踢毽子二年級(jí)作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的踢毽子二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢毽子二年級(jí)作文 篇1
有一天，小紅的體育老師對(duì)她們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要每天練習(xí)踢毽子，因?yàn)椋緦W(xué)期最后一節(jié)體育課上要進(jìn)行一分鐘踢毽子考試，合格成績(jī)?yōu)橐环昼娨话賯�(gè)。”小紅在心中默默地犯愁：可是我還不會(huì)踢毽子呢！
第二天清晨，小紅拉著她的姐姐到公園里踢毽子。姐姐試踢了幾下，每個(gè)都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｐ〖t看著姐姐熟練地踢著腱子，心里十分羨慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿著毽子說(shuō)道：“你把毽子拋起來(lái)，看準(zhǔn)它的落地點(diǎn)，用力一踢，踢的時(shí)候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當(dāng)然每一次腳上踢毽子的勁道，需要你不斷地練習(xí)撐握，才能最終實(shí)現(xiàn)又多又好。加油！你一定能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的。”小紅就按著姐姐說(shuō)的話，踢了起來(lái)。一開(kāi)始，踢的比較糟糕，小紅不是踢得太輕，就是拋得太高沒(méi)能接住。但是她一直沒(méi)有放棄，終于，她控制好力量，踢了一腳正洽到好處。她對(duì)姐姐說(shuō)：“我好像有點(diǎn)學(xué)會(huì)踢毽子了。”姐姐說(shuō)：“要每個(gè)都踢成這樣，一直連續(xù)下去就能算會(huì)踢毽子了。”小紅試著連續(xù)地踢了幾下，結(jié)果都成功了。小紅高興地大喊道：“我會(huì)踢毽子了！”姐姐說(shuō)：“你還要堅(jiān)持不斷地練習(xí)，今天時(shí)間不早了，明天我們?cè)倮^續(xù)。”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，小紅踢毽子的技術(shù)越來(lái)越好，已經(jīng)能夠連續(xù)不斷地踢幾十個(gè)了。與此同時(shí)，她也愛(ài)上了踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)期最后的體育課上，她們進(jìn)行了踢毽子男女互抗賽，小紅代表的女生隊(duì)與小偉代表的男生隊(duì)開(kāi)始了最后的PK，小偉踢了120個(gè)，小紅竟然踢了150個(gè)。女生隊(duì)獲勝了，體育館里歡聲雷動(dòng)。雖然這時(shí)體育館里響起了下課的鈴聲，但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。
踢毽子二年級(jí)作文 篇2
星期天早上，我和母親在樓下踢毽子。
第一，母親先給我做示范，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在母親的腳上跳躍著、蹦著，真招人喜歡。最初，我以為踢毽子是件比較容易的事情，踢的時(shí)候才知曉毽子根本不聽(tīng)使喚，我如何也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。母親說(shuō)：“毽子是死的，人是活的，你如何能如此對(duì)它呢？踢毽子的時(shí)候不要太用力，不然沒(méi)辦法控制毽子，必須要看準(zhǔn)再踢。”我根據(jù)母親的需要不停地訓(xùn)練，最后終于能連踢兩個(gè)了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)踢毽子我學(xué)到了無(wú)論做啥事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬(wàn)事都能成功！
踢毽子二年級(jí)作文 篇3
今天，我在學(xué)校看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。他們有些一個(gè)人踢，有些兩個(gè)人相互踢，還有些圍成一個(gè)圈輪流踢。我也好想踢毽子啊！于是我也讓母親買了一個(gè)新毽子。
回到家，我像那幾個(gè)同學(xué)一樣踢。可是我拿起毽子往上一拋，毽子就像一個(gè)非淘氣的小燕子，我的腳就是接不到它，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你踢不到我。”我就不信我不可以征服你。我臉憋得通紅，我慢慢地學(xué)著其他人的動(dòng)作，不停地摸索著，終于我能連續(xù)踢兩三個(gè)了。
我又突發(fā)奇想來(lái)了一個(gè)酷的動(dòng)作。把毽子向后一拋，左腳往后一踢，忽然我的右腳一軟，噗通一聲，四腳朝天地坐在了地上，痛得我嗷嗷直叫。但我重新拾起毽子。我相信我肯定能讓毽子聽(tīng)我的話。
踢毽子二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡踢毽子了，可以說(shuō)是從四歲就開(kāi)始踢毽子了，從小時(shí)候只能踢一二個(gè)，到目前最多可以踢十四個(gè)毽子，我都把踢毽子當(dāng)成了我的好朋友，不能離開(kāi)它了。
天天，只須做完作業(yè)后還有空閑，我就會(huì)拉著母親，讓母親和我一塊兒玩踢毽子比賽，規(guī)則是每一個(gè)人踢一次，看哪個(gè)踢的多。比賽開(kāi)始了，開(kāi)始母親每次都踢十幾個(gè)，而我只能踢七八個(gè)。所以我每次都輸、輸、輸，但到后面的時(shí)候，母親仿佛體力不足，每次只能踢七八個(gè)，我就能踢十幾個(gè)了，所以每一次我都會(huì)反敗為勝。
踢毽子讓我十分高興，特別是跟母親一塊踢毽子。我期望將來(lái)每次踢到二十幾個(gè)、三十幾個(gè)……
我愛(ài)踢毽子！
踢毽子二年級(jí)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，譬如：跳繩、打羽毛球、打籃球，但我最喜歡的還是踢毽子。
天天，我把作業(yè)寫(xiě)完，就會(huì)和姐姐到樓下的公園里踢毽子。
毽子有一個(gè)白白的小腦袋和一身五顏六色的羽毛，很漂亮。姐姐踢毽子的樣子好棒呀！那毽子像小鳥(niǎo)在她身邊飛，我都看呆了。輪到我了，我也像姐姐一樣，左腳一踢，右腳一踢，我踢毽子的樣子像翩翩起舞的蝴蝶。
這就是我的課余生活——踢毽子。它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我的生活變得豐富多彩，我愛(ài)踢毽子！
踢毽子二年級(jí)作文 篇6
星期天，午飯后，我和幾個(gè)孩子在我家門(mén)前踢毽子。我先踢，不到兩下，毽子落地了。然后輪到幽幽踢了。她一踢，毽子一下子就跑高了，才看到她跑得快，好險(xiǎn)！然后毽子在她腳趾頭上上下串著，好像她很聽(tīng)話。她在暈倒的人面前跳上跳下。暈倒的人有時(shí)會(huì)來(lái)回走動(dòng)，緊緊地跟著毽子。
毽子和腳之間好像有一條黏糊糊的線，永遠(yuǎn)不會(huì)斷。節(jié)奏太快了。她的眼睛也隨著毽子靈活地移動(dòng)。過(guò)了一段時(shí)間，大概是體力跟不上了。緊急情況下，幽幽乖巧的向左彎了彎，伸了伸腿，她又踢毽子了。“很好，很好。”“來(lái)暈，來(lái)暈。”孩子們一直為她歡呼。
踢毽子二年級(jí)作文 篇7
寒假，為了鍛煉身體，我買回來(lái)一個(gè)非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。
一開(kāi)始我只能踢一個(gè)。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個(gè)的時(shí)候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒(méi)踢到，我卻差點(diǎn)摔跤。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，拿起毽子，踢了起來(lái)。毽子好像突然變得非常聽(tīng)話。然后媽媽教會(huì)了我踢毽子，我也可以一口氣踢好幾個(gè)，感覺(jué)太有成就感了。慢慢地，我愛(ài)上了踢毽子。感覺(jué)踢完毽子，身體也變得更舒暢了。以后，我要多踢毽子來(lái)鍛煉身體。
踢毽子二年級(jí)作文 篇8
星期天早上，我和媽媽在樓下踢毽子。
首先，媽媽先給我做示范，毽子像只五彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，毽子在媽媽的腳上跳躍著、蹦著，真招人喜歡。剛開(kāi)始，我以為踢毽子是件很容易的事情，踢的時(shí)候才知道毽子根本不聽(tīng)使喚，我怎么也踢不好，氣的我把毽子往地上一扔，狠狠的跺了一腳。媽媽說(shuō)：“毽子是死的，人是活的，你怎么能這樣對(duì)它呢？踢毽子的時(shí)候不要太用力，否則無(wú)法控制毽子，一定要看準(zhǔn)再踢。”我按照媽媽的要求不停地練習(xí)，最后終于能連踢兩個(gè)了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)踢毽子我學(xué)到了不管做什么事都要有耐心和孜孜不倦的努力，萬(wàn)事都能成功！
踢毽子二年級(jí)作文 篇9
體育老師給我們布置了練習(xí)踢毽子的作業(yè)。今天周末，媽媽在家教我學(xué)踢毽子。
媽媽先向我示范了踢毽子的方法，又詳細(xì)向我介紹了踢毽子的步驟。她嘰里呱啦說(shuō)了一大堆話，我聽(tīng)得頭都大了。
媽媽讓我試著踢幾個(gè)，我拿著毽子踢得手忙腳亂的。一會(huì)兒毽子拋高了，我踢了一個(gè)空；一會(huì)兒毽子砸在了我的小腿上，好痛啊；一會(huì)兒我把毽子踢飛了，來(lái)不及接第2個(gè)。我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)踢了一個(gè)，最后我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，累得癱倒在沙發(fā)上。
雖然這次我沒(méi)有學(xué)會(huì)踢毽子，但是我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的！
踢毽子二年級(jí)作文 篇10
星期天寫(xiě)完作業(yè)，想自己毽子，但是沒(méi)有絲帶和羽毛怎么做？看著桌上的報(bào)紙，我靈機(jī)一動(dòng)，想做一個(gè)報(bào)紙毽子。
剛開(kāi)始，我就拿出剪刀、膠水、膠帶、紙板、報(bào)紙，來(lái)到溫暖的陽(yáng)光下，成為一個(gè)報(bào)紙毽子。首先，把報(bào)紙一張張撕成條，用膠帶緊緊地粘在一起，用塑料袋包好，然后用膠帶粘緊。切幾個(gè)小圓紙板，用膠水粘在一起。這時(shí)，小韓愈走過(guò)來(lái)說(shuō)：“貼一張亮晶晶的貼紙會(huì)更好看。”于是我聽(tīng)了小姐姐的話，報(bào)紙毽子變得锃亮漂亮。
“成功！”我拿著毽子跑去給爸爸看。父親說(shuō)：“好，好，挺有創(chuàng)意的。”我試過(guò)了。“扔掉報(bào)紙很有趣。”第一次做手工毽子。雖然很丑，但是踢完報(bào)紙我也擺脫不了，但是有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，下次就更好了。
踢毽子二年級(jí)作文 篇11
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。我最喜歡的就是踢毽子了！
有一天，我在家里踢毽子。開(kāi)始踢了，我把毽子一放，它馬上掉了下來(lái)，我機(jī)靈地把腳一抬，毽子一下子就“飛”了起來(lái)。我一邊喊著節(jié)奏：“踢，踢……”毽子像一只蝴蝶似的，上下飛舞著。很快我踢到了10個(gè)，我越踢越急，一分鐘到了，媽媽說(shuō)我踢了25個(gè)。我覺(jué)得踢地不好，我又進(jìn)行了第二次踢毽子，因?yàn)槲业耐忍崃耍抑惶吡?8個(gè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油！堅(jiān)持到底就是勝利！
我愛(ài)踢毽子！踢毽子給我?guī)ё吡思拍瑤?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
踢毽子二年級(jí)作文 篇12
早晨，我正在練習(xí)跳繩，突然，我的一位朋友對(duì)我說(shuō)：“我們一起去我家踢毽子吧。”“好”。
到了她家，我大喊起來(lái)：“好漂亮！”瞧！她家是平房，左邊是一間像寶塔似的房子，右邊是美麗的小花園。我看得都發(fā)呆了，朋友的`家太漂亮了。這時(shí)我的朋友說(shuō)：“怎么了？”我回過(guò)神說(shuō)：“你家太漂亮了，我都看得發(fā)呆了。”她微微一笑說(shuō)：“我們開(kāi)始踢毽子吧！”我第一個(gè)踢的，可我只踢了5個(gè)，她看我踢的少，就哈哈大笑說(shuō)：“你踢的太少了，給我沒(méi)法比。”可她由于太驕傲了，只踢了3個(gè)，這時(shí)她羞紅了臉。
這件事告訴我們不管做什么事情都不要太驕傲。
踢毽子二年級(jí)作文 篇13
晚上，我在家里沒(méi)事干，忽然，看見(jiàn)人們?cè)诔扇航Y(jié)隊(duì)地踢毽子。我十分好奇，就和爸爸媽媽一起去踢毽子。
我非常高興，拿起毽子，往上一拋，一踢，沒(méi)有踢到，我沒(méi)有灰心，又拿起毽子，往上一拋，又一踢，還是沒(méi)有踢到，我非常著急，決定不踢了。就在這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“浩浩，媽媽來(lái)教你。”“先往上拋，看準(zhǔn)了再踢。”媽媽一邊做一邊說(shuō)。我拿起毽子，按照媽媽的方法踢了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我終于會(huì)踢毽子了。
從這件事情中，我知道了，做事情，只要堅(jiān)持就能成功。
踢毽子二年級(jí)作文 篇14
有一天我跟媽媽一起到樓下踢毽子。看上去毽子小小的很容易踢，但真的踢起來(lái)的確有點(diǎn)難。
媽媽先拿起毽子一邊踢，一邊講給我聽(tīng)。我迫不及待地拿起毽子踢了起來(lái)，我把毽子輕輕一拋，結(jié)果跑偏了，沒(méi)踢到。第二次還好，勉強(qiáng)踢到一個(gè)。媽媽看到了對(duì)我說(shuō)：“你要把毽子往上拋，眼睛要盯著毽子，等它慢慢落下來(lái)，你就伸出腳去踢，等毽子再被踢上去，你把腳往地上一點(diǎn)，然后等它再落下來(lái)，再抬腳去踢”。聽(tīng)完話就照媽媽說(shuō)的那樣去踢。果然有時(shí)踢了兩下，有時(shí)踢了三下。我很高興。從此我每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，希望在開(kāi)學(xué)之前學(xué)會(huì)踢毽子。
踢毽子二年級(jí)作文 篇15
大家都有喜歡的活動(dòng)，我也不例外，我最喜歡踢毽子。踢毽子我不是高手，是那次學(xué)校組織踢毽子比賽，我踢的不多，所以老師沒(méi)選我。我一定要踢多多的，等下次為班級(jí)爭(zhēng)光！
我去練，可毽子不聽(tīng)我的話，卻向別的地方去了，我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，踢毽子一定要找準(zhǔn)位置才能踢。我按照媽媽的方法練，終于能踢上十多個(gè)了。我很高興，但我還想踢更多，我就一直練。在學(xué)校，體育課和下課練；在家里，寫(xiě)完作業(yè)到外面練。沒(méi)幾天，我就能踢五十多個(gè)了。那天我還在踢毽子，不知不覺(jué)踢了80多個(gè)，已經(jīng)進(jìn)了九十，已經(jīng)踢了107個(gè)才停下來(lái)，我高興極了，一蹦三尺高！
踢毽子二年級(jí)作文 篇16
今天，我們班要舉行踢毽子比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，以箭似的速度沖下了樓。
到了樓下，那時(shí)正狂風(fēng)大作，我想：風(fēng)這么大能踢好嗎？該怎么辦？但是，轉(zhuǎn)念一想：我一定得加油。于是，我立馬鼓足了勇氣，開(kāi)始踢毽子前的腿腳準(zhǔn)備活動(dòng)和試踢。開(kāi)始踢了，毽子如一只只靈巧的燕子在我的腳上翩翩起舞。呀！大風(fēng)一吹，我的毽子從腳上逃走了。我像一位警官一樣捉住了它。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢，可是在風(fēng)中“搖曳”我開(kāi)始在最后幾秒使出了我的渾身解數(shù)。“1、2、3、4、5、……70、71、72。”最后一刻，我用盡了吃奶的勁，坐在了地上。那時(shí)候，我的心暖暖的。
這場(chǎng)比賽讓我感覺(jué)到無(wú)窮的樂(lè)趣！我更喜歡踢毽子了！
踢毽子二年級(jí)作文 篇17
這幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)新的娛樂(lè)項(xiàng)目——踢毽子。那毽子一踢起來(lái)上下飛舞，就像一朵朵五彩的菊花在飛舞，又好像一只只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍……真叫人喜歡呀！
剛開(kāi)始，我以為踢毽子就像跳舞一樣，手舞足蹈，容易著呢！誰(shuí)知，剛一上場(chǎng)，毽子根本不聽(tīng)使喚。我是手足無(wú)措，手忙腳亂，我的腳就像根木頭，直愣愣不打彎兒，真笨啊！
正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，媽媽教了我踢毽子的竅門(mén)：“踢毽子要看準(zhǔn)、踢準(zhǔn)，腿腳要靈活，毽子就能慢慢聽(tīng)你使喚了。”這一招還真靈！我反復(fù)地踢、不停地練，現(xiàn)在有時(shí)一下能踢三五個(gè)了，心里樂(lè)著呢！
學(xué)踢毽子，我懂得一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人；只要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，萬(wàn)事都能成功。
踢毽子二年級(jí)作文 篇18
星期五下午最后一節(jié)是班隊(duì)課，因?yàn)槔蠋熥寣W(xué)生輪流組織，這次流到了個(gè)淘氣蛋，組織了一個(gè)踢毽子比賽。哈，踢毽子，我曾經(jīng)最高連續(xù)踢過(guò)五個(gè)。
當(dāng)主持人宣布比賽規(guī)則時(shí)，這才如夢(mèng)初醒，原來(lái)不是比誰(shuí)踢得多，是像打乒乓球一樣，把毽子從一邊踢到另一邊，毽子落地或?qū)κ殖鼋鐬檩敗?/p>
第一輪，四個(gè)組都派出高手的高手，經(jīng)過(guò)抽簽，我們組的陳越飛與鄰組的裘唐天進(jìn)行PK。第一局是兩位實(shí)力派踢將決對(duì)，她倆踢得如火如荼，幾分鐘后見(jiàn)分曉，最后以4：5，第二組的譚虹挺進(jìn)決賽，陳越飛則有驚無(wú)險(xiǎn)的勝利了。
踢毽子二年級(jí)作文 篇19
這幾天，老師要求每天練習(xí)踢毽子，說(shuō)期末要考試。
我想：這有什么難的，我肯定行！可等開(kāi)始練的時(shí)候，我覺(jué)得怎么這么難啊，毽子不是沒(méi)踢著，就是踢飛了，有一下沒(méi)一下的，一次都沒(méi)有連踢兩下，真是急死人了。
媽媽看得哈哈大笑。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“可難了，不信您來(lái)試試。”媽媽拿起毽子，一下、二下、三下、四下、五下……好厲害啊，看得我眼睛都直了。
我趕緊向媽媽請(qǐng)教。媽媽說(shuō)：“不要著急，好多事情都是看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難，唯一的好辦法就是多學(xué)多練。”我馬上學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái)，相信通過(guò)努力，我一定行的。
踢毽子二年級(jí)作文 篇20
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。忽然，“廣播響起，請(qǐng)二年二班到操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽。”同學(xué)聽(tīng)了廣播像蜜蜂一樣飛快地跑出教室到操場(chǎng)中間。
體育老師拿了三個(gè)毽子發(fā)給小軍、小明、冬冬、體育老師說(shuō)“比賽開(kāi)始。”三位同學(xué)用心地踢，五彩繽紛的毽子飛了起來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。旁邊的拉拉隊(duì)喊著口號(hào)：“加油！加油！”他們就越踢越起勁。他們緊張地看著毽子，眼睛一眨也不眨，怕空中的毽子會(huì)掉下來(lái)。踢了好久冬冬的腳酸了，她就把腳放了下來(lái)，毽子就掉下來(lái)了。突然，刮起了一陣大風(fēng)沙子跑進(jìn)了小軍的眼睛，小軍揉了揉眼睛，手放下來(lái)一看毽子已經(jīng)掉落在地上。冠軍已經(jīng)出來(lái)了。
比賽已經(jīng)結(jié)束了，但他們的心里還是很開(kāi)心。
踢毽子二年級(jí)作文 篇21
今天，體育課上，老師讓我們輪流踢毽子。
首先上場(chǎng)踢的是張明。只見(jiàn)他先拿起毽子在手里掂了掂，再往上一拋，毽子就像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)飛到了半空中。眼看毽子馬上就要落地了，張明急忙抬起右腳，那毽子竟然十分聽(tīng)話，不偏不倚正好落在了他的鞋幫上……就這樣，張明踢得可歡了。“嘟——”，隨著一聲哨響，張明竟然踢到了70個(gè)。操場(chǎng)上響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久。張明高興得跳了起來(lái)。
張明的本領(lǐng)可真高，一只普普通通的毽子在他腳上來(lái)去自由，隨意飄飛。
踢毽子二年級(jí)作文 篇22
可惡！今天大課間竟然玩毽子！要知道我最最不擅長(zhǎng)的就是毽子。開(kāi)始玩了，我跟韓大俠一組，韓笑先踢上上下下跳了九個(gè)，輪到我了，我先輕輕一拋，然后踢。結(jié)果踢空了，哼！毽子看我不把你搞定！于是我又試了一次，跳了一個(gè)，韓笑給我做示范，我越看越帶勁，輪到我了，我往上一拋使勁踢了一下，差點(diǎn)就踢了兩個(gè)。悲哀——就差一點(diǎn)啊！操場(chǎng)上跳得熱火朝天，連男生都開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了。沒(méi)想到楊志慧竟然踢到空調(diào)上的小臺(tái)子上了！沒(méi)辦法，只能讓毽子在上面睡覺(jué)了！快樂(lè)的時(shí)光總是飛快，很快就要回班了！
我在家好好練！爭(zhēng)取讓韓笑大吃一驚。
踢毽子二年級(jí)作文 篇23
下個(gè)星期五，就要開(kāi)“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我得好好作準(zhǔn)備。
我是踢毽子的，所以平時(shí)我都要練習(xí)踢毽子。一開(kāi)始，我把毽子扔得高高的，等了好長(zhǎng)時(shí)間才落下來(lái)，我一踢，竟然沒(méi)踢到。然后我又把毽子扔得很低，還沒(méi)來(lái)得及踢，就掉到了地上。旁邊同學(xué)看到了，哈哈大笑。然后同學(xué)告訴我：“毽子不能扔太高，也不能扔太低，超過(guò)頭頂就行了，腰要挺直，眼睛注視毽子。”我試著踢了一次，呀！真的接住了！但是只能踢一個(gè)，我再試了幾次，1、2、3……啊！我能踢10個(gè)了。
我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取踢得更多。
踢毽子二年級(jí)作文 篇24
今天，笑笑姐姐給我?guī)?lái)了一個(gè)毽子，挺好看的，是用塑料繩做的，可惜我不會(huì)踢。姐姐說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)教你！”
我照著姐姐教的方法，先用手輕輕地扔一下，再用腳接著使勁踢，第一次我只踢了一下，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始，都是這樣，多練習(xí)就會(huì)踢很多了，繼續(xù)加油！”聽(tīng)了姐姐的話，我繼續(xù)練，這回比上次強(qiáng)一些，踢了五個(gè)，姐姐給我拍手說(shuō)：“很好的成績(jī)！”我很高興，練的可有勁了，最后，我也能像姐姐一樣，踢個(gè)十來(lái)下了。
看來(lái)只要認(rèn)真學(xué)，什么也難不到我！
踢毽子二年級(jí)作文 篇25
老師說(shuō)今年要舉行踢毽子比賽，我昨天下午就去買毽子了。來(lái)到學(xué)校門(mén)口的小賣部，有好多顏色的毽子，有黃色、紅色、綠色，我花了2元錢(qián)買了一個(gè)紅色的毽子。回到家后，我就開(kāi)始練習(xí)踢毽子了 。剛開(kāi)始，我還不會(huì)踢，一個(gè)都踢不著。媽媽告訴我，腿要彎一點(diǎn)，腳剛好踢到毽子下面的鐵圈上。按照媽媽的方法，我練習(xí)了一遍又一遍，終于我踢到了一個(gè)，原來(lái)踢毽子是這么好玩，我發(fā)現(xiàn)可以用 腳踢，也可以用手扔。相信只要天天練習(xí)，一定能踢很多的毽子。
踢毽子二年級(jí)作文 篇26
我不會(huì)踢毽子，突然有一天老師讓我們學(xué)踢毽子。
于是我買了個(gè)毽子，讓媽媽教我踢。我拿著毽子一踢，毽子就像小鳥(niǎo)一樣飛上了天空，我急忙追過(guò)去，還沒(méi)有等我跑到，它就落地了。我又接著踢了好幾次，但還是連續(xù)踢不了兩個(gè)。媽媽告訴我： “你把毽子向里面踢，它就飛不遠(yuǎn)了。”我嘗試著踢了一下，真的不往外面飛了，可我還是沒(méi)有踢到兩個(gè)。
我又繼續(xù)練了一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有踢幾個(gè)，我想：踢毽子不是一天就能學(xué)會(huì)的，以后我應(yīng)該多加練習(xí)。
踢毽子二年級(jí)作文 篇27
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢毽子二年級(jí)作文 篇28
我們喜歡的東西真是五花八門(mén)啊!不，踢毽子現(xiàn)在很流行。因?yàn)槔蠋熃刮覀兺娲盆F，我們的男生就沒(méi)事可做了，還和女生一起踢毽子。一下課，走廊里就滿是“12345……”有時(shí)它會(huì)嚇著你。
女孩熟能生巧，而我們男孩比她們差得多。但有幾個(gè)有天賦的男孩玩得很多，有些甚至比女孩還好。我最多只能打4場(chǎng)。不管我怎么練習(xí)，都沒(méi)有用。我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。也許我的“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”太少了。
我們男孩子不常玩，所以我們得嚇唬別人。不時(shí)的叫“啊”，很多女孩子都會(huì)害怕，然后毽子就會(huì)掉到地上。
你看，學(xué)生們又在踢毽子了。
踢毽子二年級(jí)作文 篇29
今天，我們?nèi)Ｅe行跳繩踢毽子比賽，有踢毽子三名、有跳小繩三名、大約有跳大繩十二名，我們班大約一共有十八名參賽選手。
我們班跳小繩宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道誰(shuí)踢的最多，我就不知道了！跳大繩我們一共跳了八個(gè)，跳得太不理想了，以后我們要努力。
呢時(shí)候，我們都在歡呼中，都在加油和鼓勵(lì)中，也有些實(shí)在訓(xùn)練。
我們?cè)谔臅r(shí)候經(jīng)歷了很多次重來(lái)，以后要多鍛煉身體，身體要壯壯的。
其實(shí)做一件事不是那麼容易的事，要刻苦鍛煉。
踢毽子二年級(jí)作文 篇30
一天， 姐姐在踢毽子，毽子像一只小精靈，上躥下跳，一下就40多個(gè)。
于是，我打起了學(xué)踢毽子的念頭。學(xué)踢毽子應(yīng)該很容易吧？否則姐姐不可能踢那么多的。于是，我對(duì)姐姐說(shuō)：“你能教我學(xué)踢毽子嗎？”姐姐爽快地說(shuō)：“可以，可以可以。”我見(jiàn)姐姐這副模樣，不 禁喊：“shop！shop！shop！”
從那時(shí)開(kāi)始，姐姐就開(kāi)始教我了。姐姐說(shuō)：“其實(shí)踢毽子很簡(jiǎn)單，只要一看，一踢，就可以了。”我照著姐姐的話去做，只能一、二下，到現(xiàn)在還沒(méi)有真正學(xué)會(huì)。
我體會(huì)到，不管做什么，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)都有學(xué)問(wèn)的。只有認(rèn)真對(duì)待，狠下功夫，才能成功。
踢毽子二年級(jí)作文 篇31
暑假里的一天，我和姐姐還有弟弟結(jié)伴一起去河泥蕩公園踢毽子。開(kāi)始踢毽子了，我們?nèi)齻�(gè)人敏捷地將自己的毽子向空中拋去，腿一抬，腳一踢，有節(jié)奏地踢起來(lái)。啊！這三個(gè)在空中的毽子就 像三只正在翩翩起舞的蝴蝶。左腳踢，右腳踢，那毽子就像一只蝴蝶忽上忽下的飛舞著！瞧！姐姐臉上綻放出笑容，洋溢著自信！
我屏住呼吸，全神貫注地盯著毽子，任由毽子不停地在我周圍跳來(lái)跳去。也許是我踢的太好了，內(nèi)心不由產(chǎn)生了一絲驕傲。一個(gè)不小心，毽子就這樣掉了。
通過(guò)這次踢毽子，我明白了一個(gè)道理，那就是“勝者不驕，敗者不躁”！
踢毽子二年級(jí)作文 篇32
星期五下午，大課間的時(shí)候，呂老師和我們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子。
開(kāi)始我們先圍成一個(gè)圈。呂老師踢的時(shí)候先用手托著毽子輕輕向上一拋，當(dāng)毽子快落到呂老師腰部，他用腳輕輕地一踢，毽子就飛向了我，我沒(méi)有接住，手忙腳亂，都不知道抬那只腳去迎接它，最后我 抬起左腳，毽子還是落到地上。我又學(xué)著呂老師的樣子踢給了申木凡。她踢給馮珺琪的時(shí)候毽子像一只在天空中飛翔的燕子，美麗極了。
平時(shí)去廣場(chǎng)玩的時(shí)候看見(jiàn)爺爺奶奶們踢毽子，他們踢的那么好，毽子那么聽(tīng)話。我還以為踢毽子是個(gè)容易的事，到我踢的時(shí)候就那么難，看來(lái)世界上什么事都是看著容易做著難。
踢毽子二年級(jí)作文 篇33
踢毽子是女生的強(qiáng)項(xiàng)，可我就是不會(huì)。
體育課上，沈老師叫我們毽子一口氣要踢五個(gè)，繩子一口氣跳五十個(gè)。我頓時(shí)嚇了一跳，因?yàn)槲姨K五十個(gè)是輕而易舉的可是踢毽子我只能踢一到兩個(gè)。于是我就練起了踢毽子。
我先把毽子提高，然后往下扔，接著急忙把腳抬起來(lái)，可是毽子總是跟我過(guò)不去，就是不愿意在我腳上多呆幾下。這時(shí)，老師叫我們集合看踢的好的同學(xué)是怎樣踢的，只見(jiàn)許逸超一口氣能踢五個(gè)以上， 我很羨慕，我仔細(xì)觀察他們的方法，回到家試著模仿他們的動(dòng)作，一遍不行兩遍，終于我踢到了三個(gè)我高興的一蹦三尺高。我想如果我堅(jiān)持練下去，就一定能學(xué)會(huì)。
踢毽子真是件很有趣的事。
踢毽子二年級(jí)作文 篇34
晚上我和媽媽在客廳里一塊踢毽子。
一塊皮墊子加上四根羽毛就組成了一個(gè)毽子，羽毛的顏色是不同的，粉紅色，紫色，綠色，黃色，我的毽子很漂亮。原來(lái)媽媽只能踢二下，現(xiàn)在她能踢十七下。我原來(lái)不會(huì)踢毽子，現(xiàn)在能踢二下。第一次踢毽子，毽子我沒(méi)踢著，鞋子倒是快踢到餐桌上掉進(jìn)肉湯里了。第二次踢得時(shí)候，鞋子又踢掉了，快飛到天花板上了。
媽媽幫我換了一雙白球鞋，第三次，我總算踢了二下。這是我最好的一次。我們玩得真開(kāi)心，以后我要繼續(xù)練習(xí)踢毽子，爭(zhēng)取比媽媽踢得還要多。
踢毽子二年級(jí)作文 篇35
踢毽子真有趣！體育課上，全班同學(xué)在踢毽子。我站在原地，將毽子托在手上在，向上一拋，毽子像一位雜技演員，在空中翻了一個(gè)跟斗，快速地落下來(lái)。我雙眼緊盯著毽子，右腳一彎，使勁一踢，毽子又上下翻飛起來(lái)了。
我左一踢，右一踢，前一踢，后一踢，接二連三地踢著，毽子不停地上下翻飛。它像聽(tīng)我的話一樣，在我的腳邊像小鳥(niǎo)一樣上飛飛，下飛飛，忽高忽低，忽左忽右。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，毽子好像和我開(kāi)玩笑似的，頑皮地向墻面上飛去，我急忙轉(zhuǎn)身想去救它，可惜太晚了，它已經(jīng)直直地墜落到了地上。
踢毽子二年級(jí)作文 篇36
今天活動(dòng)課的時(shí)候，我們都到操場(chǎng)上去踢毽子。
同學(xué)們踢得可好了，特別是勵(lì)雯，只見(jiàn)她用食指和中指夾住毽子的底座，輕輕向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了個(gè)跟斗，快速落下來(lái)。勵(lì)雯邊看毽子，邊用右腳向左彎曲一個(gè)角度，用右腳的側(cè)面輕巧地接住，然后向上拋，毽子在空中上下翻滾。她嫻熟的技巧引來(lái)了大家的喝彩。大家踢毽子的勁頭更足了，操場(chǎng)上色彩繽紛的毽子此起彼伏，像飛舞的彩蝶，熱鬧極了。
踢毽子活動(dòng)不受場(chǎng)地和時(shí)間的限制，只要我們有空，隨時(shí)可以玩。這項(xiàng)活動(dòng)既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體，我喜歡踢毽子。
踢毽子二年級(jí)作文 篇37
最近流行上了踢毽子，樹(shù)蔭下、樓下、走廊上到處都有同學(xué)們踢毽子的身影。
一下課，同學(xué)們就拿起毽子，迅速地跑到樓下開(kāi)始練習(xí)踢毽子。可是這毽子總是和我作對(duì)，我把毽子輕輕一拋，右腳剛剛抬出來(lái)，它就已經(jīng)掉在地上了。第二次我把毽子拋得很高，毽子快落下來(lái)的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，使勁一踢，可惜就差一點(diǎn)兒我就踢中了。毽子不光和我作對(duì)還和我玩起了捉迷藏，我把毽子一拋，向前一踢，毽子卻掉到了后面。
為了能踢好毽子，我一下課就拿起毽子開(kāi)始練習(xí)，雖然到現(xiàn)在我還只能踢一個(gè)，但是只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，將來(lái)我肯定能踢很多個(gè)。
踢毽子二年級(jí)作文 篇38
上四年級(jí)了，踢毽子考級(jí)開(kāi)始了，同學(xué)們買了各式各樣的毽子，都在積極練習(xí)。
我也不例外，買了兩個(gè)毽子，一個(gè)放在家，一個(gè)放學(xué)校。在學(xué)校，每到下課，我和好朋友們就到操場(chǎng)上練習(xí)踢毽子。剛開(kāi)始踢，一個(gè)都踢不了，有時(shí)我會(huì)把毽子踢的很高很高，有時(shí)腳都碰不到毽子，有時(shí)還會(huì)踢到別人身上。那時(shí)，我覺(jué)得踢毽子不光難，而且還很危險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于能踢兩三個(gè)了，我滿心歡喜。在家里，媽媽看到我踢了兩三個(gè)就沾沾自喜，責(zé)備我說(shuō)：“兩三個(gè)還值得驕傲，要踢二三十個(gè)才行。”我想媽媽說(shuō)的對(duì)，我必須繼續(xù)努力，堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取踢得更多，才能拿到好成績(jī)。
我深信：世上無(wú)難事，除非己莫為！
踢毽子二年級(jí)作文 篇39
星期三下第二節(jié)課鈴聲一響，老師帶我們下樓去活動(dòng)踢毽子。
我們班同學(xué)有很多都已經(jīng)會(huì)踢了，特別是程培銳和鄭幕然，毽子在她們腳下跳來(lái)跳去，像蝴蝶一樣在空中飛舞，她們一口氣能踢好多個(gè)，我看見(jiàn)了心里很羨慕，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不會(huì)。
我拿著毽子踢了一下試了試，沒(méi)踢著，我又試了好幾次，都踢空了，毽子就像一個(gè)調(diào)皮的小家伙一點(diǎn)也不聽(tīng)話，老師給講了講踢毽子的要領(lǐng)，該怎樣用腳，怎樣抬腿，我試了試還是沒(méi)踢著，沒(méi)辦法，我和老師要了一根繩子拴在毽子上，拽著繩子踢這樣毽子就聽(tīng)話多了，我一連踢了十幾個(gè)，我心里總算比剛才舒服多了。
我相信只要認(rèn)真學(xué)，多練習(xí)，一定會(huì)學(xué)會(huì)的，不用栓繩子也能踢很多個(gè)的。
踢毽子二年級(jí)作文 篇40
一年一度的踢毽子比賽來(lái)臨了。
我們是第三個(gè)上場(chǎng)的，時(shí)間好像過(guò)得很慢，我每?jī)煞昼娍匆淮伪恚l(fā)現(xiàn)指針只走了一點(diǎn)點(diǎn)的距離。同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅，有的面露輕松，有的忐忑不安，顯得六神無(wú)主。
比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)技術(shù)精湛，踢毽子和耍雜技似的。只見(jiàn)他們一會(huì)兒在后面跑題 會(huì)兒在前面踢，他們踢得無(wú)比開(kāi)心，我們看得歡呼雀躍。那五顏六色的毽子仿佛一只只歡快的小鳥(niǎo)，在空中飛來(lái)飛去的。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，比賽的結(jié)束時(shí)間到了。
我們迫不及待地等著分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們班得了第三名，同學(xué)們歡呼喝彩，久久沉浸在歡樂(lè)的氣氛中……
踢毽子二年級(jí)作文 篇41
今天，我們班舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽。
老師微笑的宣布了游戲規(guī)則，“每組派一個(gè)參賽選手，時(shí)間限為一分鐘，哪個(gè)組踢得多，哪組就獲勝”。我們這隊(duì)派的是林子宣。
此時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)有的興致勃勃的討論著，有的交頭接耳，有的摩拳擦掌，有的……
比賽開(kāi)始了，她先把毽子往空中一拋，接著她腳踢毽子就像一個(gè)穿著花裙的小姑娘一樣，在上下跳動(dòng)，突然，險(xiǎn)情出現(xiàn)了，應(yīng)該是踢得太用力了吧，毽子被踢到了一米遠(yuǎn)，我們大驚失色，可她面不改色，飛奔過(guò)去，拿起毽子，往空中一拋，繼續(xù)踢著。
最后我們組贏了，勝利的一方，高興地手舞足蹈，而失敗的一方則愁眉苦臉。
這是一場(chǎng)有趣的比賽!
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