讀書作文范例【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的讀書作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
成長中,有一種經(jīng)歷,讓我受益,有一種收獲,讓我難忘,那就是讀書。書,能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛;書,能讓我快樂地走向成功。
讀書,我見王羲之臨池洗硯,池水盡黑;我見牛頓專注學(xué)習(xí),“水煮懷表”;我見青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。
讀書,讓我跟著陳士渠學(xué)會(huì)了自我保護(hù),讓我和“沒有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的.糟遇,讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……,讀書快樂多!
每次拿起書,我都會(huì)不由自主地沉醉其中。你瞧,我又坐在了柔軟的沙發(fā)上,雙手小心翼翼地捧著書,仿佛捧著一件珍貴的寶物。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的每一行字。書上的人物鮮活的出現(xiàn)在了我面前,密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實(shí)的畫面。我凝神注視,時(shí)而喜笑顏開,時(shí)而感動(dòng)流淚。手中的書已經(jīng)變成一個(gè)小精靈,為我幻化出一幅幅精彩的畫卷,令我陶醉、欣喜。
書似睛空,我愛書,愛它的美麗,愛它的博大……。愛它的一切。書伴隨我快樂的成長!
讀書作文 篇2
古人常說:“書到用時(shí)方恨少。”書,能讓你你知道更多的知識,能讓你增長更多的見識,還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說:“書是無邊無際的海洋。”是的,它可以讓你在其中盡情的游覽,讓你充分的探索。還有人說:“書是無垠的草原。”是的,它可以讓你在其中縱橫馳聘,信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說過這樣兩句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我、鋪在書上就像饑餓的人鋪在面包上。”是的,書,確實(shí)能夠滋養(yǎng)我們的心靈,升華我們的主旨,強(qiáng)健我們的翅膀!
小時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)常讀一些童話故事,如:丑小鴨、睡美人、白雪公主……一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽故事,讓我在那回味無窮的童話王國里快樂遨游。長大了,我經(jīng)常拿起一本書細(xì)細(xì)品讀,從中明白了很多道理。在這些書中,最讓我受益匪淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了,這本過描寫魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘,歷經(jīng)千辛萬苦,最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過,讓我從中體會(huì)到了一個(gè)很深的'道理,一個(gè)人想要取得成功,必須付出艱辛的努力,同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
書是美麗的日落;書是美麗的藍(lán)天白云;書是茁壯成長的大樹;書是可愛的小動(dòng)物們。我們的生活離不開書,這就像秋天的果實(shí);就像小嬰兒在吃奶,就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的滋潤!
現(xiàn)在,書陪伴我走了許多年,它控制了我的生活,充實(shí)了我的生活,它是我成長過程中不可缺少良師益友。好讀書,讀好書!書是人類的朋友。同學(xué)們,愛書吧!讀書吧!
讀書作文 篇3
說到讀書,我推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》,該書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的冒險(xiǎn)精神。
拿到這本書剛看幾頁我就愛不釋手了。書的主人公魯濱遜讓我很佩服,他從無到有,經(jīng)過二十八年漂流生活,最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書的意義讓我有點(diǎn)不了解,但是它很好看,雖然有的時(shí)候我看不懂,但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的。
我遨游在書的海洋里,自由自在。我正在一天天成長,在書里我能找到另一個(gè)自己,能觀察到世界萬物的精彩一面。書讓我的知識豐富,讓我的眼界開闊。書就像我的兄弟一樣,在困難的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候陪伴著我。在我不開心的時(shí)候它就會(huì)英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,趕走那些不好的'心情;在我困倦的時(shí)候,書讓我清醒;在我最黑暗的時(shí)候,書讓我可以照亮旅程。一本好書可以充實(shí)人生。
讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情。
同學(xué)們,書讓我們在自由自在的成長著,茁壯的成長著,開心的成長著,讓我們一起讀一本好書吧!
讀書作文 篇4
寶貴的時(shí)間總是像箭一樣的飛逝而過。還沒等眨眼的功夫,往日無憂無慮的少年,卻要在歲月的召喚中吹響“為明天命運(yùn)拼搏”的號角,揚(yáng)起生命的奮斗之帆。
同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢? 著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題:“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運(yùn)。” 三國時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識。
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書,曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過,平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的.民族。 當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會(huì)有用的人,反之,我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。
只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。 知識是石,敲出生命之火;知識是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈,照亮命運(yùn)之路;知識是路,引我們走向成功!
讀書作文 篇5
這幾天一直都在糾結(jié)這么一個(gè)問題,到底是質(zhì)量讀書還是數(shù)量讀書。廣播站帶的新人使我有些惱火,不知為何寫出來的稿子總是那么凌亂,讓人不知所云,我突然問了她這么一個(gè)問題,你平常都是怎么看書的,她回答我就這樣看,很快。無心的兩個(gè)字,就這樣被我記在了心上,我拿一本書給她叫她按平常的速度不能騙我。她的速度讓我驚訝,一分鐘不到的時(shí)間那幾頁滿滿的字她就很有信心的告訴我讀完了。我抱著一點(diǎn)期待問她這一章講的是什么,因?yàn)槿绱丝斓乃俣饶馨堰@個(gè)故事流利的講出來屬實(shí)是不錯(cuò)的,但她的回答讓我有點(diǎn)失望。我的心中突然很不是滋味,我看著她,她卻不敢看我。維持了幾十秒之后我還是開口了,把我心中想說的一股腦的傾瀉了出來。
“ 一昧的盲目追求速度是存在極大弊端的。它只會(huì)讓你得到一時(shí)的樂趣,。所謂的數(shù)量讀書就是這樣,你沒有思考,特別是這種比較經(jīng)典的書,你只是匆匆瀏覽像是在完成一個(gè)任務(wù)一樣。讀書不應(yīng)該帶有任何目的,它本就是一種享受。它是一種細(xì)細(xì)品味的過程哦,不是像你這樣追求速度,或許你看書很多,但你好好想一想,你可能不過是說出一個(gè)故事而已,你沒有去品味主角心情,也不明白作者到底要表達(dá)一些什么,那么你的讀書還有意義嗎?”嘴巴不受我控制講了一大堆話,但突然一瞬間就輕松下來。我不知道他她是怎么想的,但我都是希望她能好好想一想,追求一個(gè)速度不注重質(zhì)量確實(shí)是不對的。其實(shí)在她的'身上,我找到了自己曾經(jīng)的影子。記得曾經(jīng)的我也像她那班般盲目追求速度發(fā)現(xiàn)自己讀完一本又一本書,感覺自己很厲害了。后來我才發(fā)現(xiàn)那些我認(rèn)為的厲害不過是轉(zhuǎn)瞬即逝罷了,腦海里的故事,人物的喜怒哀樂,他們一個(gè)個(gè)都混在一起,在我腦子里打了死結(jié)的麻繩,又一點(diǎn)點(diǎn)的消散去了。回過頭來才明白,原來我一直都是錯(cuò)的,數(shù)量讀書帶給我一時(shí)的感受,而質(zhì)量讀書帶給我的不僅是長久的快樂以及精神的上的支撐,它影響著我的人生,讓我的成長變得更有意義了一些。或許她會(huì)覺得我批評的很嚴(yán)重,但也正是因?yàn)橛辛诉@段經(jīng)歷,我更加希望她可以明白到底怎么樣去讀書?
感謝曾經(jīng)那段數(shù)量讀書的回憶,雖然它現(xiàn)在只殘留了那么一丁點(diǎn),在這個(gè)夜晚寫下這些文字,它或許不完美。捧起枕邊書去尋找快樂的旅途,讀書沒有目的,因?yàn)樽x書本就是一種意義。
讀書作文 篇6
“書中自有黃金屋”,那是不是買到了書就買到了黃金呢?那當(dāng)然不是,書中每一個(gè)字都是金沙,金沙合成一塊變成金磚,一塊一塊的金磚搭成金屋,多個(gè)金屋變成城市,城市多了,就成國家——可要想擁有這樣的國家那還得從發(fā)掘金子,利用金子——讀書開始。當(dāng)金沙足夠多,而你又會(huì)利用它,那它帶來的不僅會(huì)是富強(qiáng)的國家,而且會(huì)是文明之國。
其實(shí)小時(shí)候我是對書一點(diǎn)興趣也沒有的`,那一頁頁密密麻麻的字好像無數(shù)利箭刺穿我的眼睛。可父命難違,我又不得不看一些書,如《朱自清散文》,那真是天書一本,既不通順,又不易懂。我曾學(xué)電視上發(fā)毒誓,我再看書,天打五雷轟。可不巧,如今我是對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,當(dāng)我讀到歷史上中國因落后而淪陷的歷史時(shí),我的心不寒而栗,好像受到了雷轟一樣,既然已經(jīng)蒙受“雷轟”之罪,那我不就又有讀書的自由了嗎?讀書長知識,國家不都由那些有知識的人支撐著嗎?只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)讓國家不斷發(fā)展壯大,才不會(huì)被別人欺凌。
我愛歷史,我對它情有獨(dú)鐘,我猶其愛看《上下五千年》,當(dāng)我看到興盛的唐朝,我就仿佛來到那個(gè)時(shí)代,我已經(jīng)是一名詩人,正游山玩水到處題詩題名呢!當(dāng)我看到英法聯(lián)軍侵入中國,我仿佛成為一名抗戰(zhàn)將士,拿著洋槍奮起與敵人浴血搏斗,真恨不得扒了他們的皮!我要成為超人,讓中國歷史永遠(yuǎn)輝煌,永不受挫——不,這樣又不行,不經(jīng)風(fēng)雨又哪見彩虹?黃河長江依然奔騰,中國這頭雄獅如今不仍生機(jī)勃勃地屹立在世界東方嗎?我的心就這樣隨著書本一起一伏。
看書不僅長知識,還能為人解除疲勞,這是我親身經(jīng)歷的。每當(dāng)我累了,看看書后,整個(gè)人脫胎換骨,全然精神煥發(fā)。
《三國演義》可真讓我大飽眼福。諸葛孔明的智慧和氣概讓我傾倒、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒,真乃神人也!趙子龍的英雄豪氣與坦蕩胸襟讓我震驚,也難怪劉備會(huì)摔子以收龍心!關(guān)云長的江湖義氣和威猛讓我敬佩,斬顏良誅文丑,義釋曹阿瞞,有誰敢與之相比?
書本豐富了我的生活,它好像一架時(shí)空穿梭機(jī),帶我遨游古代,感受古代氣氛,領(lǐng)略古人智慧,暢游美麗山水,又引我去未來,看看未來世界,訪問人類生活,聊聊發(fā)達(dá)科技。原來小小的書卻濃縮了幾世紀(jì)的精華!
六年畢業(yè)時(shí),我們秦老師說的一句話,我如今記憶猶新。她說:“精神渴了,就聽聽音樂,當(dāng)精神餓了,就讀讀書吧!”是呀,人肚子會(huì)餓,精神一樣會(huì)餓,那就讀讀書吧!這樣你的生活將煥然一新。
我讀書,我快樂,你讀書,你快樂。
讀書作文 篇7
我喜歡看書,但是有一些我愛看的書我沒有。所以每次我都要費(fèi)九牛二虎之力去向同學(xué)借書,每一次借書發(fā)生的趣事都是童年一個(gè)美好的'回憶。
有一次,我向一個(gè)同學(xué)借一本書,于是我說:“你能不能給我借一下這本書,我又好看的書也會(huì)給你看行不行?”他說:“不行,這本書很難買的。”“求求你了!”我低聲下氣說。他說:“還是不行,除非你用錢來借1元錢1小時(shí)。”我很無奈地說:“好吧!”我給了他我坐車回家的錢換來了半天閱讀權(quán),很快便沉浸在了書里時(shí)而哈哈大笑;時(shí)而偷偷的哭;時(shí)而高興;時(shí)而興奮……
還有一次,我為了買本書,把我媽媽每天給我的早飯錢存了下來。那本書要75元,每天的早飯錢是五元,存了兩個(gè)星期余一天,才買到這本書,買到的時(shí)候我很開心因?yàn)槲矣挚梢源箫栄鄹A恕?/p>
書給我的感想是:讀書是快樂的,因?yàn)樽x一本書將會(huì)讓我們收獲很多知識。
讀書作文 篇8
有這樣一種寶貝,它能讓你釋放壓力,它能讓你擁有智慧的頭腦,它能讓你不再無所事事,它就是——書。
我喜歡看動(dòng)物小說、童話、歷史故事、科普雜志、科幻小說等等。一看書就經(jīng)常如癡如醉,把任何煩惱都拋到九霄云外。很多時(shí)候看得忘記了時(shí)間,急得爸媽大叫“注意眼睛!注意眼睛!”其實(shí)對我來說,看書是一種消遣,算“玩”。我看書不求甚解,只求看味道。雖然我讀書囫圇吞棗,但讀書還是帶給我很多快樂。
我很喜歡邊吃東西邊看書,這樣我不喜歡吃的東西也能成為人間美味。嘿嘿,我這也算“食不知味”了,想想這畫面很是有趣。每當(dāng)我感覺無聊時(shí),一定是捧起一本書,這時(shí)書就成了我的好朋友。我們一起打發(fā)了很多寂寞時(shí)光。有時(shí)我會(huì)把書中的插圖臨摹下來,再把書中的好詩好句抄在旁邊,當(dāng)作自己的“杰作”,也可以算讀書的收獲。
由于我喜歡讀書,語文試卷中的閱讀題、附加題自然不是難題。作文寫得也比較生動(dòng)有內(nèi)容,有時(shí)也會(huì)被老師在班上朗讀。還當(dāng)上了老師的小助手——幫老師修改同學(xué)的作文,這些都是讀書的饋贈(zèng)。
我讀書時(shí)常入迷,那時(shí)自己似乎變成一個(gè)隱形人,跟著書中的主人公一同旅行,感受著他們的酸甜苦辣。當(dāng)我讀到歷史書上殘暴無道的商紂,勞民傷財(cái)、多行不義時(shí)就想如果我是紂王,我一定要愛民如子,千古流芳。當(dāng)讀到雄才大略的唐太宗開創(chuàng)了貞觀之治,我在心里暗暗歡呼,還會(huì)在腦海里構(gòu)思那時(shí)的.大唐盛世。動(dòng)物小說編織了一個(gè)個(gè)有趣的故事,在那里花開草長都是有聲音的。小小的蜘蛛都能通過“織”字救了好朋友——一只可愛的小豬。先天不會(huì)說話的天鵝學(xué)會(huì)了吹小號,不但養(yǎng)活了自己還救了女朋友,那真是個(gè)有趣的世界。當(dāng)家里飛進(jìn)一只蝙蝠,我告訴爸爸它是“會(huì)飛的老鼠”,而且是一個(gè)瞎子。被我說得一愣一愣的爸爸驚奇地問我“小朋友,你怎么知道的這么多”?我那個(gè)得意啊,其實(shí)這些知識都是從科普雜志上得來的。
書,是我的“無聲的老師”,它教會(huì)了我許多知識,明白了許多道理。告訴我許多在不同的地方不同的時(shí)間發(fā)生的不同的事,讓我了解了這個(gè)世界是多么精彩。書,它真是一個(gè)“資深的博士”。書帶給我快樂,帶給我幸福,我愛你——書。
讀書作文 篇9
愛上讀書的故事你們知道嗎,我雖然只是四年級的學(xué)生,但我已經(jīng)讀過很多很多的書,因?yàn)樽x書是我最大的愛好。可是,很早以前我一點(diǎn)都不喜歡看書,一次偶然的事情讓我徹底改變了原來的想法。記得那一次,我和爸爸媽媽正走在馬路上,當(dāng)我們路過一個(gè)書報(bào)亭的時(shí)候,我看到書報(bào)亭邊掛滿了各種圖案、花花綠綠、五顏六色書報(bào)雜志,經(jīng)不住誘惑的我立刻就被吸引過去了。我站在書報(bào)亭邊不停的在想:這么好看的雜志里面到底是什么內(nèi)容呢,是好看的動(dòng)漫、好玩的笑話,還是介紹我心儀的玩具呢……。這時(shí),我突然想起爸爸經(jīng)常跟我說的一句話,“要真正認(rèn)識一樣?xùn)|西不能只看它的外表,而要了解它的'內(nèi)在東西。”于是,我毫不猶豫的叫爸爸買下了其中一本封面最好看的雜志帶回了家。回到家里,我迫不及待的打開雜志一看,原來這是一本漫畫劇集,里面全是我喜歡的動(dòng)漫人物介紹和電視里都看不到的動(dòng)漫故事,我如饑似渴的一口氣就把這本雜志看完了。原來,書里面有這么多好玩、有趣的東西啊!這件事情,讓我對書產(chǎn)生了極大的興趣。后來,我不但看動(dòng)漫書,還看腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話集錦、科學(xué)知識、童話小說等書。書讓我學(xué)到了很多知識,帶給我無窮的樂趣。
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