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    讀書(shū)的作文300字

    時(shí)間:2024-09-25 22:59:40 讀書(shū) 我要投稿
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      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)讀書(shū)的作文300字匯總九篇

    讀書(shū)的作文300字 篇1

      讀書(shū),是每一個(gè)學(xué)生必不可少的習(xí)慣;讀書(shū)之星,是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的稱(chēng)號(hào)。

      讀書(shū),可以開(kāi)闊視野,也可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);可以幫助學(xué)習(xí),也可以豐富生活;可以體驗(yàn)人生的喜怒哀樂(lè),也可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍,是人類(lèi)最要好的朋友,是學(xué)生的第二個(gè)老師。

      在我的“小書(shū)庫(kù)”中,《追蹤小綠人》是最讓我受益匪淺的`,這本書(shū)中的爺爺、小葉子和小曉都很愛(ài)護(hù)環(huán)境,這才能和小綠人交成朋友。讀了這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),書(shū)還可以讓我們懂得一些道理,比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝敬長(zhǎng)輩等等,這讓我更愛(ài)讀書(shū)了。

      在一年級(jí)時(shí),我還不太喜歡讀書(shū),所以,寫(xiě)日記的水平很低,只要一聽(tīng)見(jiàn)晚上作業(yè)有日記,就如同五雷轟頂般。那時(shí),媽媽就一直督促我看書(shū),漸漸地,我迷上了看書(shū),日記水平漸漸提高了,寫(xiě)日記也沒(méi)有那么可怕了。這一切,都是書(shū)籍的功勞,是它讓我不畏懼寫(xiě)作文的。

      這就是書(shū),這就是神奇的書(shū)。讀書(shū)之星就應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成享受,當(dāng)成快樂(lè)!

    讀書(shū)的作文300字 篇2

      讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是冰心奶奶說(shuō)的。書(shū)籍是我們生活中必不可少的,也是我們成長(zhǎng)道路中必不可缺的。書(shū)籍能讓我們開(kāi)闊眼界,了解大千世界的奇妙,讀書(shū)也能讓我們受到良好的教育,在書(shū)海中遨游。

      讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識(shí),還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》,我知道了人要有鋼鐵般的意志;讀了《木偶奇遇記》,我知道了做人要誠(chéng)實(shí),如果撒了謊,總有一天會(huì)被揭穿的;讀了《丑小鴨》,我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨,但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗,終有一天,就會(huì)脫胎換骨,成為一只美麗出色的白天鵝的!這一本本富含哲理的書(shū),在我不想奮斗,想要放棄的時(shí)候,激勵(lì)著我;在我想撒謊的時(shí)候,鞭策著我……小雖然我只是個(gè)年僅十一歲的少年,但我如癡如醉遨游在書(shū)海中已有數(shù)載。我深深地感到:是書(shū)的知識(shí)甘霖使我變得聰明。我想:無(wú)數(shù)的著名作家正是讀破萬(wàn)卷書(shū),才“下筆如有神”的,所以“多讀書(shū),讀好書(shū)”將作為我一生的座右銘。讀書(shū)的感覺(jué)真好!真好!

      讀書(shū)讓我感到喜悅,讓我感到滿(mǎn)足,讓我感到書(shū)是成長(zhǎng)道路上的`指引者,就像高爾基說(shuō)的:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

    讀書(shū)的作文300字 篇3

      有一次在我讀書(shū)時(shí)發(fā)生了一件有趣的事。說(shuō)起這事,還必須從某一天說(shuō)起。

      一天我和媽媽上街買(mǎi)東西,路過(guò)新華書(shū)店時(shí)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我去書(shū)店看書(shū),你買(mǎi)東西去”,媽媽同意了。于是我到了里面拿起一本書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。

      讀了一會(huì)兒一個(gè)管理員見(jiàn)我看了半天不買(mǎi),于是過(guò)來(lái)說(shuō):“不買(mǎi)就不要?jiǎng)印薄R幌伦影盐铱吹臅?shū)拿回書(shū)柜。我走開(kāi)了,過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)管理員沒(méi)了,我又把那本書(shū)拿起來(lái)讀,正讀到有趣的地方時(shí),見(jiàn)管理員往這邊走。我馬上把書(shū)房會(huì)書(shū)柜低著頭走開(kāi),到別處見(jiàn)管理員和另一個(gè)管理員說(shuō)話(huà)。于是我又走到書(shū)柜前拿起那里的書(shū)津津有味的讀著。這次不同了,我為了不讓管理員發(fā)現(xiàn)。就躲在一個(gè)沒(méi)人注意的角落里。

      我越讀越高興,閱讀越離不開(kāi)。在我馬上讀完時(shí),手機(jī)響了,我一看是媽媽給我打的電話(huà)。我媽媽問(wèn)“你還沒(méi)讀完嗎?”我看了一下表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了倆個(gè)多小時(shí)了,然后對(duì)媽媽說(shuō);“我馬上下去。”打完電話(huà),心里想好的時(shí)光為什么過(guò)的'這么快。可我只得戀戀不舍得把書(shū)放回書(shū)柜下去找我媽媽了。我向媽媽說(shuō)了我和那個(gè)管理員的這場(chǎng)捉迷戰(zhàn)爭(zhēng)。把媽媽逗得呵呵大笑。我做了個(gè)鬼臉仰望天空,頓時(shí)覺(jué)得天空是多么藍(lán)多么美。

    讀書(shū)的作文300字 篇4

      書(shū),是一位為你指點(diǎn)迷津的良師,也是一個(gè)可以互相傾訴的益友。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,下面,我來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷吧!

      當(dāng)我還未認(rèn)字的時(shí)候,就躺在媽媽的懷里,聽(tīng)她講故事。每個(gè)故事都是那么的.生動(dòng),那么的有趣,那么的感人。當(dāng)媽媽講完一個(gè)故事,我就傷心極了,開(kāi)始大哭大鬧了起來(lái),還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過(guò)我,又講另一個(gè)故事了。漸漸我認(rèn)為這類(lèi)書(shū)——童話(huà),很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話(huà)書(shū),那時(shí)我還未滿(mǎn)七歲。如果遇到了我不認(rèn)識(shí)的字,就像“跟屁蟲(chóng)”一樣追在媽媽身后問(wèn)字。

      后來(lái),童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我擴(kuò)大了讀書(shū)范圍,看名著,神話(huà)等書(shū)。

      記得看《三國(guó)演義》,剛開(kāi)始看有些看不懂,但是到后來(lái)就愈發(fā)看得投入。書(shū)中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒(méi)完沒(méi)了,津津有味。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,半小時(shí)就過(guò)去了,我還在書(shū)桌前看書(shū)。我像是著了魔似的,忘記了時(shí)間,忘了周?chē)囊磺校耆撩杂跁?shū)中的故事里。直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地放下手里的書(shū)。

      毛爺爺曾說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書(shū)不可一日不讀。”讓我們一起多讀書(shū)吧!

    讀書(shū)的作文300字 篇5

      功夫不負(fù)有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由,心里確實(shí)很難受啊!在我進(jìn)入初3的時(shí)候,面臨著中考。老師,家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心,因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書(shū)真的苦啊。

      讀書(shū)是苦,可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng),高興,自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)狀任何事情都有苦與樂(lè),讀書(shū)也是一樣。作為一名中學(xué)生,最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話(huà),讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。

      在中國(guó)現(xiàn)行的,你高興;當(dāng)你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的.名字,你自豪...這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的,它并不短暫,而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于啊!

      讀書(shū)有苦也有樂(lè),它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè),這是很值得的。所以,我們一定要讀好書(shū),享受它的快樂(lè)。

    讀書(shū)的作文300字 篇6

      人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益。”但是仔細(xì)想一想,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)什么書(shū)都感興趣的話(huà),那“開(kāi)卷有益”這種說(shuō)法就不完全正確了。

      如果我們對(duì)什么書(shū)都感興趣的話(huà),一旦入迷,就會(huì)廢寢忘食,沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈,還有如果看的是武俠小說(shuō),被書(shū)中的角色所吸引,就會(huì)模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走上犯罪的道路。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從這句話(huà)中就可以體現(xiàn)出開(kāi)卷未必有益。如果看些會(huì)害了自己的書(shū),能進(jìn)步嗎?

      為什么“開(kāi)卷””會(huì)造成這么嚴(yán)重的'后果呢?主要還是在看什么書(shū)。如果看些不健康的或不宜身心健康的書(shū)籍,反而會(huì)害了自己。一本好的書(shū)就像一個(gè)好朋友,但是不好的書(shū)就像一個(gè)壞朋友一樣,會(huì)把你害了。

      由此看出,“開(kāi)卷有益”必須有個(gè)前提,就是讀對(duì)我們有益的書(shū),只有這樣讀書(shū)才能真正做到“開(kāi)卷有益”!

    讀書(shū)的作文300字 篇7

      我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),第一眼便相中了這本《愛(ài)的教育》,于是我馬上捧起來(lái)讀。

      顧名思義,就是用愛(ài)去教育每一個(gè)人。作者亞米契斯將原來(lái)這本日記的原作者所寫(xiě)的內(nèi)容加以修改,從而記述了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>

      與朋友的友誼、相處,都非常值得我們學(xué)習(xí),并且非常值得我們改正,都寫(xiě)的非常好。父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們需要耐心傾聽(tīng)父母教誨,而不是不耐煩的回到房間;老師批評(píng)我們的時(shí)候,要反思自己為什么做的不好,而不是一味的沮喪;同學(xué)和我們偶爾有些擦碰,不要去辱罵他,而是平心靜氣的做好朋友。

      這本書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一本洗滌心靈的書(shū)籍,這本書(shū)中平凡的故事,細(xì)膩的文筆,體現(xiàn)的無(wú)一不是關(guān)于人與人之間的愛(ài)。人類(lèi)之間的愛(ài)就是最為真誠(chéng)并且最容易懂得的教育方法,而教育也同時(shí)在愛(ài)的殿堂中得到靈魂的升華,讀了這本書(shū),心靈猶如獲得了愛(ài)的洗禮。這本書(shū)中的'內(nèi)容舊曾相識(shí),所以讀起來(lái)有一種熟悉的感覺(jué)。因?yàn)檫@是從一個(gè)小學(xué)生的日記里改編的,而里面純真的友情、血濃于水的親情、至高無(wú)上的師生情誼,無(wú)一不讓我們感動(dòng)。

      這本書(shū)啟發(fā)我們對(duì)愛(ài)的思索,這是一本對(duì)我有很大影響的好書(shū)。

    讀書(shū)的作文300字 篇8

      咦!鏡子里的小女生是誰(shuí)?一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,戴著一副粉色鏡框的`眼鏡,長(zhǎng)著“兩個(gè)”嘴巴,這就是我——黃揚(yáng)。

      我愛(ài)好廣泛,喜歡寫(xiě)字、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文,特別是看書(shū)。我喜歡在書(shū)的海洋里游玩,只要看見(jiàn)書(shū),我可以忘記一切……有一回,我又在書(shū)的海洋里游玩了。我走進(jìn)了我的“小書(shū)叢”,捧起一本書(shū) 津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了午飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)了我的“小書(shū)叢”,一把把我從書(shū)的海洋里拉了出來(lái)。“黃揚(yáng),吃飯了!”媽媽大聲叫 道。“干嘛那么吵,沒(méi)看到我在看書(shū)嗎?”我頭也不抬地回答道。“快點(diǎn)來(lái)吃飯!”“好吧,真討厭。”我依依不舍地放下書(shū),走出了我的“小書(shū)叢”。還有,如果我晚上沒(méi)有書(shū)來(lái)“催眠”,就別想讓 我睡著。

      這就是我,大家愿意和我交朋友嗎?愿意的話(huà),就告訴我吧!

    讀書(shū)的作文300字 篇9

      閱讀,已成為他生活中的一部分。初中以前是零零星星看書(shū),到了高中,他決定養(yǎng)成清早讀書(shū)的習(xí)慣,“一日之計(jì)在于晨,早上看書(shū),能讓我記得更牢,體會(huì)更深。”

      春夏秋冬,他不敢絲毫馬虎。“遇到下雪天,我朦朦朧朧起床后,就用冷水洗個(gè)臉,清醒了,開(kāi)始看書(shū)。”柯玉乾說(shuō),沒(méi)什么不可能的,只要你把它當(dāng)成一種享受。讀書(shū)就是尋求自己追趕的目標(biāo),有目標(biāo)就有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)持之以恒。

      除了四大名著等文學(xué)經(jīng)典,他同時(shí)還對(duì)社會(huì)學(xué)、管理學(xué)方面書(shū)籍感興趣。有一本介紹社會(huì)現(xiàn)象的《社會(huì)學(xué)的想象力》,他認(rèn)為“值得看20遍”。遇到經(jīng)典書(shū)籍,他會(huì)隔一年后重新看一遍。“每次看,都會(huì)有不同的.收獲。”遇到寫(xiě)得很好的地方,或者書(shū)中犀利的觀點(diǎn),他會(huì)回頭在另一個(gè)本子上寫(xiě)下自己的見(jiàn)解。

      讀書(shū)的好處是無(wú)窮的。柯玉乾說(shuō):“有時(shí)候比較煩躁,看書(shū)可以讓我內(nèi)心得到平靜。”

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