安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記（通用13篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 1
看了《安徒生童話(huà)》中的賣(mài)火柴的小女孩我不禁落淚。賣(mài)火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的那天晚上，獨(dú)自一人上街賣(mài)火柴，可憐的小女孩手里抓了一把火柴，口袋里還有許多火柴，在冰天雪地里，他不得已點(diǎn)燃了火柴，看見(jiàn)了自己慈祥的奶奶……這本書(shū)表達(dá)了人和人之間不平等的`待遇。看完《安徒生童話(huà)》我若有所思。一個(gè)小女孩竟有如此大的毅力，而我卻受一點(diǎn)委屈淚水就能溢滿(mǎn)眼眶，我開(kāi)始看不起我自己，我又想到：“人與人難道不應(yīng)該享受平等的待遇嗎？為什么小女孩在寒冷的圣誕夜賣(mài)火柴，而那些有錢(qián)人卻在家里大魚(yú)大肉，那些街道的人就不能當(dāng)做同情或施舍賣(mài)小女孩的火柴嗎？
如果人間多一點(diǎn)愛(ài)和奉獻(xiàn)，那么人間將多么美好多么和平，我不禁感慨起來(lái)，”我在此發(fā)誓：“長(zhǎng)大后一定要幫助這些可憐并生活困苦的人，雖然不能全部幫助，但我會(huì)竭盡全力地幫助我遇見(jiàn)的所有困苦的人，今日讓他們豐衣足食，而且我在這呼吁社會(huì)多關(guān)心關(guān)心這些困苦的人，為他們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，哪怕一句問(wèn)候，或一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。”
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 2
安徒生童話(huà)是丹麥安徒生的作品，他寫(xiě)出了許多美麗的童話(huà)。閱讀就象是一次又一次的旅行，帶著我們走向智慧、善良和美麗。
《安徒生童話(huà)》中，我最喜歡《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》。
《丑小鴨》中是一只不幸的丑小鴨，丑小鴨剛出生就到處被欺負(fù)、被譏笑，鴨子們啄他，小雞打他，連女傭也用腳踢他。
但他卻有一份美好的夢(mèng)想，因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，他在困難面前沒(méi)有絕望，而是始終不屈的奮斗，終于變成了一只美麗高貴的白天鵝，他感到了幸福，感到了溫暖。我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的`天空中展翅高飛！
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子，她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)赤著腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后在美好的幻想中凍死在街頭。
我們的童年是幸福的，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，并祝善良的人一生平安！讓我們?cè)诎餐缴?huà)大師的陪伴下，一起走進(jìn)這美麗的童話(huà)世界中去吧！
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 3
讀完《安徒生童話(huà)》中丑小鴨的故事后，我深深地被丑小鴨不到目的決不罷休的精神所感動(dòng)。故事從鴨媽媽生出了丑小鴨說(shuō)起，與其它剛出生的鴨兒相比，丑小鴨顯得又臟又丑，灰溜溜、濕漉漉的。常常被其它的鴨子和人們挨打、譏笑。可鴨媽媽覺(jué)得外形并不重要，只要心眼好，身體好，就會(huì)有出息。隨著時(shí)間的推移，情況對(duì)丑小鴨越來(lái)越不利、越來(lái)越糟糕，大家都要趕走它。于是它飛過(guò)籬笆逃走了。可憐的小鴨拼命地奔跑，沿途經(jīng)過(guò)了田野，經(jīng)過(guò)了牧場(chǎng)。
這個(gè)冬天，丑小鴨遭受的.苦難說(shuō)也說(shuō)不盡，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。當(dāng)大地漸漸復(fù)蘇，陽(yáng)光變得溫暖，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始在枝頭歌頌春天的美好時(shí)，丑小鴨已經(jīng)學(xué)會(huì)了在空中展翅翱翔。不知不覺(jué)中，它飛到了一座大花園里，幾只美麗的天鵝在湖中與孩子們嬉戲、玩耍，丑小鴨羨慕極了。它低下頭，默默地哀傷。眨眼間，丑小鴨的四周閃出耀眼的光芒，當(dāng)它蹣跚走到湖邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一只美麗的白天鵝。它興奮極了，與同伴們一同飛向遼闊的天空。我想，只要我們像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，執(zhí)著地前進(jìn)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 4
《安徒生童話(huà)》這是從小時(shí)候到普京現(xiàn)在的孩子之內(nèi)的人都在看的讀物。可謂讓不少人受益，當(dāng)然，也引起了不少人的關(guān)注。
《賣(mài)女孩的小火柴》……不，《賣(mài)小火柴的女孩》可謂家喻戶(hù)曉，當(dāng)然，真實(shí)性有待參考。不過(guò)，有些人認(rèn)為這篇故事很現(xiàn)實(shí)，但有些人又不這么認(rèn)為。從故事中小女孩的死講起，她是很可憐。但從根本角度上看，她的死不僅是因?yàn)樽匀缓腿宋沫h(huán)境的原因，也有一點(diǎn)——她太善良了。
任何一個(gè)人在那種的情況下，都有去偷、去搶的可能，她卻沒(méi)有這么做。其實(shí)這么做的后果無(wú)非是關(guān)進(jìn)監(jiān)牢而已，牢里也很冷，但墻足以擋住大風(fēng)，畢竟監(jiān)牢的設(shè)計(jì)目的就是密不透風(fēng)，甚至是三餐都有人包，跟所謂的`“家”比實(shí)在是太好了。而不去干這些事的話(huà)也只是死路一條。同時(shí)，我猜安徒生也表達(dá)了這么一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“在這樣的時(shí)代里，沒(méi)有勇氣是不行的，敢于掄起斧頭去砸碎對(duì)方的腦袋的人才能活下去，不這么做就得死”。13世紀(jì)的成吉思汗也是靠無(wú)以倫比的殘暴才征服了半個(gè)地球，婦人之仁在那個(gè)時(shí)候只能幫倒忙。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 5
《安徒生童話(huà)》有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話(huà)中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話(huà)中。
這本書(shū)里，每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)，如：我讀完《打火匣》這個(gè)故事，覺(jué)得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但我相信，那三只勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)的狗卻是有的。通過(guò)這個(gè)故事，還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄冷靜面對(duì)，就會(huì)使自己找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
喜歡童話(huà)倒并非因?yàn)榱魬偻辏駷橹梗乙仓蛔x過(guò)一套安徒生童話(huà)，出版時(shí)間很早，現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說(shuō)，安徒生童話(huà)一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué)，也許是因?yàn)槟切┓斌w字的`晦澀，或者是鉛筆畫(huà)插圖的線(xiàn)條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因?yàn)槟切┕适卤旧怼Ｎ覐膩?lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話(huà)是童話(huà)，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺(jué)，無(wú)論是帶著夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 6
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”這首歌的名字叫《感恩的心》。感恩，無(wú)疑就是感謝別人帶給你的恩賜。
讀完《安徒生童話(huà)》我感觸很大，它將我?guī)胍粋�(gè)不知名的世界，一個(gè)充滿(mǎn)著坎坷卻擁有幸福與快樂(lè)的世界。我知道，丑小鴨有著一顆感恩的心。它感恩命運(yùn)帶給它的種種困難，它勇敢面對(duì)，從不言棄，最后它做到了，變成了一只美麗的白天鵝。她——感恩著命運(yùn)，它——在感恩中成長(zhǎng)。我知道，海的女兒有著一顆感恩的心。感恩命運(yùn)帶給的種種磨難，她不怕?tīng)奚廊挥峦鼻埃M管她最后沒(méi)有如愿以?xún)敚瑳](méi)有得到一個(gè)美好的結(jié)果，但她還是無(wú)怨無(wú)悔，欣慰地義無(wú)反顧的跳入了海中，她的善良打動(dòng)了我。她——感恩著命運(yùn)，她——在感恩中成長(zhǎng)。
我知道，賣(mài)火柴的小女孩有著一顆感恩的心。她感恩命運(yùn)帶給她種種挫折，她永不放棄，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)，不放棄對(duì)生命的希望，對(duì)生活的信心，盡管她還是死了，但她的精神永存。永遠(yuǎn)活在大人們的心中，她不抱怨什么，沒(méi)有怨恨上天的不公，沒(méi)有埋怨自己的命運(yùn)。她不放棄一絲希望，在大雪中穿梭，火柴帶給了她一絲溫暖……她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她——感恩著命運(yùn)，她——在感恩中成長(zhǎng)。
感恩是一種處世哲學(xué)，同樣也是生活中的大智慧。西方有一種節(jié)日叫感恩節(jié)。可我想，能感恩命運(yùn)的.應(yīng)該很多吧。那些曾經(jīng)帶給你眾多困難的人，有時(shí)會(huì)改變你命運(yùn)的人，你曾經(jīng)很生氣甚至到憎恨吧。可你是否想過(guò)他們是你的天使呢？對(duì)，他們是天使，他們是另類(lèi)天使，在你眼里，他們是惡魔，可他們卻是上帝派給你的命運(yùn)天使，是他們讓你擁有困難，是他們改變你的命運(yùn)，是他們讓曾經(jīng)“身在幸福中不知福”的你感受到幸福與快樂(lè)。或許你認(rèn)為他們是你人生中的絆腳石。
可當(dāng)你跨過(guò)他們時(shí)，他們便成了為你打開(kāi)成功大門(mén)的一把把鑰匙。學(xué)會(huì)感恩命運(yùn)，在感恩中成長(zhǎng)，學(xué)一學(xué)《安徒生童話(huà)》那個(gè)世界里的故事，學(xué)一學(xué)那些故事里的主人公。他們帶給我的不僅僅是精神上的財(cái)富，更是帶給我精神上的鼓勵(lì)，帶給我面對(duì)失敗的勇氣。讓我們?cè)賮?lái)回味一下《感恩的心》，感受著這背后的含義。在感恩中成長(zhǎng)，感恩命運(yùn)。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 7
看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?huà)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn)；那圓滿(mǎn)的結(jié)局使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了。”不要去理會(huì)光陰的流逝，童話(huà)將一直是我最?lèi)?ài)的主題……
《安徒生童話(huà)》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的'心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊！
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也經(jīng)歷了挫折，變成了一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話(huà)：
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我希望以后能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)大量的雕琢，從一塊普通的石頭變成一塊美麗的玉石。
童話(huà)，如陽(yáng)光，照在身上，暖在心上；童話(huà)，如棉花糖，吃在口中，甜在心上；童話(huà)，如春風(fēng)，吹在臉上，飄在心上。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 8
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面的每一個(gè)小故事都深深的打動(dòng)了我，使我百讀不厭。
大家都應(yīng)該知道“小美人魚(yú)”吧？她是《安徒生童話(huà)》中的小主人公。小美人魚(yú)生活在大海里，她可以在大海里自由自在的度過(guò)幾百年的歲月。但是她為了自己喜歡的.心愛(ài)的王子，寧肯放棄三百年的生命。小美人魚(yú)化為人后，她喜歡的王子卻跟人間的另一位女子成親了，但是小美人魚(yú)也覺(jué)得自己體驗(yàn)到了人間的快樂(lè)。她的希望破滅了，但是她并沒(méi)有把刀子刺進(jìn)王子的身體，而是把刀子投入了大海中。小美人魚(yú)化成了泡沫。這個(gè)故事打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我······
讀完了這本童話(huà)書(shū)，我明白了世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人。我們都要和小美人魚(yú)一樣，做一個(gè)善良、寬容的人。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 9
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)深深的吸引了我的心，讓我受益無(wú)窮。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，別人嘲笑它，看不起它，欺負(fù)它，受夠了苦難，后來(lái)它變成了一只美麗的'白天鵝。丑小鴨的故事告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才可以取得成功。《賣(mài)火柴的小女孩》講的是一個(gè)貧困的小女孩在冬天賣(mài)火柴，一整天沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，她又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐上的烤雞、美麗的圣誕樹(shù)，最后和奶奶一起飛到了天上，小女孩就這樣活活凍死了。
《安徒生童話(huà)》讓我讀懂了，要堅(jiān)持不懈，讓我知道要珍惜生活，我喜歡《安徒生童話(huà)》。
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 10
我讀過(guò)許多書(shū)，有《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》……在這些書(shū)中，我最喜歡讀的就是《安徒生童話(huà)》了，這本書(shū)里面有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有充滿(mǎn)感情的'公主……
但我被《賣(mài)火柴的小女孩》一文迷住了，他使我禁不住沉思起來(lái)。
小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一盒火柴，怕爸爸責(zé)罵，不敢回家，就蜷縮在墻角過(guò)夜。她又冷又餓，擦燃了一小根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前……火柴滅了;她美好的幻想也就消失了。又擦了一根火柴，幻想有一只香噴噴的烤鴨正在向她走來(lái)，火柴又滅了;小女孩又擦了一根火柴，幻想到了慈祥可親的奶奶，她和奶奶一起飛向了遠(yuǎn)方……因?yàn)槟棠虒?duì)她很疼愛(ài)，所以也就帶著她一起走向另一個(gè)世界，而她的爸爸卻不疼她，大冷天兒的叫她光頭赤腳賣(mài)火柴……小女孩多么可憐啊!而我呢，哪一天不受到父母、爺爺奶奶的關(guān)懷呢?
小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是現(xiàn)成的東西，哪還什么要幻想?比起我們的幻想來(lái)說(shuō)，差距太大了……我體會(huì)到了家長(zhǎng)們對(duì)我的愛(ài)有多么偉大，我們一定要好好的報(bào)答父母!
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 11
今天，我讀了《安徒生童話(huà)》的一篇文章——光陰。
這篇文章主要講：有一個(gè)年輕人，他非常喜歡讀書(shū)，學(xué)院的院長(zhǎng)就讓他管理圖書(shū)。他非常樂(lè)意。
有一天，年輕人從書(shū)中看到一句話(huà)：“過(guò)去的一千年，就像昨夜的.夢(mèng)。”年輕人覺(jué)的不對(duì)。
有一天他去追小鳥(niǎo)，他回來(lái)的時(shí)候，人們都不認(rèn)識(shí)他了。原來(lái)，人們都以為他在三百年前消失了。
讀了這篇文章，我懂得了，一千年看起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)就像一個(gè)短暫的夢(mèng)!我們要珍惜每一分每一秒啊!
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 12
我看完了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，知道安徒生是丹麥有名的童話(huà)作家，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話(huà)，文字淺顯易懂，插圖精致豐富的童話(huà)故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的`情境中走進(jìn)奇幻的童話(huà)世界。
其中，我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看，所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒滑下山波、掉進(jìn)冰河，它不皺眉掉下松樹(shù)，渾身是傷，它不松動(dòng)下水渡河，體力不支，它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事，我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑，而應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué)，他老流鼻涕，長(zhǎng)著一副齙牙，衣冠不整，大家都嘲笑他，我也是其中。我錯(cuò)了，他流鼻涕時(shí)我拿紙給他，也可以跟他講道理，只要大家給他一點(diǎn)愛(ài)，他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的，長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝，這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人，今后我絕不做這種人了。
在這里，我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記 13
童話(huà)，有感人至深的情節(jié)，豐滿(mǎn)逼真的形象，還有道理在里面。
在《安徒生童話(huà)》中，我讀懂了那皇帝受了兩個(gè)狡猾、可惡的紡織師的騙，在眾目睽睽之下丟臉，是因?yàn)樗孪矃捙f。
說(shuō)到紡織師的狡詐，我就想到小克勞斯的聰明。
他的馬被大克勞斯打死，剝了皮到城里去賣(mài)。夜深了，可憐的他睡草鋪的小棚，看見(jiàn)屋里的“山珍海味”直流口水，幸好他機(jī)錄，不知怎么讓他換了一大斗錢(qián)。
這錢(qián)可來(lái)之不易呀，如果不是他的聰明才智，堅(jiān)定不移的決心和只許成功不許失敗的信心，哪會(huì)有這樣的好運(yùn)呢？看來(lái)贊揚(yáng)少數(shù)有學(xué)識(shí)的人要比嘲笑多數(shù)無(wú)知識(shí)的人更重要。還有丑小鴨，它飽受哥哥姐姐們的欺凌嘲笑，只能離家出走，不管路途多么坎坷曲折，它都沒(méi)有放棄。當(dāng)它來(lái)到河邊時(shí)，就變成了一只漂亮的白天鵝，那是因?yàn)樗淖孕藕蜎Q心戰(zhàn)勝了自己。
我們不能像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，讓?xiě)卸钁?zhàn)勝自己；像白頭翁一樣，讓困難戰(zhàn)勝自己。我們成長(zhǎng)在幸福快樂(lè)的時(shí)代，還記不記得賣(mài)火柴的小女孩？我們現(xiàn)在可以在家里看電視、打空調(diào)、吃東西，而賣(mài)火柴的小女孩呢？在白雪皚皚中，苦苦求著過(guò)路的`行人，那雙赤著的腳，紅腫紅腫。幸福的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜！讀了這本書(shū)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野。我想，當(dāng)美的圖案與美的內(nèi)容和諧地融入一體時(shí)，人們一定會(huì)看到這世界上最完善的美。
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