無(wú)限的樂(lè)趣,我喜歡讀書(shū)的滋味!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 7
書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人生的方向盤(pán),請(qǐng)看我的讀書(shū)“光輝”歷史。四歲小時(shí)的我,喜歡聽(tīng)媽媽講故事。每晚至少也得講5個(gè)故事,才能甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),如果“老母”不講,我便會(huì)發(fā)出“驚天動(dòng)地”的哭聲,吵得她一夜也睡不好覺(jué)。我喜歡聽(tīng)有趣的童話故事,當(dāng)我聽(tīng)到賣火柴的小女孩死在除夕夜時(shí),我哭了,并開(kāi)始憎恨那黑暗的社會(huì);當(dāng)我聽(tīng)到白雪公主和七個(gè)矮人的時(shí)候,便明白了心靈美才是真的美……書(shū)真是個(gè)好東西,讓我讀后受益匪淺,讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
七歲上了小學(xué)的'我,讀的書(shū)更多了,帶拼音的小說(shuō)書(shū)、作文書(shū)讓我百看不厭,他們也像小老師,讓我生活充滿趣味,作文更進(jìn)一步。有時(shí),我還會(huì)從一些文章里懂得一些做人的道理。有一次,我在書(shū)上看到了一篇作文《母親的生日》,寫(xiě)一個(gè)孩子在母親過(guò)生日時(shí)關(guān)心母親,我想到了我平時(shí)“呼風(fēng)喚雨”的樣子,便發(fā)誓以后要幫助大家做事,不做一個(gè)“小公主”。十二歲一眨眼,我上了五年級(jí),書(shū)更加豐富了我的課外生活,給了我一雙幻想的翅膀。我開(kāi)始讀《四大名著》、《上下五千年》……
讀了《紅樓夢(mèng)》,我了解了多姿多彩的世俗風(fēng)情;讀了《三國(guó)演義》,我了解了東漢末年人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望;讀了《上下五千年》,我了解了我們偉大的祖國(guó)五千年的悠久歷史,讓我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。讀了那么多書(shū),給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。有好多次,試卷出了一些關(guān)于歷史的問(wèn)題,別人都在翻白眼,我呀,穩(wěn)操勝券,毫不猶豫寫(xiě)下了答案,全班只有我一人全對(duì),心里真是美。去海洋里尋找那美麗的浪花吧!它伴隨著我成長(zhǎng),讓我更健康,更快樂(lè)地走向成功。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 8
書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是智慧的源泉;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人走向光明的途徑;也是我最喜歡的搭檔。
我從小調(diào)皮搗蛋,以為父母讀書(shū)只是為了打發(fā)時(shí)間,沒(méi)事干,但從那次生日開(kāi)始,我對(duì)書(shū)的態(tài)度徹底改變了。
8歲生日的時(shí)候,爸媽送了我一個(gè)藍(lán)色的盒子,精致漂亮。我看著它,想象著里面會(huì)是什么,一條粉紅色的'裙子或一雙舞鞋。我迫不及待地想打開(kāi)它。令我吃驚的是,那是盒子里的一本書(shū)。我驚喜的哭了,失望到他們給我一本書(shū)打發(fā)時(shí)間。我悲傷地把它扔在沙發(fā)上,回到我的房間。
有一天晚上,我激動(dòng)得睡不著,卻不知道該怎么辦。這時(shí),我看到沙發(fā)上的書(shū)《消磨時(shí)間》——《三國(guó)演義》。沒(méi)想到第一章《桃園三義》,像磁鐵一樣吸引著我。因?yàn)閯洹堬w、關(guān)羽都有盡忠報(bào)國(guó)的英氣。越看后面,故事越精彩,越入迷。我繼續(xù)津津有味地讀著。當(dāng)我讀到“美人計(jì)董卓死了”時(shí),我高興得咯咯直笑。丟辛的故事聰明漂亮愿意犧牲自己,董卓卻是個(gè)傻子。由于連《丟西姆的故事》都假裝在他身邊自殺,連他的親信都發(fā)現(xiàn)《丟西姆的故事》想殺董卓,但他因?yàn)椤秮G西姆的美麗故事》而進(jìn)入。那天晚上,我一直看到晚上12點(diǎn),然后才勉強(qiáng)放下書(shū),被媽媽拖回房間睡覺(jué)。
從此我相信,書(shū)可以給人無(wú)限的快樂(lè),讀書(shū)就是從書(shū)里獲取知識(shí)和人生的真諦!
到現(xiàn)在,我讀了幾百本書(shū),越來(lái)越愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)是我們的航標(biāo)燈,我們?cè)谏暮Q笊虾叫校拖窈綐?biāo)燈把我們引向人生成功的彼岸!
我愛(ài)讀書(shū),所以我快樂(lè)!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 9
讀書(shū)可以使人更充實(shí)、豐富,有知識(shí),使思想訓(xùn)練,境界提升。有關(guān)讀書(shū)的作文,歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!
讀書(shū),我的最愛(ài)書(shū)是云梯,助我登上成功的頂峰;書(shū)是輪船,讓我遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是老師,使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。
閑來(lái)時(shí),總愛(ài)捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書(shū),聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音,看著書(shū)中人物的悲歡離合,不知不覺(jué)便沉醉其中了。
我極愛(ài)讀書(shū),所以奉行著“書(shū)是人的精神食糧”這一句話,大約三、四周就會(huì)看一本書(shū)。我讀書(shū)速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含義,領(lǐng)會(huì)其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。在讀書(shū)時(shí),我能夠我堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了見(jiàn)聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有:獨(dú)立自主的簡(jiǎn).愛(ài)、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。
讀書(shū)使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程,感悟了生命的`價(jià)值與意義。讀書(shū),使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無(wú)私奉獻(xiàn),看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,看到了董存瑞的為國(guó)犧牲,看到了魯迅的愛(ài)國(guó)熱忱…
讀書(shū),是一件風(fēng)趣的事,是一件高雅的事,也是我最愛(ài)的事情。
書(shū)是熱茶,驅(qū)除心靈的陰暗,帶來(lái)溫暖;書(shū)是綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來(lái)愜意。書(shū)是繩索,連接著成功的大門(mén),書(shū)是鑰匙,開(kāi)啟了知識(shí)的殿堂。
讀書(shū),我的最愛(ài)。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 10
人與讀書(shū),就像鳥(niǎo)的翅膀和羽毛,有了豐滿的羽翼,鳥(niǎo)兒就可以在廣闊的天空中自在地翱翔,可以追逐太陽(yáng),還可以在空中放聲歌唱。而沒(méi)有羽翼的鳥(niǎo)兒只能被自然界淘汰。
小時(shí)候,《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智救人于危難之中;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩;《程門(mén)立雪》是我尊敬師長(zhǎng)的典范。
長(zhǎng)大一些后,我接觸到的書(shū)籍就更多了,知道了世界第一長(zhǎng)河是尼羅河;法老的墓地是金字塔;面積最大的沙漠是撒哈拉沙漠......知識(shí)越來(lái)越豐富了。
書(shū),在我的成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí),看看書(shū),書(shū)中的內(nèi)容便帶著我遨游世界,整個(gè)人馬上感到精神振奮;當(dāng)我遇到難題時(shí),翻翻工具書(shū),所有的問(wèn)題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí),書(shū)總是能幫我緩解疲憊使我放松。總而言之,書(shū)總是可以讓我感到快樂(lè)與放松,它讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我的生活變得多姿多彩。
在書(shū)的'海洋里,我可以去訪李白、登鶴樓;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔;嘆孟姜女為夫哭長(zhǎng)城......還可以領(lǐng)略鄉(xiāng)村的大好風(fēng)光,感受農(nóng)村人民的簡(jiǎn)單質(zhì)樸,觀戰(zhàn)場(chǎng)之硝煙,惜女子紅顏薄命。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)槲以跁?shū)中得到了快樂(lè);我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)使我明白了許多道理;我愛(ài)書(shū),因?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程張使我的心靈逐漸成熟,它讓我不只是關(guān)注感性的故事情節(jié),而是多了一份理性的思考。
書(shū),給了我無(wú)窮的快樂(lè),引起了我深刻的沉思,帶給了我抹不去的啟迪。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在讀書(shū)的過(guò)程中我深刻地體會(huì)到了這句話的含義。
我與閱讀形影不離,似一對(duì)好友;它變化莫測(cè),似博學(xué)的長(zhǎng)者;它在我迷茫時(shí)給我方向,似無(wú)話不說(shuō)的父母。總之,與閱讀交朋友是一種快樂(lè)更是一種享受。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 11
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。在無(wú)趣時(shí),書(shū)充實(shí)了我的生活,帶走了我的無(wú)趣;在氣惱時(shí),書(shū)安撫了我的心情,送去了我的怒氣;在悲傷時(shí),書(shū)送來(lái)了我的歡笑,帶走了我的悲哀;在孤獨(dú)時(shí),書(shū)豐富了我的心堂,告別了我的孤單。讀一本好書(shū)便是與高尚的.人做心的交流,讀一本好書(shū)便是一次對(duì)心靈的補(bǔ)充。
星期天時(shí),我翻開(kāi)《三劍客》,為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩;被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng),被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長(zhǎng)槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服,也為卡基納首相最后的改變而高興。書(shū)中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn),敢獨(dú)身一人潛入敵國(guó)面會(huì)敵國(guó)首相白金漢伯爵,這種勇氣,這種膽量,不得不讓人佩服。讀了這本書(shū)不但給我?guī)?lái)樂(lè)趣,還給我?guī)?lái)了無(wú)限的收獲。
中午,飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住,再痛痛快快地到書(shū)海中遨游一番。翻開(kāi)《閩都別記》,我的思緒便又被牽走了,臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔;閩王誼公主林慶云智慧過(guò)人;冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦,引人入勝。
這樣一日復(fù)一日,一年又一年,讀書(shū)成了我生活的一部分,在書(shū)海中遨游成了我生活中最大的樂(lè)趣。
讀一本好書(shū),收獲許多新的知識(shí);讀一本好書(shū),便會(huì)有不少新的認(rèn)識(shí)。既然“聰明人和好書(shū)交朋友”,既然“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋(gè)聰明人?為什么不踏上進(jìn)步的階梯?為什么不去體會(huì)書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣呢?
讓我們走進(jìn)書(shū)的世界,共同接受讀書(shū)對(duì)我們心靈的凈化吧!讓我們走進(jìn)書(shū)的天堂,共同體會(huì)讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)吧!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 12
我是一名圖書(shū)管理員。一天,圖書(shū)館正開(kāi)門(mén)不久,我正在電腦上錄入新進(jìn)的一批書(shū)籍。館里沒(méi)有人來(lái)借書(shū)看書(shū),出奇的安靜。
忽然,走廊里響起了一陣拖踏、猶豫的腳步聲,很慢,從中我感到他的不安。“誰(shuí)啊?”我習(xí)慣性的問(wèn)了一句,“有借書(shū)證嗎?”這人站住了,用地方話支支吾吾地說(shuō):“俺,俺沒(méi)有……”“你是干什么的?”“俺,俺是工人……”“哪兒的工地?”“后面那個(gè)……”我抬起了頭,發(fā)現(xiàn)眼前的是一位約莫四十歲的中年人,他土頭灰臉的`,雙眼中布滿了血絲,眼神顯得十分惶恐、憂慮,低著頭,不敢看我一眼。我揮揮手:“進(jìn)去吧!”他看了我一眼,萬(wàn)分感激地進(jìn)去了。我十分好奇,工人會(huì)借什么書(shū)?我便裝作整理書(shū)籍,溜到書(shū)架邊,偷偷觀察他。只見(jiàn)他拿出一塊臟兮兮,黑乎乎的毛巾,使勁擦了擦雙手,開(kāi)始東挑挑,西挑挑。大約過(guò)了半小時(shí),他捧著一本書(shū)出來(lái)了,惶恐、憂慮又充滿了他的眼神。幾度相和我說(shuō)話,但總開(kāi)不了口。最終,他鼓起勇氣,說(shuō):“俺想借這本書(shū)“……”看他拿著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我問(wèn):“你要借這本書(shū)干什么?”他變得更加害怕,說(shuō):“學(xué)習(xí)…… ”“學(xué)習(xí)?”“對(duì),我初中畢業(yè),認(rèn)得幾個(gè)字。”我對(duì)他平靜地說(shuō):“拿去吧。”那位工人的眼里充滿了感謝,捧著書(shū)高興地走了。我突然間就被感動(dòng)了,一個(gè)邋里邋遢的工人都能有如此強(qiáng)的求知欲望,更何況我們呢,這一天,我在完成一天的的工作之后,悄悄走到書(shū)架之間,也捧起了一本書(shū),細(xì)細(xì)地讀著,品味著書(shū)香,感受書(shū)中的每一個(gè)人物,讓我體驗(yàn)到了前所未有的感覺(jué)。
從此,我愛(ài)上了我為之而工作的書(shū),從未敢愛(ài)過(guò)的書(shū)。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 13
同學(xué)們,相信你們一定也像我一樣,希望自己的成績(jī)能名列前茅吧?不出意料的話,你們肯定是希望能名列前茅。但是,徐氏俗話說(shuō)得好:沒(méi)有付出努力,拿來(lái)的真正的成功?呵呵,想要成績(jī)好,哪有那么容易?
那你可能又會(huì)問(wèn)了:“那有什么辦法才能成功呢?”嘻嘻,愛(ài)迪生好像說(shuō)了這樣一句話:“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我認(rèn)為,想要成績(jī)好,不能只靠努力,還要靠方法。讀書(shū)是一個(gè)最重要的元素。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的好處。主要有兩種:第一種,能學(xué)到比別人更多的知識(shí)。第二種,能增加作文水平。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種。你們可能會(huì)一直在想一個(gè)問(wèn)題:為什么同坐在一間教室的我們,學(xué)的是一樣的知識(shí)的我們,為什么成績(jī)各有高低呢?
其則原因還是讀書(shū)這一類問(wèn)題。你看啊,只要你認(rèn)真讀了課外書(shū),認(rèn)真去積累了、記住了里面的'知識(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)到的知識(shí)比那些沒(méi)閱讀習(xí)慣、只學(xué)會(huì)了課上的知識(shí)的同學(xué)要多得多。這樣一來(lái),你的成績(jī)會(huì)有大幅度提高。你再也不會(huì)面對(duì)試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)你了。你也給家長(zhǎng)爭(zhēng)光了。這樣的話,就會(huì)一舉三得啊。當(dāng)然,增長(zhǎng)知識(shí)的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見(jiàn),讀書(shū)是非常重要的。
說(shuō)完第一種,咱們接著來(lái)說(shuō)第二種。這個(gè)所謂的增長(zhǎng)作文水平啊,其實(shí)就是能讓你在寫(xiě)某個(gè)寫(xiě)作類型的時(shí)候,可以用上讀過(guò)的書(shū)中的好詞好句,其效果能讓語(yǔ)句通順、準(zhǔn)確、優(yōu)美生動(dòng)。總之,你的作文會(huì)脫穎而出,讓閱卷老師眼前一亮,獲得高分。
但是,你不光要多讀書(shū),還要會(huì)選書(shū)。要盡量選文學(xué)、科技、體育等方面的書(shū)來(lái)看,總之,要選有意義的書(shū)。不要光欣賞故事情節(jié),還要積累,記在腦子里,這樣買(mǎi)書(shū)才會(huì)有意義。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 14
高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就踩上了這階梯的臺(tái)階,并一步一步向上走,不斷進(jìn)步。
至于我的讀書(shū)故事,自然是數(shù)不勝數(shù)。我打小時(shí)候就喜歡讀書(shū):五歲時(shí)邊看書(shū)邊在書(shū)上畫(huà)畫(huà);六歲時(shí)一邊泡腳一邊讀書(shū);七歲時(shí)拿著書(shū)邊上廁所邊看書(shū);八歲時(shí)邊吃飯邊看書(shū);九歲時(shí)在寒暑假期間會(huì)整天整天的看書(shū)。如今我經(jīng)常挑燈夜讀到很晚……為此我付出了視力狂降的代價(jià),不過(guò)書(shū)籍伴我成長(zhǎng),也讓我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理。
我最專注的`一次讀書(shū)經(jīng)歷還是在九歲時(shí)的一個(gè)星期天下午:我趴在床上看書(shū),全神貫注地一口氣讀完了9本《兒童文學(xué)》,我一看時(shí)間,哇!已經(jīng)7點(diǎn)了?我從下午2點(diǎn)居然看到了早上了?喔!還好是下午7點(diǎn)!已經(jīng)是晚上了?我還沒(méi)有吃飯呢!我趕緊跑去吃飯,飯菜早就涼了,媽媽很不高興,因?yàn)樗呀?jīng)叫了我好幾回了,后來(lái)她太生氣了,也懶得再叫我了!媽媽生氣地說(shuō):“叫你幾次了,就是不動(dòng)!”我十分詫異地說(shuō):“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呀!”
我最搞笑的一次讀書(shū)經(jīng)歷是我8歲時(shí),當(dāng)時(shí)我為了找一個(gè)安靜的地方竟然爬上了高低床上鋪,然后在上面津津有味地看起來(lái),由于太專注了,結(jié)果害得爸爸媽媽都沒(méi)有找到我。
我從書(shū)中學(xué)到了許多:從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》學(xué)會(huì)了怎樣甩拖和跟蹤嫌疑人;從《3D恐龍帝國(guó)》中學(xué)到了恐龍的生活習(xí)性;從《動(dòng)物百科》中學(xué)到了哪些動(dòng)物最危險(xiǎn)、哪些動(dòng)物頻臨滅絕……書(shū)讓我受益匪淺。
這就是我的讀書(shū)故事,書(shū)讓我領(lǐng)略了大千世界的五彩繽紛;書(shū)讓我明白了人世間的滄海桑田;書(shū)讓我體會(huì)了動(dòng)植物的生活?yuàn)W秘;書(shū)讓我感慨了人類生活的巨大變遷。我們要不斷地探索和追求,我要更加勤奮地讀書(shū),我熱愛(ài)讀書(shū)!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 15
作為三年級(jí)的學(xué)生,我深受讀書(shū)的啟發(fā)。爸爸說(shuō)過(guò)一句話:"人無(wú)完人,行善無(wú)止境"。這句話給了我很大的啟示。
在我讀書(shū)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。有時(shí)候我會(huì)懶惰,不愿意完成作業(yè)。然而,我讀到了一個(gè)故事,講的是一個(gè)小狗幫助主人完成了一件又一件的事情。這個(gè)故事告訴我們,只有通過(guò)行動(dòng)才能改變自己。
于是我下定決心要改變自己。每天晚上,我都會(huì)抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),做好作業(yè)。不僅如此,我還會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué),為他們解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我付出努力時(shí),不僅給了自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也使身邊的人受益。
通過(guò)閱讀,我還學(xué)到了另一個(gè)重要的道理:行善無(wú)止境。在一本書(shū)中,我讀到了一位科學(xué)家貢獻(xiàn)了自己的全部時(shí)間和精力,最終發(fā)現(xiàn)了一種治療疾病的新方法。這個(gè)故事讓我明白,只有不斷努力,才能取得更大的成就。
于是,我開(kāi)始嘗試做一些小善舉。每天放學(xué)回家的路上,我會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾,保持環(huán)境的`整潔。我還會(huì)幫助老人過(guò)馬路,給他們讓座。這些雖然是微小的舉動(dòng),但我相信,只要每個(gè)人都為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),世界將變得更美好。
通過(guò)閱讀和行動(dòng),我意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)和責(zé)任。讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的眼界,還激發(fā)了我無(wú)限的可能性。我要努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力,為建設(shè)一個(gè)更美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
正如爸爸說(shuō)的那樣:"人無(wú)完人,行善無(wú)止境"。我相信,只要我們不斷讀書(shū)、努力學(xué)習(xí),我們每個(gè)人都能成為更好的自己,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 16
一談到讀書(shū),我的話就多了。
想起以前,我是多么不愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)就覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊。有時(shí)候甚至懷疑為什么要建圖書(shū)館。可見(jiàn),我并沒(méi)有愛(ài)上“書(shū)”這個(gè)東西。
直到有一年,母親給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,那時(shí)的我僅有五歲,而且認(rèn)識(shí)的字也不多。不過(guò)母親很明顯知道這一點(diǎn),她專門(mén)挑了一本有拼音的,但是我也沒(méi)有看很多,看了一點(diǎn)兒,便把書(shū)丟下。過(guò)了五六個(gè)月,有一天我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得累了,很想休息,就在書(shū)架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國(guó)演義》,因?yàn)樘珶o(wú)聊了,便拿起這本書(shū)看了起來(lái),里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,我也就一知半解地接著往后看,以此打發(fā)時(shí)光。那些我不認(rèn)識(shí)的字,我沒(méi)有去問(wèn)母親,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是偷偷看的,并沒(méi)有發(fā)出任何聲音。我很開(kāi)心,象在執(zhí)行一場(chǎng)特殊的任務(wù)。那是我第一次覺(jué)得,讀書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái)!我花了一下午,自己趴在地上,在亂亂的書(shū)堆里埋頭看書(shū)。當(dāng)母親來(lái)找我時(shí),我已經(jīng)快要讀到“分久必合”的結(jié)局了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,看了許多書(shū)。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅(jiān)毅;《紅樓夢(mèng)》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味;《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理,一個(gè)個(gè)英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來(lái)我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛(ài)的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書(shū)不僅使我獲得知識(shí),也使我獲得啟迪,更讓我獲得精神的`愉悅。書(shū)就像一個(gè)形影不離的好朋友一樣,時(shí)時(shí)陪伴我。
我現(xiàn)在感覺(jué),讀書(shū)是我人生中最大的快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)!在我這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷中,有一句話一直激勵(lì)著我,那就是冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”
初一讀書(shū)的記敘作文600字 17
書(shū),人類文明的傳承者;書(shū),人類進(jìn)步的階梯。古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”與書(shū)為友,讓人內(nèi)涵豐富;與書(shū)為友,讓人博學(xué)多才。
從小時(shí)候,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。1歲時(shí),家里人讓我“抓周”。我不要糖果,也不要直尺,就拿了一本書(shū)。爺爺高興得合不攏嘴:“哎呦,俺孫子是文曲星下凡,長(zhǎng)大后肯定是個(gè)讀書(shū)人!”雖然現(xiàn)在,我稱不上學(xué)富五車,算不上才高八斗,但我卻深深愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū),伴我成長(zhǎng)。清晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼,拿起床頭的書(shū),來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。沐浴著金色的陽(yáng)光,品味著“心靈雞湯”;入夜,萬(wàn)籟俱寂,而我卻還徜徉在書(shū)的海洋,沉醉在文字的世界。一冊(cè)好書(shū)在手,我會(huì)不由自主地被曲折的情節(jié)所吸引;我會(huì)情不自禁地為人物的命運(yùn)而悲喜。正所謂精彩處,忍不住擊節(jié)叫好;傷感處,止不住淚眼模糊;激憤處,耐不住拍案而起;諧趣處,禁不住啞然失笑。
記得有一次,媽媽帶我去旅游。我硬要在包里放一本書(shū)。媽媽嗔怪道:“行李只能這么重了,還帶本書(shū)干嗎?”可我寧愿放下幾包愛(ài)吃的零食也要帶著書(shū)。大巴上,人們?cè)陂]目養(yǎng)神,只有我正在聚精會(huì)神地讀書(shū);草地上,人們?cè)谡勑︼L(fēng)生,只有我靜居一角,品讀著人生的真諦。欣賞著山水的.清奇俊秀,讀著字體清秀的圖書(shū)。我覺(jué)得,只有美麗的山水與淡雅的墨香相配,才是人間最美的景致。
哦,是書(shū),讓我足不出戶游覽了三山五岳;是書(shū)讓我懂得了人生的哲理;是書(shū)讓我明辨了真善美與假惡丑;是書(shū)讓我探索了奇妙的大自然;是書(shū)讓我品嘗了人間百味。哦,布衣暖,菜根香,唯有讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 18
我最喜歡的事情就是讀書(shū),每當(dāng)我靜靜的坐在書(shū)桌旁,輕輕打開(kāi)一本本書(shū),細(xì)細(xì)聞著那淡淡的墨香,不由的,激動(dòng)之情從心底油然而生,一股暗流沖擊著我的心,心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動(dòng)了,于是,整個(gè)身體都亢奮了,心緒隨著那優(yōu)美的語(yǔ)言流浪。
史書(shū),是我最愛(ài),讀著它們,就像與古人在交談,他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我,同他們談天說(shuō)地,評(píng)古論今,焉能不樂(lè)乎?雖然手中無(wú)杯,杯中無(wú)酒,但我已自醉其中,不能自拔,其真不能自拔乎?非也!乃自不愿拔也。
歷史長(zhǎng)河中,許多史書(shū)都經(jīng)歷了時(shí)間篩選,集中了幾千年的'華夏文明,讀史書(shū),猶如淬于精華之中,永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,使我領(lǐng)略了“不以物喜,不以己悲”的廣闊的胸襟,和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寄世情懷;讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意,豈有不醉之理?
各類書(shū)籍,皆有所長(zhǎng),如若細(xì)讀,皆有成效。如:讀科學(xué)書(shū),能使我們了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài),激發(fā)人們上進(jìn)之心;讀自然類書(shū)籍,使我們?cè)诿β抵嘣鎏硪环莅惨菖c刺激……
書(shū)之愛(ài),貴在讀;讀之余,貴在解;解之處,貴在用。
只愛(ài)不讀,如葉公好龍;只讀不解,似楚人師棋;只解不用,乃紙上談兵。
前者,猶如由紅線串著的萬(wàn)貫家財(cái),而后者可喻為:只有萬(wàn)貫家財(cái),而缺一根紅線來(lái)穿,如若更甚,則是:只有一根紅線,而缺少那萬(wàn)貫之錢(qián)。
讀書(shū)是一種享受,能消除心頭羈絆;讀書(shū)是一種快樂(lè),能淹沒(méi)所有不快,讀書(shū)是一種生活,能提供生之食糧。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 19
早晨,陽(yáng)光灑進(jìn)屋里,溫暖的撫摸我書(shū)房的一方天地。不經(jīng)意地一看,一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午,爸爸媽媽不在家,我翻著一摞厚厚的書(shū)。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個(gè)多鐘頭。突然,鑰匙打開(kāi)鎖的聲音使我一驚,啊!媽媽回來(lái)了!我急中生智,連忙把書(shū)往被子底下一塞。媽媽進(jìn)了臥室,讓我睡午覺(jué)。我不情愿地躺進(jìn)被子里,腦子中卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我似乎已經(jīng)睡著了,就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,雖沉浸在書(shū)里,可仍十分擔(dān)心的四處張望,突然,門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲,有人!我一驚,亂了方寸。我把書(shū)往枕頭底下一塞,可是太引人注意。怎么辦,怎么辦……隨著門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)我心里也越來(lái)越?jīng)]底。我急忙把書(shū)放在被子里,靈機(jī)一動(dòng),伸一個(gè)懶腰,好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個(gè)哈欠,徑直走出門(mén),直奔廁所。
我把門(mén)一甩,松了一大口氣。啊!有驚無(wú)險(xiǎn)!我假裝放了放水,走出門(mén)時(shí)不忘提醒媽媽:“不能打擾我,我真的‘累了’!”說(shuō)罷,我便繼續(xù)看我的書(shū)。故事中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,夏桀,項(xiàng)羽,李世民,武則天。我時(shí)而歡喜,時(shí)而擔(dān)憂。不經(jīng)意間,竟笑出聲來(lái)!“啊!”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦?怎么辦?此時(shí),似乎有千萬(wàn)只眼睛盯著我。書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無(wú)知的.人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 20
讀書(shū)是一種享受,也是快樂(lè)的。捧起她,她是圣潔的;翻開(kāi)她,她是萬(wàn)能的;閱讀她,她是美妙的。
小時(shí)候,當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),媽媽就會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地為我讀書(shū)。那一個(gè)個(gè)美妙的童話故事,把我吸引到了美麗的童話境界中。我插上了想象的翅膀,盡情的在書(shū)海中遨游。書(shū)豐富了我的想象,開(kāi)闊了我的視野,從那時(shí)開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū)。 古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。
如今,我漸漸的長(zhǎng)大了,不再是幼稚無(wú)知的小孩。因此,對(duì)書(shū)的選擇也有所不同,其中讓我感受最深的是我的那本日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》,她講述了作者小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小學(xué)校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,并改變了她的'一生。好喜歡小豆豆,她純真,善良,樂(lè)觀的天性,始終堅(jiān)信著“我一定有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn),把握住了生命的鑰匙,一步步成為了名滿天下的節(jié)目主持人。“巴學(xué)園”這個(gè)人人都憧憬的兒童樂(lè)園,校長(zhǎng)先生不停地對(duì)學(xué)生說(shuō)的那句“你真是一個(gè)好孩子”,雖然很普通,很簡(jiǎn)短,但是那樣的激勵(lì)小豆豆,支持著小豆豆,那種鼓舞是無(wú)法估量的。我希望我們身邊多點(diǎn)像巴學(xué)園那樣的學(xué)校,想校長(zhǎng)那樣理解孩子的人。那這個(gè)世界會(huì)出現(xiàn)更多的小豆豆。
我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)的感覺(jué)真好,同學(xué)們,讀書(shū)吧!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 21
魯迅一直是我熟悉的作家。但是,我突然發(fā)現(xiàn),我只熟悉這個(gè)名字,并沒(méi)有讀過(guò)魯迅的作品。于是,今天,我讀完了《朝花夕拾》。
這部作品是一部非常豐富的散文集。作者以回憶的形式反映了他的心路歷程,描繪了從晚清到辛亥革命的社會(huì)現(xiàn)實(shí)——從農(nóng)村到城市,從家鄉(xiāng)到其他國(guó)家,從祖國(guó)到外國(guó)。作者以自己真實(shí)的生活經(jīng)歷贊美了勞動(dòng)人民的淳樸善良和對(duì)自由生活的向往,諷刺了封建社會(huì)的陋習(xí),對(duì)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子受到的不公正待遇表示了深切的同情,對(duì)胸懷寬廣的外教表示了敬意。
我最喜歡作品中的《從百草園到三池映月》。百草園和三池映月是魯迅童年生活中最重要的地方。這段記憶就像一條五彩繽紛的項(xiàng)鏈。作者通過(guò)一些美好的.描述和真實(shí)的回憶,讓這條五彩繽紛的項(xiàng)鏈散發(fā)出迷人的光彩。我向往各種有趣的游戲,比如拉植物,聽(tīng)一些童話,打雪人,抓鳥(niǎo)。看到老公在書(shū)店全神貫注的看書(shū),在書(shū)店后面的花園里玩耍,真讓人羨慕。通過(guò)閱讀這本書(shū),我已經(jīng)知道魯迅童年的快樂(lè),他對(duì)自由生活的向往,他不想被封建制度束縛的性格。作品完整地展現(xiàn)了魯迅豐富多彩的童年生活。
還記得那個(gè)又黑又瘦、留著小胡子、戴著眼鏡的藤野先生嗎?我很佩服他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和忘記國(guó)界的高尚品質(zhì)。
龍媽媽,一個(gè)睡覺(jué)喜歡攤腳攤手的農(nóng)村女人,身材“大”,是作者年輕時(shí)的保姆。從作者的真實(shí)描述中,我知道她是一個(gè)沒(méi)有文化,庸俗的農(nóng)村婦女,但她很熱心,樂(lè)于助人。不知怎么的,我很喜歡這個(gè)職業(yè)女性。
通過(guò)這本書(shū),我終于知道了魯迅棄醫(yī)從文的原因,因?yàn)閱拘褔?guó)人的思想比治愈國(guó)人的身體更重要!所以,希望大家都能把這本好書(shū)讀好!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 22
7月,我看見(jiàn)哥哥把博客的名字改成了:夏天,我們一起畢業(yè)!那時(shí)心里好像被麥梗劃出一道傷口一樣。今年,哥哥畢業(yè)了;今年,我走進(jìn)了高三的教室。
其實(shí)開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校里什么都沒(méi)變,我們還是我們,過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。
只是現(xiàn)在我們被時(shí)間逼上了高考這條路,這條想快點(diǎn)走完卻又沒(méi)有勇氣到達(dá)終點(diǎn)的路。
每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)。看著一本又一本厚到無(wú)恥的.高考復(fù)習(xí)資料,真恨不得一天有48個(gè)小時(shí)。白熾燈永遠(yuǎn)都在你頭上散發(fā)著慘白而毫無(wú)生氣的光。只有在偶爾斷電的夜晚,在那黑暗的五分鐘里,我才是我,能靜下心來(lái)想一些屬于我自己的事情,比如昨天晚上夢(mèng)到的那個(gè)芝士蛋糕。“嘩啦——”燈亮了,一切恢復(fù)正常,拿起筆,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,奮筆疾書(shū)。時(shí)間把我們都變成了機(jī)械娃娃,他把我們按上發(fā)條,放在高考這條路上,然后讓我們只能埋頭往前走。
我們扛著“高考”的大旗,綁著“奮斗”的頭巾,在這條路上留下一個(gè)個(gè)腳印。你信不信其實(shí)我們遍體鱗傷,只是那都是些不流血的傷口,看似毫發(fā)無(wú)傷,其實(shí)我們每天都在痛。
那天,一個(gè)初中同學(xué)告訴我說(shuō)他不讀了。他說(shuō):就算高考了又能怎樣,這個(gè)社會(huì)靠能力,清華出來(lái)的都沒(méi)人要啊!
既然沒(méi)用,為什么我們,為什么那么多人還在這條路上走呢?既然不能成功,我們又在努力什么?可是,如果不走,停下來(lái)后我們又能干嘛?
所以,既然我們毫無(wú)選擇,那就去試試吧,至少這樣我們不用去想現(xiàn)在不讀書(shū)要去干什么。
走在這條路上,我們哭了,我們笑了;我們輸了,我們贏了。
最后,當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我們才是我們。
只是現(xiàn)在,我們還要更努力。路沒(méi)走完,不能停下。抬起來(lái),或許還能發(fā)現(xiàn)路上有不錯(cuò)的風(fēng)景。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 23
《朝花夕拾》,原名《故地重游》,里面有一篇魯迅描寫(xiě)童年和青年生活的文章。《朝花夕拾》,魯迅用了很多對(duì)比和諷刺。比如《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅首先用了很多亮色的詞來(lái)形容自己在百草園的無(wú)憂無(wú)慮的生活,然后寫(xiě)道“我”要告別百草園,去三潭印月的學(xué)校。前面寫(xiě)的百草園,反映了三潭印月學(xué)習(xí)的枯燥生活,反映了魯迅對(duì)舊派的不滿。《藤野先生》中,魯迅的日本醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是個(gè)不拘小節(jié)的人。“這個(gè)藤野先生據(jù)說(shuō)太含糊不清,穿不下衣服,有時(shí)還忘了領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊大衣,瑟瑟發(fā)抖……”。然而藤野先生對(duì)自己的工作極其認(rèn)真。他用紅筆把“我”的講義全部加了改;還要指出血管動(dòng)了一點(diǎn)。這種對(duì)比手法更能描述藤野先生的高尚品質(zhì)和魯迅對(duì)他的敬仰。此外,藤野先生對(duì)中國(guó)學(xué)生孜孜不倦的教導(dǎo)和平等對(duì)待學(xué)生的態(tài)度與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,這表明藤野先生是一位真正的紳士。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的人物、豐富而有意義的童年故事抨擊了囚禁人的舊社會(huì),反映了魯迅對(duì)“人的解放”的渴望。
魯迅的童年雖然也有過(guò)一些不如意的事,但時(shí)不時(shí)地,字里行間透露出來(lái)的天真和漫不經(jīng)心的'感情,讓人看著著迷的自然畫(huà)。
我讀魯迅關(guān)于童年回憶的散文,正如我讀魯迅先生心中熱愛(ài)自然、向往自由的童心。我仿佛看到了青年時(shí)代的魯迅,在大人不注意的時(shí)候走進(jìn)了百草園。他陪伴著昆蟲(chóng),采摘野花和野果。三潭印月,盡管壽老師嚴(yán)厲的教導(dǎo),他還是受不了學(xué)生心中的稚氣。
所有的感情都是那么的幼稚和難忘,學(xué)習(xí)讓我產(chǎn)生了共鳴,所以我愛(ài)它,尤其是作者以一個(gè)孩子的視角看世界,讓人覺(jué)得異常親切,充滿激情。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 24
對(duì)于我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的事情莫過(guò)于讀書(shū)了,我愛(ài)讀精彩的童話故事、夢(mèng)幻迷人的科幻小說(shuō)、風(fēng)趣幽默的動(dòng)漫、經(jīng)典的名著……
讀書(shū)讓我懂得了很多,高爾基的《童年》讓我明白了讀書(shū)不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達(dá)到讀書(shū)的真正目的;《假如給我三天光明》讓我懂得了海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔的頑強(qiáng)、《哈利波特》使我充滿了幻想,讓我明白其實(shí)每一個(gè)都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要相信自己;《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類書(shū)的時(shí)候,幫我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)謎題;《八十天環(huán)游地球》讓我懂得了福克先生之所以八十天環(huán)游地球,是因?yàn)樗哂忻鎸?duì)困難絕不退縮的精神。
讀書(shū)帶給我的'快樂(lè)是無(wú)窮的。記得四年級(jí)暑假的時(shí)候,我學(xué)騎自行車,開(kāi)始爸爸扶著我騎,我剛坐上自行車,左腳踩在鐙子上,右腳用勁一蹬,準(zhǔn)備向前騎,可是車頭卻晃來(lái)晃去,我感覺(jué)車子一定會(huì)翻倒,嚇得我趕緊從車上跳下來(lái),遲遲不敢在騎上去,后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō):“你不是最愛(ài)看《八十天環(huán)游地球》這本書(shū),福克先生他為了實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo),面對(duì)困難,是多堅(jiān)定啊,而你呢?你不是說(shuō)自己一定要學(xué)會(huì)騎車的嗎?現(xiàn)在卻半途而廢?”聽(tīng)了爸爸的話,我不好意思地低下了頭。我又騎上了自行車,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),幾后天,我終于學(xué)會(huì)了騎車。我更加明白了遇到事情,只要堅(jiān)持到底,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,面對(duì)困難和挫折,只要我們不退縮,知難而進(jìn)、積極向上,就一定會(huì)像福克先生那樣走向成功。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣,是我成長(zhǎng)的伙伴,是我一生的良師益友,正如冰心奶奶所說(shuō):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。“
初一讀書(shū)的記敘作文600字 25
我坐著一條渴求知識(shí)的小船,在書(shū)的江河里自由回旋,急流勇進(jìn)。于是,便有了“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”之語(yǔ)。
——題記
可是那“曉看紅濕處”的一不經(jīng)意,便給錦官城平添了幾分美艷?
可是那“大漠孤煙直”的一句質(zhì)樸語(yǔ),便給塞外裝點(diǎn)了幾分豪情?
可是那“明月松間照”的一抹微光,便給深山帶來(lái)了幾分柔麗?
問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。早鶯爭(zhēng)樹(shù),燕子銜泥,有書(shū)相伴,我的生命必是入春的一景!
讀書(shū),讓不同的頭腦與不同的時(shí)空摩擦出思維的火花,有人笑,有人嘆。然我該何去何從?讀書(shū)吧,是它給了我智慧、教益、歡樂(lè)與勇氣,撫慰了我滄桑的心田,然后帶領(lǐng)著我,一步步來(lái)到理想的彼岸。
我在書(shū)中徘徊,于是它給了我唐風(fēng)宋韻的`優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。
我在書(shū)中徜徉,于是它給了我漢賦秦文的酣暢激昂。
我在書(shū)中遨游,于是它給了我詩(shī)林詞苑的悠揚(yáng)深邃。
是書(shū),讓我得以與智者對(duì)話,與哲人對(duì)話,與九流百家對(duì)話。你讓我結(jié)識(shí)了放白鹿于青崖間的豪者,竹杖芒鞋的俠客,喚誰(shuí)揾英雄淚的浪子。在讀書(shū)中,我似乎化為了莊周曉夢(mèng)中的蝴蝶,在云淡風(fēng)高時(shí)怡然自舞。同時(shí),又似乎讓我的生命回歸到天然的本質(zhì),用詩(shī)意的生命開(kāi)墾出一片最恬淡的田園。
于是,我吸收了歷史的精華,傾聽(tīng)了時(shí)代的腳步,思接千載,神游萬(wàn)里。因?yàn)椋瑫?shū),才是我生命中的絲路花雨,帶著書(shū),也暢述不盡那時(shí)快意。
于是,汗青五千年,狼煙三千載,我定將細(xì)品書(shū)籍的浮香,聆聽(tīng)書(shū)籍的嚶韻,真切感受讀書(shū)的精彩。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 26
在我小的時(shí)候,每逢節(jié)假日,媽媽總讓我讀課外書(shū),當(dāng)看著那毫無(wú)生命的方塊字,總是極其的不樂(lè)意,不是上廁所,就是到我的食品柜里找吃的。在那個(gè)時(shí)候,我感到讀書(shū)是最頭疼的事了。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始上小學(xué)時(shí),我才感到了自己的知識(shí)是多么的缺乏啊!每當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候,都不知道從何說(shuō)起。那時(shí)我才后悔,為什么我小的時(shí)候不多讀一點(diǎn)書(shū)呢?爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)槲也幌矚g讀書(shū)批評(píng)我,他們也總是喜歡買(mǎi)上兩三套書(shū)讓我閱讀,希望我從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的'好習(xí)慣。
記得有一天晚上,我和爸爸媽媽進(jìn)行讀書(shū)比賽時(shí),我把什么“倔強(qiáng)”、“金蟬脫殼”……都讀錯(cuò)時(shí),我才真正明白讀書(shū)的好處,這時(shí)我暗暗下決心,一定要發(fā)奮讀書(shū),從書(shū)中獲得更多的知識(shí)才能提高自己的寫(xiě)作水平。
現(xiàn)在,我讀書(shū)時(shí)總是忘了自我。
有一次,爸爸媽媽外出看望我的婆婆,我在家看我最近特癡迷的《盜墓筆記》,可是一到中午,我的肚子餓得咕咕叫了,大聲喊道:“老爸老媽,快點(diǎn)給我做吃的啦!”可是誰(shuí)也不理睬我,忽然我想起了爸爸媽媽外出看望婆婆去了,中午沒(méi)有人給我做飯了,我立馬跑到廚房,左翻翻右找找,可是什么吃的也沒(méi)有,真是氣死我了!我只好又鉆進(jìn)被子里看我的《盜墓筆記》,我被書(shū)中兇險(xiǎn)的情節(jié)陶醉了。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了下午,爸爸媽媽回來(lái)了,我大聲嚷道:“你們?yōu)槭裁床唤o我做午飯,自己卻跑出去呢?”爸爸媽媽大笑起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“不是讓你自己買(mǎi)點(diǎn)東西吃的嘛,怎么你看書(shū)看得又忘了呢?”我不好意思地笑了。指導(dǎo)老師劉學(xué)鋒
初一讀書(shū)的記敘作文600字 27
我們只要有了書(shū)本,我們就可以閱覽到無(wú)窮的知識(shí),探索宇宙世界的奧妙。
記得有一次,我們班到校圖書(shū)館借了一堆書(shū),我被分到了一本叫《101小狗》的書(shū)。這本書(shū)的封面上畫(huà)著兩只斑狗,這兩只小狗各有各得特點(diǎn)。一只小狗活潑可愛(ài),向我深情的凝望,好像在向我要吃得,真是個(gè)小饞狗。另一只小狗眼睛好像要閉上了。不知道是不是做明星太累了,我這就給你做張床,讓你睡一睡。上面還有一塊金色的獎(jiǎng)?wù)拢瑢?xiě)著小狗巡邏隊(duì)。故事的內(nèi)容很有趣。后來(lái),讓我喜歡上了鄰居家的'一只斑點(diǎn)狗,還經(jīng)常喂它吃瓜子。書(shū)讓我們親近大自然,讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,并保護(hù)它們。
記得還有一次,我來(lái)到圖書(shū)館看書(shū),看了《青銅葵花》讓我懂了,只有攜手努力,才能創(chuàng)造出美好的明天,我們都要向青銅學(xué)習(xí),他雖然是啞巴,但他有善良和純樸的精神,還有他樂(lè)于助人。幫助葵花重新回到南京。看了我要做《好孩子》,我明白了,我也要向金鈴一樣,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、樂(lè)于助人的孩子。因?yàn)樗澩婧驼{(diào)皮才導(dǎo)致她受到家長(zhǎng)的責(zé)罵和老師的批評(píng)。她一直努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子,但沒(méi)有成功,最后,她終于成功了,我們要學(xué)習(xí)她那鍥而不舍的精神。讀了《昆蟲(chóng)記》我知道了,昆蟲(chóng)是如何捕食的?昆蟲(chóng)是如何對(duì)待自己的兒女,是如何產(chǎn)子的?昆蟲(chóng)是如何長(zhǎng)大的?
書(shū)是人類的源泉,是書(shū)讓人類知道鉆木取火的故事,是書(shū)告訴人們滅絕的恐龍,是書(shū)告訴人們的生活的美好。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)書(shū)吧,它是你知識(shí)的源泉。”只有學(xué)會(huì)了知識(shí),才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 28
我我的愛(ài)好很多,比如看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片、打羽毛球。但我最愛(ài)書(shū)。因此,我的讀書(shū)故事就多了。
一切從看圖開(kāi)始。不到一歲,媽媽就買(mǎi)了許多五顏六色的卡片或圖畫(huà)書(shū),上面有各種汽車、人物,動(dòng)物、植物。從上面我開(kāi)始認(rèn)識(shí)繽紛的世界。
幼年時(shí),每天晚上,媽媽都拿本書(shū)讀給我聽(tīng),什么《小紅帽》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》啦,我在五彩的故事中入夢(mèng)長(zhǎng)大。
上學(xué)了,我開(kāi)始識(shí)字,便可以讀些有拼音的小兒書(shū)。有一本我最有印象,也是我的第一本科技書(shū),叫《時(shí)光之旅》。字典在我的讀書(shū)生活中起了很大作用。還沒(méi)上學(xué),媽媽就教我查字典。家里有本《福爾摩斯探案全集》,落個(gè)正著,看幾個(gè)字查一下字典,我看書(shū)、查字典兩不誤。
寒暑假是最好的讀書(shū)時(shí)間。記得三年級(jí)暑假是在外公家度過(guò)的',書(shū)房里擺滿書(shū),我選讀了一本[中國(guó)童話故事],一本[世界童話故事],如獲至寶一樣,廢寢忘食地讀,整天就在童話故事里周游世界,度過(guò)了充實(shí)的暑假,還整整抄錄了一本好詞,好句。
隨著時(shí)間的推移,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)漸漸加深,我又開(kāi)始讀些長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。這些書(shū)豐富了我的想像,因此,寫(xiě)作文時(shí),童話和科幻類的常常是優(yōu)。但看書(shū)的時(shí)間太多,作業(yè)常常寫(xiě)不完,許多都是早上匆匆趕出來(lái)。
媽媽對(duì)我這事十分反感,終于忍無(wú)可忍。她說(shuō),看書(shū)可以提高作文水平,這不假。但你要合理安排時(shí)間,讀課外書(shū)要有個(gè)度,首先要把作業(yè)完成好。也是的,看書(shū)把作業(yè)耽誤,這可不行。自己列了張表,安排了一下時(shí)間,不斷堅(jiān)持,基本做到了作業(yè)`讀書(shū)兩兼顧。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的精神食糧。沒(méi)有書(shū),我的精神生活就不會(huì)如此多彩,我的知識(shí)就不可能變得豐富。為了更加美好的明天,發(fā)奮讀書(shū)吧!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 29
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”“。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”……古今中外,大凡有所成就的人無(wú)不喜愛(ài)讀書(shū)。而我如今也可謂是“拜書(shū)為師,結(jié)書(shū)為友,讀書(shū)為糧”了!
記得那是星期四的`晚上,我正津津有味地看著《窗邊的小豆豆》。“林娜,快出來(lái)吃飯。”“嗯。”過(guò)了好一會(huì)兒我還沒(méi)有出來(lái),媽媽的臉色立刻就變了,大聲嚷起來(lái):“我一個(gè)人辛辛苦苦給你們做飯,做好了還得一遍遍叫你們……
我趕緊把飯端了出來(lái),可是湯很燙,根本無(wú)法下口。我就又捧起了課外書(shū),欣賞小豆豆在巴學(xué)園的精彩故事。正看著,我的手一滑,書(shū)掉了下來(lái),剛好砸在碗上,熱湯濺得我滿身都是,戰(zhàn)火還燒到了弟弟身上。我低著頭,大氣不敢出,這回肯定要挨罵了,接著就是媽媽的一頓訓(xùn)斥:“吃飯還看什么書(shū),真是的,弄得滿桌子都是飯,還得我……”
星期天的下午,爸爸、媽媽和弟弟都去柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集了,我沒(méi)有去,就呆在家里看書(shū)。他們回來(lái)的時(shí)候,弟弟給我捎了一個(gè)冰激凌,那可是我最愛(ài)吃的甜點(diǎn)呀!可我又舍不得把書(shū)放下,就一手拿著作文書(shū),一手拿著冰激凌,看一眼,吃一口。看著看著,竟然被書(shū)中小姑娘的悲慘身世所感動(dòng),情不自禁流下了眼淚。突然,我覺(jué)得自己的腳上涼絲絲、黏糊糊的,低頭一看,什么呀?原來(lái)是一大塊冰激凌掉在了自己的腳上。唉,好端端的一個(gè)冰激凌就這樣“報(bào)銷”了。
這就是我的讀書(shū)故事。同學(xué)們,你們有自己的讀書(shū)故事嗎?就寫(xiě)出來(lái)和我一起分享吧!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),讀起書(shū)來(lái)就仿佛來(lái)到了書(shū)的王國(guó)忘記了時(shí)間的流逝。書(shū)籍既讓我明白了浩如煙海的知識(shí),又讓我坐上了快樂(lè)的'小舟游蕩天下。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這話不假,我讀過(guò)很多書(shū),寫(xiě)東西時(shí)就如神仙來(lái)幫助。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了奇妙的生物大軍;讀書(shū)讓我了解了浩瀚的宇宙;讀書(shū)讓我明白了做人的道理......
記得每一次路過(guò)書(shū)店,不知是書(shū)籍吸引了我,還被書(shū)控制了我,我竟直奔書(shū)店。看見(jiàn)一本本整整齊齊的書(shū)擺放在書(shū)架上,花花綠綠、五顏六色,看的眼花繚亂,一下子忘記了一切煩惱沉浸在一片書(shū)香中。讀書(shū)不光能給精神上的快樂(lè),還能帶來(lái)生活上的快樂(lè): 特別《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》等讓我感動(dòng),讓我明白了書(shū)的快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)論哪一個(gè)人只要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,付出了便有收獲。書(shū)籍上的好處讓我受益匪淺。讀起每一句句、一段段的好詞佳句總能使我不由自主的快樂(lè)起來(lái):我一旦看起喜歡的書(shū)來(lái)就廢寢忘食、沒(méi)完沒(méi)了,忘記了吃,忘記睡。
書(shū)籍像是廣闊的大海,讓我暢游在無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)里,不斷豐富內(nèi)心的情感世界。經(jīng)過(guò)這幾年的生活實(shí)踐使我越來(lái)越懂得了:書(shū)是相伴一生的良師益友,是必不可少的營(yíng)養(yǎng)品!讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多益處,給我?guī)?lái)了太多快樂(lè),讓我坐在椅子上、靠在沙發(fā)上吮吸書(shū)中精華,同時(shí)如同徜徉在一個(gè)奇妙無(wú)比的世界中;讓我在享受文字的美妙之時(shí)懂得人生道理;讓我涉足古今事件、了解中西文化、拓展視野、豐富內(nèi)心世界。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 31
宴會(huì)理,彌漫著醉人的酒香,光影在蠟燭心里追逐, 墻壁上舞姿完美的融合,恰是牛奶和巧克力濃情約會(huì)。“美麗的”貴夫人穿著華麗的禮服,穿梭在這浪漫中。
午后的暖陽(yáng)鋪滿了庭院,鄰居家的爺爺坐在門(mén)檻吧嗒吧嗒地抽著旱煙,身體一半置身于屋內(nèi)洶涌的暗,一半裸露在流動(dòng)的日光中。
看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭沖我笑了笑,那破裂的皺紋在暗處顯出層次感,層層疊疊形成一個(gè)個(gè)深邃的山谷。那腰,好似被什么重物狠狠地壓著,怎么也停不值。整個(gè)身體是那么的憔悴。
他面無(wú)表情的摁滅煙火,拿了大把干谷喂了雞,剩下的一把扔進(jìn)嘴里,嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門(mén)檻,安詳?shù)劂逶≡陉?yáng)光中 ,兩腮上下滑動(dòng),發(fā)出“吧嗒吧嗒”的脆響......
那些個(gè)潮濕壓抑的情感在日日輪回的時(shí)光中凝結(jié)成農(nóng)民眼角那一星渾濁的`灰白,我深感無(wú)言。他們始終保持笨拙的沉默,堅(jiān)韌地承受著一切:生、離、死、別。他們能做的只是用唇齒交錯(cuò)間的“吧嗒吧嗒”來(lái)掩飾自己對(duì)苦難的心悸。
他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過(guò)完一生......
祖國(guó)某個(gè)局部的落后、貧困。那是祖國(guó)母親的“心跳”是壓抑、是創(chuàng)傷,是受傷的人藏在黑暗獨(dú)自嘆息。農(nóng)村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔(dān)者,他又屬于自己的聲音:那是黃的蒼涼,灰的壓抑。
我們能改變的便是認(rèn)真的讀書(shū)——為中華之崛起而讀書(shū)。
祖國(guó)定能重新崛起,邁向世界的前列。我們肩負(fù)的使命可以說(shuō)是任重道遠(yuǎn),但我們必須認(rèn)真求知、學(xué)習(xí)。我們也只有認(rèn)真讀書(shū),祖國(guó)的明天才會(huì)更寬廣、更輝煌。
為中華之崛起而讀書(shū),祖國(guó)的明天會(huì)更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說(shuō):“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”
初一讀書(shū)的記敘作文600字 32
讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀的孩子心都碎,讀書(shū)悲,讀書(shū)淚,讀的孩子滿腦子都是水,讀到現(xiàn)在卻劑不出一杯,讀書(shū)費(fèi),讀書(shū)貴,讀的青春都浪費(fèi),起的早,睡的黑,就是不給發(fā)獎(jiǎng)杯,這作業(yè),那作業(yè),寫(xiě)不出來(lái)真悲催,抄抄著,抄抄那,抄的心都快發(fā)黑…艾讀書(shū)的孩子真的真滴傷不起啊,都要愛(ài)護(hù)讀書(shū)的孩,要愛(ài)護(hù)自已啊。
讀好書(shū)是一種樂(lè)趣,一種情操,一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法,一種和他們展開(kāi)討論的方式;一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)信;一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券;一股改造自己、豐富自己的'強(qiáng)大力量。書(shū)籍是全人類有史以來(lái)共同創(chuàng)造的財(cái)富,是永不枯竭的智慧的泉源。失意時(shí)讀書(shū),可以使人重振旗鼓;得意時(shí)讀書(shū),可以使人頭腦清醒;疑難時(shí)讀書(shū),可以得到解答或啟示;年輕人讀書(shū),可明奮進(jìn)之道;年老人讀書(shū),能知健神之理。浩浩乎!洋洋乎!如臨大海,或波濤洶涌,或清風(fēng)微拂,取之不盡,用之不竭。吾于讀書(shū),無(wú)疑義矣,三日不讀,則頭腦麻木,心搖搖無(wú)主。
讀書(shū)是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書(shū)是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂(lè)趣;讀書(shū)是一種樂(lè)趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書(shū),我快樂(lè)!讀書(shū)是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
初一讀書(shū)的記敘作文600字 33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的知識(shí)越廣,自身就越接近完美。”莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。”兩位大師的話讓我們不難明白:讀書(shū)可明智、可修德、可養(yǎng)性、可育人......好讀書(shū)、讀好書(shū),是當(dāng)今孩子必備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣、好品質(zhì),也慶幸自己能深深感受到其中的樂(lè)趣素所在。
我讀過(guò)許多書(shū),這些書(shū)豐富了我的課余生活,在我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)帶給我無(wú)限樂(lè)趣。我讀過(guò)的第一本書(shū)令我至今難忘。因?yàn)槭撬屛抑朗裁词菚?shū)、什么是文字、什么是拼音。是它把我?guī)нM(jìn)美麗的.童話世界,它就是——住音版的《格林童話》。
還有,《愛(ài)的教育》讓我感受到人與人之間的情真意切;《上下五千年》讓我領(lǐng)略中華古文化的燦爛輝煌;《假如給我三天光明》讓我明白:帶我走進(jìn)一個(gè)殘疾人自強(qiáng)不息的世界;《魯濱遜漂流記》讓我明白:只要有毅力,再大的困難也能克服......
讀了這些書(shū),讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外。哪怕再多的憂愁,都隨著翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的那一刻煙消云散。
每每捧起一本本散發(fā)油墨清香的書(shū)籍,隨著文字到世界的另一端去時(shí),我總會(huì)有一種蠶吃桑葉的快感。
俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。從古至今多少名人不是經(jīng)讀書(shū)走上成功之路?鑿壁偷光的韓愈、囊瑩映雪的車胤、愛(ài)國(guó)主義思想家顧炎武。大詩(shī)人陸游等,不都是如此嗎?
同學(xué)們,和好書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)成為我們必備的品質(zhì),讓它陪伴我們健康成長(zhǎng),為我們打好絢爛的人生底色!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 34
“開(kāi)卷有益!”“開(kāi)卷未必有益!”是誰(shuí)的聲音在耳旁久久回蕩,哦!原來(lái)是我們班在開(kāi)辯論會(huì)。星期五下午,我們的班會(huì)課用來(lái)開(kāi)辯論會(huì)。比賽之前,李老師把我們分成了正反兩方。反方坐在三、四大組,正方坐在一、二大組。李老師還跟我們講了辯論會(huì)的規(guī)則,老師還分別從兩方里選出了六位主辯手。一開(kāi)始,是正方的王人杰,他和顏悅色地說(shuō):“人們常說(shuō)‘開(kāi)卷有益’,我覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)非常對(duì),社會(huì)是很殘酷的,也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的當(dāng)今社會(huì),所以,不看書(shū)怎么行呢?”話音剛落,對(duì)面反方的同學(xué)對(duì)他的.觀點(diǎn)很不贊同,便一起舉起手來(lái)。王人杰請(qǐng)了反方的陸斐凡,她大聲地說(shuō):“我反對(duì)王人杰說(shuō)的話,如果有的同學(xué)分不清好書(shū)還是壞書(shū),就會(huì)稀里糊涂地亂讀,什么言情小說(shuō)啊!武俠片啊!……如果一旦著了迷,就會(huì)上課都想著,這樣成績(jī)就會(huì)一落千丈!”這時(shí),我們正方的同學(xué)好像被毛巾堵住了口似的,啞口無(wú)言。
就在這時(shí),李老師說(shuō):“反方的同學(xué)不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了老師的話,我們的心里樂(lè)滋滋的,擊掌慶賀。我們得意洋洋的。就在這時(shí),正方邵杰“呼”的站了起來(lái),解了他們的心頭大患,他不耐煩地說(shuō):“我對(duì)‘開(kāi)卷有益’支持,對(duì)‘開(kāi)卷未必有益’反對(duì)!開(kāi)卷怎么無(wú)益呢?開(kāi)卷有益才是真的,你們反方的同學(xué)如果不看好書(shū),怎么會(huì)知道這么多的知識(shí)呢?”反方李之博也“騰”地站了起來(lái),說(shuō):“請(qǐng)你尊重我們,我們不是說(shuō)看書(shū)就無(wú)益,而是未必有益,請(qǐng)你們搞清楚!”下課鈴響了,老師叫了停止,說(shuō):“今天的辯論會(huì)到此結(jié)束!”
這場(chǎng)“讀書(shū)辯論會(huì)”同學(xué)們唇槍舌劍,誰(shuí)也不服輸,可精彩啊!、它不僅僅是正反兩方的較量,還給我?guī)?lái)了許多的收獲,從中我也知道了今后要好好讀書(shū)!讀好書(shū),看好書(shū)!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 35
美國(guó)作家狄金森有句名言:“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣――把人帶往遠(yuǎn)方。”
書(shū),是一口掏不完的井,是一座掘不盡的礦。讀書(shū),就如同一位睿智而高尚的人在傾心交談,就如同給自己的心靈披上美麗的衣裳。愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū)之人是世界上最美,最有智慧的人!
我看的第一本正式的書(shū)是《紹興名人傳》,而且看得津津有味。你一定十分奇怪,這種書(shū)那么枯燥,怎么會(huì)看上癮。一開(kāi)始我也那么覺(jué)得,萬(wàn)事開(kāi)頭難,所以我每天堅(jiān)持看一個(gè)名人故事,漸漸的我對(duì)書(shū)染上了癮。
我喜歡閱讀不同書(shū)籍,讀的多了,慢慢有了自己的閱讀方式:一本好書(shū),我常會(huì)隔三岔五地看一遍,尤其是自己十分欣賞的片斷,我會(huì)不厭其煩地一遍又一遍閱讀,還樂(lè)在其中。有時(shí),書(shū)中的故事與生活中的某些劇情十分相近,或者作者此時(shí)的`心情曾同我一樣,我就覺(jué)得自己仿佛穿越時(shí)空,身臨其境,好想自己就是書(shū)中的主人翁一般。書(shū)中的他笑我陪他一同開(kāi)心;書(shū)中的他哭,我陪他一同傷心……。一本書(shū)閱讀下來(lái)我不僅收獲了知識(shí),也得到了心靈與感情的成長(zhǎng)和升華。
愛(ài)護(hù)書(shū)是一種美德。對(duì)喜愛(ài)的書(shū),我會(huì)小心翼翼地為她穿上新衣。接同學(xué)書(shū),我會(huì)不厭其煩地“嘮叨”幾遍:不要把書(shū)弄壞了。看他人在破壞書(shū),我總有一陣莫名的氣憤。這一切的一切都無(wú)法讓我不愛(ài)書(shū),不護(hù)書(shū)。我總能從書(shū)中找到我想要的,它又總能讓我滿足對(duì)知識(shí)的渴望。
書(shū)是碧綠的泉水,替我洗滌心靈的塵埃;書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記所有的憂傷;書(shū)是美麗的萬(wàn)花筒,為我展示了繽紛的世界,都說(shuō)讀書(shū)使人明理,使人心靈充實(shí),使人快樂(lè)讓書(shū)籍照亮我們的童年,照亮我們的人生!
初一讀書(shū)的記敘作文600字 36
自小,我的愛(ài)好就與別的小朋友不一樣。當(dāng)小朋友們沉迷在玩具的世界里時(shí),我的玩伴則是書(shū)柜里那一本本五顏六色的書(shū)。
由于我不識(shí)字,便纏著媽媽給我講書(shū)中的故事。可她非但不講,還指著書(shū)中那些畫(huà)頁(yè)讓我編故事。日復(fù)一日,書(shū)本中的畫(huà)頁(yè)經(jīng)過(guò)我的理解,再由媽媽的精心潤(rùn)色,變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,引領(lǐng)著我走進(jìn)書(shū)的花園。我在書(shū)香的環(huán)繞下,讀了一本本好書(shū),走過(guò)了許許多多書(shū)香浸潤(rùn)心田的日子。
《狼王夢(mèng)》里紫嵐執(zhí)著無(wú)私的母愛(ài)情懷令人動(dòng)容萬(wàn)分,它用生命去編織狼王那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想;《黑犀草原的絕地反擊》中貝克憑著豐富的野外生存的經(jīng)驗(yàn),樂(lè)觀的精神和驚人的毅力在曠野中活了下來(lái),他所展現(xiàn)的人類的求生極限和智慧令人由衷地欽佩;《納尼亞傳奇》中,彼得的`勇敢,蘇珊的機(jī)智,埃德蒙的知錯(cuò)善改,露西的堅(jiān)強(qiáng),每一個(gè)人物都令我印象深刻。無(wú)論遇到任何困難,只要勇往直前,終能看到勝利的曙光;《少年勵(lì)志紅色經(jīng)典系列:少年周恩來(lái)》中少年周恩來(lái)那句“為了中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)嘹亮地響徹在我的耳邊,他以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“在任何艱難困苦的情況下,都要以誓死不變的精神為共產(chǎn)主義奮斗到底”的誓言,當(dāng)?shù)闷鹨淮鷤ト说姆Q號(hào);《劍橋少兒百科》叢書(shū),叩開(kāi)了文明世界的大門(mén),豐富了我的人生閱歷。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己,這樣,你才會(huì)輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。”我在書(shū)中解讀社會(huì)百態(tài)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我精神的食糧;書(shū)是我的良師益友。我愿永遠(yuǎn)徜徉在書(shū)的海洋中,讓書(shū)香浸潤(rùn)心田,悅讀伴我成長(zhǎng)!
【初一讀書(shū)的記敘作文600字】相關(guān)文章:
初一作文親情記敘文06-05
初一記敘文02-13
初一作文記敘文(精選29篇)11-05
初一的憂傷初中記敘文09-23
讀書(shū)的樂(lè)趣初一作文09-05
用奶糖拔牙初一記敘文作文04-18
初一描寫(xiě)人的記敘作文600字(精選29篇)10-21
初一時(shí)光作文記敘文09-16
初一作文校園生活記敘文03-28