高中讀書筆記悲慘世界
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的高中讀書筆記悲慘世界，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中讀書筆記悲慘世界1
《悲慘世界》是維克多。雨果的一部傳世之作，創(chuàng)造了法國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活和政治生活的長(zhǎng)篇史話。才讀了幾頁，我就愛不釋手。
故事講了一個(gè)苦役犯冉阿讓的一生。他先是因?yàn)樵覊牟Ａ盗艘粔K面包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了15年徒刑。他等了19年，終于被放了出去。當(dāng)他一無所有而又衣食無著的時(shí)候，受到了主教卞福汝的關(guān)懷。之后，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長(zhǎng)，可他最后自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個(gè)海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。后來，在法國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個(gè)人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。
高中讀書筆記悲慘世界2
《悲慘世界》中雖然也寫到了一段愛情，但顯然與整個(gè)巨著的主題相比，不太重要，情節(jié)也嫌簡(jiǎn)單，也少波折。但我仍要抄一段堪為名言的句子：
――愛情是絕不走中間路線的，非虧即補(bǔ)，不禍則福，二者必居其一。這是人類命運(yùn)的兩個(gè)極端……愛情在制造這兩個(gè)極端時(shí)，來得最為冷酷，最為無情。愛，非生即死，它是搖籃，也是棺木……在上帝創(chuàng)造的萬物之中，最光明的是人心。不幸的是，最陰暗的東西也是人心。
雨果還是熱衷于人性的兩分法。其實(shí)就《悲慘世界》來說，雨果并沒有寫出人性的復(fù)雜來。冉·阿讓的轉(zhuǎn)變縱然有其合理性，但仍讓人感覺簡(jiǎn)單。
另外，頗驚訝于雨果各類知識(shí)的淵博。舉凡一個(gè)問題的歷史、現(xiàn)狀、未來，無不運(yùn)用資料，一一歸納分析總結(jié)。我懷疑雨果一定有收集報(bào)紙的習(xí)慣，因?yàn)橐昧颂喈?dāng)時(shí)或歷史的新聞熱點(diǎn)。至于下水道的一段論述，我懷疑是查閱了市政檔案。
關(guān)于“下水道是城市的良心”這句著名的話。原著還有半句話：“下水道，它成為城市的良心。一切都向這里集中，一切都在這里受到檢驗(yàn)和質(zhì)詢。”名言引全了則更深刻，更有內(nèi)涵。
高中讀書筆記悲慘世界3
在書中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望，改過向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無私的援助之手收容了走投無路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道：“把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。” 我開始深深的感悟到，原來，在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)中竟然也有這樣偉大的人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，使他重新燃起了心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開始新的生活。所以說，冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘，悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀，就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，整個(gè)世界才有了救世主，整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。 在主教的感化下，冉阿讓開始變得樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。 這一切轉(zhuǎn)變使我倍感欣慰。從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。 面對(duì)窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微、低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。 其實(shí)，在現(xiàn)在社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者；還有小到考試作弊的人……
作者想告訴我們的是：做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長(zhǎng)沙威。 我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
高中讀書筆記悲慘世界4
讀罷《悲慘世界》這本書，我心中五味雜陳：有生氣，有憤怒；有愉悅，有驚喜；有崇敬，有佩服……但洋溢我胸口最多的還是一個(gè)字：愛！這部小說，讓我感受到愛的力量原來可以如此強(qiáng)大。
書中的主人公冉阿讓，幼年時(shí)沒受過教育，長(zhǎng)大后迫于生計(jì)，成了一位園丁，幫助貧苦的姐姐照顧七個(gè)孩子，生活是無比的艱辛。一次，他為了姐姐和那七個(gè)孩子，偷了一塊面包，被抓入獄，成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他，最終服役十九年，只因?yàn)橥盗艘恍K面包。
十九年，如此的漫長(zhǎng)，冉阿讓嘗盡艱辛，心靈受盡折磨，在他眼中，這個(gè)世界只剩下丑惡，原本善良的心蒙上了一層黑暗的紗。
刑滿釋放后，冉阿讓因一張黃色通行證遭到了各種不公的待遇，他已經(jīng)沒有了法律的束縛，卻因曾經(jīng)犯過法而被這個(gè)社會(huì)排擠，變得無人問津。后來，他遇到了卞福汝主教，這位特立獨(dú)行的天使，沒有因冉阿讓的身份而對(duì)他投去厭惡的目光，而是敞開心扉接納他，逐漸感化他，讓冉阿讓的靈魂得到了救贖，從而救贖了一位又一位深陷悲慘深淵的人。
冉阿讓終于棄去了心中的黑暗，像主教那樣用愛去對(duì)待每一個(gè)人，救贖了許多靈魂。他在蒙特伊城開設(shè)工廠，讓無數(shù)窮苦之人從困境中看到希望；他救濟(jì)悲苦的芳汀，將她送入醫(yī)院；他拯救寄人籬下的珂賽特，悉心教育和照顧她；他不計(jì)較與沙威曾經(jīng)的過節(jié)，將他釋放；他不顧自身安危，在戰(zhàn)場(chǎng)上救下了馬呂斯；最后成全了珂賽特和馬呂斯這一對(duì)戀人，甘愿自己承擔(dān)一切痛苦……冉阿讓一次又一次地拯救了他人，他擁有了一顆金子般的心，我為這樣一個(gè)偉大的人而感動(dòng)，也為那時(shí)法國(guó)專制社會(huì)下的人民感到悲哀。
讓一個(gè)囚犯發(fā)生了如此翻天覆地轉(zhuǎn)變的，就是神奇的愛，是愛創(chuàng)造了奇跡，是卞福汝主教的愛感化了冉阿讓。愛，注定是這個(gè)世界最珍貴無價(jià)的情感；愛，就是如此偉大圣神，擁有無盡的力量！冉阿讓用愛拯救了他人，更用愛拯救了自己。希望我們每個(gè)人心中都能充滿無盡的愛，用愛來對(duì)待世上所有的生靈與萬物，讓生命因愛而變得富有光彩！
高中讀書筆記悲慘世界5
《悲慘世界》在法國(guó)文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國(guó)的影響，看到書名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇，整本書讀下來，也許是當(dāng)時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫的內(nèi)容，完全參悟不出什么思想。這篇小說寫了一位經(jīng)理了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當(dāng)他陷入困境時(shí)，收到了元教的關(guān)照，他被教主感染，懷著一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。小說的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍就如同經(jīng)理了一次旅行，見到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對(duì)雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫了法國(guó)各個(gè)階層的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)人民幸福、自由的權(quán)利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現(xiàn)出了窮人的悲劇。只有大師才能寫出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內(nèi)心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì)奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì)讀第三遍、第四遍……
高中讀書筆記悲慘世界6
書是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。讀一本好書就是找到了一位好老師。書不僅能豐富我們的知識(shí)，還能教我們做人的道理。
的確，一本好書，可以讓我們受益終生；一本好書，可以照亮我們前進(jìn)的路程；一本好書，可以給我們以人生的啟迪……《悲慘世界》就是這樣一本好書！《悲慘世界》是法國(guó)著名作家雨果的作品。
這部小說的主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由，由于他犯有前科，盡管他有著強(qiáng)健的身體，仍無法被社會(huì)所接受，就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到人們的誤解。他收養(yǎng)了一個(gè)女孩并把她撫養(yǎng)成人，他還在槍林彈雨中戰(zhàn)斗、救助別人。
我很佩服冉阿讓，他是一個(gè)英雄。他通過自己的努力當(dāng)上了市長(zhǎng)，化名馬德蘭，有一個(gè)罪犯被認(rèn)定是冉阿讓，準(zhǔn)備被處死時(shí)，馬德蘭（也就是冉阿讓）坦白了自己的身份，救下那個(gè)罪犯，當(dāng)我看到這一部分時(shí)，我十分感動(dòng)，我對(duì)他的敬意便油然而生。冉阿讓是一個(gè)正直、勇敢、善良的人，他為他人做出了許多貢獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。他在生命受到威脅時(shí)沒有選擇逃走，而是幫助別人找回珂賽特，他這種為他人、為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《悲慘世界》這本書讓我受益匪淺。
高中讀書筆記悲慘世界7
在現(xiàn)在的世界里，有多少流浪街頭的人，他們無家可歸，饑寒交迫，既沒有東西吃，又沒有溫暖；也就是因?yàn)檫@樣，讓多的人被迫走上盜竊之路。前幾天，我在法國(guó)著名作家維克多雨果的《悲慘世界》中也看到過這個(gè)現(xiàn)象。
《悲慘世界》主要寫了主人公冉阿讓因?yàn)椴蝗绦目吹阶约旱牡艿馨ゐI，就去面包店偷了一塊面包，后來被人發(fā)現(xiàn)了，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢。經(jīng)受了監(jiān)獄之苦的冉阿讓終于重新獲得自由后，才發(fā)現(xiàn)自己衣食無著和無家可歸，就在這時(shí)，受到了米里艾主教的幫助，正想重新融入社會(huì)時(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)部接受他，而又再一次被關(guān)了。在一次做苦役時(shí)，冉阿讓為了救一位失足掉入海的海員，自己卻掉進(jìn)了海。后來又人看到過他在法國(guó)的一次大革命中英勇的背影。看見他在戰(zhàn)斗，他在幫助人們
冉阿讓，這位好哥哥，因?yàn)椴蝗绦目匆娮约旱牡艿馨ゐI，而被迫去偷東西、去盜竊。因?yàn)楸I竊罪加幾次逃獄總共坐了19年牢。這個(gè)青年，就是因?yàn)?9年而被奪走了他的青春，他的美好前途。
當(dāng)我看完這部名著的時(shí)候，我不禁淚流滿面，那可真是聞?wù)邆模犝吡鳒I啊！在里面，我最喜歡的就是芳汀的女兒——珂賽特。珂賽特是一個(gè)苦命的女孩，直到芳汀死的那一天都沒有看到過她一眼。為什么？因?yàn)榇藭r(shí)的她還在被狠心的德納第夫婦折磨啊！不過，我相信好人終究會(huì)有好報(bào)。
一想起珂賽特，我就想起了那一位慈祥的老爺爺?shù)谋秤啊Ｄ且惶欤腋吒吲d興地騎著自行車去公園，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心情很好，所以，我越開越快。突然，有一個(gè)臟兮兮的小女孩出現(xiàn)在我的眼前，我看到了，馬上拉手置，可是來不及了，眼看就要撞上了，該怎么辦呢？突然，有一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我們的眼前，我正打算將車頭扭歪，讓自己摔倒。因?yàn)樽约菏軅帽茸屢粋�(gè)手無寸鐵之力的小女孩受傷啊。可是，當(dāng)那個(gè)黑影準(zhǔn)備救下那個(gè)小女孩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備讓自己受傷后，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我的自行車扶正。我睜大眼睛，一看，原來是一位年邁的老爺爺，可他高大的身影給人一種很溫暖、很安全的感覺。“小妹妹，以后騎自行車要小心一點(diǎn)喲，不然又要撞到人了，聽到了嗎？”“是的，爺爺，您沒事吧！對(duì)不起，我以后會(huì)小心的，你沒有受傷吧？”“吭吭吭，我沒有事兒，倒是你，你嚇著了吧！呵呵！好孩子，還好爺爺我學(xué)過幾年功夫，不然，就接不住你啦！”老爺爺微笑著。這時(shí)，我覺得，這微笑，是最美的微笑，因?yàn)樗锩婧环N最真摯的感情——那就是“愛”。“再見了，孩子。”“再見了，老爺爺”。看著老爺爺?shù)纳碛埃翌D時(shí)覺得這個(gè)世界是多么好、多么美妙。
正是有著像老爺爺這樣的好人，世界才會(huì)和平、才會(huì)完整、才會(huì)完美。讓這份愛充滿這個(gè)人間，讓這些好人都出現(xiàn)在人間，讓世界真正充滿和平。
高中讀書筆記悲慘世界8
19世紀(jì)的法國(guó)，就像當(dāng)時(shí)世界的一個(gè)縮影，封建專制，無不是國(guó)家和社會(huì)的毒瘤，由此派生出了種種畸形的思想與觀念，權(quán)利者高高在上，底層人民身陷水深火熱，壓迫剝削時(shí)時(shí)刻刻上演，就連法律這一人類社會(huì)的無上光明正義也淪為專制者的幫兇，由此使得人間也成地獄，無盡的黑暗籠罩著底層社會(huì)，所以才有了悲慘的世界。
我喜歡雨果筆下的米里哀和冉阿讓。前者是權(quán)利階級(jí)但他信仰上帝，看透人間疾苦，以善行濟(jì)世，后者是苦役犯，前途更是黑暗渺茫，卻被米里哀感化，靈魂得以洗禮，后終于走上正途。這兩個(gè)人代表了千千萬萬的善良與渴望做良善之人。然而里面有一個(gè)叫沙威的警探，雨果將他刻畫成一個(gè)冷酷無情的人，法律成了他手中的兇器，他是封建社會(huì)忠實(shí)的擁護(hù)者，不惜把善良正義以法律的名義送進(jìn)牢籠，他一手制造了芳汀的悲劇和悲慘結(jié)局，任何陽光都無法照進(jìn)他的世界，他也只會(huì)給社會(huì)帶來無盡的悲慘。
然而我們所處的時(shí)代已經(jīng)再難感受到那種畸形的社會(huì)帶給人民的種種苦難，但雨果筆下的悲慘世界依然能給現(xiàn)代文明深刻的啟示，一法律永遠(yuǎn)要站在正義一邊，站在人民一邊，決不能淪為少數(shù)人為非作歹的幫兇；二傳統(tǒng)習(xí)俗文化堅(jiān)決摒棄糟粕，決不能讓人民群眾深受毒害；三對(duì)于兒童的教育培養(yǎng)關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展走向，決不能不管不顧。
雨果的自序中清楚地表達(dá)了《悲慘世界》的意義所在：值此文明的鼎盛時(shí)期，只要還存在著社會(huì)壓迫，只要還借助于法律和習(xí)俗硬把人間變成地獄，給人類的神圣命運(yùn)制造苦難；只要本世紀(jì)的三大問題：男人因窮困而道德敗壞，女人因饑餓而生活墮落，兒童因黑暗而身體孱弱，還不能全部解決；只要還在一些地區(qū)，還可能產(chǎn)生社會(huì)壓抑，即從更廣泛的意義上萊說，只要這個(gè)世界還存在著愚昧和窮困，那么，這一類書籍就不是虛設(shè)無用的。
由此我們可以想象，即使今天的世界仍不是一個(gè)真正和平的世界，悲慘的消息依然從遙遠(yuǎn)的異國(guó)地域傳來，悲劇依然在一些地區(qū)上演，如何讓悲慘的世界變得和平美好，這是人類永恒的思考。
高中讀書筆記悲慘世界9
我讀了一本書，書名叫《悲慘世界》。大多數(shù)人聽到這個(gè)書名就知道書中所講的了。
最張我感動(dòng)人物是芳汀，芳汀這個(gè)人物也許在那個(gè)充滿著宗教的，君主專制的時(shí)代并不足為奇，但在現(xiàn)在這個(gè)高喊著人民自由幸福萬歲，人人安居樂業(yè)，不愁吃穿，不愁吃喝，不愁花錢的，所謂的“人人平等”的“理想”社會(huì)上不可想象的，除非他喪失人性的`家庭，不沾沒人會(huì)這么干。
書中芳汀是個(gè)美麗漂亮，善良，有著柔順頭發(fā)的，潔白亮麗牙齒的少女，先是她的“男友”拋棄了她，扔給了她一個(gè)三歲大的孩子，反復(fù)聽為了生計(jì)，先是將她的孩子暫時(shí)托付給了一家人，那家人看似“友好”，他們先是向芳汀索要了一大筆錢，等芳汀走后，他們不但特別對(duì)待那個(gè)孩子，不給她吃好的，穿好的，還讓她吃的沒狗好，住的沒狗大，穿破衣服，都是洞，沒有任何補(bǔ)丁，還數(shù)次寫信騙去一大筆錢，還要芳汀每月給一樣的錢，為此芳汀賤賣了頭發(fā)，拔了兩顆門牙給賣了，最后出賣了自己的肉體，在悲慘中死去，并且這在現(xiàn)代社會(huì)很正常，不過是家常便飯，乃至當(dāng)官的也是如此。
現(xiàn)代社會(huì)表功你不公！
高中讀書筆記悲慘世界10
《悲慘世界》是著名的法國(guó)文學(xué)家維克多~雨果之作，這部作品字里行間閃耀著現(xiàn)實(shí)主義的光輝，小說真實(shí)的描繪了1815年拿破侖慘敗滑鐵盧到七月王朝初期的法國(guó)生活。作者以充滿人道主義的筆觸，反映了資本主義社會(huì)貧苦階層的悲慘命運(yùn)，間接地深深地譴責(zé)法律的不公正。讓我最深受感動(dòng)的就是主人公冉阿讓曲折、坎坷而又偉大的一生。
貫穿全文的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂于助人、品德高尚，是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。他起初是純樸的園藝工人，由于不忍心看到七個(gè)外甥挨餓，偷了一塊面包，被當(dāng)場(chǎng)抓住，成了苦役犯。他幾次逃跑而被加刑，過了19年非人的生活。僅僅一只面包，就剝削了他十九年的生活，可見當(dāng)時(shí)社會(huì)階層的不平等和法律的不公正。刑滿釋放后，他飽受歧視與排斥。僅有狄涅教區(qū)的教主肯收留他，還在教主的影響下，冉阿讓做了一個(gè)正直的人。此后冉阿讓一向救助貧苦的人們，自我也是一身坎坷。他不像其他犯人一樣自甘墮落，而是用自我的悲慘的一生來讓人們感到溫暖。最終，他去世了，柯他仍舊從容應(yīng)對(duì)。生死由常，就像白天將去夜晚來臨，他一向都是那么從容。
唯有真實(shí)的苦難，才能幫忙我們驅(qū)除浪漫的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們承受殘酷的命運(yùn)。致此，我深有感悟。只要地球上還存在著貧窮與愚昧，那么像這本書不會(huì)是無益的。
高中讀書筆記悲慘世界11
不能因?yàn)槿朔高^一次錯(cuò)誤，就特意疏遠(yuǎn)和嘲諷，畢竟人總會(huì)有一次破繭重生的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我懷著虔誠(chéng)讀完《悲慘世界》這部長(zhǎng)篇后，內(nèi)心涌起的是一浪接著一浪難以言說的感動(dòng)，它讓我的心靈得到一次洗禮，讓我對(duì)故事的主人公肅然起敬。
冉阿讓是一位淳樸的普通勞動(dòng)者，他每天幸苦工作，但饑餓和貧窮還是時(shí)時(shí)困擾著他。有一天，他耐不住饑餓偷了一個(gè)面包，結(jié)果被抓入監(jiān)獄。他因惦記著家人，四次越獄，卻被加刑至十九年。長(zhǎng)期的牢獄生活養(yǎng)成了他陰郁叛逆的性格，他開始仇視法律，仇恨這個(gè)不公平的社會(huì)。出獄后，他沒有住處，幸好得到仁慈的莫里哀主教的幫助。但他卻偷走了主教家的銀器。主教沒有怪他，反而寬恕他，放他走了。主教的感化讓冉阿讓心靈受到震撼，他原本善良的心受到了喚醒，重新燃燒起對(duì)生活的希望。
讀到這，我由衷為冉阿讓感到高興，他就像正在逐漸復(fù)蘇的蠶，正吐露著從善的細(xì)絲準(zhǔn)備把自己改變。是的，他要開始改變了，不再是令人躲避的對(duì)象了。
冉阿讓改頭換面，化名馬德蘭來到蒙特勒伊小城。經(jīng)過多年打拼，他從一個(gè)成功的商人變?yōu)橐皇兄L(zhǎng)。成為富翁的他仍不忘主教的教誨，熱衷慈善事業(yè)，經(jīng)常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的慈善舉動(dòng)引起警察沙威的注意，因?yàn)榉蔀E判無辜，冉阿讓再次入獄。
冉阿讓再次入獄的遭遇令我著實(shí)氣憤。為什么？為什么他都已經(jīng)從善了仍擺脫不了以前的罪名，為什么法律不長(zhǎng)眼，一直糾纏著一個(gè)洗心革面的人呢？
等他出獄回到小城后，他花重金就住了女工芳汀的私生孤女珂賽特。他帶珂賽特隱居，做了一名默默無聞的園丁。珂賽特在他的愛護(hù)和照顧下長(zhǎng)大成人，后來與一位心地善良的青年項(xiàng)鏈，找到了她的幸福。但冉阿讓卻因?yàn)樗倪^去背負(fù)著沉重的十字架，一度不被？人原諒。在孤寂中走向生命的盡頭。
冉阿讓的一生是悲慘的，但也是精彩的，令人感嘆的。他曾經(jīng)是個(gè)心中失去愛的逃亡者，但他并沒有完全失去本性，在主教的感化下，他的心得到洗禮，得到升華。盡管之后一再落入法律的魔爪，但他不再暴躁，不再埋怨，始終懷著一顆圣人之心，用愛與寬容去對(duì)待所有人。在我心中，他就是一個(gè)化繭重生的冉阿讓，是一個(gè)心地善良的冉阿讓，過去的罪惡并不能阻擋他慈善的腳步。
在生活中，我常常因?yàn)槭芰艘恍┪ケг箘e人，也曾在心底記恨一些人，在讀完《悲慘世界》之后，我明白了寬恕的重要。以后，我一定要放寬心胸，寬容的對(duì)待別人，這樣我才能更好地成長(zhǎng)。
高中讀書筆記悲慘世界12
“生活、不幸、孤獨(dú)、遺棄、窮困，無一不是戰(zhàn)場(chǎng)，無一不產(chǎn)生英雄；無名英雄，有時(shí)比著名的英雄更偉大，窮困，幾乎總是后母，有時(shí)還是親娘；困難往往孕育心靈和精神的力量；艱苦是志氣的奶母；不幸是哺育高尚人的好乳汁。”這是維克多·雨果在《悲慘世界》中的感嘆。
書中的冉阿讓原是一名普通的人，他因父母早死，承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任。當(dāng)時(shí)的他連食物都買不起，過得十分困苦。終于有一天他橫下一條心，去面包店偷了一塊面包，結(jié)果卻被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在他出獄的時(shí)候全身上下沒有一處完整的地方。他被人嫌棄，遭人排斥。他曾說過自己連狗都不如。生活將他打敗，使他一蹶不振。
大自然是平等的，有苦也有樂，有酸也有甜，有黑暗也有光明。
卞福汝主教來到了他的身邊，告訴了他這悲慘殘酷的世界中還有高尚的人，只要你樂善好施，就一定能受到人們的尊重。寫到這兒我不禁想起了現(xiàn)在的社會(huì)。它又何嘗不是這樣呢？有像德納第夫婦一樣的黑心商人，有像母親芳汀一樣的小白鼠，它們中的第一者不斷地想方設(shè)法吞并第二者；有像冉阿讓一樣的慈善家，有像沙威一樣錚錚鐵骨、實(shí)事求是的警探。
世界是悲慘的，但少不了高尚的人，只有經(jīng)歷了磨難還為他人著想，才是真正值得敬佩的人。
高中讀書筆記悲慘世界13
今天早上，我讀了法國(guó)最著名、最偉大的作家維克多·雨果的著作——《悲慘世界》。讀完后，我想了很多很多。
《悲慘世界》是維克多雨果在一八六二年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說。小說講述的是一位名叫冉阿讓的青年因偷了一塊面包而判五年苦役，他多次企圖越獄，但結(jié)果是被判處十九年苦役；結(jié)束了苦役生活后，在回家途中被一個(gè)善良的神父卞福妝留下過夜，但他恩將仇報(bào)，偷走了神父家的東西，在街上被警察抓住。但神父免去了冉。阿讓的罪行，冉阿讓內(nèi)心原本的人性覺醒了，他洗心革面，變成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大善人。
以前，我總是不明白愛的意義，直到讀了《悲慘世界》這篇長(zhǎng)篇小說，我才明白：愛，能溫暖整個(gè)世界，而愛，是永遠(yuǎn)存在的，任何人生來都是善良的，只是由于各種原因他們把愛塵封起來了，只要有人用愛去溫暖他，就是以邪惡出名的希特勒也可以變成向孔子一樣的大善人。
黑暗中也有光明，憎恨中也會(huì)有愛，讓我們以愛換愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間；讓我們與愛為伴，帶著愛，面迎陽光，伴著春風(fēng)出發(fā)。
高中讀書筆記悲慘世界14
《悲慘世界》在法國(guó)文壇的地位毫不遜色于《西游記》在中國(guó)的影響，看到書名時(shí)，我有一絲恐懼，但更多的還是好奇，整本書讀下來，也許是當(dāng)時(shí)的領(lǐng)悟力不夠吧，只能夠了解到文章寫的內(nèi)容，完全參悟不出什么思想。
這篇小說的主要內(nèi)容是：一位經(jīng)歷了十九年牢獄之苦后獲得自由的人，當(dāng)他陷入困境時(shí)，收到了元教的關(guān)照，他被教主感染，懷著一顆感恩的心，幫助了陷入困境的女人芳汀，但芳汀最終還是患病死了，他又解救了陷入魔爪的芳汀女兒——秋賽特，最后犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上。小說的悲慘讓我的心靈似乎微微顫動(dòng)了一下，如同一顆石子扔進(jìn)了水面后的漣漪。
讀完第一遍就如同經(jīng)歷了一次旅行，見到不同的人，看到了更多的事，但第二次閱讀也是讓我收獲頗豐。
那是初中時(shí)期，有一定閱歷的我再一次讀起了《悲慘世界》，這一次的閱讀讓我對(duì)雨果佩服的五體投地，他形象地刻畫了法國(guó)各個(gè)階層的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)人民幸福、自由的權(quán)利，中心人物冉阿讓和流落街頭的女人芳汀的悲慘遭遇體現(xiàn)出了窮人的悲劇。只有大師才能寫出這樣的作品，只有像這樣的作品才能感染人們的內(nèi)心深處。這位大師還以卓越的藝術(shù)魅力展示了資本主義社會(huì)奴役勞動(dòng)人民，逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。
第二次的閱讀就如同上一堂思想文化課，讓我的心靈受到了洗滌，讓我的思想得到了凈化，讓我的情感更加豐富，讓我的感觸增加更多。
我還會(huì)讀第三遍、第四遍……
高中讀書筆記悲慘世界15
夜，沒有星光，一片漆黑，在這樣一個(gè)寂靜的夜晚里，一個(gè)偉大的人逝去了。
這個(gè)人就是冉阿讓，他出生于法國(guó)的一個(gè)貧困家庭，為了自己的姐姐和侄子們偷了一塊面包，而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄19年，他出來后又偷了主教的銀餐具，卻得到了主教的原諒，從此他受到感化而走上了一條正確的人生路。他的一生，傳奇而又偉大。然而，我最敬佩的卻是他和警官沙威之間的互相寬容。冉阿讓放棄了報(bào)復(fù)沙威的機(jī)會(huì)，沙威也放棄了抓住冉阿讓的機(jī)會(huì)。
剛開始讀這個(gè)片段，我并不理解：冉阿讓為何要選擇放棄呢？不斷破壞他幸福生活的人不就是沙威嗎？但是，冉阿讓擁有著一種高貴品質(zhì)——那就是寬容。寬容讓冉阿讓選擇了放棄。寬容，像一縷陽光，灑進(jìn)我們和沙威的心房，溫暖著、感動(dòng)著我們每一個(gè)人，所以沙威同樣選擇了放棄。
在生活中，我也曾遇到過這種情況。有一次，一個(gè)同學(xué)搬椅子時(shí)一不小心將我放在地上的保溫杯敲得凹進(jìn)去了一個(gè)角，我很生氣，于是要求她賠我一個(gè)一模一樣的杯子。回到家后，媽媽聽說了這件事，對(duì)我說：“她是不是無意之舉？如果是的話，只不過是一個(gè)杯子，你何必這樣耿耿于懷呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)寬容。寬容是每一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的指路牌。”聽了媽媽的話，我就原諒了她。看了《悲慘世界》，我終于明白了媽媽的意見——寬容，是一個(gè)人的美德。
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