精選讀書作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
媽媽的話：
這篇文章是女兒期末考試時的半命題作文，假如我們不去……。女兒由于長期讀背《古文觀止》，古文學(xué)素養(yǎng)極好，在很短的時間內(nèi)，用文言文寫成了這篇《假如我們不去讀書》。
這篇文章全面闡述了女兒自己對閱讀的'獨(dú)特思考。女兒自幼喜歡讀書，但是她看到現(xiàn)實(shí)生活中有些人不讀書卻也能“得趣”，這使她非常困惑的發(fā)出了“多生非似予讀書，而照得趣也。予懼之，千古名句當(dāng)真虛誕乎？”的疑問，但是她并沒有隨波逐流，而是堅定的認(rèn)為“予堅之，十余年后，愛書者，周人必甚愛其矣！而棄書者，周人必否其”。
女兒在文章中也表現(xiàn)出了對國民不讀書的憂慮，指出了全民不讀書的后果“如若世人并之，否不讀也，又亦如何？予苦念一時方得，社會水平頓減，世人文化甚低，而予后世，絕不得傳今之佳作矣！
甚恐之！如此悲涼之景，誰望而得之！恐獨(dú)是目不識丁者耶？”……予友皆不閱書也，世風(fēng)不進(jìn)而退，人不知老之將至！易于自足，則快然于惡也。
在文章的最后，她說“予略作粗文淺筆，吁世人愛書，白丁學(xué)字，姑學(xué)滕王閣序王按，一聯(lián)對偶喻深理。”
在緊張的考場上，在很短的時間內(nèi)，能寫成這樣的文章，有理有據(jù)，層次分明，思想性強(qiáng)，實(shí)為不易，讓人頗為欣慰也。
假如我們不去讀書
嘗有前輩尋予云：“饋卿何物做禮也？”，予親皆告余曰“索玩器、美饈為佳矣”。
予思良久，謂予長輩曰：”玩器美饈自是甚佳矣！但予獨(dú)否之，予自幼戀書不已，若夫欲饋，貽予書可否？”
四座皆驚也！父笑上眉梢謂予曰：“吾女有志，當(dāng)甚褒矣！萬千玩器，滿桌美饈，故不比一冊哲卷，令卿回味矣！”
嗟夫，此事已去良久，卻仍遺予心揮之不去，予曾攬千家之筆，萬作之華，亦曾被古文舊事，汲其精華，深知此之妙絕也。
古蘭亭序云：“情隨事遷，感慨系之亦”！此為萬千流傳句也，予思一事似與之相似，當(dāng)今與予同齡、同歲，伴予同校、同班，卻否予之愛也。
予愛書，亦想周身之人廣泛也，不想他人只當(dāng)棄書而獨(dú)愛無趣之電子產(chǎn)品，予聞之，已甚急不已。
予常思，若人無書，當(dāng)真百事荒蕪否？當(dāng)今之景卻否也，多生非似予讀書，而照得趣也。予懼之，千古名句當(dāng)真虛誕乎？否也，非也！玩物摒書者，此時固亦樂也，而世事流轉(zhuǎn)，非圣賢所料之情也，予堅之，十余年后，愛書者，周人必甚愛其矣！而棄書者，周人必否其云。
如若世人并之，否不讀也，又矣如何？予苦念一時方得，社會水平頓減，世人文化甚低，而予后世，絕不得傳今之佳作矣！
甚恐之！如此悲涼之景，誰望而得之！恐獨(dú)是目不識丁者耶？
予獨(dú)認(rèn)為，古文佳過今文也！余父饋余一絕世巨著編《古文觀止》，余得之，甚愛也，將不知何言可形其美言，今文若用形容其，無韻甚也！予心思，若比古擬佳人曰：“一顧傾城，再顧傾國”。當(dāng)甚美矣，而此書亦如是，當(dāng)大益于人也！
歸正論也，如若予，予親，予友皆不閱書也，世風(fēng)不進(jìn)而退，人不知老之將至！易于自足，則快然于惡也。
予略作粗文淺筆，吁世人愛書，白丁學(xué)字，姑學(xué)滕王閣序王按，一聯(lián)對偶喻深理。
是更也，日輝已盡，月華初始，非燥也，陽天舞盡，夜下精讀，愿就結(jié)予生，身伴憶老，仍未無比意義乎？
讀書作文 篇2
提到書，有些人就會頭昏腦脹。書中的那些繁瑣的語句，冗（rǒng）長的故事情節(jié)，一讀就得花上好幾天，還不如看電視來得簡單養(yǎng)眼，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，倒上一杯水，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”等等。我每背一首，就得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的.樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》……曲折離奇的故事情節(jié)，我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有注音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時的黑暗社會，《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國演義》寫了三國之間的斗爭，《水滸傳》寫了梁山兄弟為朝廷殲滅遼軍。我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨游書海中，天南地北，四方八極，都令我的心自由翱翔。我雖然沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我與徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的快樂。會到家放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
書，陶醉了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美。我暗自慶幸我有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？
讀書作文 篇3
以前，我總愛看手機(jī)，后來，一本書卻改變了我。
有一天，快樂作文舉辦了“跟著課本讀名著”的活動。晚上，媽媽帶我去超市，我在讀書區(qū)看到了一本沈石溪的《狼國女王》，我一下子就愛上了這本書，大聲叫著：“媽媽，我要買書。”“好。”媽媽溫柔地說。
于是，我一回到家就跑回房間，小心地翻開書的.第一頁，聚精會神地看起來。我輕輕讀著：“帕雅丁狼群有一位女王，她叫紫葡萄……”。咦？這個字我不認(rèn)識呀！算了，跳過吧！因?yàn)槲业谝淮慰磿宰x得結(jié)結(jié)巴巴。
我想，讀書太難了，我一下就泄氣了。媽媽看見了，就鼓勵我說：“做什么事都要堅持，不放棄。”我想：是呀！我怎么能被一本書打敗呢？于是，我又一次拿起書，認(rèn)真讀起來，我越讀越覺得有趣。這時，媽媽溫柔的聲音打斷了我，“要睡覺了。”
我只好不舍地放下書，上床睡覺。夢里，我夢見了紫葡萄和大公狼們一起捕到了一匹馬。
是書讓我不再沉浸在手機(jī)里，同時也讓我進(jìn)入書海遨游，我愛讀書。
讀書作文 篇4
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”這是歌德說過的話；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這是毛澤東說過的.話……
你們喜歡讀書嗎？反正我喜歡。其實(shí)我以前也和你們一樣不喜歡讀書，覺得讀書很無聊，就是沒事找事。但從那一天開始，我就愛上了讀書――有一天雙休日，家里停電了，我的作業(yè)也做完了，再加上停電了，很無聊，媽媽就把我?guī)У搅恕坝鲆姇恰薄?/p>
到了書城，媽媽就去找了一本自己喜歡的書看了起來，我和媽媽說過很多次，我想回家，可她不理我。
過了一會兒，我看見一本書的封面非常感人——一個小女孩穿著一件爛衣，躲在墻角擦亮了一根蠟燭，想起了自己的父母。我想，現(xiàn)在我不說這本書的書名，你都知道是什么書了吧！《賣火柴的小女孩》。我忍不住自己的好奇心，把書打開了，讀完了，第一頁，我覺得第一頁很好看，就忍不住把書翻過去看第二頁，我也覺得第二頁好看，又把書翻過去看第三頁去了……
媽媽看見我的書，看完了，時間剛好下午五點(diǎn)，就叫我回家了，媽媽說以后還來“遇見”今天先回家，好嗎？我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了，從那以后我天天纏著媽媽給我買書和去遇見。
你們喜歡讀書嗎？
讀書作文 篇5
“書是地底的清泉，挖的越深，泉水越清。”是呀！書籍帶給我很多知識，讓我了解歷史的光輝。我從小就喜歡讀書，無論是那優(yōu)美的詞句，還是吸引人的內(nèi)容，都會使我開心不已。
有時候，心情不好就去看書。不知為什么，我一讀書氣就消了，就好像書中有什么靈丹妙藥似的。小時候因?yàn)樽肿R的不多，只能看一些圖畫書。學(xué)前班的時候，我就能閱讀比較長的童話故事了。現(xiàn)在我能看更多的書，有時看的入迷，就連飯都忘了吃。為了有更多的.時間讀書，我連上廁所﹑吃飯的時間都不放過。
“書是心靈的慰藉”，從小就聽爸爸說什么“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”……這些句子我都聽不懂，也聽不明白，爸爸說“這些句子留著以后你去理解吧”。現(xiàn)在我才明白，這些句子不只是描寫讀書的的好處，而是精神上的一種升華。
今年暑假我去姥姥家玩，姥姥家沒有書，我的心情頓時跌倒了谷底。正如陳壽所言：“一日無書，百事荒廢。”這時爸爸神神秘秘的遞給我一包東西。我打開一看，天哪！竟然是書，我的喜悅心情簡直無法用語言來表達(dá)。我如饑似渴地讀了起來，就像是一頭餓狼在吃著美味的羔羊。
書，像冬天的太陽，給我溫暖；書，像是清泉，流淌在我干涸心田；書更像是朋友，帶給我無盡的快樂。我愛讀書！
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