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    讀書的作文

    時(shí)間:2022-08-09 12:43:20 讀書 我要投稿

    【精品】讀書的作文匯編八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的讀書的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】讀書的作文匯編八篇

    讀書的作文 篇1

      高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話——熱愛(ài)讀書吧!這是知識(shí)的源泉。

      讀書是一筆巨大的財(cái)富:讀書讓你明白很多知識(shí),懂得許多道理,讓你不是一無(wú)是處;讀書會(huì)讓你的素質(zhì)在潛移默化得到提高;讀書會(huì)讓你交結(jié)許多朋友,無(wú)聊時(shí),你可以翻開(kāi)書本看看里邊的新朋友,老朋友,你會(huì)感受到另一番滋味;讀書會(huì)讓你不知疲憊,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步呢!

      讀書是一筆巨大的財(cái)富:四年級(jí)時(shí),老師要求的作文難度越來(lái)越高,而“菜鳥(niǎo)”的我作文卻像記流水賬一樣,一想到什么就寫些什么,作文水平怎么也提不上去,完全達(dá)不到老師的要求。后來(lái),我們班冒出個(gè)轟轟烈烈的“看課外書會(huì)”,我見(jiàn)大家看得歡,便去借了幾本,不一會(huì)兒就被書的精彩內(nèi)容給深深吸引了,每一天我都能“啃”上一本課外書,日也看,夜也看,巴不得做夢(mèng)都能看書,也更加巴不得一天都多出幾個(gè)小時(shí)給我看書。每次一下課,我都旁若無(wú)人的捧起課外書津津有味地看,我可以算是“讀書狂人”了。從那起,我的作文水平大大提高了,我這只“菜鳥(niǎo)”很榮幸的成為“老鳥(niǎo)”,老師,同學(xué)全很驚訝!

      你瞧!讀書是不是一筆巨大的財(cái)富呢?你能理解劉向說(shuō)的:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚嗎?你知道朱熹所說(shuō)的讀書有哪三到嗎?你有沒(méi)有做到像李苦禪說(shuō)的那樣:鳥(niǎo)欲高先振翅,人求上進(jìn)先讀書呢?我一直堅(jiān)信諸葛亮的一句話:非學(xué)無(wú)以廣才,非靜無(wú)以學(xué)成。

    讀書的作文 篇2

      在20xx年4月23日迎來(lái)了一個(gè)讀書的節(jié)日“讀書日”,在這天舉行了“讀書*跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)”,小記者們也開(kāi)始忙碌起來(lái)了。

      “你手上的這本書,你買多少錢啊?”

      “兩元,挺便宜的,原價(jià)八元。”

      “恩,物美價(jià)廉。你猜猜你的班級(jí)可以籌集多少錢?”

      “我百分百的肯定一百以上,來(lái)買的人挺多的。”

      “祝你的班級(jí)好運(yùn),你捐了多少本書呢?”

      “我捐了三本。”

      “哇,捐了這么多本書啊。你為什么要捐這么多書啊?”

      “因?yàn)榧依锏臅嗔耍瑫穸挤挪幌铝恕!?/p>

      “原來(lái)是這么回事啊,謝謝你接受我的采訪。我們下次見(jiàn)吧。”

      ......

      現(xiàn)在到了家長(zhǎng)講壇的時(shí)間了,有請(qǐng)王歡的媽媽給我們講壇。“你們好,我是王歡的媽媽,今天我給你們講《讀書有什么好處》,給大家分享一下。”只見(jiàn)歡的媽媽和藹可親的說(shuō)。王歡,媽媽給我們講了兩個(gè)關(guān)于以前古代讀書的故事。一個(gè)是《鑿壁偷光》,一個(gè)是《螢?zāi)矣逞返墓适拢v得頭頭是道。

      家長(zhǎng)講壇很快就結(jié)束了,“書是人類進(jìn)步的階梯”你要多看書。讀書好,多讀書,讀好書。

    讀書的作文 篇3

      我從幼兒園就開(kāi)始看書,只不過(guò)一般都是父母讀出來(lái)的。上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了許多的拼音與一些字,從此,我開(kāi)始了自己的讀書旅程。

      我會(huì)讀的第一本書是:《安徒生童話》,那里面的一則則小故事是我最喜歡的,每天就在座位上看這本書。很快,這本書就看完了。我看的第二本書是:《格林童話》,里面的一則則童話同樣吸引著我,遇到不會(huì)的字就問(wèn)父母,一本本童話就這樣看完了。

      三四年級(jí)了,漫畫書進(jìn)入了我們的生活,我們到處都拿著一本漫畫書,沒(méi)事就看看,雖然被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)幾次,但熱情不改繼續(xù)看,一些人的包里經(jīng)常能翻出七八本漫畫書。當(dāng)然,女生除外。

      五年級(jí)了,漫畫開(kāi)始少了,只有一些珍藏版的還留著。我就有一套哆啦a夢(mèng)特別珍藏版,現(xiàn)在很少了,很難集齊全套,而且大部分都是盜版的。我們開(kāi)始看鄭淵潔的皮皮了。

      六年級(jí)了,皮皮雖然還流行。但我們要求更高了,開(kāi)始看小說(shuō),最多的是科幻·神話的小說(shuō),班里的人借來(lái)借去,流行的《獸王》最火,而我正好有全套《獸王》,向我借的人不計(jì)其數(shù),我們班的林榮曄也買齊了全套,他也被借的很慘。備注:(我們班女生六年級(jí)開(kāi)始,就和我們不一樣了,她們是以愛(ài)情小說(shuō)為主)。

      年齡的變化,使看的書有了變化,以后我們會(huì)看什么書呢?

    讀書的作文 篇4

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話是韓愈墨下的。我個(gè)人是比較的討厭讀書的,覺(jué)得讀書又累又苦,白白的浪費(fèi)這十幾年的時(shí)光,這是以前的思想。現(xiàn)在如高爾基的那句話一樣的提醒我,“書是人類進(jìn)步的階梯”,從語(yǔ)文書中我懂得了很多,開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)——讀書夢(mèng)。

      我確實(shí)不愛(ài)閱讀書籍,就算是讀也是讀不懂的那一種,他們都說(shuō)我偏理科,喜歡的應(yīng)該是理科。不、不、不,若論喜歡的話都喜歡,理科拿手,文科很有用途。語(yǔ)文中語(yǔ)言特別有魅力特別深?yuàn)W,如果你只是粗略的閱讀,當(dāng)然不會(huì)有這樣的感受,就連一個(gè)很小的符號(hào),它的位置不同,表達(dá)出的意思就不同,它的魅力是有多大呀!

      “腹有詩(shī)書氣自華”,蘇軾就是我們的榜樣,讀書能豐富自己的知識(shí),能陶冶自己的情操,能使一個(gè)人說(shuō)話很有范不會(huì)文縐縐的。每一冊(cè)的語(yǔ)文書都會(huì)讓我們買本名著來(lái)看,以前我買了就是,看什么?可是當(dāng)我有次無(wú)聊時(shí),看得越來(lái)越有勁,之后的每一本我都仔細(xì)的品味了一遍,我喜歡“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”每一朵明艷的花背后都有流不盡的淚,說(shuō)不盡的苦,可最終留下來(lái)的讓人銘記讓人欣賞,所以不努力哪來(lái)的明艷?

      語(yǔ)文這個(gè)科目是每個(gè)科目的母親,在小學(xué)沒(méi)有多大的體會(huì),到了現(xiàn)在,這真的是一個(gè)真理啊!學(xué)好語(yǔ)文,理解語(yǔ)文,那么不管是文科好理科也好,題絕不會(huì)審偏審錯(cuò),這樣正確的幾率就更大了,從語(yǔ)文中我學(xué)到了很多,明白了很多的道理、學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),這激發(fā)了我想讀書的念頭,我想把名著和著名的書全部拿來(lái)讀,去細(xì)細(xì)的品,細(xì)細(xì)的琢磨,斟酌情理。讀書讓我認(rèn)識(shí)了高斯這位天才——把阿基米德、愛(ài)因斯坦這些偉人多年沒(méi)有解開(kāi)的迷,在一個(gè)晚上卻做了出來(lái)——不用刻度尺來(lái)畫正17邊形,不得不佩服高斯的才智和他的毅力。學(xué)語(yǔ)文教給我很多精神品質(zhì):出淤泥而不染,濯清漣而不妖而不妖。這種不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)。

      語(yǔ)文,謝謝你,讓我從不喜歡讀書到一個(gè)有著讀書夢(mèng)的人,書籍——當(dāng)代真正的大學(xué),我會(huì)去品讀每一本有價(jià)值的書去體會(huì)書中的樂(lè)趣,去了解當(dāng)時(shí)的環(huán)境,去感受,去提高自己,陶冶情操。

    讀書的作文 篇5

      從小的時(shí)候起,我就酷愛(ài)讀書。從稚氣的拼音到奇妙的文字,讓我感受到了讀書的樂(lè)趣。

      每當(dāng)我讀書時(shí),我都仿佛進(jìn)入了書的情境中,我的心情會(huì)隨著書中的情節(jié)而變化。

      有一次,媽媽在書店給我買了兩本書,一本是合訂本的''小小姐'',一本是合訂本的意林。因?yàn)檫@兩本書加起來(lái)很厚,媽媽不讓我把書帶到學(xué)校去看,可是我不聽(tīng)媽媽的話,執(zhí)意要把書帶到學(xué)校去。當(dāng)我背上書包時(shí),我明顯感覺(jué)書包重了許多,但是我一想到馬上就能看到新書了,我有興高采烈了。

      因?yàn)槲覑?ài)讀書,所以我成績(jī)提高很快,作文寫的更好了。

      書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書吧。

    讀書的作文 篇6

      書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在孤寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切痛苦!

      書籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定的偉大思想;來(lái)懂得長(zhǎng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書籍引導(dǎo)著他們幼小的.心靈。

      良書即良友,今日明日,直到永遠(yuǎn),決不改變。書籍是精神的糧食,我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康,老人更是如此,了解知識(shí),應(yīng)用知識(shí),以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們,照顧著他們。

      喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書籍有無(wú)窮大的魅力,吸引著我是我忘身

      于自己,成為書中的主人公,與他一同興奮、緊張、歡樂(lè)。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī),好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

      熱愛(ài)書吧這是知識(shí)的源泉!

    讀書的作文 篇7

      我從小就是一個(gè)讀書迷,書是我從小最好的朋友,痛苦,快樂(lè),悲傷都有它幫我分擔(dān)。或許我會(huì)一直有著它陪伴。從小到老,難道不會(huì)嗎?一定會(huì)的。

      打開(kāi)書來(lái)——

      每一本書都像一瓶飲料,有苦、有甜、有酸、有辣、苦的像苦丁茶,甜的像牛奶,酸的像酸梅湯,辣的像放了辣椒的白開(kāi)水。

      合起書來(lái)——

      細(xì)細(xì)的品味書中的每一個(gè)字都有一種別樣的滋味。細(xì)細(xì)的、淡淡的、一種清香而悠遠(yuǎn)的味道,就像一種名叫蘭貴人的茶的味道,空靈,細(xì)膩。

      拿起書來(lái)——

      輕輕的嗅一嗅,有一種淡淡的墨香在空氣中若有者無(wú)的蔓延,一種書的味道。只屬于它的味道。

      我最大的夢(mèng)想同樣和書有關(guān)聯(lián),那就是我希望在海邊擁有一個(gè)小木屋。每天可以坐在搖籃上,看著書,摸著一張張紙,以及書的梁,看著落日與朝陽(yáng),很美、很美、所以我一定要為了我的夢(mèng)想而努力看書,書真的是一個(gè)好伙伴,它可以給你你所想要的一切,難道不是嗎?

    讀書的作文 篇8

      開(kāi)學(xué)了,今年接的班是二年級(jí),還是住校班。班主任和年級(jí)組長(zhǎng)一個(gè)都沒(méi)能卸下,真真讓我扼腕嘆息的,是沒(méi)有可讀書的時(shí)間。孩子小,任何事情都要我親自插手,有的事,即使我不想插手,也會(huì)有孩子去找我的。每天從早上七點(diǎn)離開(kāi)家,到晚上九點(diǎn)多上過(guò)夜自習(xí)回到家,累得我筋疲力盡。孩子還像暑假里一樣,纏著我講故事,哪里還有力氣啊,于是,讀書有一段時(shí)間好像終止了。我不甘心,這怎么可以?得想個(gè)辦法。還是像以往那樣,讀完一本書,可以有一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容自己提,可以是吃的、玩的、任何要求都可以。也不怕孩子提過(guò)高的要求,因?yàn)楹⒆訌男《己芗冋妫矝](méi)有同齡人大手大腳花錢的習(xí)慣。生活總是能省則省。

      去圖書室看了一回,新進(jìn)的一批書好得讓人兩眼放光,精美的裝幀、美輪美奐的插圖,全部帶有拼音,二年級(jí)的小學(xué)生完全能讀,借了一本《綠野仙蹤》,娘仨?yè)屩x。軒源不斷地給我報(bào)告:“媽媽,我讀到xx頁(yè)了、媽媽,總共140多頁(yè),我讀到104頁(yè)了。”也不去管他是否讀懂,也不必考查書中的知識(shí),只要看他讀得入神,看他讀得津津有味的樣子就行了,第一本書讀完了,孩子迫不急待的要去買一個(gè)自己向往已久的“玩具”,說(shuō)是玩具,只是孩子自己的一種愿望罷了,因?yàn)槟軌蜃约夯ㄥX買玩具,他是第一次,也許,通過(guò)這種方式來(lái)花錢會(huì)讓他有一種成就感。果然,孩子拿著兩元錢到超市轉(zhuǎn)了一圈,給自己和妹妹一人買了一支勾線筆(美術(shù)課上老師布置買的,而我一直還抽不出空給孩子買。),興奮地舉著筆讓我看。我連連夸孩子買得筆真好,更不忘了謝謝孩子,免得媽媽受累買了。

      第二本書是《小飛俠》,與《綠野仙蹤》同一個(gè)系列,有了第一本書的獎(jiǎng)勵(lì),孩子顯得很興奮,拿著書愛(ài)不釋手。做完家庭作業(yè),我要去班里上自習(xí)了,孩子一聲不吭拿著書看起來(lái)了,那個(gè)認(rèn)真勁啊,就別提了。第二本書用了三天的時(shí)間看完,十一長(zhǎng)假,我?guī)Ш⒆拥桨儇洏峭辏谕婢邔9瘢⒆幼筇粲覓业搅艘粋(gè)玩具弓箭,箭尖的一端帶著一個(gè)小吸盤,一旦射到哪里就會(huì)吸住,弓繩是彈性并不太大的皮筋,箭是空心塑料的,危險(xiǎn)性不大,看看價(jià)錢,9元錢,也不貴,爽快地為孩子買了下來(lái)。男孩子天生就愛(ài)擺弄這些東西,走到哪里手里都帶著弓箭,一有機(jī)會(huì)就射幾手,說(shuō)不出的高興。

      正是假期,家里的書孩子都看完了,還沒(méi)來(lái)得及借新書,孩子整天催我借新書,看來(lái),我這點(diǎn)小小的辦法暫時(shí)還真有用,希望孩子能夠從小愛(ài)上讀書。

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