讀書(shū)之樂(lè)作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀書(shū)之樂(lè)作文500字，歡迎大家分享。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇1
“喂喂！宦靈芝！”呵，什么聲音？扭頭一看，竟是本袖珍小說(shuō)。咦，它會(huì)說(shuō)話？我納悶極了。“啊！”不由我細(xì)想，一股力量猛地把我拉了過(guò)去……哇噢！這兒好漂亮：幾十幢“書(shū)本架”直入云天，分門(mén)別類(lèi)的書(shū)本本井然有序地排列著。“福爾摩斯？”我輕聲地念道。不想，這本厚重的大書(shū)本竟從我頭上的架子里蹦了下來(lái)，落到了我手里！一拿到書(shū)本，我就迫不及待啦！才不管他什么呢，一屁股坐下就趕緊讀了起來(lái)。“邏輯”、“推理”、“追查”，這些詞在我的腦海里深深烙下了印記，我緊張而欣喜地探索著……
噢，原來(lái)這是夢(mèng)。我睜開(kāi)眼睛望向上方，思緒還留在夢(mèng)里，我多么希望我不要醒來(lái)，多么希望我仍能在如此豐富的文學(xué)世界里遨游啊！每時(shí)每刻，那濃濃的書(shū)本香，那深深的書(shū)本情，都盤(pán)踞在我的心頭。我懷疑，是不是這輩子我永遠(yuǎn)放不下書(shū)本了？
又是這樣一個(gè)夜晚。“福爾摩斯一躍而起，迅速而敏捷地走出門(mén)外，兩眼又有了那種探索的光澤。”看著這句話，我的.心不禁又被他勾住了。答案是什么？結(jié)果是什么？這個(gè)困惑我的問(wèn)題的解決方法是什么？抬頭瞇起眼看看鐘，那指針?biāo)坪跤贮c(diǎn)向了“10”……但被書(shū)本牢牢捆住的我，絲毫沒(méi)有為此所動(dòng)，只是接著埋下頭陷入書(shū)本境。我疑惑，書(shū)本是不是片，為什么我在書(shū)本中快樂(lè)，又會(huì)上癮？
曾經(jīng)多少次閱讀？曾經(jīng)多少次因閱讀而快樂(lè)？曾經(jīng)多少次在閱讀的快樂(lè)中流淚？
我愛(ài)書(shū)本，我是快樂(lè)看書(shū)本人！
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇2
人總在漫漫人生道路上尋覓自己的精神樂(lè)園，每一次新的發(fā)現(xiàn)都有一種欣喜若狂的快感。
人生一樂(lè)是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜，讀書(shū)能博古通今，明蛉松之理，體會(huì)天地之廣大。寂寞時(shí)不孤獨(dú)，痛苦時(shí)不悲哀，受挫時(shí)不氣餒，受寵時(shí)不驚惶。
小時(shí)候我很喜歡那些童話故事，只要雙手一捧上那些書(shū)，就很難放下來(lái)，甚至癡迷到不吃飯，不干活的程度。有時(shí)候，看到書(shū)中精彩幽默的地方，總是忍俊不禁，別人看了還以為我在“發(fā)瘋”。
隨著歲月的流逝，中學(xué)的大門(mén)敞開(kāi)了。從此，我進(jìn)入了另一片更廣闊的天地——圖書(shū)天地。在這里，書(shū)就像一位盡職盡責(zé)的人民教師，它教我知識(shí)，教我做人，還教我如何去分辨世間的善美與丑惡，它是心靈的樂(lè)園，精神的依托。
平時(shí)，每得一本好書(shū)，我都如獲至寶，如沐春風(fēng)般地陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢”這催人奮進(jìn)的.佳句，更喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著，這不僅使我的知識(shí)日益豐富，更提高了我的文化修養(yǎng)，這是我讀書(shū)的最想達(dá)到的效果。
在我生命的航程中，書(shū)是浩翰的大海，我是海面上的一片扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大精深，由此我明白了，世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智選擇。
在書(shū)中，我可以感到大千世界的悲歡離合，感到生命的樂(lè)趣，體會(huì)到無(wú)法在生活中體會(huì)到的人生哲理。書(shū)就是我人生的燈塔，它將會(huì)照著我走向成功的彼岸。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇3
我喜歡的書(shū)一大部分是十大名著，也都是歷史人文。我看的歷史書(shū)特別多，如：《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國(guó)演義》。看！我看的書(shū)還挺多吧？現(xiàn)在我最喜歡的書(shū)都是歷史書(shū)。
《楊家將》的人物我在電視上見(jiàn)過(guò)，看見(jiàn)他（她）們勇猛殺敵，心里有一種佩服的感覺(jué)，受到我的喜愛(ài)。
《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現(xiàn)出元帥的威風(fēng)，馬前張保，馬后王橫，左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領(lǐng)六十多萬(wàn)大軍向前線趕來(lái)。還有岳飛寫(xiě)的千古絕唱《滿江紅》，詩(shī)中名句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
《水滸傳》里的`人物我最喜歡花榮，射箭如神，《水滸傳》也受到了我的喜愛(ài)。
呼家將很勇敢，計(jì)謀多端。呼家將的后代很多，個(gè)個(gè)功夫高強(qiáng)，如：呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……
《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當(dāng)，救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領(lǐng)薛仁貴功勞。
一本書(shū)自己看完就沒(méi)有用了，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是很有用的，我把自己看完的書(shū)又借給表哥表姐看。現(xiàn)在我讀歷史書(shū)上了癮，這也是一個(gè)好習(xí)慣。我要給自己一個(gè)要求：把十大名著個(gè)個(gè)不漏地看完。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇4
讀書(shū)有“三樂(lè)”，可謂“眼樂(lè)”，“心樂(lè)”，“耳朵鼻子樂(lè)”。
第一樂(lè)則是“眼樂(lè)”。當(dāng)你讀了一篇優(yōu)美的散文，那一個(gè)個(gè)輕柔飄逸的詞語(yǔ)，一段段輕盈嬌媚的句子仿佛輕輕地飄在半空之中。漸漸地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，無(wú)法自拔。那散文形成的美景給予人眼多大的滋潤(rùn)啊！
第二樂(lè)則是“心樂(lè)”。很多人說(shuō)音樂(lè)可以陶冶情操。其實(shí)，書(shū)也可以使人陶冶情操。拿起一本小說(shuō)，看看書(shū)中人做的事，也許在唱歌；也許在跳舞；也許在野餐……緩緩閉上自己的眼，想像著自己就是書(shū)中的人物，也許，我正用我清脆的喉嚨唱著那婉轉(zhuǎn)的小曲；也許，我正在散步在盛開(kāi)著小野花的草地；也許，我正在漫步在異國(guó)的街道……這時(shí)，雖然足不出戶，但心卻是自由的，似乎盡情地飛翔在藍(lán)天白云之中，與鳥(niǎo)兒相伴。此時(shí)的.心，是放松的，沒(méi)有了任何的牽絆，只有自己的一人，似乎心得到了解放！
第三樂(lè)便是“耳朵鼻子樂(lè)”。你可能會(huì)好奇，讀書(shū)只要用眼，關(guān)耳朵鼻子什么事。那可不對(duì)，當(dāng)你隨手捧著一本古典名著時(shí)，那里便會(huì)散發(fā)出一種清淡芳香的味道，是書(shū)香。書(shū)香是種神奇的味道，雖沒(méi)有食物那樣令人垂涎欲滴，也沒(méi)有鮮花那樣香氣逼人。她是優(yōu)雅的，文藝的，散發(fā)出的味道是種淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？當(dāng)你捧著一本書(shū)時(shí)，細(xì)細(xì)品味，慢慢地，你會(huì)聽(tīng)到一首舒緩的小曲，漸漸地，它會(huì)隨著故事的劇情而變得不同：悲傷時(shí)，它是低沉的；快樂(lè)時(shí)，它是輕快的。此時(shí)，你的心情仿佛隨著書(shū)本中的內(nèi)容一起快樂(lè)，一起悲傷……
讀書(shū)，不僅使人心情愉悅，還使人的各個(gè)器官也感到愉快。你，還不來(lái)讀書(shū)嗎？
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇5
我對(duì)書(shū)籍有一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。兒時(shí)，五顏六色的小人書(shū)是我的最?lèi)?ài)。短小的文章，精美的圖畫(huà)，將奇妙的故事活靈活現(xiàn)地展示出來(lái)。每當(dāng)翻開(kāi)這些有趣的.書(shū)籍，就讓我陶醉在這片知識(shí)的海洋之中。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是八年級(jí)學(xué)生了。因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)，不僅讀書(shū)的種類(lèi)更加豐富了，而且數(shù)量也增多了。當(dāng)讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
書(shū)籍中，有無(wú)窮的知識(shí)；書(shū)籍中，有奇幻的神話；書(shū)籍中，有醉人的美景……暢游書(shū)海，你會(huì)收獲知識(shí)，感受遠(yuǎn)古的神奇，領(lǐng)略美景，這都會(huì)成為我們讀書(shū)的樂(lè)趣。
走進(jìn)知識(shí)的海洋，你會(huì)感覺(jué)自己是多么的渺小。在這無(wú)邊的學(xué)海中，你會(huì)收獲知識(shí)，從而認(rèn)識(shí)五彩繽紛的世界，開(kāi)闊視野；在這無(wú)邊的學(xué)海中，你會(huì)明白道理，學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識(shí)將自己充實(shí)；又是因?yàn)椤皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以在讀書(shū)的過(guò)程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書(shū)為你帶來(lái)了知識(shí)，讓你懂得了道理，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇6
書(shū)是什么？是攀上成功高峰的階梯，是為人指引道路的明燈，是載我們暢游在知識(shí)海洋的小舟，是人類(lèi)不可缺少的精神食糧。讀書(shū)是一種享受，從讀書(shū)中可以體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的`知心朋友。在我失敗時(shí)，是它告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭；在我成功時(shí)，是它教會(huì)了我，成功只是一時(shí)的，不能驕傲；在我傷心時(shí)，是它安慰我：什么都會(huì)過(guò)去，不要哭。是書(shū)，教會(huì)了我知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。
我從小與書(shū)結(jié)緣。小時(shí)候，奶奶經(jīng)常抱著我，給我講童話故事，教我背唐詩(shī)。再大一些，奶奶便給我買(mǎi)注音故事書(shū)，讓我自己讀。我上小學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)《童年》《假如給我三天光明》這樣的名著，讓我反復(fù)讀，細(xì)細(xì)體會(huì)。
每當(dāng)來(lái)到書(shū)店，我便陶醉在一股書(shū)香中，打開(kāi)一本書(shū)，撲面而來(lái)的油墨氣息讓我神清氣爽。暢游在書(shū)海中，沉浸在書(shū)的氣息中，我覺(jué)得整個(gè)人都靜了，周?chē)囊磺幸察o了，唯有書(shū)，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞動(dòng)。我會(huì)因“莫等閑，白了少年頭”感受到時(shí)間的寶貴；又會(huì)從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中體會(huì)到偉大的母愛(ài)；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中體會(huì)到文天祥不屈的精神……
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”書(shū)，我的朋友，你陪我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，陪伴我行走在充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光，相信在以后的日子里，你也會(huì)陪著我實(shí)現(xiàn)心中的理想！
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇7
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
“讀書(shū)去啦！”跟隨著一顆執(zhí)著的心，我們來(lái)到了讀書(shū)圣地——學(xué)校。
21世紀(jì)的我們，讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！
“書(shū)是醫(yī)治我們最好的良藥”。每當(dāng)我們有小偷小摸的行為時(shí)，每當(dāng)我們的品德發(fā)生扭曲時(shí)，不妨靜下心來(lái)，仔細(xì)地回想一下書(shū)上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)其實(shí)告訴了我們?cè)S多做人的`道理，并明確地指引我們前進(jìn)所正確的道路。一直以來(lái)，書(shū)已經(jīng)在無(wú)形中糾正了我們的錯(cuò)誤，端正了我們的態(tài)度，從而讓我們有了一個(gè)適合我們的學(xué)習(xí)氛圍。
“書(shū)是我們身邊的小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折和坎坷，那時(shí)候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過(guò)的書(shū)來(lái)解答。也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活、學(xué)習(xí)中，有許多問(wèn)題都可以從書(shū)中尋找答案。到時(shí)候，你就會(huì)感到書(shū)本中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)論什么難題都有答案。
“書(shū)是放松心情的好能手”。當(dāng)我們心里不平衡或不開(kāi)心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會(huì)被書(shū)中那精彩的語(yǔ)句，曲折離奇的過(guò)程，大快人心的結(jié)局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書(shū)的魅力。
閑暇之時(shí)，讀書(shū)之外仍想讀書(shū)，寄情于此，欣然自?shī)剩鐤|坡老人家所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇8
讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，令人回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；讀書(shū)，一日無(wú)書(shū)便廢寢忘食，一日無(wú)書(shū)便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴，讀書(shū)，給人無(wú)窮的空間和想象，讓我們攜手共進(jìn)，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書(shū)，小小的校園傳來(lái)朗朗的'讀書(shū)聲，直到現(xiàn)在閑來(lái)無(wú)事時(shí)，倒也愿意端起手中的書(shū)輕歌慢誦。讀書(shū)之樂(lè)只有讀才能找到最合適的韻感，可以品味抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)。
讀書(shū)之樂(lè)，在于品。捧一卷古文，細(xì)細(xì)品味古文里的韻味，想象李白逍遙自在的豪放之情，構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的凄涼。看一首好詩(shī)，品味一本好書(shū)，樂(lè)哉。
讀書(shū)之樂(lè)，在于思。從一本書(shū)中，折射的是某一時(shí)代的背景，反射的是作者的心理活動(dòng)，了在思考，才能懂得這本書(shū)的意義，才能夠深入書(shū)里的境界。“推敲”一詞便是講述了古人因字的選擇而反復(fù)思考，所以勤于思考，也正是讀書(shū)之樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”古話流傳至今，這不就是精神的傳承嗎？因?yàn)樽x書(shū)，古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴；因?yàn)樽x書(shū)，黑人與黃人和白人可以進(jìn)行思想的交流，一本好書(shū)一個(gè)世界，世界那么大，觸手可及，坐下來(lái)，端起一本好書(shū)，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地思，走進(jìn)另一個(gè)只屬于你和作者的世界。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書(shū)，我最喜歡讀的事《神秘世界歷險(xiǎn)記》。書(shū)中介紹了一個(gè)名叫雨果的小女孩，一開(kāi)始她很不愛(ài)惜動(dòng)物，后來(lái)遇到了一個(gè)名叫啦啦的“包子臉”小怪獸，在和“包子臉”小怪獸相處期間遇到了種種困難和冒險(xiǎn)。最后，她終于明白了傷害動(dòng)物是有多么不好的一件事。
讀書(shū)之樂(lè)，在于求知的喜悅。《神秘世界歷險(xiǎn)記》篇章頗多，篇篇讓人讀起來(lái)愛(ài)不釋手。讀了“真正的閃電俠”這篇，我明白了朋友會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，必須要珍惜朋友才行；讀了“九星有情”這篇，我明白了萬(wàn)物之間皆有情，不管多么殘忍的人都會(huì)有僅存的一點(diǎn)情念；讀了“雨果的秘密通道”這篇，我明白了做任何事都有萬(wàn)全的準(zhǔn)備才行，這樣才能應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
讀書(shū)，讓我從一本本書(shū)籍中學(xué)會(huì)分辨美丑、識(shí)別善惡。《神秘世界歷險(xiǎn)記》不僅讓我游歷了神秘的世界，更讓我體會(huì)到許多做人的道理，知道了“做人不能傲慢，因?yàn)榘谅藭?huì)使你失去許多朋友。”知道了“我們必須要心存愛(ài)意，因?yàn)閻?ài)可能凈化人心，增加友情，解除誤會(huì)，清除煩惱。”還知道了“世界萬(wàn)物的存在都有其存在的理由，”我們不能傷害任何生物，愛(ài)護(hù)它們，就是愛(ài)護(hù)自己。最讓我印象深刻的是我明白了朋友的重要，要知道，朋友是你在傷心時(shí)的伙伴，困難時(shí)的`伙伴，開(kāi)心時(shí)的伙伴，沮喪時(shí)的伙伴，朋友是你一生的伙伴。
親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們珍惜這美好的時(shí)光，一同享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓那飛揚(yáng)的快樂(lè)，伴隨著我們奔向美好的明天！
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇10
讀書(shū)之樂(lè)，其樂(lè)融融。
讀書(shū)的生活是緊張、忙碌而苦澀的，只有盡自己所能，才能讀懂這個(gè)世界。讀書(shū)常讓我冥思苦想，可忽然間靈犀驟通，曾讓我望而卻步的書(shū)峰霎時(shí)成了膝下之嶺，便大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的欣慰。這苦后之樂(lè)，豈是疏于讀書(shū)者所能體會(huì)得到的？
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在自我體會(huì)之中。
每當(dāng)我讀到“安得廣廈千萬(wàn)間，大批天下寒士俱歡顏”時(shí)，油然而生敬意；讀到“朱門(mén)酒肉臭，路由凍死骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆，黯然沉思。每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘西風(fēng)去”的.醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣溢于言表；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情，“待從頭收拾舊山河”的鐵骨丹心，無(wú)不令我激情飛越；“江南三月，鶯飛草長(zhǎng)，雜樹(shù)開(kāi)花”的人間美景，又使我欣然神往，游目騁懷……讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在細(xì)細(xì)品味中。
小令短章，自顯風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯得廣闊深邃。《三國(guó)演義》筆力遒勁，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭(zhēng)描繪的千變?nèi)f化，各具特色，被稱為“智慧之書(shū)’,使我領(lǐng)略到運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外的玄妙。《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象，不失為封建末世的百科全書(shū)，燦若群星的人物畫(huà)廊，千種人生風(fēng)情，萬(wàn)般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。他們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn)、指點(diǎn)性情的樂(lè)趣。
讀書(shū)使我的人生充實(shí)，視野開(kāi)闊。魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨，冰心教會(huì)我真愛(ài)，錢(qián)鐘書(shū)教會(huì)我思考……真是洋洋萬(wàn)言中，自由人生真諦在。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇11
自古以來(lái)，人們都愛(ài)書(shū)，把書(shū)當(dāng)成永恒的朋友。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。我覺(jué)得讀書(shū)之益，可以增智、獲趣、致雅。一部部史書(shū)，猶如一幅展開(kāi)的歷史長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)時(shí)代脈搏，咀嚼人生的甘苦。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中讀出李白的豪情壯志；“從無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”中讀出杜甫作天涯倦客，四處漂泊的悲涼孤獨(dú)；從“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂揚(yáng)的激隋和曠達(dá)超逸的思結(jié)，古賢今哲的論述，縱橫萬(wàn)里，上下五千年。讀書(shū)之益，陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省，催人進(jìn)步。
讀書(shū)之樂(lè)，得于目而富于心。讀書(shū)時(shí)好像與圣賢席地而坐聆聽(tīng)心聲，感到靈魂充實(shí)豐盈，豁然開(kāi)朗。
我喜愛(ài)讀書(shū)。認(rèn)為從課堂獲得的知識(shí)還不夠，我渴望得到更多的知識(shí)。因此，我愛(ài)讀課外書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”書(shū)是人類(lèi)的靈魂。讀書(shū)可以充實(shí)自己。
我讀的書(shū)雖然不算多，但邀游書(shū)的海洋里，我深深地體會(huì)到“讀書(shū)之益，讀書(shū)之樂(lè)"。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神秘的海底世界》等科學(xué)書(shū)籍中，讓我知道了自然界是美麗、是天然的`美；又了解到科學(xué)技術(shù)是世界上最神奇的力量，它改變了這個(gè)世界；《世界搏覽》《世界各地風(fēng)俗》等讓我飽覽世界各地風(fēng)土人情。知識(shí)性較強(qiáng)的《成語(yǔ)故事》、《好詞好句》讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)面。在課外閱讀中，我受益匪淺。
讀書(shū)，我們的心靈得以浸潤(rùn)與滋養(yǎng)；讀書(shū)，我們可以領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精髓，獲得啟迪；讀書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地邀游。徜徉書(shū)海，擁有整個(gè)世界。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇12
書(shū)是一切智慧與知識(shí)的唯一來(lái)源。設(shè)想一下，如果沒(méi)了書(shū)，那會(huì)是怎樣。
如果沒(méi)了書(shū)，人們將得不到正確的指引；將慢慢退步；將許多重要的東西遺忘；時(shí)間將倒流。或許會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代，人們一無(wú)所知，只靠打獵與耕種為生，一輩子地消遣下去，白白讓時(shí)光流逝。
會(huì)看書(shū)的人便是智者，會(huì)更勝人一籌，而我就是會(huì)看書(shū)的人。
會(huì)看書(shū)不是粗略地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，但也不是精挑細(xì)選，有時(shí)看上一本小學(xué)的課外書(shū)，如果超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的話，我認(rèn)為就是在浪費(fèi)時(shí)間。我歸納了一下，要想做一個(gè)會(huì)看書(shū)的人主要有三個(gè)大點(diǎn)：1，書(shū)要多，要雜；2，學(xué)會(huì)方法；3，挑選合適自己的看書(shū)方法。
書(shū)多，這是毋庸質(zhì)疑的。書(shū)雜，雜并不是魚(yú)龍混雜，只是適當(dāng)?shù)乜床煌矫娴臅?shū)。這些書(shū)可以包括：名著，傳記，科幻書(shū)，小說(shuō)，詩(shī)歌散文集，漫畫(huà)，專業(yè)類(lèi)，故事，童話，雜志，輔導(dǎo)……甚至有時(shí)候捧上一本字典或課本讀上十幾分鐘，這也是十分有益身心的。
讀書(shū)方法也有許多種：圈圈畫(huà)畫(huà)法；細(xì)細(xì)品讀法；寫(xiě)字批注法；一目十行法；用腦用心法……對(duì)待不同的書(shū)，都要用不同的讀書(shū)法！打個(gè)比方，對(duì)于《哈利·波特》系列的這種小說(shuō)只用一目十行就行了；而讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》與《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》一些有難度的.專業(yè)書(shū)籍，則要用到圈圈畫(huà)畫(huà)法或是概括內(nèi)容法。
不光我會(huì)讀書(shū)，我的爸爸媽媽也十分喜愛(ài)讀書(shū)，家里古香古色，空氣中飄著濃厚的書(shū)香味。
我們?nèi)业臅?shū)加起來(lái)，少說(shuō)也有500多冊(cè)，若是再翻箱倒柜一番，肯定會(huì)突破1000大關(guān)。
媽媽是全職太太，平時(shí)在家干家務(wù)，晚上則要當(dāng)一回老爸公司的職員——會(huì)計(jì)和作表。這樣一折算下來(lái)，媽媽并沒(méi)有多少空余時(shí)間。但是她仍孜孜不倦，愛(ài)看生活類(lèi)的書(shū)。如果有空，則會(huì)時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的書(shū)房，當(dāng)一回林海音，玩一回竊讀記。
爸爸是技術(shù)出身，在郊區(qū)有一個(gè)不大也不小的中型電機(jī)廠，他勤奮好學(xué)，用自己的雙手賺錢(qián)。爸爸身為廠長(zhǎng)，自然要在員工面前帶好頭——工作更加賣(mài)力。但是，他也十分愛(ài)讀書(shū)。爸爸廠里的辦公室里，有整整一面墻的書(shū)，放得滿滿當(dāng)當(dāng)，還有一些摞成一堆才剛好塞下。有空的時(shí)候，爸爸就會(huì)泡一壺茶，捧上一本書(shū)慢慢品。陳舊的檀香書(shū)柜，一本本發(fā)黃的白皮書(shū)，處處流露出書(shū)的味道。
正是這樣相似的我與父母，組成了一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)香家庭。怎么樣，你有啟發(fā)嗎？有就馬上關(guān)上電視，拿起書(shū)，走進(jìn)書(shū)房和爸媽一起讀書(shū)吧！相信你會(huì)離成功和真理越來(lái)越近，觸手可及！
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇13
你認(rèn)為做什么是快樂(lè)的？是玩手機(jī)？是去旅游？是去看電影？而我認(rèn)為讀書(shū)是快樂(lè)的。
在一個(gè)寧?kù)o的午后，你坐在書(shū)桌邊，打開(kāi)臺(tái)燈，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，這難道不是一件幸福又快樂(lè)的事嗎？
在書(shū)的海洋里，你可以盡情遨游，盡情想象。書(shū)中人物的命運(yùn)常會(huì)使你牽腸掛肚，書(shū)中美麗的
景色會(huì)使你沉醉其中，書(shū)中的情節(jié)又會(huì)使你如癡如醉，這難道不是一件幸福又快樂(lè)的事嗎？
書(shū)像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，我認(rèn)為讀書(shū)時(shí)光恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)正處于黃金讀書(shū)時(shí)段的我們來(lái)說(shuō)，它的功用更是不言而喻的。讀書(shū)會(huì)使你的文筆更加豐富多彩，寫(xiě)出的`文章會(huì)更加熠熠生輝；讀書(shū)會(huì)使你的閱讀能力
大大提高，更好地理解作者的寫(xiě)作用意和情感；讀書(shū)會(huì)使你的生活五彩斑斕，會(huì)讓你談吐不凡，說(shuō)話有格調(diào)，做事有條理；讀書(shū)還會(huì)讓你交到許多的好朋友。
但是，現(xiàn)在中國(guó)的平均讀書(shū)量已經(jīng)完完全全地落后于其他國(guó)家。中國(guó)已完全不再是書(shū)香古國(guó)了！一部分人是因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鴽](méi)有時(shí)間讀書(shū)，而又有一部分人是因?yàn)橥媸謾C(jī)及電子游戲沉迷其中，根本不想去讀書(shū)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為玩電子游戲是快樂(lè)的，讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是不快樂(lè)的，他們沒(méi)有體會(huì)到書(shū)本世界的多姿多彩以及讀書(shū)帶來(lái)的一些益處。
作為青少年的我們應(yīng)該杜絕此類(lèi)惡習(xí)，應(yīng)該珍惜時(shí)間多讀書(shū)、讀多書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”只要你多讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好處，好處之一就是讀書(shū)是會(huì)使你快樂(lè)的。
讀書(shū)之樂(lè)作文500字 篇14
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”---題記沒(méi)錯(cuò)，書(shū)香是世界上最獨(dú)一無(wú)二的氣味了。書(shū)就是通向知識(shí)寶庫(kù)的橋梁，當(dāng)你爬過(guò)那一級(jí)級(jí)石階時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)——這條道路好似永遠(yuǎn)也走不完。同時(shí)，你有不愿走完這條道路。這就是書(shū)的魅力。它吸引著讀者往下走，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”這話已不新了，這是人人都知道的道理。讀書(shū)可以陶冶人的情操，它那優(yōu)美的文字可以洗濯你被世俗所污染的心靈。它可以感染你的心。然你的眼中充滿愛(ài)。讓你變的高雅，變得靈秀飄逸，讓你不與世俗同流合污。當(dāng)翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)印著鉛字的頁(yè)面時(shí)，你是否被打山中的第十一位老師所感染？是否被春天的.景色所陶醉？是否被孤苦無(wú)依的凡卡所打動(dòng)？是否被……讀書(shū)所以是快樂(lè)。故事想必大家都喜歡，有著名的《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等。在這些美麗的小故事中，你是否感受到了什么？當(dāng)你用心感受出作者的心境時(shí)，你會(huì)無(wú)比的快樂(lè)，當(dāng)你體會(huì)到故事中的哲理時(shí)，你又會(huì)無(wú)比快樂(lè)。所以讀書(shū)是快樂(lè)的。在春天，趁著花紅柳綠，快讀書(shū)吧！讓你的心開(kāi)花抽芽吧！在夏天，趕著百草豐茂，樹(shù)木成長(zhǎng)之際，快讀書(shū)吧！讓你心中的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。在秋天，趁著萬(wàn)物豐收，快讀書(shū)吧！讓你的心也豐收吧！在冬天，趕著雪花飛舞，鞭炮聲聲，快讀書(shū)吧！讓你的心靈變得純潔無(wú)瑕……一年四季，哪個(gè)時(shí)間不能讓讀書(shū)之樂(lè)進(jìn)入你心房呢？光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是何等的快呀！此刻不讀書(shū)，更待何時(shí)呢？快讓讀書(shū)之樂(lè)進(jìn)入你心房吧！俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”得到顏如玉與黃金屋是何等的快事呀！快去書(shū)山中尋找顏如玉，快去學(xué)海中尋找黃金屋吧！