精選二年級作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　今天我來到學校，十分高興。因為今天要和我的新朋友（書）見面啦。老師今天也很早來，她開始分書了，分完后。老師又在選語數(shù)組長，原本以為會當上數(shù)學組長的我，居然當上了語文組長——！而且老師把同桌交給了我管，唉~真是倒霉，不過還好，至少有當上組長，不然回家一定被媽媽湊上一頓，誰讓我一年級學習成績好啊！

二年級作文 篇2

　　今天第一節(jié)課下課，老師安排全班同學排隊去打預防針，老師說：“ 個人排一組， 個人排一組。”我排在最后一組。

　　排好隊后，我們就來到打預防針的地方。看到要打預防針我很害怕，經(jīng)常和 樂圓、童心怡擁抱在一起。輪到我進去了，我看見醫(yī)生阿姨手上的針又長又尖，很緊張，趕快對醫(yī)生阿姨說：“阿姨，請你打輕一點好嗎？”阿姨說：“我打得很輕的，不會痛。”開始打了，我想起媽媽跟我說過打針時眼睛不敢看就更不會痛。于是我就轉過臉看別的小朋友打針，我還沒有覺得很痛阿姨就跟我說打完了。

　　危險的時刻終于結束了，我松了一口氣，心里想：原來打針也不用那么害怕。現(xiàn)在我終于不害怕打針了。

二年級作文 篇3

　　四月一號是個快樂的日子，也是一個需要警惕你身邊朋友的日子。為什么呢？因為4月1號是愚人節(jié)！要當心你被愚哦。

　　愚人節(jié)那天早上，我踏著歡快的步伐向學校走去，同時腦子里想著該怎么愚一下同學。剛進校園，就看見了李天宇他們，我們互相開了一些玩笑，不過我們都沒有被騙到。忽然我看見了體育老師王老師，心想：去騙一下王老師吧。我走到王老師面前打招呼：“王老師好！”王老師也向我問好。突然我說：“王老師，你手機掉了。”“啊？”王老師一邊說，一邊向地下看，“沒有啊？”“哈哈哈！”我們都不約而同地笑了。王老師成功被愚。

　　我不僅愚了別人，還被別人給愚了，真倒霉。下課時間，我走在走廊上，突然有人說：“謝偉勝。”我回頭看，同學們都若無其事的，我轉身就走。又有人叫我：“謝偉勝。”我又回頭看，又沒見到人影。突然聲音又來了：“謝偉勝。”我回頭一說：“干嘛呀？”躲在墻后面的人見我急了，開始捧腹大笑。我微微一笑，心想：我怎么被騙了？

　　愚人節(jié)真開心呀！

二年級作文 篇4

　　星期二，我班開展了一項護蛋”活動，每個同學帶一個生雞蛋，在正常學習和活動的同時，要保證自己的雞蛋一天不破碎，就算成功。我覺得這是件很有意義的事情，滿腦子充滿了疑問和好奇。

　　早上，我把媽媽給我拿的雞蛋用衛(wèi)生紙包了一下放在盒子里，背著書包高高興興地去上學了。到了教室，同學們嘰嘰喳喳地討論起來，一會你瞧瞧我的，我瞧瞧他的，都時刻擔心著自己的`雞蛋有沒有破碎。上課時我就把雞蛋放在位洞里，下課了就看看它是否完好無損。啊！”突然一位同作文學大聲地尖叫，原來是他的雞蛋光榮地犧牲了”。同學們都圍了過去，蛋殼碎了，蛋清留了出來，我暗想：我一定要保護好我的雞蛋不知不覺一天的學習生活結束了，經(jīng)過陳老師統(tǒng)計，我班一共有15位同學護蛋成功，還受到了表揚，而我也是成功者之一，心里很是高興。

　　通過這次護蛋”活動，我有所感悟：在今后的生活和學習中要養(yǎng)成細心照料自己和他人的好習慣，無論做什么事情都要有耐心和意志力，對事情認真負責，感悟父母的養(yǎng)育之恩，在未來的道路上努力拼搏！