有關(guān)二年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我覺(jué)得學(xué)習(xí)乘法口訣很輕松，每次上完課，都只要背幾句口訣就可以了，我一下子就能背出來(lái)，一點(diǎn)兒都不難。現(xiàn)在，我們已經(jīng)把乘法口訣都學(xué)完了。
今天，老師讓我們把所有的乘法口訣連起來(lái)背一遍，我想，我以前不是都會(huì)背了嗎？連起來(lái)背又有什么難的呢？可是沒(méi)想到，背了半天，就是記不住。口訣太多了，我總是忘記下一句是什么。哎，這可怎么辦呢？對(duì)了，去請(qǐng)教了老師。
老師聽了我的話，神秘地說(shuō)：“我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你看咱們教室里，小朋友的座位是怎么排的？”我說(shuō)：“是按照從矮到高排的啊！”“這就對(duì)了，口訣們也不是亂坐的，他們也是按照一定的規(guī)律坐的。”老師笑呵呵地說(shuō)：“你只要掌握了這個(gè)規(guī)律，背口訣就容易多了！”聽了老師的話，我仔細(xì)地觀察起口訣表來(lái)。
哈，終于被我我發(fā)現(xiàn)了！原來(lái)，橫排的口訣第二個(gè)數(shù)都一樣，第一個(gè)數(shù)是從小到大的，而豎排的口訣是第一個(gè)數(shù)都一樣，第二個(gè)數(shù)是從小到大的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，我一下子就把口訣表背下來(lái)了。而且一句都不會(huì)落下，看來(lái)，學(xué)習(xí)是要?jiǎng)幽X筋的，光靠死記硬背可不行啊。
二年級(jí)作文 篇2
遠(yuǎn)處，她步履匆匆地向我奔來(lái)，好像有什么急事似的。她就是我的媽媽。她呀，是個(gè)急性子，說(shuō)話就像掃射機(jī)關(guān)槍，走路猶如在飛。這不，一眨眼，她就到我身邊了。不過(guò)，她最大的特點(diǎn)莫過(guò)于胖了。你看她，胖乎乎的臉，肉嘟嘟的手，圓滾滾的肚子。敲幾下她的大肚子，“咚咚咚”地響，就像西瓜成熟了。
說(shuō)我媽媽胖絕不會(huì)冤枉她。我哥哥常常在媽媽背后對(duì)我說(shuō)：“就是要生孩子的媽媽和你媽媽比，你媽媽的肚子也小不了多少。”因此，我和哥哥常常叫媽媽“大肚子”。媽媽也不生氣，總是樂(lè)呵呵地笑。
但是，胖也給她帶去了很多煩惱。初秋的一個(gè)下午，媽媽帶我去商場(chǎng)買衣服，她看見店里有一件很漂亮的衣服，立刻兩眼放光，拉上我迅速跑進(jìn)店里，迅速?gòu)哪Ｌ厣砩习窍乱路杆僮哌M(jìn)試衣間試衣服。可是，一片烏云馬上飛到我們的上空，原因是衣服太小了，穿不下。“真是悲催，有錢都無(wú)處花。”媽媽只得沮喪地回家了。路上，我安慰媽媽：“媽媽，您回去減肥，不就可以穿上那些漂亮的衣服了？”媽媽說(shuō)：“明天開始，我一定減肥！”
……
你們猜？媽媽減肥成功了嗎？明天開始！明天開始！可以是明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)……
這就我的胖媽媽，你的媽媽又是怎樣的呢？
二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽個(gè)子不高，就像遺傳似的，我的個(gè)子也很矮。但媽媽很和藹，永遠(yuǎn)都只有微笑，臉上充滿怒氣時(shí)，定是我又惹禍了。我的媽媽對(duì)我和妹妹總是有求必應(yīng)，想吃什么或玩什么，他總是毫不 猶豫的答應(yīng)。有一頭金黃的短發(fā)，雖然很臭美，但是我很愛(ài)她。
鄰居們總說(shuō)我們很矮，媽媽總是回答：“濃縮便是精華。”當(dāng)爸爸醉酒時(shí)，媽媽總是挺身而出，去飯館將爸爸接回家，為此媽媽常常和爸爸鬧翻，因?yàn)榘职炙佬圆桓模瑡寢尶倢⑺i在外面，常 常到半夜去奶奶家睡覺(jué)，對(duì)此，我們也很無(wú)奈。唉。每當(dāng)有人笑話我的小眼睛時(shí)，媽媽便會(huì)說(shuō)：“外公說(shuō)了，小眼聚光，能造槍。”總令我開懷大笑。
媽媽不僅口頭上會(huì)說(shuō)，而且家務(wù)總是她在做，爸爸有時(shí)也會(huì)幫忙，但因?yàn)橐赊r(nóng)活的關(guān)系，常常半夜回來(lái)。總是讓媽媽等到半夜將飯熱熱給他吃。我愛(ài)我那矮個(gè)子的媽媽！
二年級(jí)作文 篇4
今天是冬至，家家戶戶都要吃餃子，我上學(xué)走的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)開始忙著洗韭菜、剁肉餡兒了，想象著餃子那香噴噴的味道，坐在教室里也忍不住想流口水呢!圓溜溜的太陽(yáng)，也恢復(fù)了一些耀眼的金色，好像也害怕凍掉耳朵，來(lái)和我們搶餃子吃似的。
“ 哦!多么誘人的香氣!”當(dāng)餃子的第一縷香氣偷偷的飄進(jìn)教室，同學(xué)們就再也坐不住了，用靈巧的小鼻子?xùn)|嗅嗅西嗅嗅，沒(méi)完沒(méi)了的小聲嘀咕著：“餓死了，餓死了!” 嚴(yán)厲的劉老師居然沒(méi)有發(fā)火，還用最后十分鐘給我們講了醫(yī)圣張仲景為了救濟(jì)鄉(xiāng)親們制作“祛寒嬌耳湯”的故事。原來(lái)人們?cè)诙脸燥溩邮菫榱思o(jì)念醫(yī)圣張仲景呀!教室里頓時(shí)安靜了許多，同學(xué)們被溫暖籠罩著，仿佛嗅到了春天的氣息。
我家的小屋里更是餃子香四溢，不一會(huì)兒我就狼吞虎咽的吃了一大碗。吃完了飯，還不忘了給爸爸打個(gè)電話，爸爸說(shuō)他在信陽(yáng)出差，明天回來(lái)再吃，我吃吃的笑著說(shuō)：“爸爸，冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管哦!”爸爸聽了，也哈哈的笑起來(lái)，夸我過(guò)了個(gè)冬至又長(zhǎng)知識(shí)了呢!
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在江西，那里瑰麗無(wú)比，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，筍芽?jī)禾匠鲱^來(lái)，樹枝抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小溪叮叮咚咚的流動(dòng)，小動(dòng)物們常常到河邊喝水。
夏弟弟是春姐姐的跟屁蟲，別看夏弟弟調(diào)皮，但也是超級(jí)帥氣的，夏天，樹木又高又大，常常把人們的視線擋住，就仿佛在一個(gè)黑暗的世界。
緊跟在后面的就是秋妹妹了，秋天，園子里長(zhǎng)滿了辣椒、大豆、玉米、高粱、稻子……應(yīng)該可以稱作“蔬菜樂(lè)園”
冬天到了，沒(méi)玩夠的蛇等動(dòng)物，都心不甘，情不愿的回到洞里，到了洞里，它們就不知不覺(jué)的睡著了，這就是冬哥哥的催眠術(shù)。
這就是我的.老家江西，它是我美麗的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)作文 篇6
早晨起來(lái)，我揉了揉朦朧的睡眼，望著我那個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，不禁開心的笑了。
小鬧鐘的樣子可愛(ài)極了，一只小熊趴在小海豚的身上，海豚的肚子是鐘面，小熊的手臂和尾巴分別是分針和時(shí)針，十二個(gè)數(shù)字有小花組成，五顏六色，真美啊！
它不僅外觀美，而且用途大。鬧鐘的旁邊，還帶著一個(gè)“小妹妹”，這個(gè)小妹妹是個(gè)小夜燈，晚上，把小夜燈打開，屋子里頓時(shí)五光十色，真是讓人贊不絕口！
有了這個(gè)小伙伴，我一定要好好愛(ài)惜它，保護(hù)它，讓他永遠(yuǎn)干凈、可愛(ài)，做我永遠(yuǎn)的好伙伴，一直陪在我身邊！
二年級(jí)作文 篇7
先說(shuō)語(yǔ)文老師吧。她姓俞，是我們的班主任。不用說(shuō)，管我們最多的要數(shù)她了。從早到晚，我們的四周總有她的身影。俞老師上課非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常讓我們分角色扮演課本里的人物來(lái)繪聲繪色地朗誦。每天午餐前，俞老師都要來(lái)嘮叨幾句：“不要邊吃邊說(shuō)，不要吃得太快……”尤其是有肉串時(shí)，她要說(shuō)完一堆話才放心離開。
再講講數(shù)學(xué)王老師吧。她又瘦又高，總是穿著長(zhǎng)裙，戴著黑框眼鏡。王老師很喜歡給我們驚喜。我們呢？也總有辦法猜到她腦袋里正在策劃的奇特課程，哈哈。記得一年級(jí)圖形課那次，她帶來(lái)一個(gè)又大又紅的蘋果。課后，那蘋果在全班的孩子手里傳過(guò)，大家每個(gè)人都咬了一口，最后，蘋果還剩下半個(gè)。吃午飯時(shí)，是她陪著我們的。我發(fā)現(xiàn)，她會(huì)講寧波話，但不喜歡吃海鮮，我很懷疑她是不是寧波人。要是她的盤里有海鮮，就會(huì)被我們一搶而空。這可是我們盼望的事啊！
我的老師各有各的特點(diǎn)，我愛(ài)我的老師！
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