【精品】小金魚二年級(jí)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小金魚二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小金魚二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們班上養(yǎng)了7條小金魚，它們長(zhǎng)得非常可愛，同學(xué)們都非常喜歡它們。
小金魚身上金黃金黃的，像穿著一件貴氣又帥氣的黃金甲，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小金魚的一雙大眼睛鼓鼓的，亮亮的，像瞪著眼睛聽夏老師講課，仿佛永遠(yuǎn)也滿足不了好奇心。小金魚的嘴巴像字母”o“，有時(shí)吐著泡泡，小金魚的尾巴美麗極了，近看像搖搖擺的扇子，遠(yuǎn)看像漂亮的紗裙。它們有這么美麗的尾巴，真讓人羨慕。
小金魚真有趣！它們一會(huì)兒在一起吐泡泡，像在開大會(huì)，一會(huì)兒追來(lái)追去，像在玩耍。小金魚吃東西的時(shí)候最有趣，我們剛把食物撒下去，它們就一哄而上，把魚食一搶而光，一點(diǎn)也不浪費(fèi)，看它們吃得那么津津有味，我們也好開心。小金魚吃飽了，搖了搖尾巴，好像在說(shuō)：”真好吃，謝謝你們！“
多么可愛的小金魚啊！它們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小金魚二年級(jí)作文300字 篇2
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問(wèn)：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗。”
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛，我來(lái)到魚缺邊，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了，我餓了。”我把魚食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說(shuō)：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早。”
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。
小金魚二年級(jí)作文300字 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)了兩條小金魚，它是從菜市場(chǎng)里被我和媽媽買回來(lái)的，其實(shí)，我媽媽早就想買小金魚了。
早上，我剛起床，我就來(lái)看那可愛的小金魚，我跑過(guò)去一看，呀!小金魚也在睡覺呢，我還是第一次見，眼睛還睜著呢!噓!我們千萬(wàn)不要吵醒它們，小金魚睡覺姿勢(shì)真可愛!小魚身上的顏色各種各樣，比如有：黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇?biāo)鼈儯鼈兪芰梭@，就會(huì)身子一挺，水花四濺，弄的你哭笑不得。
一天，我開玩笑說(shuō)：“小魚，你能快快長(zhǎng)大，我就有魚肉吃了。”小魚說(shuō)：“主人，能不能不要?dú)⑽遥膊灰晕业?魚肉，要不然我生小魚寶寶給你玩。”我心里聽見了，十分滿意，就走開了。
過(guò)了一段時(shí)間，果然真的生了小魚寶寶，小金魚說(shuō)話還真靈!
還有一次給小魚喂食，準(zhǔn)備撒下去的時(shí)候，小魚們都一擁而上，都說(shuō)：“主人給我，給我!”我卻說(shuō)：“人人都有份。”
小金魚二年級(jí)作文300字 篇4
今天，媽媽在家里添了四個(gè)新的成員———四個(gè)活潑可愛的小金魚，媽媽說(shuō)：“這四條魚很珍貴，你可要好好照顧它們。”小金魚身上的花紋可漂亮了。他們?cè)跍嘏乃镉蝸?lái)游去。自從小金魚來(lái)我家后，我每天給它喂食物，沒隔幾天就換一次水，讓小魚健康地成長(zhǎng)。
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們都會(huì)很開心，別看它們平時(shí)非常溫和，但是吃起東西來(lái)可就不同了，互相搶東西吃。它們吃東西的時(shí)候非常有趣。嘴邊像個(gè)字母“o”，真惹人喜歡。
今天，我在陽(yáng)臺(tái)吃薯片的時(shí)候，小金魚呆呆地看著我，我心想:它們?yōu)槭裁纯粗以瓉?lái)想吃我手里的薯片，我正想給它們吃的時(shí)候，媽媽把我的手抓住了，媽媽說(shuō)：“小金魚不能吃這些東西，小金魚吃了薯片會(huì)撐死的。
自從小金魚來(lái)我家后，我就不這么孤單了，給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
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