讀書(shū)作文初三
讀書(shū)時(shí)，一心一意地去讀，專心地去看，心無(wú)雜念地去品，于是，讀書(shū)人的心呀，便變得那樣的寧?kù)o了，就像那平靜的湖面，永遠(yuǎn)沒(méi)有太大的波瀾，為什么？因?yàn)樽x書(shū)熏陶了他們。如下是小編給大家整理的讀書(shū)作文，希望對(duì)大家有所作用。
讀書(shū)作文篇【一】
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像一位知識(shí)淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。"書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯"，從我識(shí)字開(kāi)始，書(shū)便成了我朝夕相處的朋友。在我的書(shū)柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊(cè)少兒讀物。
什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識(shí)全書(shū)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等名著。每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)捧著書(shū)本有滋有味的閱讀起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我還在搖籃的時(shí)候，只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我讀故事，好多時(shí)候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個(gè)月大的我聽(tīng)著、聽(tīng)著居然不哭了，而且漸漸的進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)，我上幼兒園了，能夠自己看小人書(shū)了，每天放學(xué)回家我總是捧著小人書(shū)看得津津有味，還常指著圖畫(huà)自言自語(yǔ)。睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。
六歲那一年，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，可以讀一些讀物了。《格林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學(xué)百科》等書(shū)都是我的最愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的最愛(ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷的程度，成了一只"小書(shū)蟲(chóng)"。我之所以這樣熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我吸取了許多知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，而且讓我獲得了許多快樂(lè)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)自然課上，老師突然提到一個(gè)課本以外的問(wèn)題，同學(xué)門(mén)都不知道，而我卻剛在《少兒百科》上見(jiàn)過(guò)，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問(wèn)題，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，也就從那時(shí)起，同學(xué)們都知道我最大的特點(diǎn)--愛(ài)讀書(shū)，還給我取了個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)"的`雅號(hào)。
去年的一天，老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，老師先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們一看傻眼了，老師笑笑說(shuō)："別著急回去多翻翻書(shū)聯(lián)系以前和今天的知識(shí)再想想，老師相信你們能解答。"回到家里我冪思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說(shuō)："你先翻翻書(shū)吧。"我就去翻媽媽給我買的《小生數(shù)學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書(shū)上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把著幾道題做對(duì)了，做完了這幾道題我心里別提多高興了，我再一次體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)真好！讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。
讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文篇【二】
讀書(shū)真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
我從小就喜歡讀書(shū)，那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……。讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里，流連忘返。
告別了娃娃書(shū)，我又走進(jìn)了童話王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣火柴的`小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。
讀書(shū)真好！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽(yáng)光！
讀書(shū)真好！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！
讀書(shū)真好！讓我們與好書(shū)同行，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
小城故事多，充滿喜和樂(lè)——”書(shū)的世界就是一座小城，不及大都市的繁華喧囂，車水馬龍，卻獨(dú)有一份退去浮華的溫馨與簡(jiǎn)樸，游歷這座小城，就如同暢游于書(shū)間，細(xì)品千年的滄桑，中學(xué)生作文《讀書(shū)真好初三作文》。
在這座小巧精致，包容萬(wàn)象的小城里，有小橋流水，有木舟石橋，古老的小屋，參天的大樹(shù)，不論驕陽(yáng)似火，抑是一輪殘?jiān)拢徽撌谴猴L(fēng)秋葉，抑是夏雨冬雪，甚至從對(duì)面走來(lái)的擔(dān)著菜的小販，都那么親切熟悉。
在這座神秘的小城里，你完全能夠突破時(shí)間的溝壑，博古通今。轉(zhuǎn)進(jìn)一條小巷，地上長(zhǎng)出綠色苔蘚，拾級(jí)而上，推開(kāi)木門(mén)，孔仲尼和他的七十二位弟子正在討論君子臣義，只見(jiàn)一位神情坦然的老者端坐于眾人之中，雙目微閉，如在探聽(tīng)宇宙之道。一位學(xué)生站起來(lái)，畢恭畢敬走至老師面前，問(wèn)道：“有一言而可以終身行之者乎？”孔夫子微微一笑，娓娓道來(lái)：“其怒乎。已所不欲，勿施于人。”
似懂非懂的你繼續(xù)駕舟而下，忽抬頭見(jiàn)得“聚賢莊”三個(gè)大字，來(lái)了興致走進(jìn)探個(gè)究竟。只見(jiàn)無(wú)數(shù)英雄好漢匯集于此。蕭峰、郭靖、楊過(guò)，開(kāi)懷暢飲，把酒當(dāng)歌，仰天長(zhǎng)笑，又見(jiàn)得張無(wú)忌、段譽(yù)、耶律齊，吟詩(shī)作對(duì)，風(fēng)流倜儻，不亦樂(lè)乎。更有王語(yǔ)嫣、小龍女、阿珠、公孫綠萼國(guó)傾國(guó)城貌，一邊做著女紅，一邊嬉笑，好一幅美人圖！這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)了你，邀你也盡情痛快一番，你也高興，在聚賢莊與眾英雄義結(jié)金蘭。
離開(kāi)俠義的聚賢莊，你已微醉，見(jiàn)天色不早，要找個(gè)人家投宿，忽聽(tīng)得一院內(nèi)正談古論今，扣門(mén)而進(jìn)，又是一番天地，一些文人騷客都在吟詩(shī)作對(duì)，與蘇軾共談“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。嘆李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”欣賞范仲淹“先天下之憂而憂的”精神，為杜甫的“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”而落淚。看鄭板橋、王曦之如何兼書(shū)畫(huà)與一體，聽(tīng)伯牙奏琴，諸葛司馬對(duì)弈。怎不為人生之樂(lè)事！
次日搖槳出城，到梁山水泊，看一百單八將天時(shí)地利，忠義乾坤；入張家桃園，觀劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，義薄云天；進(jìn)賈府待看寶玉、寶釵、黛玉的愛(ài)情悲劇。再到傲來(lái)神州，見(jiàn)證石猴出世那一驚天地，泣鬼神的場(chǎng)面。
合上書(shū)來(lái)，眼前一切都消失了，書(shū)中的人物也各歸其位，讀書(shū)讓你回到遠(yuǎn)古，暢游未來(lái)，不禁嘆一句“讀書(shū)真好”！一切都如發(fā)生在小城里的故事，親切、熟悉……
還唱著那首歌“小城故事多，請(qǐng)你來(lái)作客……”
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