精選讀書作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書作文10篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
我從二年級(jí)就開始讀課外書了，那時(shí)候我對(duì)課外書還不太感興趣，只是依照媽媽的話看而已。隨著年齡的增長(zhǎng)，課外書已經(jīng)成為了我每天離不開的東西了。每天作業(yè)完成后，都已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，我還是會(huì)從書柜里挑一本我最喜歡的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀一段時(shí)間。
漸漸的，那些童話故事已經(jīng)滿足不了我了，我開始讀各種類別的圖書了，就連爸爸從老家?guī)Щ貋?lái)的小人書，我看了一眼都覺(jué)得新鮮。我從書籍里了解名人、了解歷史，家里的書已經(jīng)被我看了一大半了。書柜里的名人書籍也不少，《鐵娘子撒切爾夫人傳》、《毛澤東傳》、《周恩來(lái)選集》等，都是爺爺和爸爸看過(guò)的書，我現(xiàn)在也能沉浸其中，樂(lè)此不彼。
一到節(jié)假日，我不看書就覺(jué)得很無(wú)聊。遇到喜歡的書，我會(huì)逐字逐句仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味；有時(shí)候我也囫圇吞棗，家里一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就看完了。家里的書雖沒(méi)有圖書館的多，但也不少，我能讀懂的也不多，我就開始努力了解其中的意思，如果還看不懂就一遍一遍地反復(fù)讀，直到讀懂才換另一本書。
書是打開智慧大門的金鑰匙；書是照亮前進(jìn)道路的一盞明燈；書就像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田。閱讀充盈了我的生活，使我了解了許多名人的光榮事跡；閱讀使我明智，使我學(xué)到了許多做人的道理。書籍陪伴我成長(zhǎng)，我無(wú)比快樂(lè)。
讀書作文 篇2
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就是一個(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強(qiáng)了我的閱讀能力，書讓我的知識(shí)面更加寬闊，書使我受益無(wú)窮。但因?yàn)榭磿乙苍冻隽恕把拇鷥r(jià)”，由此成了我讀書生涯難忘的一次。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。
到了車上，我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)看，我的眼睛死死地盯著書，眼眨也不眨一下，此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒(méi)多大會(huì)兒（對(duì)我來(lái)說(shuō)）前面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲，“啪——”一聲，我沒(méi)理會(huì)；“啪——”兩聲，我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；“啪——”三聲，我在也無(wú)法平靜地看了，我一抬頭，原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了。“沒(méi)工夫在看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。
下了車，我手中的《兒童文學(xué)》并沒(méi)有放下，而是繼續(xù)看，因?yàn)橄挛缥揖鸵褧�給薛珂了。“咣”的一聲，我的頭開始做痛，原來(lái)我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包，同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒(méi)有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”，照老媽的話來(lái)講是“不思悔改”。可書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”。“反正撞一次，就不會(huì)撞第二次了。”我盡量說(shuō)服自己，但眼睛一時(shí)也沒(méi)有離開書本。我安慰著自己，忽然覺(jué)得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個(gè)小老頭，可笑極了！
這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》，這次受傷值！
讀書作文 篇3
我在知乎上看到不少大學(xué)生說(shuō)，當(dāng)同學(xué)們?cè)诖蛴螒颉⑺⑷巳恕⑺⑽⒉⑺⑻煅摹⑺Ⅳ馨佟⒖促N吧的時(shí)候，自己在看果殼、豆瓣、知乎。
這話倒沒(méi)什么，但聽(tīng)到那優(yōu)越感十足的語(yǔ)氣，我真想潑他一盆冷水：你以為刷豆瓣、果殼、知乎就真能學(xué)到許多東西嗎?不，光是刷知乎刷果殼刷豆瓣，你是學(xué)不到任何東西的，充其量不過(guò)是多知道點(diǎn)皮毛可以跟別人顯擺罷了。
這類網(wǎng)站，你偶爾看一看，用來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開拓思維是好的，但如果你想憑借它們真正學(xué)到東西，不可能。碎片化的知識(shí)最多讓你了解一些皮毛，想深入了解某個(gè)知識(shí)還得看系統(tǒng)化的書籍。知乎的回答、豆瓣的評(píng)論、果殼的文章篇幅再長(zhǎng)，那也是別人經(jīng)過(guò)閱讀消化之后，將自己的知識(shí)做了一個(gè)濃縮與整理。
首先，你沒(méi)那個(gè)底蘊(yùn)未必能看懂;
其次，就算你看懂了，你跳過(guò)了太多循序漸進(jìn)的細(xì)節(jié)，最后不過(guò)是一知半解;
再有，許多人寫的回答都帶有一些主觀色彩，畢竟是自己的知識(shí)梳理，不一定能做到專業(yè)人士那么客觀，有什么誤差的地方便要誤導(dǎo)你了。
認(rèn)真說(shuō)，讀書有兩種效用。
一，純?yōu)橄病？袋c(diǎn)輕松愉快的言情、靈異、推理、奇幻小說(shuō)，主要是滿足人的獵奇心。這種閱讀就像蜜蜂采蜜，這邊看看，那邊瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果殼也能滿足這種心理。對(duì)這些人來(lái)講，上知乎和讀書沒(méi)什么區(qū)別，純?yōu)橄埠瞳C奇。
但另一種效用就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。
一個(gè)人，如果抱有研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度去讀書，而不僅僅是消遣，他就必須要有嚴(yán)肅的計(jì)劃和自我監(jiān)督。對(duì)他來(lái)講，讀書不僅僅是興趣愛(ài)好，更是一種自我提升。為此，有些有趣的書他不得不舍棄，有些很枯燥的書，他不得不咬緊牙關(guān)去硬啃，久而久之，也啃出味道來(lái)。
對(duì)這種人，我會(huì)說(shuō)：不要把時(shí)間浪費(fèi)在社交網(wǎng)絡(luò)上，要多讀書。
讀書作文 篇4
各位小朋友，你愛(ài)閱讀嗎？我很喜歡閱讀喔！希望你們看了這篇文章也會(huì)愛(ài)上閱讀，為什么呢？讓我們一窺究竟吧！
小時(shí)候，我曾經(jīng)不懂什么是閱讀，于是，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是閱讀？”媽媽說(shuō)：“閱讀就是看書的意思，例如：我在看故事書，你就可以把它改成我在閱讀故事書，這樣是不是很好玩啊？”我說(shuō)：“哦！原來(lái)如此，的確很好玩耶。”從那時(shí)候開始，我跟大家一樣漸漸的喜歡上閱讀了，我并不知道那種感覺(jué)到底是什么，就是因?yàn)槟欠N感覺(jué)才讓我愛(ài)上閱讀的，我相信大家一定也有同樣的感覺(jué)，只是你們不知道而已。后來(lái)我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)那種感覺(jué)就是爸爸媽媽的愛(ài)，是他們鼓勵(lì)我讀書，教我認(rèn)字，我才對(duì)漫畫書、文字書感到有興趣的。像我的爸爸，每天睡覺(jué)前都會(huì)讀一本書，黃山谷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日不讀書，言語(yǔ)無(wú)味；二日不讀書，則面目可憎”我爸爸就是那種人。
小朋友們，你是否下課常常會(huì)去學(xué)校圖書館借書呢？還是放學(xué)回家后跟爸爸媽媽一起閱讀一本書呢？不管你們是用哪一種方法，我都要告訴你們一個(gè)小秘密，除了這些方法可以閱讀以外，還有很多其他的方法，例如：我們老師就會(huì)在早上的時(shí)候讓我們晨間閱讀或者是回到家自己讀一本書，這些方法都是可行的，只是看你要用哪一種方法。
俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這好像是在告訴我們要多讀書，對(duì)生活才有幫助。既然閱讀有這么多的好處，讓我們一起來(lái)閱讀得到這些好處吧！
讀書作文 篇5
在瞬間與永恒的替換中，忘記了是在哪一個(gè)飄著雨的日子，在哪一棵安靜的樹下，書闖入了我的生活。從此，書便成為了我生命中不可或缺的一部分，失去了它，我不敢想像我的世界會(huì)變成什么樣。
書是歷史，從那小小的一頁(yè)我可以看到唐朝的一尾魚，宋朝的一片葉子。
書亦交流，從那大大小小的書中我們能夠聆聽(tīng)前人的教誨：莊子的神秘、老子的儒雅，孟子的思危……
我愛(ài)書，生活因此而變得精彩。
書是什么？
書是山，是它告訴我穩(wěn)重，用別人的話來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我做事也一向是風(fēng)風(fēng)火火，原以為我將一直這樣下去，可自從看到了圖書館里安靜的人們，細(xì)細(xì)地品味，陶醉在書中的樂(lè)趣，仿佛連空氣也凝固，時(shí)不時(shí)傳來(lái)翻書的“沙沙”聲，中間似乎還夾雜著人們輕微的呼吸，好奇的我不由得被吸引住了。于是我邁出了第一步……就是這一步意外地改變了我的一生。倘佯在遼闊的書海里，我領(lǐng)略到了做人的道理。原來(lái)，小時(shí)候家人的一千句話也比不上書上一行字對(duì)我的影響，深受震憾的我靜了下來(lái)，學(xué)會(huì)如何客觀分析眼前事物，冷靜處理并完美地解決問(wèn)題。那個(gè)外表仍然如火的女孩，內(nèi)心卻是誰(shuí)也觸摸不了的如冰世界，正是這個(gè)異度空間，保護(hù)了一個(gè)涉世不深的我。
書還是水，是它教會(huì)我柔情。或許我被許多人愛(ài)著，但我卻不知道怎樣去愛(ài)人。別人說(shuō)我冷漠，書卻說(shuō)我這是回報(bào)行動(dòng)失敗。平平淡淡的生活，有了愛(ài)便是一鍋美味熱湯，香味而濃厚，而書就是愛(ài)的使者，它教會(huì)了我這世界是美好的，多一點(diǎn)愛(ài)多一點(diǎn)關(guān)心，你的人生也許因此而不一樣。一句關(guān)心的問(wèn)候，一句充滿溫情的話語(yǔ)，無(wú)意間地在朋友的笑臉中點(diǎn)綴了我的生活。
書也是云，是它教我認(rèn)識(shí)到了變化，周圍的變化，社會(huì)的變乃至世界的變化，都盡在它的包攬之中。沏一杯冒著熱氣的茶，挑一個(gè)寒冬的角落，從書架抽下幾本新新舊舊的書，在迷人的書香下，慢慢品嘗著茗茶之純，看著歷史在自己眼前一頁(yè)頁(yè)地更替，世界永遠(yuǎn)在變化著。
我心情不好時(shí)總愛(ài)夾帶著一本書，找一個(gè)安靜無(wú)人的地方，聆聽(tīng)著深山的清泉流過(guò)，飛鳥鳴唱，然后小心地翻開手中的書本，滿目文字帶我來(lái)到書中的第四維空間，我的傷痛全在另一個(gè)國(guó)度里得到痊愈，陰沉的臉恢復(fù)平如，明亮的心重新綻放光芒。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是一面大大的鏡子，在鏡子里面隱藏著不一樣的永恒國(guó)度。我駕著華麗的彩云，在兩度空間內(nèi)來(lái)回，從此我便擁有了兩個(gè)世界，我的生活因此比別人多了一道七色彩虹。
讀書作文 篇6
每一個(gè)人都有自己喜歡做的事情，我就喜歡看書，而且很入迷。
為了看書，我有的時(shí)候還會(huì)挨吵，但是我還是熱愛(ài)看書。那天陽(yáng)光燦爛，藍(lán)悠悠的天空上飄著一兩朵潔白的云彩，時(shí)而吹過(guò)一陣清風(fēng)，刮得路旁的大樹“沙沙”作響。窗外的樹枝上有一只小鳥正“嘰嘰喳喳”地叫著。我坐在書桌旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著《三國(guó)演義》。看到“三英戰(zhàn)呂布”這里，我立馬就被吸引住了。我瞪大了雙眼，緊緊盯著書上的每一個(gè)字，生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)，我的心也順著目光飛進(jìn)了故事里，我恨不得去助劉備他們一臂之力，好把呂布打敗。就在看得正起勁時(shí)，突然，媽媽在外面喊了一聲：“童童吃飯了，午飯有你最愛(ài)吃的花甲！”“唉，馬上。”我頭也不抬地答應(yīng)了一聲，可是還是深深陷在《三國(guó)演義》的劇情中無(wú)法自拔......“咚”的一聲，門被推開，媽媽掐著腰，瞪著眼睛走了進(jìn)來(lái)。“都喊你幾遍了，快點(diǎn)，吃飯去，書一會(huì)兒再看，快走。”她把書合上，把我從書房拉到了餐廳。吃飯的時(shí)候，我心里還想著書上的故事。一會(huì)兒忘記了夾菜，一會(huì)兒又不小心吃了一個(gè)紅辣椒，辣得我連著喝了好幾杯水。爸爸媽媽看見(jiàn)我不禁大笑起來(lái)：“俺家的書迷又去三國(guó)了吧？”。我不好意思地?fù)蠐项^。剛吃完飯，我又一頭鉆進(jìn)房間，津津有味地看了起來(lái)。
大家都說(shuō)我是“小書迷”，我喜歡看書，讀書不僅能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能讓我快樂(lè)。
讀書作文 篇7
一個(gè)星期又過(guò)去了，我不禁拿起筆來(lái)寫寫這周的新鮮事兒。
這周，老師發(fā)動(dòng)我們?nèi)嚅_始讀書，每天晚上都讀半小時(shí)，大家聽(tīng)完這個(gè)消息似乎不是特別的高興，當(dāng)然，我也不例外。
那天老師還說(shuō)：從今天開始，每次上語(yǔ)文課的前五分鐘，就要找一個(gè)人說(shuō)說(shuō)你讀的這本書。還說(shuō)要從我開始。我當(dāng)時(shí)特別緊張，就自己寫了一張稿。
第二天，在上課前，老師沒(méi)在教室里，同學(xué)們讓我到前面去說(shuō)，我卻猶豫不前地走到了同學(xué)們的面前。我依然還是很緊張，但是我沒(méi)忘我是這個(gè)班里的一班之長(zhǎng)，所以我要下決心要把這第一次的演講稿得順順利利。
通過(guò)這次的演講，我明白了既然我是一班之長(zhǎng)，就得起帶頭作用，要把這班給帶領(lǐng)好了。
讀書作文 篇8
讀書很快樂(lè)，它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書很快樂(lè)，它能讓我們開闊視野，讀書很快樂(lè)，它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
從小媽媽就喜歡給我買很多圖多字少的書，長(zhǎng)大了媽媽就給我買圖少字多的書，在家里爸爸平時(shí)總會(huì)把一本書捧著看了津津有味，在學(xué)校課間我總時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小書蟲似的，一有機(jī)會(huì)就不放過(guò)那短暫的休息時(shí)間。在這耳濡目染的環(huán)境里，我也喜歡上了讀書，這個(gè)暑假我讀了一本陳士渠自我保護(hù)，保護(hù)內(nèi)容有校園生活欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、冒充公檢法機(jī)關(guān)詐騙、冒充QQ好友詐騙、出行安全、步行需要注意什么，乘車時(shí)需要注意什么……內(nèi)容豐富，淺顯易懂，我一連氣看了三遍，第一遍泛泛的讀，第二遍精讀，第三遍帶著問(wèn)題去讀，這樣一來(lái)里面的內(nèi)容我大致的就記住了，讓后我自擬題目考媽媽，媽媽有時(shí)候能回答出來(lái)，有的時(shí)候還要我提示還答不出來(lái)，我暗暗自喜，原來(lái)也有媽媽不會(huì)的問(wèn)題呀？看來(lái)真是如前人所說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成秀花針”。以后我的加培的努力成為一個(gè)博覽群書的人。
有人曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。我要好好讀書，
它給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我進(jìn)步。
讀書作文 篇9
逛了書店，看了琳瑯滿目的書，又認(rèn)識(shí)了許多永遠(yuǎn)也認(rèn)識(shí)不完的作家。我是又羨慕，又欣慰。羨慕的是個(gè)個(gè)年紀(jì)輕輕就出書寫字，而自己與人家同齡卻還像個(gè)傻不拉幾的大姐，給一顆糖就笑嘻嘻的。欣慰的是，看著她們的文章，竟覺(jué)似曾相識(shí)，每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)故事，在我的腦袋了也是無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)過(guò)。是的，她們并不比我高明多少。
逛了一圈，竟沒(méi)有一本書要買。曾經(jīng)那么渴望的書現(xiàn)在卻輕似天邊的一片云，原來(lái)也不過(guò)如此。你嘲笑我自大嗎？并非如此。我是最笨拙不過(guò)的人。我只想實(shí)話實(shí)說(shuō)。
從前認(rèn)為創(chuàng)作，靈感是多么圣神的東西。那和神一樣的藝術(shù)家，他們的生活真不知是多么的神秘而富于浪漫。其實(shí)有這樣想法的人，實(shí)為幼稚的可憐。如果你的身邊出現(xiàn)一個(gè)這樣的人，你十有八九還不會(huì)太相信。你和她朝夕相處，她照樣不得吃，和，拉，撒。照樣還不得做飯，洗衣，帶小孩，照樣還不是會(huì)對(duì)社會(huì)不滿，也許對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也是滿腹牢騷。
神秘源于不了解罷了。
人和人能相差多少呢？不得一樣的生活在地球上，不總是的經(jīng)歷人非得要經(jīng)歷的。難道戀愛(ài)，結(jié)婚，生子，贍養(yǎng)，哪一樣能少了你。你和他人僅僅的'區(qū)別是這些寫書的人過(guò)早的成熟了，而你還處在萌芽階段。這思想的發(fā)育和身體的發(fā)育不都是一樣，都是有先有后，有慢有快的。就現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了也不晚。為什么呢？人多著不過(guò)幾十年的光景，能超過(guò)百歲更不易，也就說(shuō)明人就這幾十年，超越，超脫都好，可你就不能成為超人，超越屬于你的時(shí)代。所以相同的文化雖然夾雜著不同的文字，也僅僅是表達(dá)的方式不同罷了，內(nèi)容又能差多少呢？人的創(chuàng)造力，精力也就是那幾年的光景。而且每個(gè)人都有屬于自己幾年的輝煌時(shí)期。或早或遲。人沒(méi)有一輩子的輝煌，這是解不開而又有規(guī)律的天道之謎。
一般情況而立之年的我們?cè)诟鱾�(gè)方面都頗具實(shí)力。我一直認(rèn)為上帝是公平的，他給每一個(gè)人一個(gè)智囊團(tuán)，才華庫(kù)，就是看你什么時(shí)候用什么方法能將它打開。人修行什么，人其實(shí)是在尋找，尋找能打開上帝賜予我們好東西的那把鑰匙。有的很早就找到了，有的人會(huì)晚點(diǎn)，而有的人一輩子都在尋找，還有的干脆不找。找不找這全賴你。
對(duì)于愿意找的人，我想提醒一下，在找的過(guò)程中一定要心無(wú)旁騖，不然會(huì)走錯(cuò)尋找鑰匙的路。很多人因?yàn)檫@樣而迷失了自己。
對(duì)于書的理解我就是這樣子的。我更喜歡看這個(gè)時(shí)代以前的書。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的書我要自己寫。就像他們一樣。我們這個(gè)時(shí)代的書又只能讓下一個(gè)時(shí)代的人來(lái)看來(lái)評(píng)判，我們?cè)u(píng)判不了自己。所以為了我們不沉迷下去，我們不能在書中找生活，書是別人找到的生活。我們得去生活里找屬于自己的。然后我們寫下我們對(duì)此的看法和感受，就夠了。
讀書與寫作其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
讀書作文 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：
大家下午好！
我是七一班的XX。我今天演講的題目是《讀書成就夢(mèng)想》。
20xx年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2——3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成、大師，但通過(guò)讀書，我們就有可能。歌德說(shuō)：父親之間的那條隔閡，也是魯迅在他年之后還未想明白為何自己的父親要在那時(shí)讓他背書的的原因。
講到這兒，我想說(shuō)：親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)你們站在我們的角度考慮一下好嗎？我們需要的是一個(gè)可以使我們放松壓力，從而獲得更多動(dòng)力的加油站，而不是一個(gè)只有成績(jī)和分?jǐn)?shù)的可怕漩渦！爸爸媽媽們，如果你們多設(shè)身處地的為我們想一想，相信你們就不會(huì)再為我們的不服管而發(fā)愁了！
下一篇是著名的，也是我最喜愛(ài)的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是尼古拉？奧斯特洛夫斯基。這部書的作者與他所塑造的主人公保爾柯察金一樣，都有著頑強(qiáng)的毅力與斗志，這是這部作品流傳至今的主要原因。
故事的內(nèi)容我就不多講了，相信大家都看過(guò)。我今天要和大家探討的是一個(gè)問(wèn)題：為什么保爾柯察金和他的塑造者奧斯特洛夫斯基要堅(jiān)持下來(lái)，直到生命的盡頭？
是榮譽(yù)？權(quán)力？地位？還是其他？其實(shí)回想一下他們所處的時(shí)期，你就會(huì)明白：是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)自己的尊重！對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)比較容易解釋，保爾所處的時(shí)期正是蘇聯(lián)新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)與國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難斗爭(zhēng)的時(shí)期。為了國(guó)家的榮譽(yù)，身為她的子民，有責(zé)任和義務(wù)去保衛(wèi)她！
而關(guān)于個(gè)人的尊嚴(yán)，我是這樣理解的：保爾和奧斯特洛夫斯基都是雙目失明，全身癱瘓后忍痛在病榻上，用頑強(qiáng)的毅力寫作。這是因?yàn)樗麄兌枷嘈牛紙?jiān)信自己還有用，還可以為祖國(guó)，為人民做點(diǎn)什么。于是，加上他們的執(zhí)著努力，兩人都成功地為后人做出了榜樣。這也正為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)問(wèn)題：什么是成功？實(shí)際上，按照自己的方式，快樂(lè)地度過(guò)一生，就是成功！他們永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
接下來(lái)該講述我向大家推薦的書了。它的名字叫做《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》。關(guān)于此書的作者，我先不多說(shuō)。但是，我認(rèn)為，大家有必要去讀一定讀這本書，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，它的確很有用。
書中講述了很多成功的與不成功的例子，都很有教育意義。更重要的是，它還講了有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽(tīng)課、做題那么簡(jiǎn)單，它是一種能力，一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。當(dāng)你掌握了這些后，不僅使你的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，而且這些好的習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法，將成為你的財(cái)富，伴隨你的一生，助你不斷成功。
好了，就說(shuō)這些，希望大家聽(tīng)了我的演講，多多少少能夠?qū)δ憬窈蟮淖x書起一點(diǎn)作用。總而言之，多讀書，讀好書，好讀書，讀書好！愿大家能夠在書海里自由遨游，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
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