二年級(jí)作文我的同學(xué)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文我的同學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文我的同學(xué)1
劉奕村是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的臉圓圓的很可愛(ài)。她坐在我前面我坐在她后面，她的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)幫助同學(xué)，同學(xué)們有困難的時(shí)候她就會(huì)幫助他們。她唱的歌很好聽(tīng)，每次唱歌都不跑調(diào)。我很愛(ài)跟她一起玩。他很愛(ài)干凈，每天都整整齊齊的，同學(xué)們你們喜歡她嗎？如果喜歡那就看她的博文吧！家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：孩子們要一同進(jìn)步，互相幫助哦！
二年級(jí)作文我的同學(xué)2
我有一個(gè)同學(xué)叫鄭好，她是一個(gè)聰明可愛(ài)的姑娘。
一雙水汪汪的大眼睛，還戴著一副小巧玲瓏的眼鏡，她紅紅的嘴巴笑起來(lái)露出一口潔白的牙齒，走起路來(lái)兩只羊角辨晃來(lái)晃去。
我們倆不光是同學(xué)還是好朋友。每次我遇到困難的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)幫助我。但我們難免也會(huì)起一些小矛盾。有一次，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)字，她不小心碰了一下我的課桌，我把字寫(xiě)歪了，我很生氣，她一見(jiàn)我不開(kāi)心就馬上用橡皮幫我擦掉了寫(xiě)歪的字，還連連向我道歉。我們倆很快又和好了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的鄭好。
二年級(jí)作文我的同學(xué)3
任芷穎是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，也是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心同學(xué)的小姑娘。
記得有一次，老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽有事不能來(lái)，奶奶在教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一個(gè)人在外面又冷又餓，肚子咕咕地叫個(gè)不停。任芷穎聽(tīng)到問(wèn)：“誰(shuí)在叫？”我不好意思地說(shuō)：“我的肚子在叫。”她笑了笑說(shuō)：“我去拿吃的。”
而現(xiàn)在呢？很可惜，任芷穎轉(zhuǎn)學(xué)了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹灰乙豢吹剿恼掌揖蜁?huì)想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，不知道她現(xiàn)在還記不記得我，我很想念她！
二年級(jí)作文我的同學(xué)4
我的同學(xué)劉益銘，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，鼻子和嘴巴小小的，十分可愛(ài)。
她不僅是一個(gè)可愛(ài)的女孩還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的自動(dòng)筆芯用完了，沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，我的同桌劉益銘看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)了”。我說(shuō)：“我的自動(dòng)筆芯用完了”。她二話沒(méi)說(shuō)立刻給我拿了一根筆芯。我說(shuō)：“謝謝你”。她說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)爽朗，熱心，樂(lè)于助人的.人。
二年級(jí)作文我的同學(xué)5
我的好朋友叫趙靜怡，今年七歲，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，還豎著兩根小辮子，她的個(gè)子并不高。
她喜歡笑，說(shuō)話的時(shí)候總是笑瞇瞇的，她還愛(ài)幫助同學(xué)，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉(zhuǎn)來(lái)，又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，靜怡就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。
我喜歡我班的同學(xué)靜怡。
二年級(jí)作文我的同學(xué)6
李冠男——一個(gè)胖胖的，不高也不矮的可愛(ài)男孩。他是我的好朋友！
李冠男長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得很精神，鐮刀一樣的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又圓又亮的眼鏡，可愛(ài)極了！他的鼻子又長(zhǎng)又寬，摸起來(lái)還硬硬的呢；肥嘟嘟的小耳朵嵌在臉頰，一副很有福氣的樣子；哈哈，要說(shuō)他最大的特點(diǎn)是他的厚厚的嘴唇，可別小看了他的小嘴，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕。同學(xué)們可喜歡他了，老師也經(jīng)常夸他能說(shuō)會(huì)道。
這就是我的同學(xué)，我的胖胖的可愛(ài)的好朋友。
二年級(jí)作文我的同學(xué)7
我的同學(xué)她叫李瓏媚，她有許多優(yōu)點(diǎn)，如果不信看了我的介紹你就知道了。
她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，身才高挑是校籃球隊(duì)的。
有一次，我和李瓏媚、楊若涵一起讀書(shū)，李瓏媚把書(shū)讀得生動(dòng)又有趣，在對(duì)人物的聲音的處理上也不一樣，可以把枯燥無(wú)味的“白開(kāi)水”讀得像甜甜的“蜜水”，讓人回味無(wú)窮。
她不但讀書(shū)好，而且寫(xiě)了一手好字，古箏彈得也很棒，都已經(jīng)過(guò)七級(jí)了。畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，真可以稱(chēng)得上是讀書(shū)、彈琴、畫(huà)畫(huà)樣樣通的才女了。
看了我的介紹你相信我了嗎？
二年級(jí)作文我的同學(xué)8
我有一個(gè)同年同月同日生的好朋友。他有巨大的能力，可以把自己變大，變小，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
白天，在太陽(yáng)底下，他會(huì)和我一起玩耍;晚上，在路燈下，他也會(huì)和我一起撒步。我拍拍手，他也拍拍手，我跑步，他也跑步，但是，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他就悄悄地離開(kāi)了，我就可以睡上美美的覺(jué)了。他真是一個(gè)又頑皮又懂事的孩子!你知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?對(duì)了，他就是我的影子。
二年級(jí)作文我的同學(xué)9
楊洋是我的同學(xué)，第一次認(rèn)識(shí)她，我情不自禁地想到了《喜羊羊和灰太狼》。
開(kāi)學(xué)初，楊洋做事好慢，上學(xué)遲到了好幾回，交作業(yè)也很慢，大家干脆叫她“慢羊羊”。
沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)她很風(fēng)趣呢！一天中午，她見(jiàn)我這個(gè)值日班長(zhǎng)來(lái)了，“噓”了一聲，說(shuō)：“灰太狼來(lái)了！”全班同學(xué)都被她逗樂(lè)了。不知不覺(jué)地，大家改口叫她“喜羊羊”。
后來(lái)，楊洋的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步，她還參加了元旦節(jié)目演出，舞姿優(yōu)美，表演出色。全班同學(xué)一見(jiàn)她，都叫她“美羊羊”。她呢，一邊學(xué)著羊兒的動(dòng)作一邊高興地唱著：“別看我只是一只羊……”
現(xiàn)在的她，笑容都會(huì)飛翔。
二年級(jí)作文我的同學(xué)10
我有一個(gè)同學(xué)名字叫陳涵。
她是個(gè)女孩，性格開(kāi)朗，還帶著一個(gè)粉色的眼鏡，個(gè)子挺高的，稍微有些胖。
她有著助人為樂(lè)的好品質(zhì)，她經(jīng)常幫助別人克服困難。那天，我沒(méi)抄完作業(yè)，結(jié)果被人給擦了，我很著急，借了好多人的都沒(méi)接著，正好她從我身邊經(jīng)過(guò)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：”我沒(méi)抄完作業(yè)，能借我一下嗎？她說(shuō)：‘沒(méi)問(wèn)題’‘說(shuō)著就借給我了。
我一定要向她的助人為樂(lè)的好品質(zhì)學(xué)習(xí)。
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