讀書作文常用（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
“吃飯了，吃飯了，你再不吃飯可要冷了！”“快來吃飯吧！”……“都叫了五遍了，快點(diǎn)別看了！”“嗯”。媽媽叫到第6遍時(shí)，她才“嗯”了一聲，可依然沉醉在書的海洋里。媽媽走過來一把抽了她手上的書。“干什么”她大叫，然后噘起嘴巴，懊惱地瞪著媽媽。
“去吃飯吧，都涼了。”在媽媽的“逼迫”下她只好極不情愿地走到飯桌前吃飯。原來她正在看一本叫《甜橙樹》的書，那雪一般明亮的秋天太陽，那安靜的田野，那飄香的甜橙，那活潑可愛的`孩子，那扣人心弦的故事情節(jié)，這一切使她如癡如醉……突然她大叫：“哎呀！辣死我了。”原來她還在想書本上那精彩的內(nèi)容，竟然把生姜片當(dāng)成肉片吃進(jìn)嘴里了。爸爸媽媽看見了，真是哭笑不得。
她有一次上廁所時(shí)，偷偷摸摸地拿了一本書進(jìn)去看，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就只好怏怏不快地把書放回去了。她邊走邊說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基說的，為什么不讓我看啊，真是的……”
說了這么多，你們應(yīng)該知道她是誰了吧，對(duì)，她就是我朋友李凝姣。她告訴我看優(yōu)美的散文能讓人無比愜意。文章里那優(yōu)美的意境以及那種迷迷蒙蒙，似有似無又十分惆悵，給人以美好享受的感覺。
讀書作文 篇2
今天我和媽媽一起制作了一張讀書卡。
開始， 我們一起出去買了卡紙，然后我們就回家了，我們想了很久，我出主意說，咱們畫一只自由自在的'小蝴蝶，我們就開始畫了，畫完之后，我又加上了一些優(yōu)美的字，不一會(huì)就寫完了。交給媽媽看的時(shí)候媽媽說：“不行，重新做一張。”我回去又重新做了一張給媽媽看，媽媽說：“好了。”然后我就睡覺了。
讀書作文 篇3
葉紫文是多么愛看書啊!
每次早自習(xí)的時(shí)候，她都會(huì)把書拿出來看，不受別人的影響，認(rèn)認(rèn)真真地看書。有一次，她看書看入迷了，不知道幾點(diǎn)了，她看完書一看，已經(jīng)10點(diǎn)了，她趕緊睡覺。
葉紫文真是個(gè)小書迷。
讀書作文 篇4
我有個(gè)習(xí)慣在家愛吃零食，這個(gè)假期媽媽讓我讀書。在讀書的時(shí)候我忘記了吃零食，慢慢的我改正了吃零食的壞習(xí)慣。在讀書中我學(xué)了不少知識(shí)，因?yàn)橹粚W(xué)習(xí)課堂知識(shí)還夠。還要閱讀課外書籍，只有這樣才能 豐富我的'知識(shí)。媽媽說，生活中的零食少吃為好，知識(shí)的零食卻必須吃。
讀書作文 篇5
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂。擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。
——題記
手里的這本書散發(fā)出淡淡的書香，那是一種特別的味道，一種靜心的味道，一種幸福的味道……
“歲月悠悠越千年，諸葛古訓(xùn)代代傳，今日重溫誡子書……”陳舊的電視機(jī)傳出了這銀鈴般悅耳的.歌聲，讓人不禁感慨，讀書是那么的幸福。
高爾基說：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧結(jié)合的過程。”是啊！書籍可以豐富我們的頭腦，書籍能讓我們懂得人生的道理，書籍可以帶我們?nèi)ュ塾文俏宀世_紛的世界。
閱讀那些洋溢著時(shí)代氣息，躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的書本，如沐春風(fēng)，如暗得燈，讓人感奮不已。“一花一世界”，一本書就是一個(gè)多姿多彩的世界。
每個(gè)人看書的方式、方法和類型大不相同：有人愛蹲在角落里捧著一本書慢慢地“啃”書，有人愛坐在電腦前滑動(dòng)著鼠標(biāo)“嘗”書，有人愛坐在椅子上慢慢地“品”書，有人卻愛像五柳先生一樣“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食……”
書籍賜予我們知識(shí)，父母賜予我們生命，新中國(guó)賜予我們上學(xué)讀書的機(jī)會(huì)。今天我們坐在嶄新的桌椅上，在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，然而有些人卻退學(xué)了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有十分之一的兒童是沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)，他們是多么渴望有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，而我們卻不珍惜！
隨著時(shí)代的發(fā)展，初中生逐漸變成了手機(jī)、電腦一族。人在室內(nèi)，心在天外，正是如此，無心上課。每個(gè)人的智商都差不多，王安石筆下的方仲永是一個(gè)天才，而后不讀書學(xué)習(xí)，還不是“泯然眾人矣”？
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，從讀書中你會(huì)懂得其中的樂趣，其中的幸福。珍惜現(xiàn)在我們所擁有的幸福，當(dāng)所有人都喜歡捧著那一本書時(shí)，淡淡的書香會(huì)傳遍神州大地，幸福的感覺就會(huì)洋溢在每一個(gè)人的臉上。
讀書作文 篇6
一談到美食，我話就多了，看書，也喜歡看關(guān)于美食的書。
《人間有味》這本書挺有趣的，剛開始，它就像磁石一樣吸引著我，后來越看越有趣，讀者讀者我口水都要掉下來了，里面的美食描寫得極其細(xì)致！仿佛書中的美食就在眼前一般，除了常見的美食，這本書還講了幾樣罕見的美食，什么鍋貼馬魚啊，格炸炸啊等等，平時(shí)不怎么愛看書的我都讀得津津有味。
因?yàn)榭戳诉@本《人間有味》，又勾起了我對(duì)這一套書中《人間小暖》的'好奇心，起初我看了幾頁后并不想再看了，還是過了一兩天再拿起它來看時(shí)，才看懂了一點(diǎn)人間情趣，唯靜，才能觀照萬物，對(duì)于人間生活充滿盎然的興致。
總而言之，書是世上最好的東西。
讀書作文 篇7
我是班上的尖子，這與我的“愛書如命”有著密切關(guān)系。我的書房有一個(gè)書架，里面每一本書我都看過，每一本書都有一個(gè)有趣而又生動(dòng)的故事。想聽嗎？快來看看吧！
故事一：
一個(gè)夏日炎炎的暑假。傍晚，我在看電視，門口傳來了一陣敲門聲。我開門一看是媽媽回來了，手里拿著一本《格林童話》。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著《格林童話》。媽媽說：“這本書是我和醫(yī)院里一位同事的女兒借的`，看完了還要還給她”。我便奮筆疾書做完作業(yè)，就津津有味地看了起來。8點(diǎn)左右媽媽叫我睡覺，我便依依不舍地放下書睡覺。不一會(huì)兒從他們的臥室傳來打呼嚕的聲音，我便打開電燈看起書來，直到十二點(diǎn)三十分才睡覺。
故事二：
這天，弟弟叫我給他聽寫詞語。我一邊報(bào)，一邊看著一本《故事大王》。剛開始報(bào)得還好，后來不知怎么著“開口成章”把故事給讀了出來。弟弟急得大叫：“我叫你給我聽寫詞語。”我強(qiáng)詞奪理：“你叫我讀故事。”弟弟說：“那你那只手里拿著什么？”我一看是弟弟的語文書。我真是又好氣，又好笑。
現(xiàn)在，你應(yīng)該相信我是個(gè)讀書迷了吧！
讀書作文 篇8
讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂．
昨夜風(fēng)吹雨打，獨(dú)嘆人生苦短。自從結(jié)識(shí)“保爾”以來，我變了。我漸漸轉(zhuǎn)變了自己的生活態(tài)度，雖然時(shí)不利兮，但也要一拼到底。保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強(qiáng)的活著，我也要勇敢的活著。讀了他，我對(duì)人生有了進(jìn)一步的思考，我敢于直面千難萬苦，這是書帶給我的支持，這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發(fā)，這是書帶給我的勇氣。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是宋詞的沉淀，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉，被那詩中的美景所吸引，是詩歌使我們的生活更具風(fēng)味，這是書帶給我的浪漫。
獨(dú)處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥，在書中尋求知識(shí)的寶藏。抿一口清茶，那茶的清香和書的墨香氤氳在空氣中，此時(shí)更有“舉杯邀‘名著’，對(duì)影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長(zhǎng)衫，拿一本《詩經(jīng)》誦讀，此乃人生最大的樂事。
漸漸地，我把目光投向了外國(guó)的名著，我要為自己吸取更多的知識(shí)。通過讀外國(guó)名著，我的視野拓寬了。當(dāng)我為高爾基的童年所悲嘆時(shí)，卻對(duì)他產(chǎn)生了一股敬意，我真正地了解到沙皇統(tǒng)治下社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)，和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界，使我對(duì)昆蟲有了更深的了解，使我對(duì)自然產(chǎn)生了更濃厚的興趣，法布爾耗盡一生的時(shí)間，將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲的研究，這給我的啟發(fā)很大，這也驗(yàn)證了專心致志學(xué)習(xí)的`道理。
在書中，我了解了各國(guó)風(fēng)土人情，了解了一些人物勇于斗爭(zhēng)的故事。我與格列佛一起神游小人國(guó)、大人國(guó)，使我在天馬行空的故事情節(jié)中對(duì)英國(guó)社會(huì)有了更深的感悟。這些都是書帶給我的，我非常慶幸自己生在一個(gè)擁有讀書條件的年代，可以讓我在書海中盡情遨游。
讀書陶冶了我的情操，在書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的坎坷，在黑暗的環(huán)境中依舊充滿對(duì)生活的信心，我學(xué)會(huì)了寬容朋友，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)了感恩社會(huì)……
書者，藥也，善讀可醫(yī)愚。讀書喚醒人類的智慧，讀書鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。
無論人生多么苦，我亦心無悔；今生有書相伴，亦足矣……
讀書點(diǎn)亮人生，愿人生路上多墨香！
讀書作文 篇9
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是鳥兒自由翱翔的雙翼，書是知識(shí)的海洋，書是人類不可或缺的精神食糧。我愛讀書，正所謂三日不讀書，面目可憎。
讀書可以讓我忘記時(shí)間。《水滸傳》是初三的必讀書目，翻開潔白的紙張，一行行方正的字如小鳥一樣躍入我的視線，我立刻就安靜下來，像只小蟲，細(xì)細(xì)咀嚼“葉片”。在書中，我被宋江仗義疏財(cái)，禮賢下士的寬闊胸襟所折服；為林沖為妻子之事被人算計(jì)，差點(diǎn)葬生火海而打抱不平；因魯智生行俠仗義，幫助金氏老人拳打鄭關(guān)西而大呼過癮……時(shí)間在流逝，我呢，卻一點(diǎn)都沒察覺。母親進(jìn)來提醒我該睡了，等把燈一關(guān)，我仍意猶未盡，打起了電筒繼續(xù)看，結(jié)果一看又是一小時(shí)。
讀書，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)諸多事情時(shí)多些前人的經(jīng)驗(yàn)，也可以讓生活變得更有詩意。
每每當(dāng)我領(lǐng)略祖國(guó)各地的大好河山時(shí)，望著延綿的青山，不免會(huì)想起歐陽修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”取得成功時(shí)諸葛亮的“不傲才以驕人，不以寵而作威。”會(huì)提醒我保持謙遜。當(dāng)我面對(duì)困難想全身而退時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的'》中“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”這一句話又鼓勵(lì)我再次前進(jìn)。
讀一本好書就像是和一位高尚的人談話，我愛讀書，因?yàn)闀俏胰松膶?dǎo)航燈。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”我愿一直在這知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，在滿滿的書香中深深陶醉。
讀書作文 篇10
我認(rèn)為最妙不可言的事情就是讀書了。
讀書不僅能讓我們享受一段輕松快樂的時(shí)光，還能讓我們從中獲取許多有用的東西。如友誼，知識(shí)，成語，好詞好句……這些東西在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄艽蟮挠锰帯Ｈ绻愕纳磉呌形覑酆蛣e人打交道，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往的人，你可以對(duì)他說，“人沒有朋友，就像大樹沒有了根。”慢慢的，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)她的朋友越來越多了。假如你的身邊有不愛看書，作文不會(huì)寫的人，你可以對(duì)他說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”漸漸的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他在圖書館角出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，他的作文水平也正在飛速的提高。也許你的身邊有不珍惜時(shí)間，總把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂之中，你可以對(duì)他說“明日復(fù)明日，明日何其多，明日又不為，萬事成蹉跎。”不久后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他把更多的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，很少見她在操場(chǎng)上瘋玩的.情景。這些都是我在書中學(xué)到的。
在書中，我們可以獲得許多有趣有用的東西。從古至今的名人，名聞中外的名言，妙不可言的詩句，千姿百態(tài)的對(duì)聯(lián)。所以我認(rèn)為最妙不可言的事就是讀書了。
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