管理類書籍的讀書筆記范文（通用5篇）
當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的管理類書籍的讀書筆記范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管理類書籍的讀書筆記1
全書以歷史框架梳理、分析和討論了管理思想從工具到科學系統(tǒng)的演進。這一歷史框架又包含三個方面，第一，時間，管理思想的發(fā)展時間又與工業(yè)革命、大蕭條、信息革命的時間跨度相重合；第二，文化環(huán)境，本書所指的文化環(huán)境指影響管理思想的經(jīng)濟、技術(shù)、政治、心理要素；第三，各個管理思想之間它們對彼此的影響，“管理思想和管理實踐都是彼此借鑒和相得益彰的，以時間為橋梁，連接過去和現(xiàn)在，并通向未來”。
第一章的目標是回顧管理思想，即回顧從最早的非正式時期到當代的演變過程中的各個重要時期。
文化框架，本書認為，管理學是過去和當前的經(jīng)濟、社會、政治和科技力量的一種產(chǎn)物。因此，研究現(xiàn)代管理，必須回顧過去，以了解我們共同傳承的遺產(chǎn)是如何被創(chuàng)造的。
經(jīng)濟層面，科技的條件和關于資源配置的決策來源，在很大程度上影響了管理者如何從事他們的工作。
社會層面，管理的成效受到個體與群體的關系以及文化中普遍存在的社會價值觀的影響。
政治層面，管理的文化角色受到以下因素的影響：政府的形勢，把控或不控制財產(chǎn)的權(quán)力，為生產(chǎn)和分配商品而締結(jié)契約的能力，可以用來糾正錯誤的申訴機制。
科技層面，人、組織、管理人，最基本的分析單位，組織和管理，勞動分工、群體、分級，出現(xiàn)最早的組織。人們對于利用物質(zhì)和人力資源以實現(xiàn)目標的藝術(shù)被稱為最早的“管理”，即個體尋求通過群體活動來滿足這些需求的過程中產(chǎn)生了管理，其演變的過程的研究的焦點，即管理的演進。
第二章，回顧早期文明中那些最初的管理努力和嘗試。新教倫理、自由倫理和市場倫理的文化因子，為工業(yè)化及后來對于理性的、正式的、系統(tǒng)的管理知識系統(tǒng)的需要創(chuàng)造了前提條件。
第三章，研究工業(yè)革命的顯著特征及其帶來的管理問題。人們適應城市生活和工廠生活時，對大量資本投入的需要，勞動力的分工，對經(jīng)濟的、可預測的績效的需要，都在改造組織。同時，身為所有者的管理者在日益成長的組織中發(fā)揮作用并伴隨組織的擴大而適應更多的需要。
第四章，研究早期的管理先驅(qū)及其提出的應對不斷成長的工廠體制的解決方案。羅伯特歐文憑借自己的真心及財力，試圖在人的因素和機器時代之間建立一種新和諧。查爾斯巴比奇憑借智慧，成為了科學管理的始祖，并且在泰勒之前就運用了一種科學的管理方法。安德魯尤爾傳授自己的經(jīng)驗和觀察，并且為新廠培養(yǎng)管理者。杜賓向尤爾學習，并且和薩伊一起，在法國啟動管理教育課程。
第五六章，研究美國在科學管理時代之前的管理，即人——具有多方面的欲望和需求，而且他會設法通過有組織的努力來滿足這些需求和欲望，在組織中，管理是一種實施特定職能的活動，其目的是有效地獲得、配置和利用人類努力和物質(zhì)資源，以實現(xiàn)組織目標和為組織成員謀求積極利益。文化環(huán)境，其特點包括經(jīng)濟、社會、技術(shù)和政治層面，能夠塑造價值觀和形成對人、組織以及作為一種活動的管理具有顯著影響的制度安排。
全書對管理思想的影響，即考察有些作者強調(diào)的組織和方法層面的重要性，也考察人的層面的重要性，將其置于文化環(huán)境的影響中進行有側(cè)重點的考察。
管理類書籍的讀書筆記2
《人生智慧管理》一書中，告訴我們生活中用多角度思維的重要性。我想，如何將這一概念運用在工作中，同樣會產(chǎn)生釋疑解惑、重整行裝再出發(fā)的效果。
在基層工作多年，我有一種感悟。如果你把工作當作一個成長跳板，你的工作熱情不會超過3年，因為多數(shù)人很難在3年內(nèi)成功跳槽；如果把工作當作一份謀生的職業(yè)，你的工作積極性不超過5年，因為你的收入始終無法跑贏你的支出。
如果你把工作當作個人升遷、平步青云的平臺，你的拼搏精神很難持續(xù)10年，因為多數(shù)人受制度的束縛，要么遇到了職業(yè)的“天花板”，要么在“獨木橋”上被擠了下去。如果你的初心基于此，結(jié)果往往是走不遠、即使走得遠，也走的非常累。
但是，如果我們換個角度，把工作當作一種興趣和樂趣，就像喜歡唱歌、運動、逛街等愛好一樣，要我工作變?yōu)槲乙ぷ鳎粍庸ぷ髯優(yōu)橹鲃庸ぷ鳎灰驗槲蚁矚g、所以我在辛苦勞作中感受快樂；因為我愛好，所以在無數(shù)付出后不圖回報；因為我愿意，所以我對成功失敗無怨無悔；角度不同結(jié)果也會不同。
我們唯有保持這樣的初心，方能在自己的工作生涯中，始終敬畏工作、珍惜工作、喜歡工作、享受工作。
管理類書籍的讀書筆記3
在春意盎然的三月，我閱讀了《危機管理》這本書。通過五天的學習，使我拓寬視野、更新了觀念、改善了心智。
危機對于一個社會、一個組織、乃至一個人都是普遍存在，這是由于社會、知識的不斷變化引起的，當原來的制度、規(guī)則不能適應變化時，危機就產(chǎn)生了。禍兮福所依、福兮禍所伏，只有時刻不忘學習，真正做到工作學習化、學習工作化，努力提高自身的綜合素質(zhì)，匯集力量，定位目標準確，才能適應社會、知識的變化，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
機會對人的一生非常重要，機會能改變?nèi)说拿\。人一輩子只有7次機會，兩次機會之間相隔大約7年，大概25歲以后開始出現(xiàn)機會，經(jīng)過50年的時間，75歲以后就不會有什么機會了。在這50年里的7次機會，第一次不容易抓到，因為太年輕，最后一次也不用抓，因為太老，這樣中間只剩下5次了，這5次機會里面又有兩次一不小心給錯過了，所以實際上只有3次機會了。
如果什么時間你抓住了一次機會，或是什么時候一位貴人給了你一次機會，這定是終生難忘的。同樣的道理，在人的一生之中，真正對自身具有重大意義的.學習機會也是不多得的。
而我，則在當下抓住了學習的機會。
管理類書籍的讀書筆記4
《危機管理》一書詳細描寫了優(yōu)秀的公司是如何防范危機的發(fā)生。首先說到“預見”的重要性，只有成功的了解到自己所在公司后集體的不足，及時發(fā)現(xiàn)并改正，才能防止一系列危機的發(fā)生，一些比較容易防范的危機一定要提前發(fā)現(xiàn)，例如及時發(fā)現(xiàn)并處理那些對公司影響不好的負面報道或傳聞、密切關注某些在公司銷售總額上占很大比例的客戶、按時的交稅和配合政府部門的調(diào)查還有防范經(jīng)濟抵制和罷工的發(fā)生等等，這些危機的發(fā)生至關重要！
第三章是重點，說的是“善管理，化解危機”。書中說，化解危機最直接的辦法就是改善管理，可以說，找成公司危機與衰退的所有原因都與管理不善有關，管理不善是許多公司陷入困境的主要原因。因為管理不善，會引起公司內(nèi)部失控或協(xié)調(diào)機制不靈，會造成生產(chǎn)成本的.增加，會導致產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的下降，會導致員工生產(chǎn)積極性的降低，會造成公司在市場競爭中反應遲鈍，從而使公司陷入危機。公司只有改善管理才能擺脫危機。
由于必須靠改善管理才能擺脫危機，所以很多公司就靠更換CEO開化解危機，公司的管理人員，特別是公司領導人，對公司經(jīng)營的成敗具有舉足輕重的作用。公司的領導人的能力夠，或過于保守，或任人唯親，是很多公司衰退的根源。領導人的更換，能改變公司的觀念和內(nèi)部環(huán)境，為公司再度崛起起指明新的方向，國外很多公司都是通過更換公司領導人而擺脫危機，使公司再度崛起的。
但是也有些公司相當?shù)南嘈潘麄兊念I導人，而不愿意更換領導人，那么在這場危機中，最高領帶人的精神是最偉大的力量！澳大利亞新聞集團總從澳大利亞第四大城市的一張小型下午報成長為全球新聞帝國，澳大利亞新聞集團就是靠這他們的領導人默多克的帶領，在危機是他能夠冷靜地應對這一變化，力挽狂瀾，使新聞集團走出危機，更是一位卓越的企業(yè)領袖
提高組織效率是扭轉(zhuǎn)管理危機的關鍵，解決管理危機的根本，在于追求工作的效率。身為經(jīng)理，不論是CEO，還是部門經(jīng)理，均應力求高效。換言之，經(jīng)理做事必須有效率。作為經(jīng)理人，做事一要干脆，說話一定要簡潔有力。在美國非常流行的“一分鐘經(jīng)理”的做法，就是這樣的管理方法。還有就是做事要只抓重點，不要事無巨細。
自我改善是提高管理效率的關鍵。改善管理，獲取效率的首要秘訣就是“專心”。也就是說，經(jīng)理首要追求的是自身內(nèi)在的效率。一位經(jīng)理越想發(fā)揮長處，則越要將一切可用的長處集中在重大的機會。這是獲得成果的唯一道路。作為領導人，不要工作在昨天的陰影中，還有要分清主次與輕重緩急。
管理類書籍的讀書筆記5
《科學管理原理》主要分為兩章，科學管理的原理和科學管理的原則，闡述了科學管理原理形成的背景、目標和基礎；科學管理的重要性與優(yōu)越性；科學管理原理的具體思想和方法；最后給出科學管理的定義。“諸種要素——不是個別要素——的結(jié)合，構(gòu)成了科學管理，它可以概括如下：科學，不是單憑經(jīng)驗的方法。協(xié)調(diào)，不是不和。合作，不是個人主義。最高的產(chǎn)量，取代有限的產(chǎn)量。發(fā)揮每個人最高的效率，實現(xiàn)最大的富裕。”
《科學管理原理》是通過系統(tǒng)化、科學化的管理方法解決工作效率低下的問題。正如泰勒的定義，這套理論的內(nèi)在邏輯是，雇員和雇主利益具有一致性，除非實現(xiàn)雇員財富最大化，否則不可能永久地實現(xiàn)雇主的財富最大化，而財富最大化只能是生產(chǎn)率最大化的結(jié)果。因此可以利用這種絕對的一致性來充分調(diào)動工人的積極性，通過管理人員和工人親密無間的、個人之間的協(xié)作，用科學的方法培訓和發(fā)掘雇員的技能來提升個人工作效率，達到提高生產(chǎn)率，同時滿足工人的高薪酬，雇主的低產(chǎn)品工時成本這一目標，實現(xiàn)雙方的利益最大化。這其中包含三個重要的步驟，首先要通過調(diào)查研究將動作規(guī)則和作業(yè)條件進行優(yōu)化完善，形成一套高效的工作方法；接著管理人員將這套方法傳授給工人，對其進行專業(yè)、科學的培訓；管理人員要和工人親密交流、密切合作將科學高效的方法運用在工作當中，用科學的方法替代工人的主觀經(jīng)驗和臆斷。在這個過程當中管理人員和工人各自承擔自己的職責，而不是由工人承擔大部分任務，事實上管理人員應當承擔起那些工人無法勝任的任務。
受制于當時的經(jīng)濟社會背景，科學管理原理的思想和方法雖然很簡單，現(xiàn)在看來有很多局限，比如僅僅運用于個體工人提高效率而缺乏作為企業(yè)整體的方法指導，僅僅用利潤來衡量雇主和雇員的利益，但是其解決當時工作效率低下問題的目標無疑是圓滿達成。
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