以保護青蛙為題的二年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以保護青蛙為題的二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以保護青蛙為題的二年級作文1

　　放假了，我和幾個要好的朋友去強強鄉(xiāng)下奶奶家玩.

　　我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去，強強對我們說："不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧?"我們聽了，高興地點點頭.

　　回到家，媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋恚瑢ξ艺f："清蛙是人類的好朋友，它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲，保護莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看，我看了對媽媽說："我要把青蛙放回池塘里."媽媽說：'這才對了."

以保護青蛙為題的二年級作文2

　　今天小明去池塘邊玩耍，看見很多小蝌蚪在水里游來游去，十分可愛。于是小明抓了幾只蝌蚪開心地跑回家了。回到家后媽媽看見小明手中的小蝌蚪，她說：“小明，你去聽一下收音機吧”小明打開了收音機，他聽到里面說：“小朋友們，我們要保護青蛙。因為它能保護莊稼，是我們的好朋友!”小明轉(zhuǎn)過頭又看到爸爸看著的報紙上面寫著：“保護蝌蚪，保護青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘邊把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游來游去，好像在說：“謝謝!”小明高興極了，因為他做了一件好事。

以保護青蛙為題的二年級作文3

　　有一天，天氣晴朗，陽光明媚，樂樂帶著捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。遠遠地，樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去，一撲捉到了六只小青蛙。

　　回到家里，樂樂打開桌上的收音機，一邊聽廣播，一邊觀賞玻璃瓶里的小青蛙。這時，廣播里正播著：“保護青蛙，人人有責(zé)!”樂樂又拿出爸爸以前的資料，書上說：“青蛙是益蟲，一年能吃一萬八千二百只害蟲，我們要保護它。”

　　樂樂馬上拿起玻璃瓶，跑到池塘邊，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水里呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你，好朋友，常常來我們動物王國玩呀!”

以保護青蛙為題的'二年級作文4

　　青蛙是一種很可愛的動物。它頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。

　　青蛙的眼睛雖然看事物不清楚，但它有一個本領(lǐng)，就是只要害蟲煽動翅膀或飛行時，青蛙會正確指定方向把害蟲捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的保護神 保護青蛙人人有責(zé)。

　　同學(xué)們快快行動起來，從我做起愛護小蝌蚪，保護青蛙。號召大家再也不能隨便捉蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類的朋友，保護青蛙，維護生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園更加美好。