【推薦】讀書(shū)作文300字匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文300字 篇1
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階 梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，那里全都是書(shū)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：”書(shū)，我只要書(shū)。“讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢 寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
有一次，我正在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)叔叔掉了一元錢。我看見(jiàn)了，把錢撿起來(lái)，媽媽說(shuō)：”你拿著吧，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。“這時(shí)，我想起《Hi多米兒》上面的李校長(zhǎng)隨便拿小發(fā)明家多米兒的糖，她 的智商才減少5歲小朋友的智商。想到這里，我讓媽媽騎快車子，追上了那位叔叔，把錢還給了他。叔叔還夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。
讀書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園，書(shū)里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧，讓我們一起步入讀書(shū)的海洋！
讀書(shū)作文300字 篇2
我是個(gè)小書(shū)迷，甚至有時(shí)到床上都拿著書(shū)。老師經(jīng)常告訴我們：大腦就像一個(gè)銀行，等著你輸入一些財(cái)產(chǎn)——豐富的知識(shí)。
有一次，是全國(guó)小學(xué)生作文比賽。是要寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的作文，為了這篇作文我不厭其煩的看著我最不喜歡看的環(huán)保書(shū)籍，然后為了這篇作文我打了2次草稿，然后，要媽媽幫我修改，一直做到才善罷干休。第二天，我把這篇文拿去打印，最后，在寄給北京這次舉辦的單位，自從我把這篇文章放到郵筒以后，我時(shí)時(shí)盼，日日盼，月月盼，可還沒(méi)有寄來(lái)獎(jiǎng)狀，心想：哎——也可能別人超越了我，我寫(xiě)得不夠好，媽媽好像看透了我的心思，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)，俗話說(shuō)的好‘從哪跌倒，就從哪爬起’”我腦袋突然閃了一個(gè)念頭，對(duì)呀！振作起來(lái)吧！
我雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是我非常愛(ài)看書(shū)，有時(shí)文字之間露出歡樂(lè)，讓我捧腹大笑，有時(shí)文字之間滲露出真情，都把我弄哭了。是它給了我喜、怒、哀、樂(lè)，讓我生活變的多姿多彩，給我大腦存了許許多多的財(cái)富，這些財(cái)富是用不完，是花不完的，這些財(cái)富要等著我長(zhǎng)大了去享受——讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)！
有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書(shū)，我本來(lái)不喜歡看書(shū)的，看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書(shū)看。第二天，我們要去田徑訓(xùn)練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問(wèn)我：“你要看嗎？”我聽(tīng)了說(shuō)：“好吧！謝謝了！”
回到家里做完作業(yè)后，我打開(kāi)了這本書(shū)，書(shū)里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn)，說(shuō)的都是科幻的，很吸引我，我愛(ài)上了這本書(shū)。有一天，我叫媽媽給我買一本這些書(shū)，媽媽買了給我，回到家里，媽媽把書(shū)給我，我馬上打看書(shū)看，因?yàn)樘每戳耍彝藭r(shí)間，爸爸叫我吃飯我也不知道，爸爸走到我身邊說(shuō)：“如果看語(yǔ)文書(shū)有那么入迷就好了！”
過(guò)幾天，我生日了！爸爸送我生日禮物，我想買那本書(shū)，我還沒(méi)出口，爸爸就說(shuō)不可以買你本書(shū)！我聽(tīng)了大哭一場(chǎng)，后來(lái)，爸爸還是買了那本書(shū)給我，他說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)就好了。”
“書(shū)是知識(shí)的源泉！”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀是吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂(lè)趣！
讀書(shū)作文300字 篇4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話。”的確！這一句話說(shuō)的好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，卻不愛(ài)讀漫話書(shū)，卻愛(ài)讀科普書(shū)，更愛(ài)讀名著的書(shū)。
書(shū)給予了我知識(shí)，那是一個(gè)夜晚，我睡不著，便爬起來(lái)坐在院子里賞月。“我們來(lái)對(duì)詩(shī)好嗎？”我一驚，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋。”“影入平羌江水流。”該由哥哥對(duì)了：“月落烏啼霜滿天，”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。”我沉浸在詩(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了。”我說(shuō)：“沒(méi)什么，是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)。”
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文300字 篇5
第一次讀書(shū)的時(shí)候，是在幼兒園。那時(shí)候，我只看書(shū)上的圖畫(huà)，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書(shū)法。
在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)父親和老師的指點(diǎn)，我也有了自己的讀書(shū)法——“詳略讀書(shū)法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內(nèi)容，接下來(lái)再詳細(xì)地閱讀全文。
“詳略讀書(shū)法”對(duì)我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識(shí)，讀到了很多有趣的故事。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)星期我們數(shù)學(xué)課所學(xué)的是“分?jǐn)?shù)”。分?jǐn)?shù)，雖然在三年級(jí)學(xué)過(guò)一些，但是現(xiàn)在一點(diǎn)也想不起來(lái)了。為了把這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)學(xué)到最佳，我使用了我的“詳略讀書(shū)法”進(jìn)行預(yù)習(xí)。
這是我第一次使用“詳略讀書(shū)法”預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)效果完全超出了我的想象，有了這個(gè)方法，再加上老師的講解，好比是“錦上添花”，讓我對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)理解十分輕松，我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。
自從我掌握了“詳略讀書(shū)法”后，不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，它還讓我的知識(shí)面得到了拓展延伸。
雖然“詳略讀書(shū)法”對(duì)我的幫助很大，但是隨著年紀(jì)的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書(shū)方法，學(xué)的好，理解的更深！
讀書(shū)作文300字 篇6
每當(dāng)我想起以前那些為中華人民額奮斗的人們，我心里就總是想到周恩來(lái)總理，這個(gè)名字一直都在陪伴著我們！
我知道我們必須要讀好書(shū)讓我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大！在古代，岳飛的背上刻著‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)大字告訴了人們?cè)里w的少年情懷。在抗戰(zhàn)期間紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)里，爬過(guò)雪山，跨過(guò)草原為中華人民共和國(guó)增添了許多動(dòng)人的故事。讀書(shū)讓人們變得聰明，讓人們變得強(qiáng)大！
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生還不懂得報(bào)效祖國(guó)是什么意思，但是我們知道只要讀好書(shū)就能給國(guó)家多增添一點(diǎn)力量。我們想學(xué)習(xí)好，就必須有學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的幫助，就算你有學(xué)習(xí)方法，有著聰明的頭腦，但是你沒(méi)有良好的.學(xué)習(xí)態(tài)度，你也只會(huì)事倍功半！
讀書(shū)吧！親愛(ài)的少先隊(duì)員，國(guó)家要發(fā)展，民族要興旺，沒(méi)有文人志士撐起這一片藍(lán)天，又何談民族之興國(guó)家之旺呢？
少年強(qiáng)，則過(guò)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們把國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大吧！！！
讀書(shū)作文300字 篇7
從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我便喜歡上了讀書(shū)，其實(shí)書(shū)不只是一本傳授知識(shí)給我們的工具。可是只要你仔細(xì)的讀，細(xì)細(xì)的去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。
一本好書(shū)可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!只要手中有書(shū)，我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探......這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!說(shuō)也說(shuō)不盡。看也看不完的書(shū)會(huì)讓你你感到快樂(lè)。感到高興!一本好書(shū)就像一個(gè)蛋糕，怎么吃也吃不完。
在一本書(shū)里，你可以找到以前不知道的問(wèn)題。在一本書(shū)里，你可以找到公斤中外感人的故事和文學(xué)。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書(shū)，這就時(shí)你最大的樂(lè)趣!因?yàn)閺囊槐緯?shū)里總能找到以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。
一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書(shū)的好處!
讀書(shū)，可以讓你擁有快樂(lè)，也能讓你體驗(yàn)生活，更重要的是可以給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)作文300字 篇8
“讀書(shū)可真快樂(lè)呀！”這是我讀書(shū)后最大的感受。
我很喜歡看書(shū)，書(shū)是我生活中最好的伙伴。每天一閑下來(lái)我就會(huì)看書(shū)，吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上廁所時(shí)我也捧著一本書(shū)。再好看的動(dòng)畫(huà)片，再精彩的少兒節(jié)目，再好看的綜藝也甭想把我拉過(guò)去。課外閱讀不僅充實(shí)了我的生活，還是我了學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了很多道理，也使我在人生的道路中增加了許多快樂(lè)。
當(dāng)我閱讀各種各樣有趣的童話時(shí)，我就身臨其境，就像是和這些童話人物在一起玩耍了一樣。讀《灰姑娘》時(shí)，我好像就在欣賞著灰姑娘和王子一起跳舞的情景；讀《小紅帽》時(shí)，我好像就在和小紅帽一起開(kāi)開(kāi)心心的去外婆家；讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我就像是在和小女孩在寒冷的冬天在街上赤著腳行走一樣……
當(dāng)我讀各種各樣的知識(shí)百科時(shí)，從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大；地球總是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)……
每當(dāng)我愛(ài)不釋手的合上一本書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。書(shū)像一位和藹可親的長(zhǎng)輩，教會(huì)我許多做人的道理；書(shū)像一位老師，教會(huì)我許多的知識(shí)。
讀書(shū)作文300字 篇9
人們常把老師比作園丁，但我覺(jué)得我們班的馮老師更像一本書(shū)，一本我愛(ài)讀的書(shū)，一本內(nèi)容豐富的書(shū)。
上課的時(shí)候，馮老師像一本《百科全書(shū)》。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游，去尋找答案。漫游之后，馮老師會(huì)提出千奇百怪的問(wèn)題，如果不會(huì)，他就會(huì)不厭其煩給我們解答；像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中，馮老師像一本《戰(zhàn)國(guó)策》，時(shí)時(shí)幫我們排憂解難。
有一次，班的幾個(gè)同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部玩到八點(diǎn)幾才回家，馮老師知道這件事后，每天晚上都跟蹤他們，跟蹤了幾天后，馮老師就找這幾個(gè)同學(xué)談了談，并打電話給家長(zhǎng)。而且他沒(méi)有告訴任何人！那些同學(xué)知道老師這樣幫他們，都向老師投去了感激的目光!
其實(shí)，老師更像一本《思想品德》。因?yàn)樗?jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，要勤奮，要樂(lè)于助人…不要整天無(wú)所事事，消磨時(shí)光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師，您多想一個(gè)魔術(shù)師啊！在不同的地方變成不同的書(shū)，我們通過(guò)這本書(shū)，吸取了成長(zhǎng)的養(yǎng)分，知識(shí)的淵博，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)著！
讀書(shū)作文300字 篇10
小時(shí)候，因?yàn)槲沂且粋�(gè)好奇寶寶，在任何地方都會(huì)問(wèn)出一些稀奇古怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題令媽媽哭笑不得好生尷尬，所以媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我的所有問(wèn)題都在這包羅萬(wàn)象的書(shū)中找到答案。
一次，我在讀《螞蟻們會(huì)舉起比自己重五十倍的東西》這篇科普文章時(shí)，產(chǎn)生了疑惑，便跑出家門去尋找答案。
我來(lái)到了樓下的一片空地，那里綠草如茵。仔細(xì)尋找那渺小的螞蟻洞，我一會(huì)蹲下身來(lái)仔細(xì)尋找；一會(huì)扶到地上認(rèn)真觀察；一會(huì)站起換個(gè)地方……可就是找不到，心灰意冷的我垂頭喪氣正準(zhǔn)備回家時(shí)，終于找到了一個(gè)小拇指尖大小的螞蟻洞。
正是皇天不負(fù)有心人啊！我便細(xì)心觀察起來(lái)，正巧有幾只螞蟻在運(yùn)送食物，我想證實(shí)一下書(shū)中說(shuō)的對(duì)不對(duì)，就把香甜可口的面包放在了洞前。過(guò)了幾分鐘，有幾只小螞蟻來(lái)到了面包的前面，它們有的推，有的拉，有的抬，有的拽，而面包卻穩(wěn)于泰山，它們匆忙地爬回了洞，我想：它們一定放棄了。
令我驚訝的是，它們找來(lái)了更多的螞蟻一起把它搬回了洞。
讀書(shū)給我樂(lè)趣，讀書(shū)給我力量，讀書(shū)給我啟迪，它是智慧的靈魂！
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