讀書作文(優(yōu)選8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是一句高爾基的名言。這句名言告訴了我們要多讀書，讀好書，只要讀書才可以豐富我們的知識(shí)。
剛開始，我是一個(gè)不愛讀書的孩子，一看見書就特別頭疼，總想逃避讀書。記得剛上四年級(jí)，魏老師開始教我們語文。她經(jīng)常對(duì)我們說的一句話就是“常讀心中有本，勤寫筆下生花”。她經(jīng)常為我們留的作業(yè)就是讀書、寫日記。我根本不理解老師的做法，心里有很多怨言，總是想法設(shè)法逃避老師給我們留的作業(yè)。
有一次，老師又給我們布置去書城看書的作業(yè)。我是一千個(gè)、一萬個(gè)不情愿。在媽媽的“逼迫”下，我來到了大同書城。一進(jìn)入書城，我就被數(shù)不勝數(shù)得書驚呆了。書城里，不管是大人還是小孩，都靜靜地翻著書、看著書，沒有一點(diǎn)說話聲，只有那輕柔的音樂回蕩在書城的每個(gè)角落。頓時(shí)，我的心靜了下來。那天，我破天荒地在書城待了一上午，而且還是媽媽打電話告訴我該回家吃飯了，我才依依不舍地離開了書城。
從那以后，我就好像變了一個(gè)人。以前一看見書就逃之夭夭；現(xiàn)在一讀書就忘記了吃飯，忘記了寫作業(yè)，忘記了睡覺，都快到了走火入魔的地步。奇怪，自從愛上讀書，我再也不會(huì)因?yàn)閷懭沼涱^疼了。而且我讀書的“走火入魔”的事不知怎么被魏老師知道了，她不但沒有因?yàn)槲乙蜃x書忘記寫作業(yè)批評(píng)我，而且還在班里夸獎(jiǎng)我讀書的態(tài)度是大家學(xué)習(xí)的榜樣。從此，我更愛讀書了！
因?yàn)樽x書，我知道了《西游戲》中的唐僧一行人不畏苦難；《三國演義》中的諸葛亮那樣機(jī)智聰明；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜和他的伙伴星期五永不放棄；《上下五千年》里中華上下五千年的璀璨光輝的歷史；《昆蟲記》里多姿多態(tài)的妙趣橫生的.昆蟲世界……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇。”只有讀書，你才會(huì)看到書中世界的精彩；只有讀書，你才會(huì)獲得知識(shí)，就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)大豐收滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧。讀一本好書就像是和一個(gè)高尚的人談話，在讀書的過程也就是一種享受，一本書就像是一位老師一樣，幫助我們排憂解難。
讀書改變了我，讀書改變了你嗎？
讀書作文 篇2
俗話說：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”如果有人問我，你什么時(shí)候愛上讀書的，我一定會(huì)驕傲的告訴他，我從三四歲的時(shí)候就愛上了讀書。
別人都是用眼睛看書，而我卻是用耳朵“看”書。三四歲時(shí)，我的奶奶便給我講故事，在這些故事中，《小紅帽》讓我印象深刻，當(dāng)講到大灰狼來的時(shí)候，奶奶沉著音，呲牙咧嘴地說：“小姑娘，你在干什么？”還沒聽完，我便一溜煙地跑到門口，嚇得瑟瑟發(fā)抖。漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，奶奶肚子里的故事少了，不能滿足我的要求，便開始編故事，一粒扣子，一片樹葉，一支筆……都可以在奶奶的加工后，變成一個(gè)個(gè)美好動(dòng)聽的故事。可以說，在我的讀書生涯中，奶奶便是我的啟蒙老師。
在學(xué)前班時(shí)，我便開始聽廣播，雖然收音機(jī)的外表破爛，但把按鈕打開，它就會(huì)像磁石一樣吸引著每一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我最愛聽《動(dòng)物世界》，主持人是趙忠祥和王彩琴，從他們口中，我知道了狼、虎、豹……這些動(dòng)物。所以，我便成為了幼兒園的動(dòng)物先生。
到了一年級(jí)，我的識(shí)字量增長(zhǎng)，便可以自己讀書了。但因?yàn)樽R(shí)字量有限，我總會(huì)鬧出點(diǎn)笑話，比如說把“凱”讀“豈”，把“諸”讀成“者”之類的。就是因?yàn)檫@樣，我又被家人稱為“別字大王”。雖然被取了這個(gè)外號(hào)，但也無法阻擋我對(duì)讀書的興趣。在那個(gè)時(shí)候，十分流行一種繪本，A4紙大小，每頁都有色彩鮮艷的圖畫和一段簡(jiǎn)潔的文字，被各個(gè)同學(xué)稱為讀書圖文并茂的“電影”，每一個(gè)人拿到這個(gè)繪本，都會(huì)愛不釋手。
不知不覺間，我已經(jīng)五年級(jí)了。除了每天吃飯學(xué)習(xí)，讀書便是我一天中不可缺少的東西。在書中我結(jié)識(shí)了不少朋友，曹文軒、冰心、蕭紅……是他們牽著我的'手，帶我走進(jìn)了五彩繽紛的文學(xué)世界。
現(xiàn)在的許多書，都是以悲傷結(jié)尾的。在聞慶來被同學(xué)嫌棄被，迫返回老家時(shí)，我十分的同情他；當(dāng)二丫頭被淹死后，我悲痛欲絕；當(dāng)讀到諸葛亮死后，我流下了兩行熱淚。這些悲傷的小故事，像一個(gè)個(gè)精靈走進(jìn)了我的心間，成為了我生命中的一部分，無法與我分離。
如今，擁有一本好書，我恨不得把它一口吞進(jìn)肚子里。只要你腹有詩書，便一定會(huì)有一雙不平庸的眼睛，有詩意的生活。自從我愛上讀書后，我便與另外一個(gè)完美的我相遇了……
讀書作文 篇3
同學(xué)們大家好！寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，在這個(gè)寒假中我讀了很多本課外書籍，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，在這里我把我最喜歡的一本書推薦給大家，讓我們一起來分享。這本書的名字叫《藍(lán)色的海豚島》。這是一本非常不錯(cuò)的書，它曾經(jīng)榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)等七項(xiàng)兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
這本書講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的'周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們過著幸福美好的生活，然而捕獵海獺的阿留申人的到來卻改變了這一切，阿留申人不僅捕殺海獺，而且還迫害島上的印第安人，最后發(fā)展到殺害島上的居民，實(shí)在沒有辦法，剩下的這些印第安人，跟隨著來接應(yīng)他們的俄羅斯人離開了這個(gè)小島，到東方的山塔·卡塔利拉島去居住。
卡拉娜是印第安酋長(zhǎng)的女兒，她的父母被阿留申人所殺害，她和她的家人也準(zhǔn)備跟隨俄羅斯人離開這個(gè)小島，但就在他們要離開小島的時(shí)候，卡拉娜突然發(fā)現(xiàn)自己的弟弟拉莫沒有上船，她毫不猶豫地跳下了即將開走的大船，去幫助自己的弟弟逃生。然而，大船在這時(shí)卻開走了，卡拉娜和弟弟拉莫被迫留在了島上，然而，弟弟拉莫也在一次玩耍的時(shí)候被野狗咬死。卡拉娜只好一人獨(dú)自在島上孤零零地生活，等待救援的船只到來。
十八年，卡拉娜獨(dú)自用海豹筋和鯨魚骨修建住所，用海象角制造武器和捕魚用具，她在與野狗搏斗中馴服了一只阿留申人的金毛大狗，在惡劣的環(huán)境中，卡拉娜認(rèn)識(shí)了阿留申人的小女孩徒托克她們互贈(zèng)了對(duì)方禮物并成為好朋友。卡拉娜試著劃獨(dú)木舟去東方的那個(gè)國家，但最后以失敗告終，并且在返回小島時(shí)遭受大浪襲擊，最后在海豚的幫助下回到了沙灘上，之后她決定留在島上等待著救援的船只。她在歷經(jīng)了無數(shù)艱險(xiǎn)后才得以頑強(qiáng)生存，最終被救了出來。
讀了這本書，我認(rèn)為這是一本很好的書，它讓我體會(huì)到做任何事都會(huì)遇到困難，但只要我們勇敢面對(duì)堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難，所以我向大家來推薦這本書讓我們一起來分享。
讀書作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……他的名言，不就可以充分說明書的重要性嗎?
讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以開發(fā)智力，豐富我們的課余生活，提高閱讀能力，總之，讀書有許多好處，都能讓我們變得比以前更棒更好。
中午放學(xué)回家后，我經(jīng)常顧不得吃飯，便直奔書房，拿起一本我喜歡的課外書，又趕緊回到沙發(fā)上，津津有味的看了起來。我也不知為什么，難道書有這么大的吸力嗎?就好似我身上有一塊磁鐵，書屋里也有一塊大磁鐵，一回到家，書屋的那塊大磁鐵就啟動(dòng)了，把我“嗖“地一下就“粘”到了書屋。好奇怪呀!難道說，我看書看到了入魔之地了嗎?高興的時(shí)候，我會(huì)看書，激動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)看書，傷心、生氣的時(shí)候，我還會(huì)看書!我覺得，高興的`時(shí)候看書，能讓自己更加愉快;傷心、生氣的時(shí)候看書，能把不愉快的事情飄到九霄云外。
有時(shí)早上，爸爸看到的我不是在睡覺，而是在看書!爸爸很是納悶，為什么我這么喜歡看書呀?而且沒有鬧鐘，我怎么起來的呀?嘻嘻，天機(jī)不可泄露!
書是精神之糧，我喜歡看書!
讀書作文 篇5
我很愛看書，這一個(gè)暑假我看了差不多二十萬字的書：有《西游記》、《城南舊事》、《父與子》、《笑貓日記》，還有《西頓動(dòng)物故事》上冊(cè)和《西頓動(dòng)物故事》下冊(cè)。
但是，開學(xué)了，正當(dāng)我重新回到書海的“擁抱”里時(shí)，媽媽和老師共同反對(duì)我在學(xué)校里看書。
媽媽的理由是：下課應(yīng)該玩或者休息，如果下課時(shí)看書，上一堂課的東西全部都等于零。而下一堂課開始，我還“沉睡”在書海之中，等于上課不認(rèn)真，等于扔了一百一十一元錢。媽媽還說：“蔡雨珂，你以后只能在家里看書，明白了嗎？哦，對(duì)了，只有作業(yè)全部都做完，才能看書哦。”
這對(duì)于很愛看書的我打擊很大，為什么對(duì)我打擊很大呢？由于，書給了我許多好處：馬小跳系列的書給了我活力，《美國小學(xué)生的語文讀本》告訴了我西方的文化知識(shí)。笑貓日記系列的`給了我創(chuàng)意心，《中華寓言故事》告訴了我古代的事情。《西頓動(dòng)物故事》告訴我動(dòng)物也有感情……
書給了那么多好處，我離不開書，媽媽請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧！我會(huì)安排好時(shí)間的。
讀書作文 篇6
人生在世莫過于讀書。讀書就像幾何一樣復(fù)雜多樣，趣味連連。它使你開心，使你傷心，使你憤怒。人因有書的陪伴才不會(huì)孤寂。
已知：每一個(gè)圖形都代表著一種類型的書。
問題：三角形、圓形、梯形、不規(guī)則的圖形各代表什么？
解答：“三角形是人生哲理的書或文章。三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生哲理的書教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c人相處，三角形的三條邊才會(huì)如此的筆直，三角形才會(huì)有那么多種。
圓形才是結(jié)局總是圓的.書或文章。人生是圓形，無論作者怎么寫，他們總是會(huì)再相見。地球是圓的，無論你怎么走，也會(huì)回到起發(fā)點(diǎn)。團(tuán)圓的書或文章總是讓人喜歡，又能讓人潸然淚下，這樣的書或文章，總是讓人有太多的感悟，太多的話要說。
梯形是使人上進(jìn)的書。梯形的斜邊就像一個(gè)階梯，人們?cè)陂喿x這類書籍時(shí)，便會(huì)不斷往上攀登，不斷地去改造自己，培養(yǎng)自己，不斷地去創(chuàng)新。它的兩條平行邊，一高一低，就像是一群有文化內(nèi)涵的人，一群沒有文化修養(yǎng)的人。它們雖然是平等的，但卻因?yàn)槲幕牟町悾桓咭坏汀?/p>
不規(guī)則的圖形是科幻書。科幻書就像不規(guī)則圖形，可以任你天馬行空，脫離現(xiàn)實(shí)的軌道，但這一切也像不規(guī)則圖形建立在基礎(chǔ)上。想象是每個(gè)人的必需品，如果一個(gè)人沒有了想象，那他便是行尸走肉。多看些科幻書，增強(qiáng)你的想象力。
披閱：人的一生看過的書多種多樣。就像是那些圖形，千變?nèi)f化，但萬變不離其中。它都是需要人們?nèi)ヂ肺叮剿鳌?/p>
讀書作文 篇7
我是一個(gè)讀書迷，不管走到哪都想讀書。我和書發(fā)生過很多非常有趣的故事。
一個(gè)星期六我到書店發(fā)現(xiàn)一本世界名著，想讓媽媽給我買，可是媽媽說：“這本書可要50多元，不過你想買也可以，必須要你非常聽話，不然你想都不要想!”我沒有辦法只好答應(yīng)了。
回到家，媽媽一會(huì)兒讓我掃地，一會(huì)讓我去洗衣服，忙的不可開交。我剛想休息一下，媽媽又說：“把衣服晾一下。”我馬上又站起來無精打采的去晾衣服了。我一坐下媽媽就又讓我把被子曬在房頂上。我說：“媽媽我的骨頭都要斷了。”媽媽說：“好，只要你不想要你那本書了!”我一聽馬上站了起來說：“要，我要，我馬上去曬被子。”這時(shí)我跑的比風(fēng)還快。媽媽說：“今天表現(xiàn)的`很好，給你錢去買吧!”我一聽就往書店跑，去尋找那本名著，我找了一遍沒有，又仔細(xì)找了一遍，終于找到了，我馬上把它買了下來。
我為了看書干了很多，不過我還是覺得一切都值得，因?yàn)橘I到了自己喜愛的書。
讀書作文 篇8
總理說了這么一段話，他說，讀書不僅給人力量，而且給人安全感和幸福感。他說，我很希望有一天看見地鐵里面人人都捧著一本書。說實(shí)在，看到這段話的時(shí)候，心里真是充滿了感動(dòng)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)總說，讀書給人知識(shí)、給人力量，似乎已經(jīng)是一個(gè)最高境界，但讀書還能讓我們感到安全、感到幸福，真是讓人感動(dòng)！
有人把現(xiàn)在的閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。有用的閱讀就是為知識(shí)的閱讀，為了拿一張文憑，為了在社會(huì)職業(yè)中提升自己的閱讀。在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)然是重要的。但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命、為成長(zhǎng)的閱讀，它不見得給你一個(gè)直接的文憑，不一定給你專業(yè)的技能，但是它能給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。
讀書在我們今天這個(gè)時(shí)代到底有什么用呢？我想除了我們應(yīng)對(duì)世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。最近在網(wǎng)上可以看見，今年不少的大學(xué)畢業(yè)生都在抱怨，入行的門檻越來越高了，入行的薪水卻越來越低了，他們說，我們這撥孩子怎么這么倒霉，是擴(kuò)招進(jìn)來的，而出門的時(shí)候偏偏趕上了危機(jī)，到處不是減薪，就是裁員，我們?cè)趺崔k？社會(huì)給我們的價(jià)值評(píng)定又是什么？
我想不管這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在給你什么評(píng)定，關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)定自己？
有這樣一個(gè)故事，說有一個(gè)徒弟去問他師傅，一碗米是多少錢的價(jià)值？師傅說，一碗米，這太難說了。看在誰手里。要是在一個(gè)家庭主婦手里，她往里加點(diǎn)水，蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價(jià)值。要是在有點(diǎn)腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造下來，一瓶酒有可能是一二十塊錢甚至上百元的價(jià)值，所以一碗米到底多少價(jià)值，這要因人而異。
假設(shè)我們每個(gè)人的生命都是一碗米，誰能說一碗米是多少錢的價(jià)值啊？但是這里有一個(gè)規(guī)律，我們加工的時(shí)間越短，費(fèi)的心思越少，越接近原來的形態(tài)，它的價(jià)值也就越低。
有誰經(jīng)得起把自己釀成一瓶酒呢？酒離米的形態(tài)是最遠(yuǎn)的，釀造的時(shí)間是最長(zhǎng)的，中間失敗的元素是最多的，你還敢于這樣去實(shí)驗(yàn)嗎？所以我們說，讀書養(yǎng)心。一個(gè)人的心靈遼闊了、自由了，自我的確認(rèn)明確了，那么他跟這個(gè)世界的默契程度就會(huì)大。但這不是說這個(gè)世界就能變得溫柔了。文化的力量，我們不能夸大它，它改變的是我們面對(duì)這一切的態(tài)度，它改變的其實(shí)是我們自己和世界相遇的方式。
生活挺殘酷。可以說就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬著我們，問題是我們以什么樣的質(zhì)地去接受煎熬，最終會(huì)看到不同的結(jié)果。
我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你的眼前有三鍋水，都滾開滾開的，你試著往第一鍋水里扔一個(gè)生雞蛋，第二鍋水里面扔一根生的胡蘿卜，第三鍋水里面扔點(diǎn)干茶葉。生雞蛋，最開始很鮮亮、很柔弱，都是流動(dòng)的，像我們鮮鮮亮亮的、滿懷夢(mèng)想的心，但是在生活里熬啊、煮啊，最后煮硬了，憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個(gè)世界很艱難，我們經(jīng)常看到這樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬的人。
再看胡蘿卜，胡蘿卜一開始有款有型，鮮鮮亮亮很漂亮，但是，最后成了胡蘿卜泥了，就是被生活煮軟了的人，“好好先生”，這種人固然挺善良，但是失去了自我。
再看第三個(gè)鍋里，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，能夠起伏著，把自己的能量釋放出來，在被這個(gè)社會(huì)成就它的同時(shí)，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。
我們能做什么呢？我們不能要求社會(huì)降低溫度，不再沸騰，減少煎熬，我們只能選擇自己是一個(gè)生雞蛋，是一把干茶葉，還是一個(gè)胡蘿卜，我們能選擇的是自我。讀書，就是干這個(gè)的，就是滋養(yǎng)自己，讓自己更加理性地選擇生活的態(tài)度、做事的態(tài)度及做人的態(tài)度。
現(xiàn)在的'書很多，我們讀書，要讀經(jīng)典，但讀經(jīng)典怎么讀？急不得。對(duì)于一本書，你不懂它的時(shí)候，不必苛求。讀書關(guān)鍵是抱著一種從容不迫、不急功近利的心情。經(jīng)典會(huì)隨著我們的生命體驗(yàn)不斷地深入心靈。記得在十幾歲時(shí)，《論語》我們就讀過，可那個(gè)時(shí)候喜歡的是“士不可以不弘毅（做為一個(gè)讀書人，不可沒有堅(jiān)韌的毅力）”、“任重而道遠(yuǎn)”這些擲地有聲的話。到40來歲，上有老、下有小了，我就想起，孔子的學(xué)生問老師，說您的理想還沒有跟我們說呢。孔子只說了三句話，“老者安之，朋友信之，少者懷之”。意思就是說，因?yàn)橛形以冢尷先藗冃亩及差D了；讓我的朋友們都有個(gè)可信任、可托付的人；讓我的孩子們、學(xué)生們想起來，還能經(jīng)常懷念著。這就行了。
十來歲時(shí)，你即使讀過這三句話，也記不住，甚至可能會(huì)嗤之以鼻，覺得這也太簡(jiǎn)單了！人一輩子怎么只光照顧這幾個(gè)人！只有人到中年，你才知道人這一輩子最對(duì)不起的，就是老的、小的、身邊的朋友。
如果不是專業(yè)人士，可能會(huì)覺得經(jīng)典很難讀，但是如果你把它當(dāng)成生活的一種提醒，隨著自己的生命成長(zhǎng)，一直在讀，最后就能懂。
今天我們組織這個(gè)活動(dòng)很有意義，與經(jīng)典同行，讓我們各位姐妹們熱愛讀書，堅(jiān)持讀書，讀經(jīng)典書，熱愛金典、受益經(jīng)典，最終感到充實(shí)、感到安全、感到幸福。
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