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三個(gè)和尚讀書筆記（通用13篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的三個(gè)和尚讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
三個(gè)和尚讀書筆記 1
一翻開(kāi)《三個(gè)和尚》我立馬就被里面的故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚住在廟里，沒(méi)有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過(guò)的'還不錯(cuò)。有一天，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰(shuí)也不想吃虧，只好一起去挑水，日子還勉強(qiáng)過(guò)得去。后來(lái)，廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，結(jié)果反倒沒(méi)水喝，這真是既可笑又可憐。
我和納悶：為什么三個(gè)和尚卻沒(méi)了水喝呢？哦！這原來(lái)是自私心理在作怪！你瞧，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚開(kāi)始斤斤計(jì)較，每個(gè)人都不愿多花力氣。三個(gè)和尚住在一起時(shí)，這下三人互相推責(zé)任，寧可坐著，也不去挑水，只等別人去。這難道不是自私自立的表現(xiàn)嗎？唉，自私自立的思想的確不好啊！這樣下去，那三人豈不是會(huì)餓死？
我急于想知道結(jié)果，便一口氣讀了下去。有一天，廟里著火了，我想這下可不要是都會(huì)被燒死？，和尚們?yōu)榱嘶蠲僖膊活檪�(gè)人私利，爭(zhēng)著去挑水。最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。
經(jīng)過(guò)這事以后，三個(gè)和尚變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，再也不偷懶了。
三個(gè)和尚就是通過(guò)這么一個(gè)有趣的故事，來(lái)告訴我們一個(gè)深刻的道理：如果每個(gè)人都能夠克服自私自利的習(xí)慣，改善團(tuán)結(jié)一致的精神，我們的生活一定會(huì)過(guò)得更好。
三個(gè)和尚讀書筆記 2
《三個(gè)和尚》真是一本的書，既生動(dòng)又富有教育意義的好書。
書的開(kāi)頭就把我吸引住了，首先是一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃的`字樣，當(dāng)我的眼前出現(xiàn)“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí)我很納悶三個(gè)和尚剛怎么樣呢？瞧一個(gè)和尚沒(méi)什么依靠；自然得自己去挑水；又來(lái)了個(gè)和尚他倆開(kāi)始斤斤計(jì)較，只好兩個(gè)人去抬水，誰(shuí)也不肯多出力，都想占點(diǎn)小便宜，當(dāng)又來(lái)了個(gè)老和尚時(shí)三個(gè)人互相依賴，互相推諉，寧可坐著也不肯去挑水。吃東西是不斷打嗝因?yàn)楦桌餂](méi)有水，我看了覺(jué)得又可笑又可憐。
后來(lái)老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火，這下三個(gè)和尚都慌了神，要滅火缸里沒(méi)有水，他們?cè)僖膊活櫿l(shuí)吃虧，誰(shuí)占便宜了都爭(zhēng)著去挑水由于他們同心協(xié)力，撲滅了大火，這回他們是真的受教育了，開(kāi)始共同合作。并想出了一個(gè)好辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒(méi)水喝了！看到這里我真為這三個(gè)和尚的友好合作而高興。
讀了這個(gè)故事讓我明白了做什么事都不要你推我，我推你，一副不關(guān)已的樣子，我們要有勇于承擔(dān)的精神。要做成一件事應(yīng)該大家都出力，不能只想著自己。大家一起干才能過(guò)上好日子。
這本書通過(guò)一則小故事告訴我們要克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
三個(gè)和尚讀書筆記 3
今天，我讀了一篇生動(dòng)有趣而富有文書拿出來(lái)抄生字，我可慌了，我的語(yǔ)文書沒(méi)有帶來(lái)，同桌帶了，我想，剛才我沒(méi)有借給他，這下他不會(huì)借給我了。他好象看出了我的心思，便把語(yǔ)文書遞過(guò)來(lái)，我十分的激動(dòng)，可見(jiàn)一個(gè)人不能自私自利。
我第二個(gè)體會(huì)是我們應(yīng)該齊心協(xié)力，正像三個(gè)和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場(chǎng)大火。時(shí)間上有許多的事，一個(gè)人不能太自私，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說(shuō)的好：人心齊，泰山移。你自己的力量是很小的，雖然你覺(jué)得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡了。有一次，我們班舉行依次籃球比賽，比賽開(kāi)始里。我們這隊(duì)伍一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)，這時(shí)老師叫他們團(tuán)結(jié)一致，配合默契，到最后終于勝利了。可見(jiàn)，齊心協(xié)力是十分重要的.。在軍隊(duì)里，光靠你一個(gè)人是不會(huì)保衛(wèi)祖國(guó)的；在工地上，你一個(gè)人無(wú)法建起摩天大廈。
這篇文章讓我受益無(wú)窮，告訴我們不能自私自利，要團(tuán)結(jié)一致去面對(duì)困難。從今以后我也要做一個(gè)無(wú)私的人。我還要多很多的書，開(kāi)拓自己的視野，懂得更多的道理。
三個(gè)和尚讀書筆記 4
今天，我讀了一個(gè)非常有趣的`故事叫《三個(gè)和尚》。
一天，一個(gè)小和尚來(lái)到一間破廟里，由于口渴了，就下山打水喝。第二個(gè)高和尚來(lái)到廟里，兩人都口渴了，就一起下山打水喝，可是當(dāng)?shù)谌齻�(gè)胖和尚來(lái)到廟里的時(shí)候不但把水喝光了，還不愿意下山打水。三人都生怕自己吃虧，誰(shuí)也不肯下山打水了。直到一只小老鼠推到燭臺(tái)，造成大火，眼看破廟將被燒成灰燼。三人一起下山打水，團(tuán)結(jié)一致，分工明細(xì)，這才沒(méi)有造成太大的損失。
古人云：“人心齊，泰山移；三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛。亮奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人多么有才能但是集體常常比他更聰明，更有力。
確實(shí)是這樣，在我們生活中團(tuán)結(jié)很重要，一場(chǎng)足球賽中，每個(gè)人都很配合，一定會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得比賽；大掃除時(shí)大家團(tuán)結(jié)合作，一定會(huì)把教室打掃得干干凈凈；拔河1比賽中，如果有人放棄堅(jiān)持，松了手，那么就會(huì)輸?shù)舯荣悾催^(guò)來(lái)隊(duì)員團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)力量大。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，只要我們具有團(tuán)結(jié)合作的精神，就能把事情辦好。
三個(gè)和尚讀書筆記 5
在《三個(gè)和尚》這篇課文中，作者講述了一個(gè)故事：三個(gè)和尚都不愿去挑水，大家都沒(méi)水喝，后來(lái)，寺廟起了一場(chǎng)大火，他們爭(zhēng)先恐后地挑水救火，大火過(guò)后，他們爭(zhēng)著挑水，從此，每天水缸都是滿滿的。這使我知道我們凡事不能斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)互助。
當(dāng)我讀到“三個(gè)和尚都要喝水，但誰(shuí)也不愿意挑水”時(shí)，我想對(duì)小和尚說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆锝镉?jì)較呢？如果你們每人輪流挑一天水，不就行了嗎？我們班的`同學(xué)如果也像你們這樣，就會(huì)天天吵架，地板就沒(méi)人打掃了，這將會(huì)是一幅什么景象呢？不過(guò)，我得告訴你們，我們的教室總是一塵不染的，而且布置得非常美觀，隨時(shí)歡迎你們來(lái)參觀。
當(dāng)我讀到“危急之中，三個(gè)和尚一齊爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快就被撲滅了”時(shí)，我想問(wèn)小和尚，你們?yōu)槭裁雌匠２欢喑鳇c(diǎn)力呢？等到火燒眉毛才著急。不過(guò)，你們現(xiàn)在明白了，也不算晚。以后要互幫互助，不要像以前那樣斤斤計(jì)較了。
最后看到三個(gè)和尚都有水喝，我真開(kāi)心。我想他們明白了一個(gè)道理：凡事不要斤斤計(jì)較，自己多出一點(diǎn)兒力氣。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”嘛。
三個(gè)和尚讀書筆記 6
今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻�(gè)和尚》，這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)很多次了，但你們真正了解了這個(gè)故事的含義了嗎？這一次的閱讀，讓我受益匪淺。
《三個(gè)和尚》講的是：有一座廟里住著一個(gè)和尚，他每天自己挑水喝，接著又來(lái)了一個(gè)和尚，他們兩人每天抬水喝，后來(lái)，又來(lái)了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時(shí)噎著，也不愿去挑水。
終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個(gè)和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育，開(kāi)始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩(shī)人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋，有一天，李白逃學(xué)出來(lái)，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶說(shuō)：“我在把鐵棒磨成針呀！”李白吃驚地說(shuō)：“那要磨到什么時(shí)候呀？”老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要努力，總有一天會(huì)磨成針的。”李白聽(tīng)后大受啟發(fā)，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，還成為了一名偉大的詩(shī)人。
我們班有一位同學(xué)總是知錯(cuò)不改，每次都畫前面那位同學(xué)的衣服，還總是用筆捅前面的'同學(xué)，盡管老師每次都批評(píng)，但他每次都不改，十分淘氣，結(jié)果他在班里失去了朋友，再也沒(méi)人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。
為什么三個(gè)怕吃虧的和尚變得勤快了，爭(zhēng)著挑水了呢？一場(chǎng)大火讓他們明白了一個(gè)道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能成功。我真為三個(gè)和尚知錯(cuò)就改而高興。
以后我們遇事要知錯(cuò)就改，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，就是鐵杵也能磨成繡花針！
三個(gè)和尚讀書筆記 7
今天，我坐在書桌前一口氣把《三個(gè)和尚》這本書都讀完了。這是一本生動(dòng)有趣而具有很大的道理的書。
文章的開(kāi)頭是一句話：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”
三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個(gè)和尚，每天他都要去挑水，后來(lái)，苗里又來(lái)了一個(gè)和尚，他們倆天天爭(zhēng)吵，就害怕有誰(shuí)占了便宜，于是，他們兩個(gè)人就去抬水;當(dāng)又來(lái)了一個(gè)和尚時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)人更是相互依賴、相互推讓，寧可坐著，誰(shuí)都不肯去挑水。因?yàn)闆](méi)有水喝，連吃東西時(shí)都打嗝。這三個(gè)和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時(shí)，寺廟里起了大火，這下，三個(gè)和尚都驚慌了，要救火，缸里沒(méi)水，于是，他們?cè)僖差櫜簧险l(shuí)占便宜，誰(shuí)吃虧了，都爭(zhēng)著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開(kāi)始合作想出了個(gè)好辦法：用滑輪提水，這下，他們?cè)僖膊挥贸顩](méi)有水喝了。看到這里，我就想起了一個(gè)關(guān)于合作的事情。
那天，學(xué)校要求各班出新一期的板報(bào)，我們班的老師就開(kāi)始選，出黑板報(bào)的人，我真不敢相信，老婆竟然點(diǎn)到了我的名字。從來(lái)沒(méi)有出過(guò)黑板報(bào)的'我害怕做不好，下課時(shí)，我向老師說(shuō)，可老師說(shuō)：“做什么事都要有第一次，你要對(duì)自己充滿信心，我相信你們一定會(huì)成功的。”我們幾個(gè)出黑板報(bào)的人，一到下課就都忙開(kāi)了，有的去找材料、有的負(fù)責(zé)畫畫、有的負(fù)責(zé)抄寫、還有的負(fù)責(zé)上色，通過(guò)幾個(gè)課余時(shí)間，我們終于把黑板報(bào)出好了，我們看著合作出來(lái)的成果，高興的跳了起來(lái)。
通過(guò)《三個(gè)和尚》這本書，我明白了要學(xué)會(huì)與他人合作，才能做出成功的事。
三個(gè)和尚讀書筆記 8
三個(gè)和尚是一部教育片，也是一個(gè)小故事。這個(gè)故事姥姥曾經(jīng)給我講過(guò)，我也看過(guò)這個(gè)十分有趣的教育片。影視的開(kāi)頭我就聽(tīng)到一陣清脆的'木魚(yú)聲，那聲音不僅優(yōu)美，而且還有節(jié)奏感。接下來(lái)出現(xiàn)了“一個(gè)和尚挑水吃的畫面，讓我感到很驚訝。緊接著又看到了兩個(gè)和尚抬水吃，看起來(lái)很是吃力，誰(shuí)都愿意自己輕松。”影片最后出現(xiàn)了三個(gè)和尚，三個(gè)和尚怎么啦？我哀聲道：變成了沒(méi)水吃了。為什么呢？因?yàn)橐粋�(gè)和尚沒(méi)有什么可依靠的人，所以只好自己挑水。兩個(gè)和尚，在挑水的過(guò)程中誰(shuí)也不肯多出力。三個(gè)和尚就開(kāi)始互相依賴，誰(shuí)也不去挑。
一天，刮了一場(chǎng)大風(fēng)，風(fēng)把房子和柳樹(shù)都吹彎了。那天，老鼠咬碎了一只蠟燭，寺廟發(fā)生了一場(chǎng)大火，于是這三個(gè)和尚分別提水滅火，澆了許多水，終于把火給滅了。
從此，他們分別挑水，還安裝了滑輪，這樣就更方便啦。而且他們也體會(huì)到了人與人之間不要攀比，要學(xué)會(huì)互相幫助，才能做好每一件事情。
當(dāng)我看完這部電影時(shí)，我心想：在身邊有許多這樣的人和故事，比如現(xiàn)在的孩子以為讀書很辛苦，可他們卻想不到父母有多累。他們?yōu)榱斯┪覀兩蠈W(xué)，不知汗水灑了多少。在古代《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》中的亡羊補(bǔ)牢，就與《三個(gè)和尚》差不多。
我覺(jué)得《三個(gè)和尚》是一部很好的教育片，也是一個(gè)十分有趣的寓言故事，篇長(zhǎng)播放20分鐘算是短的。推薦大家去看，讓你們從中體會(huì)到許多道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
三個(gè)和尚讀書筆記 9
張儷瑩
今天，我讀了一篇情節(jié)豐富多彩的文章，名叫《三個(gè)和尚》，我深深地被故事吸引住了。
這個(gè)故事主要講了有一座廟中，一個(gè)小和尚挑水喝。不久后，又來(lái)了一位小和尚，于是兩人一起去挑水喝。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一位老和尚，三個(gè)和尚都不愿意去挑水喝。最后寺廟發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，因?yàn)闆](méi)有水滅火，最后差點(diǎn)把寺廟燒了。三個(gè)和尚才明白團(tuán)結(jié)很重要，一起把火給滅了。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能不勞而獲，要團(tuán)結(jié)一心。如果我們不能團(tuán)結(jié)在一起的話，就會(huì)像故事里發(fā)生的.一模一樣。你看啊！團(tuán)結(jié)一心其實(shí)也很重要呢！
團(tuán)結(jié)在一起，說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)卻有點(diǎn)難。就拿我們班的一次跑步接力來(lái)說(shuō)吧！那次比賽，我們班的同學(xué)都胸有成竹。可比賽一開(kāi)始，小明就開(kāi)始慢悠悠地跑，這讓我們班的同學(xué)都很著急。最后，我們班得了最后一名，大家都很氣憤，問(wèn)小明：“你怎么跑那么慢啊？”“哼！反正我前面的幾個(gè)都跑得這么快，我為什么要去追呢？誰(shuí)知道他們也跑得那么慢！”聽(tīng)了小明的話，大家都很生氣。你看看，我們就不能團(tuán)結(jié)一心地去解決問(wèn)題嗎？
這篇文章讓我受益匪淺，它告訴我們：不能不勞而獲，也不能自私自利，要團(tuán)結(jié)一心去做好每一件事。因此，從今往后我還要讀很多好書，明白更多道理。
三個(gè)和尚讀書筆記 10
《三個(gè)和尚》的故事，告訴我們要把自身的心態(tài)放正了，這樣我們的生活，才會(huì)更好，要克服自私的思想，更要互相幫助，那么我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量，這樣我們的生活也將會(huì)變得更加美好和諧。
從上小學(xué)起，學(xué)校就開(kāi)設(shè)了“品社”課，課上老師就告訴我們凡事要以全局為中心，以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一。后來(lái)我又看了一本名為三個(gè)和尚的書。這本書非常有趣而且寓意深刻，使我更加明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
故事是這樣的：從前，一座廟里住著一個(gè)和尚，他天天挑水喝，日子過(guò)得不錯(cuò)。后來(lái)又來(lái)了個(gè)和尚，可干活的時(shí)候誰(shuí)都不想吃虧，于是他們倆天天抬水喝，日子倒也平安；可當(dāng)再來(lái)了一個(gè)和尚的時(shí)候，誰(shuí)都不愿意勞動(dòng)了，結(jié)果日子反倒非常難過(guò)。最終由于一場(chǎng)大火，逼得他們一起動(dòng)手救火，才保全了性命，從此他們悟出了“不能自私自利，團(tuán)結(jié)就是力量”，和“團(tuán)隊(duì)合作”的道理，于是他們輪流去挑水喝，終于又過(guò)上了幸福的'日子。
我們這一代孩子大都是獨(dú)生子女，在家里個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，在平時(shí)勞動(dòng)中，苦活臟活沒(méi)人愿意干，就算干也是敷衍了事。不過(guò)自從進(jìn)入小學(xué)上了品社課后，老師教誨我們凡事要以班級(jí)集體榮譽(yù)為第一，大家對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度都發(fā)生了變化，無(wú)論什么活，大家都搶著干，不再拈輕怕重，還幫低年級(jí)境外班清掃教室，為低年級(jí)同學(xué)做出了很好的典范。
這些都是我們的變化，難道我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的力量嗎？
三個(gè)和尚讀書筆記 11
從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)校就設(shè)立了“商品俱樂(lè)部”班，老師告訴我們要以大局為中心，以班級(jí)集體榮譽(yù)為先。后來(lái)我讀了一本叫《三個(gè)和尚》的書。這本書非常有趣和深刻，這讓我更加意識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
故事是這樣的:很久以前，寺廟里住著一個(gè)和尚。他每天帶著水喝酒，過(guò)著美好的生活。后來(lái)又有一個(gè)和尚來(lái)了，但是沒(méi)有人想在他們工作的時(shí)候受苦，所以他們每天都帶著水喝，日子很安全。然而，當(dāng)另一個(gè)和尚到達(dá)時(shí)，沒(méi)有人愿意工作。結(jié)果，日子很難過(guò)。最后，由于一場(chǎng)大火，他們被迫一起滅火，這救了他們的命。從那時(shí)起，他們意識(shí)到了“不自私，團(tuán)結(jié)就是力量”和“團(tuán)隊(duì)合作”的原則。所以他們輪流挑水喝水，最后他們又過(guò)上了幸福的生活。
我們這一代的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女。他們?cè)诩依锒际歉改傅恼粕厦髦椤Ｔ谡９ぷ髦校瑳](méi)有人愿意做艱苦骯臟的'工作。即使這樣做也是敷衍了事。然而，自從進(jìn)了小學(xué)，去了產(chǎn)品俱樂(lè)部，老師就教我們要把班級(jí)集體榮譽(yù)放在第一位，每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度都變了。不管做什么樣的工作，每個(gè)人都急著去做。他們不再害怕重和輕。他們還幫助低年級(jí)海外班級(jí)打掃教室，為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
這些都是我們的變化。我們能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)合作的力量嗎？
三個(gè)和尚讀書筆記 12
《三個(gè)和尚》是一篇經(jīng)典的寓言故事，講述了三個(gè)和尚一路上遇到的困難和他們各自的反應(yīng)。讀完這篇寓言故事，讓我對(duì)生活、人性和處世方式都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一個(gè)和尚是一個(gè)有智慧的人，他看到大家都擔(dān)心食物的問(wèn)題，就想到了一個(gè)辦法，讓大家一起分吃一份，這樣每個(gè)人都能夠吃飽，不必?fù)?dān)心剩下的食物會(huì)浪費(fèi)。這讓我認(rèn)識(shí)到，生活中的問(wèn)題并非只有一種解決方式，只有放開(kāi)心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多可能性。
第二個(gè)和尚是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍吹嚼щy來(lái)臨，沒(méi)有一味地退縮和逃避，而是勇敢地挺身而出，承擔(dān)起了責(zé)任。這讓我想到，人生中遇到的問(wèn)題不可避免，但只有勇敢地去面對(duì)，才能夠化解困難，走得更加堅(jiān)定。
第三個(gè)和尚是一個(gè)有修養(yǎng)的人，他看到其他人對(duì)自己的.態(tài)度不尊重，也沒(méi)有發(fā)脾氣或抱怨，而是以寬容的心態(tài)去面對(duì)。這讓我明白了，寬容是人類最珍貴的品質(zhì)之一，只有懂得寬容，才能夠與更多人相處和諧，創(chuàng)造更美好的人生。
《三個(gè)和尚》是一篇很有啟示性的故事，它讓我在思考自己的人生過(guò)程中，找到了一些答案，同時(shí)也讓我更加認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和多樣性。在接下來(lái)的生活中，我會(huì)更加坦然地面對(duì)自己的困難和挑戰(zhàn)，以寬容和勇氣去面對(duì)一切，走出一條自己的人生之路。
三個(gè)和尚讀書筆記 13
《三個(gè)和尚》是一個(gè)民間故事。它主要講述了，從前有一座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小和尚。小和尚每天下山挑水喝，日子過(guò)得安詳自在。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他們便一起下山抬水喝，日子也算過(guò)得去。不久又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)人便你推他，他推你，誰(shuí)也不想去挑水。從此他們變得經(jīng)常沒(méi)有水喝，日子過(guò)得也越來(lái)越艱難。有一天，廟里起火了，三個(gè)和尚急忙都去挑水滅火。在三人的齊心協(xié)力拼搏下，大火很快就被撲滅了。從這次滅火中，他們發(fā)現(xiàn)只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，水自然就會(huì)有了。
看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，卻能告訴我們一個(gè)深刻的道理：在集體生活中，大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作作，不自私自利，不相互推卸責(zé)任。只有這樣，才能讓我們的班集體變得越來(lái)越出色。
這個(gè)故事也讓我想起上一次大掃除。我和幾位同學(xué)一起值日，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)擦欄桿、窗子、窗臺(tái)和換水。等我干完自己的'活，大家也都差不多把各自的任務(wù)完成了。最后只剩下地板沒(méi)拖，可是大家都不想拖地，就匆匆地走了。第二天，老師知道了這件事又罰我們幾個(gè)人值日了一次。這一次大家誰(shuí)也不想被再罰，于是在打掃的過(guò)程中各自配合得井井有條，最后都爭(zhēng)著地去拖地。事后老師還特意把我們表?yè)P(yáng)了一番，說(shuō)我們組不僅能知錯(cuò)就改，還懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
一個(gè)短短的故事，不僅讓我明白了一個(gè)做人的道理，更讓我品嘗到了團(tuán)結(jié)合作所獲得的樂(lè)趣，真為自己能讀到這個(gè)故事而感到快樂(lè)！
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