【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在一片西瓜地里有兩個(gè)西瓜在聊天，一個(gè)西瓜說(shuō)：“我們的顏色都有是綠色的，上面還有花紋哩，多漂亮！”
突然空中飄來(lái)一只紅汽球，他說(shuō)：“你們多難看啊，還穿著這么深的衣服，你們瞧瞧我，多么漂亮，多么自由自在。”西瓜們都用羨慕的眼光看著紅汽球。紅汽球又說(shuō)：“我看過(guò)故宮、看過(guò)長(zhǎng)城、還看過(guò)北京天安門的升旗儀式呢！”
西瓜說(shuō)：“哇，你本領(lǐng)真大，你能帶我們?nèi)タ幢本┨彀查T的升旗儀式嗎？”紅汽球說(shuō)：“我才不要帶你們這些丑八怪去呢？”他的話剛說(shuō)完，就被一個(gè)小男孩用彈弓打中了，“啪”的一聲炸成了碎片，西瓜們嚇了一大跳，他們抬頭一看紅汽球不見了，他們想紅汽球一定飛遠(yuǎn)了吧！
他們低頭一看，原來(lái)紅汽球已經(jīng)被炸得粉碎。
后來(lái)，一個(gè)老西瓜說(shuō)：“紅汽球華而不實(shí)，雖然我們外表不顯眼，但還是實(shí)實(shí)在在的。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天雨真大。
早上，我正想去補(bǔ)課，忽然，晴朗的`天空，烏云密布，隨著呼呼的大風(fēng)，緊跟著一陣可怕的雷聲炸響了，閃電像金鞭亂揮，這一道，那一道。隨即，豆大的雨點(diǎn)不管三七二十一就嘩嘩啦啦地下起來(lái)，不一會(huì)兒，大雨傾盤。遠(yuǎn)看，一片灰蒙蒙，天好像壓下來(lái)。雨，下在大樹上。大樹昂首挺胸，準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，它好像在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更大一些吧！”再看看那些樹葉，它們正在爭(zhēng)先恐后地吮吸著夏天的甘露。
怎么辦？還去不去補(bǔ)課呢？去，一定要去！大樹都昂首挺胸，不怕風(fēng)雨，難道我就怕嗎？頂著風(fēng)，冒著雨，媽媽用摩托車載著我，沖進(jìn)了大雨里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)特別的日子，你問(wèn)我：“它有什么特別之處呢?”我來(lái)告訴你：“這次開學(xué)典禮不僅有表演還有很多來(lái)賓。”
我們既高興又激動(dòng)，我們高興的是新校園竟然這么美麗，激動(dòng)的是終于回到了告別了九個(gè)月的石筍校園，我最喜歡的是《舞獅》，你看那兒，兩頭獅子奔跑而來(lái)，獅子的模樣滑稽可愛，一頭金毛獅，一頭銀毛獅。它們時(shí)而抖抖自己的獅毛，時(shí)而眨眨眼睛，時(shí)而站立，時(shí)而蹲下，更讓人驚奇的是可愛的金毛獅從嘴里吐出了條幅，條幅上寫著“感恩社會(huì)、放飛夢(mèng)想。”我最最喜歡的是《和美之子》，他們活潑可愛，腳步輕盈，伴著美妙歡快歌聲，舞姿輕快、優(yōu)美，非常漂亮。精彩的節(jié)目很多很多。
今天的開學(xué)典禮非常成功！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，老師說(shuō)要帶我們玩?zhèn)髟捰螒颉Ｓ行┩瑢W(xué)高興地跳了起來(lái)，有些同學(xué)愣住了，還有些同學(xué)在說(shuō)：“要玩什么游戲啊？”
游戲開始了！老師寫了一行字，分別讓朱杍璨、殷欣祺、劉艾杰看。老師說(shuō)開始，他們才開始傳。殷欣祺對(duì)我說(shuō)：“媽媽喂馬，馬踢媽媽。”我對(duì)第二個(gè)人也說(shuō)：“媽媽喂馬，馬踢媽媽。”好像后來(lái)也是這樣傳的，可是到第四個(gè)人的時(shí)候就卡殼可。第三個(gè)人又說(shuō)了一遍，可他還是愁眉苦臉的。我急得直跺腳，見已經(jīng)有一組去告訴老師了，還好他們的答案不正確，最后一組也沒(méi)有答對(duì)，老師公布結(jié)果了，結(jié)果是：媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。聽到這個(gè)，我氣得差點(diǎn)暈了過(guò)去。
玩了這個(gè)游戲，我明白了做任何事都要專心。
老師點(diǎn)評(píng)：詳細(xì)的游戲過(guò)程，生動(dòng)細(xì)膩的心理描寫，突出游戲的有趣，結(jié)尾點(diǎn)題！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的太陽(yáng)，讓它發(fā)出和平的光芒，照射在全世界的每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都充滿著和平和愛的光環(huán)。
假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒(méi)錢讀書的小孩子們畫一個(gè)像宮殿一樣美麗的希望小學(xué)，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在寬闊的操場(chǎng)上自由玩耍。
假如我有一只馬良的神筆，我要為所有被疾病折磨的人們畫一個(gè)健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個(gè)奇妙美麗的世界，讓啞巴也能唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。
假如我有一只馬良的神筆……
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