二年級作文

時間：2021-03-05 15:02:34 二年級作文我要投稿

【推薦】二年級作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】二年級作文六篇

二年級作文篇1

　　在公路上汽車總是速度超群，把其他車都甩在了身后，而自行車，卻慢悠悠地在大街小巷里自由自在地穿梭著，好像很悠閑。

　　有一天，汽車得意洋洋地對自行車說：“喂，自行車，你怎么開得那么慢呀？就像一只‘烏龜’你怎么還有臉出來呀！”自行車謙虛地說：“尊敬的汽車先生，我們的速度的確不能跟您比，但是我們自行車很環(huán)保，還幫助人們鍛煉身體呢！”汽車聽了，覺得他說的還挺有道理，可是很不服氣，氣呼呼地走開了。從此，每次汽車遇到了自行車都會嘲笑他一番，汽車自言自語：“這些自行車怎么可以跟我相提并論呢？我才是道路的主角！”

　　一次，汽車送小人去上學(xué)，經(jīng)過超市停車場時，道路兩旁停滿了車，他怎么也開不過去，他急得團團轉(zhuǎn)，小主人更是著急，因為遲到是要被罰站的。這時自行車剛好經(jīng)過，他二話不說，就讓小主人坐到后坐上，飛快地向?qū)W校騎去，到了學(xué)校小主人夸獎自行車說：“今天可多虧了自行車，不然我就要被罰了。”

　　當(dāng)汽車再遇到自行車時，他羞愧萬分，他對自行車說：“上次是我錯了，我不應(yīng)該貶低你們抬高自己。”自行車說：“沒關(guān)系，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不過，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該取長補短。”

　　從此，自行車和汽車就和睦相處。

二年級作文篇2

　　星期天，陽光明媚、風(fēng)和日麗。天空像寶石一樣湛藍透亮。小花貓看今天天氣不錯，就約自己親愛的朋友小白貓去公園欣賞風(fēng)景。

　　它們說說笑笑地來到公園里的一座橋。這時，小花貓眼睛一亮發(fā)現(xiàn)橋下有一只又大又肥的大魚在水中自由自在地游著。小花貓興奮不己地說：“小白貓你看那里有一只大肥魚啊！”小白貓一看流動地說：“真的，今天真幸運啊，看一只大魚，今天的晚餐有著落了。”小白貓說：“我馬上回家拿魚竿。”小花貓說：“不行，不行，等你回家魚早就逃了。”

　　于是，小白貓和小花貓想方設(shè)法地想辦法，這時小花貓說：“我用腳勾住橋的邊緣用前爪來捉魚，這時它的腳一滑，一不小心“撲通”一聲掉到了小河里，小河里水花四濺，水漸漸地沒過了小花貓的脖子，小白貓看了在河里掙扎的小花貓，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。大聲喊著：“救命啊！救命啊！”

　　在遠處的大鵝趕來了說：“發(fā)生什么事了。”小白貓把事情的經(jīng)過告訴了大白鵝，大白鵝撲撲翅膀，像離弦的箭一樣沖了出去，把小花貓放到背上游了上去。

　　它告訴小花貓不能這么沖動。小白貓聽了再也不沖動了。

二年級作文篇3

　　星期六下午，為了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五點左右，便向公園走去，日落作文。太陽已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭來看太陽，只見一道光圈，放出奪目的光輝，就好像哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽，不知不覺就到了公園了。過了一會兒，光圈的光減弱了，逐漸的變黃了，已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼，已呈現(xiàn)金黃色的這圈東西，卻又變成紅紅的了。西天的云朵在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了。太陽快落下去了，真像一個大火球。咦！怎么缺了一個角？噢！原來是太陽慢慢向下落的時候，被一片云擋住了。這時候的太陽仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而擋住了它半腰的一片云就像一條小河一樣在流動，河旁好像還有座山，山上有一位農(nóng)民正看著什么……我再定眼一看，小學(xué)三年級作文《日落作文》。太陽已經(jīng)快要被云全部擋住了，只剩下一小半邊臉了，下去，再下去，最后終于消失在了天邊的晚霞中了。在太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小了，慢慢的變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，但卻沒有了亮光。夜幕降臨了，我便往回家的路上走去。日落作文400字

二年級作文篇4

　　愛，是任性的，也是背叛的。愛，是甜蜜的，也是殘酷的。愛，是夢幻的，也是現(xiàn)實的。愛，是美妙的，也是痛苦的。

　　在你我身邊，充滿許許多多的愛。

　　爸爸媽媽的愛，讓我們安心成長幸福過日子。

　　老師的愛，讓我們習(xí)得豐富知識，了解做人處事的道理。

　　護士阿姨的愛，讓我們即使受了傷，也一定勇敢不懼怕。心情不好時，更是傾吐心事的好對象。

　　朋友的愛，傷心時陪伴左右，走過風(fēng)雨難關(guān)，永遠背后支持、時時鼓勵。

　　愛，讓生活變的更美好更多采多姿，愛是永不止息的。

　　愛是什么？有些人認(rèn)為，愛是刺激的游戲。但有些人認(rèn)為愛是十分神圣的任務(wù)。更有些人為了愛，不擇手段、努力爭取，那你呢？是如何看待他呢？

　　凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，不嫉妒、不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不計算他人的惡，不輕易的發(fā)怒，這就是愛。

二年級作文篇5

　　說到青春，也許你會馬上想到富有活力，朝氣盎然等一系列詞來。當(dāng)然，你是對的，但若依據(jù)古人云“沉默是金”，也未免將青春活力扼殺在搖籃中？

　　青春需要“張揚”，設(shè)想一下：如若人人不愿表現(xiàn)自己，沒有進取的精神，怎么會有勝利的希望；沒有抓住時機，怎能發(fā)揮自己最大的.才能？

　　“張揚”一番之“張揚”進取的精神。

　　雷鋒一生兢兢克克的為人民服務(wù)，不斷進取向上，充分表現(xiàn)了自己不斷進取的精神，他的精神是值得張揚的，更是必須張揚的。包拯，海瑞公正嚴(yán)明，哪一樣不值得張揚？哪一樣不應(yīng)該張揚？好的就應(yīng)張揚，壞的就應(yīng)摒棄，我堅持張揚好的進取精神。因此也將張揚進取給張揚開來，望大家一同受益。

　　“張揚”一番之“張揚”遺憾的教訓(xùn)。

　　人的一生無一不存在遺憾，失敗是一種遺憾，但遺憾不一定是一種失敗，它可以是一種讓你以后不在遺憾的寶貴經(jīng)驗。做錯了事不要怕，關(guān)鍵是以后怎樣才能不再做錯事。在小學(xué)六年級是，同學(xué)互相發(fā)同學(xué)錄，我有幾張，當(dāng)時想也不想就寫了一些客套話。現(xiàn)在想，遺憾兩事：一是未能寫份好些的給同學(xué)，枉費了他對我的友誼；二是也未能回敬同學(xué)一份，哪怕就只是一張白紙。那也表達了我的一份友誼啊！現(xiàn)在，我與同學(xué)一同交流是談到有什么遺憾事是，我總是想：是啊！每個人都有遺憾，我只有將它徹底的分析，與朋友交流，將它所給我的教訓(xùn)“張揚”出來，大題小做不應(yīng)該，應(yīng)小題大做。這樣才能保證以后能減少遺憾。

　　“張揚”一番之“張揚”成功的自信。

　　“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”成功的道路是那么的艱辛。就算能夠成功，那也要有足夠的信心能把握住成功。相信自己的人不一定成功，但不相信自己的人則一定不會成功。我自己深受自信之害，每當(dāng)我成功后，我總是過度自信，沒有恰當(dāng)?shù)摹皬垞P”之法。往往應(yīng)過度驕傲而不能努力，結(jié)果也就當(dāng)然失敗了。由此感到：“張揚”要與別人一同，適當(dāng)?shù)穆犎e人的意見，了解自己“張揚”是否得當(dāng)。“三人行，必有我?guī)熝伞保皬垞P”要“張揚”，虛心亦要虛心，二者若能都運用的恰到好處，那你就離勝利不遠了。

　　“張揚”一番之“張揚”競爭的合作。

　　“一個巴掌拍不響。”“眾人拾材火焰高。”世間無一不在合作，有合作也就必有競爭，想要在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)出人頭地，那么就必須與他人合作。雙贏是最好的結(jié)果。我初進初中不知天高地后，總認(rèn)為自己是最好的，性格孤僻，逐漸力不從心，成績一落千丈，經(jīng)過一段時間的思考后，我改了很多，也學(xué)會了很多，合作合作再合作，我逐漸廣交益友，成績也有所回升。

　　雖然有所回升，但仍與別人有差距，我終于明白應(yīng)“張揚”個性，我又逐漸開始培養(yǎng)自己的課外特長。充分相信自己的能力，韓愈道：“千里馬常有，而伯樂不常有”。又結(jié)合自身想說：“伯樂不常有，那為什么不表現(xiàn)自己？‘張揚’自己的個性。毛遂為什么值得人學(xué)西，那是因為他的自薦。毛遂表現(xiàn)自己的經(jīng)驗難道不值得我們一起學(xué)習(xí)么？

　　青春不妨張揚一番！在青春的每一天我們都可以充滿活力與激情去探索未知的世界，不要怕失敗，失敗后就是成功！讓我們“張揚”出想象的翅膀，飛往勝利的彼岸！