讀書(shū)的作文10篇[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，好像和每一個(gè)名人打交道。讀書(shū)，讓我感到了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　在我非常小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)許多字了，書(shū)使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書(shū)就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書(shū)的故事啊，那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起，有一天我非常無(wú)聊，母親就讓我看書(shū)，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開(kāi)，就被書(shū)中的`趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來(lái)書(shū)是那么的好看呀！我就開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì)，此時(shí)的我好像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書(shū)有了不解之緣。我開(kāi)始嗜書(shū)如命，接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……

　　在以后的日子里，我與書(shū)已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書(shū)。我在書(shū)的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我每天都要在書(shū)中學(xué)到非常多的知識(shí)，我能做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅教給我做人的道理，書(shū)還是我永遠(yuǎn)的朋友！

　　書(shū)籍伴隨著我一起成長(zhǎng)，是它，開(kāi)闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū)，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……

讀書(shū)的作文 篇2

　　每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上的文字仿佛都變活了，它們變成一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游，熱情而又耐心。他們先帶我去農(nóng)田，讓我看看根瘤菌怎么制肥，蘇云金桿菌怎么殺蟲(chóng)；它們又帶我去工業(yè)基地，讓我看看氧化鐵桿菌、氧化硫桿菌怎么煉礦，酵母菌怎樣發(fā)酵……

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉，是它使我成為班上的“小博士”。但是，我不會(huì)滿足于現(xiàn)在的`知識(shí)，以后我還要看更多的好書(shū)。

　　朋友們，書(shū)是我們知道外界東西的起點(diǎn)，所以多看看書(shū)吧，它可是我們的好朋友哦！

讀書(shū)的作文 篇3

　　原本，我可不喜歡看書(shū)，覺(jué)得書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)有意思。可媽媽總是“嘮叨”說(shuō)：“你要多看書(shū)，多讀書(shū)，書(shū)能讓你進(jìn)步，書(shū)能讓你越來(lái)也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我老是不聽(tīng)。

　　讀一年級(jí)了，我們班的語(yǔ)文老師劉老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說(shuō)著讀書(shū)的好處，還規(guī)定每個(gè)同學(xué)在晚上睡覺(jué)之前必須看書(shū)半小時(shí)。天哪，這不是折磨人嘛！但是老師布置的.作業(yè)，我硬著頭皮也得做完。看什么書(shū)好呢？有好多好多插圖的繪本書(shū)不錯(cuò)，不讀字，翻翻精美的插圖感覺(jué)真不錯(cuò)。可是不讀字，畫(huà)面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢的，我還迷上了漫畫(huà)書(shū)，甚至自己還創(chuàng)作了漫畫(huà)作品呢！《西游記》、《水滸傳》這些“大書(shū)”我也常常愛(ài)不釋手，細(xì)細(xì)讀來(lái)。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。”媽媽把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了劉老師，劉老師笑著對(duì)我說(shuō)：“要想語(yǔ)文好，要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，一定要多看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有“黃金屋”。”我牢牢地記住了這句話，決心要和書(shū)交一輩子的朋友。

讀書(shū)的作文 篇4

　　 書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以開(kāi)拓你的視野，幫你找到人生的理想和方向。書(shū)也是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，許許多多的好書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我的心靈，讓我受益無(wú)窮，伴隨著我成長(zhǎng)。

　　記得我小的時(shí)候，我還不會(huì)認(rèn)字，每天晚上，我都纏著媽媽給我講故事，我仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽給我讀的童話故事，這時(shí)我仿佛進(jìn)入了童話的世界，童話里的每個(gè)人物都成了我的`好朋友，這時(shí)，我多么渴望自己能讀更多的故事書(shū)呀！

　　漸漸地，我入了小學(xué)，老師教會(huì)了我拼讀拼音，也認(rèn)識(shí)了更多的字，從此，我只要一有時(shí)間就一頭扎進(jìn)書(shū)海里，補(bǔ)充精神糧食。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了，書(shū)也成了形影不離的好朋友，我們現(xiàn)在的世界，奧秘的身影無(wú)處不在，可是只有書(shū)才能帶我們找到它們的答案。

　　慢慢地，書(shū)成了我的良師益友，它教會(huì)了我許許多多做人的道理：得意時(shí)，它教會(huì)了我什么叫謙虛；失敗時(shí)，它教會(huì)了我怎樣克服困難面對(duì)挫折；和朋友心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)寬容；在人生的道路迷茫時(shí)，它教會(huì)了我怎樣找到方向……。

　　書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣。書(shū)是我們一生中取之不盡用之不竭的財(cái)富，是我最親密的伙伴，更是我的良師益友，在我成長(zhǎng)的道路上，好書(shū)將一只為我指明方向伴我前行！

讀書(shū)的作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)發(fā)著清香。

　　書(shū)，是成功的大門(mén)，是希望的彼岸，是知識(shí)的大船。一本本散發(fā)著墨香的書(shū)，會(huì)拽住我的腳步，這時(shí)候，我會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)一本新書(shū)。當(dāng)我捧著書(shū)，來(lái)到書(shū)房，翻閱著那本散發(fā)著濃烈墨香的書(shū)，心中還想著那些舊書(shū)，那些已經(jīng)被我打入冷庫(kù)的`書(shū)。這時(shí)，我便把新書(shū)輕輕放進(jìn)書(shū)櫥，踩著椅子拿起那些蓋滿灰塵的書(shū)，用抹布輕輕擦干凈，慢慢翻開(kāi)封皮，那些故事寶寶又深入浮現(xiàn)在我的眼前：《一千零一夜》讓我知道神燈是那么神奇；《中外傳統(tǒng)故事》讓我知道了西方的傳統(tǒng)故事；《睡前故事大全》讓我知道了一個(gè)個(gè)同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)的睡前故事。那一本本小說(shuō)，有曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，還有……

　　我在書(shū)中仿佛進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過(guò)四次死神的翅膀。但他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，為布爾喀什黨工作；魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙與世隔絕的地方生活，但他沒(méi)想到死，他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不動(dòng)搖的信念讓人吃驚；佩服唐玄奘經(jīng)過(guò)九九八十一難而沒(méi)有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衛(wèi)大宋的精神。書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了生活。

讀書(shū)的作文 篇6

　　讀書(shū),是每一個(gè)學(xué)生必不可少的習(xí)慣;讀書(shū)之星,是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的稱(chēng)號(hào)。

　　讀書(shū),可以開(kāi)闊視野,也可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);可以幫助學(xué)習(xí),也可以豐富生活;可以體驗(yàn)人生的喜怒哀樂(lè),也可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。書(shū)籍,是人類(lèi)最要好的朋友,是學(xué)生的第二個(gè)老師。

　　在我的“小書(shū)庫(kù)”中,《追蹤小綠人》是最讓我受益匪淺的,這本書(shū)中的爺爺、小葉子和小曉都很愛(ài)護(hù)環(huán)境,這才能和小綠人交成朋友。讀了這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),書(shū)還可以讓我們懂得一些道理,比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝敬長(zhǎng)輩等等,這讓我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　在一年級(jí)時(shí),我還不太喜歡讀書(shū),所以,寫(xiě)日記的水平很低,只要一聽(tīng)見(jiàn)晚上作業(yè)有日記,就如同五雷轟頂般。那時(shí),媽媽就一直督促我看書(shū),漸漸地,我迷上了看書(shū),日記水平漸漸提高了,寫(xiě)日記也沒(méi)有那么可怕了。這一切,都是書(shū)籍的'功勞,是它讓我不畏懼寫(xiě)作文的。

　　這就是書(shū),這就是神奇的書(shū)。讀書(shū)之星就應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成享受,當(dāng)成快樂(lè)!

讀書(shū)的作文 篇7

　　書(shū)，大多人都喜歡看。書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界，在書(shū)中，我們可以和動(dòng)物談話，跟仙女見(jiàn)面，去南極，北極參觀。書(shū)是多種多樣的，我看過(guò)伊索的寓言，安徒生的童話，李白的詩(shī)，蘇軾的.詞。我為賣(mài)火柴的小女孩擔(dān)憂，并且祝福他在天堂度過(guò)一個(gè)個(gè)溫暖幸福的冬天；我會(huì)為《皇帝的新衣》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑；為丑小鴨感到欣慰，因?yàn)樗鼜囊粋�(gè)別人瞧不起的小鴨子變成一個(gè)展翅飛翔的天鵝。

　　書(shū)有精髓，不把書(shū)中的精髓讀到了，拿著本書(shū)你就沒(méi)有讀完整。只要把書(shū)中的精髓讀到并且完完全全知道每一頁(yè)、每一句話，每一個(gè)字的意思，那這本書(shū)就不會(huì)白讀，它所有的知識(shí)，美妙的句子都會(huì)印在你的腦海里。當(dāng)朋友向你問(wèn)那本書(shū)的故事情節(jié)，你聲情并茂的為他講述，這也會(huì)是一些美好的回憶吧！有喜有憂，有笑有淚，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又陶冶情操，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的作文 篇8

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ！書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋！

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡在浩瀚的書(shū)海中自由遨游。我從小的時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)大人講故事，每天晚上睡覺(jué)前總?cè)轮�要媽媽講故事給我聽(tīng)，媽媽有時(shí)候累了，就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我們今天就講一個(gè)故事好嗎？”我就會(huì)挑故事書(shū)里最長(zhǎng)一篇故事讓媽媽講給我聽(tīng)，惹得媽媽哭笑不得！

　　上學(xué)后，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的`知識(shí)以外，我還喜歡看課外書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)。記得有一次課間時(shí)間，我拿起心愛(ài)的課外書(shū)《小人國(guó)和大人國(guó)》津津有味地讀了起來(lái)，上課鈴響了，同學(xué)們都出去排隊(duì)了，我卻渾然不知，幸好同學(xué)及時(shí)喊了我，我才知道上體育課了。

　　我迷戀書(shū)籍，就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，我在家喜歡在衛(wèi)生間放本自己喜愛(ài)的書(shū)，有時(shí)看得入迷，一蹲就是個(gè)把小時(shí)，很多的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽站在衛(wèi)生間門(mén)口大吼：“你是不是掉到馬桶里了？”我才如夢(mèng)初醒！

　　讀書(shū)是我生活的一部分，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書(shū)像是陽(yáng)光的雨露，滋潤(rùn)了我茁壯成長(zhǎng)！

讀書(shū)的作文 篇9

　　捧起一本書(shū)，然后進(jìn)入書(shū)的世界。

　　讀書(shū)，就好比我們進(jìn)入到了一個(gè)充滿著奇幻的世界。這個(gè)世界可以是我們從未見(jiàn)到過(guò)的科幻星球，是我們自己怎么也幻想不出來(lái)的遙遠(yuǎn)的未來(lái)；這個(gè)世界可以是輕松娛樂(lè)，就好比發(fā)生在我們身邊的家常小事，自帶著一種親切與熟悉；這個(gè)世界也可以是刀光劍影，江湖遠(yuǎn)，廟堂高，讓我們讀來(lái)磅礴大氣，又處處充斥著凜然正氣……這樣的世界有太多了，我們能夠走進(jìn)怎樣的世界，也就看我們捧起了一本什么樣的書(shū)。

　　享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓自己去感受一番書(shū)中的世界。書(shū)能夠給我們太多的知識(shí)與信息，當(dāng)我們?cè)陂喿x書(shū)本的時(shí)候，我們的腦海有時(shí)會(huì)將書(shū)里的一段段文字轉(zhuǎn)換成一副副的畫(huà)面。讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣在于，我們大腦將書(shū)中文字轉(zhuǎn)換出來(lái)的畫(huà)面，帶上了屬于自己的個(gè)人色彩。書(shū)里的故事是那么一個(gè)故事，但是不同的.人去讀這本書(shū)看到的一面，獲得的感悟，這些都是不一樣的。

　　很多時(shí)候，我在讀完一本書(shū)后，便想知道其他人在讀完這本書(shū)后會(huì)有什么樣的感受。于是，我會(huì)積極的去尋找伙伴，與他們探討，希望能將書(shū)的主旨一一剖析。

　　于我而言，讀書(shū)的樂(lè)趣有二，一是進(jìn)入書(shū)的世界，體驗(yàn)這個(gè)世界里給我們帶來(lái)的一些沖擊與領(lǐng)悟；二是書(shū)讀完之后的探討環(huán)節(jié)，因?yàn)橐槐緯?shū)從各人的角度來(lái)看有著不同的關(guān)注點(diǎn)，當(dāng)然從中得到的體驗(yàn)也是不一樣的。

　　用心的讀完一本好書(shū)，我們的收獲也都會(huì)有不少。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)本帶著我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)到一個(gè)更為深刻的世界，一個(gè)充滿著思想的世界，以及充滿著各種奇思妙想的世界。讀書(shū)，可不就是一種樂(lè)趣嗎？

讀書(shū)的作文 篇10

　　讀書(shū)是最美的姿態(tài)，讀書(shū)是最快樂(lè)的時(shí)光，讀書(shū)是汲取智慧的最佳時(shí)期。在我的生活中，書(shū)香伴我一路成長(zhǎng)！

　　我知道，林海音小時(shí)候也對(duì)讀書(shū)十分如醉如癡，讀了她的《竊讀記》后，對(duì)她那種為了讀到書(shū)而想出的種種辦法而感覺(jué)到了她的聰明。我還讀過(guò)她的'《城南舊事》，這本書(shū)用了樸實(shí)，純真的筆調(diào)描繪了她那五彩繽紛的童年生活。書(shū)中所說(shuō)的人物，如：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)�躲在草叢里的小偷，惠安館的瘋子……這些普普通通的人物在她的筆下現(xiàn)得格外有活力。

　　我也讀過(guò)許多本書(shū)，為那五彩繽紛的童話故事入迷，為那情意濃濃的詩(shī)歌而陶醉，不知又從什么時(shí)候起，又為那一本本奇妙的小說(shuō)而感興趣。讀了《白楊》這一課，為白楊那種無(wú)私奉獻(xiàn)，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向而贊美。讀了《草船借劍》，為諸葛亮的神機(jī)妙算而感嘆。讀了……

　　讓書(shū)香伴我們一路成長(zhǎng)吧！

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