【必備】小學(xué)二年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺(jué)中，我們又長(zhǎng)大了。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，走進(jìn)快樂(lè)的幼兒園，再背上書(shū)包踏入小學(xué)的校門(mén)，我們都經(jīng)歷一個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。這里充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)，有許多令人回味的高興事。當(dāng)然，在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，也會(huì)有一些淚水和煩惱。
就拿我學(xué)電子琴來(lái)說(shuō)把。剛上幼兒園的時(shí)候，老師總會(huì)教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽(tīng)了。我想要是我也會(huì)彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時(shí)候，我甭提有多高興了。可是，學(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認(rèn)識(shí)五線譜，哇！那一個(gè)個(gè)小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時(shí)候我才覺(jué)得學(xué)琴并不快樂(lè)。沒(méi)多久，我就哭著說(shuō)不想學(xué)了。可爸爸卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”非要我繼續(xù)學(xué)下去不可。說(shuō)真的，那時(shí)我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因?yàn)檫@個(gè)，我不知流過(guò)多少淚水，可我一個(gè)小孩子又有什么辦法呢？
一份耕耘一份收獲，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)?lái)了許多成功與喜悅。每次考音樂(lè)星，我都能順利通過(guò)。因?yàn)槲夷苁炀毜貜楇娮忧伲魳?lè)老師就經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開(kāi)心。尤其是上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們跟著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂(lè)地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂(lè)的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒(méi)想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無(wú)限的歡樂(lè)。現(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。
是啊！老爸說(shuō)得對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到些煩惱才能讓我們體會(huì)到更多的快樂(lè)。真像歌中唱的那樣“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。
簡(jiǎn)評(píng)：堅(jiān)持就是勝利！說(shuō)得真對(duì)。從學(xué)琴的苦與樂(lè)中，你不但體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理，更重要的是你認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)過(guò)程中有煩惱才會(huì)有更多的快樂(lè)。文章非常富有哲理。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
走近博庫(kù)書(shū)城，一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳來(lái)。雖是在露天表演，但沒(méi)有任何的喧囂，不像別的街頭樂(lè)隊(duì)，一吵就是一整天，而且聲音堪比拖拉機(jī)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)那琴聲，像一只蝴蝶，在風(fēng)中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸，但還是無(wú)法掩蓋過(guò)二胡老人那無(wú)拘無(wú)束，悠揚(yáng)的琴聲。
走近看，他是一位年近花甲的老人。手中的二胡在不定地左右搖擺，他臉上的皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的標(biāo)志。我正翻著我的錢(qián)包，打算往他的鋼碗里放上一塊錢(qián)，但我的包中錢(qián)就沒(méi)有放下手。
大概又過(guò)了幾周吧，我再度來(lái)到了博庫(kù)書(shū)城的門(mén)口，想連上次的一起給，但他已經(jīng)不在了，我好奇地向門(mén)衛(wèi)打聽(tīng)，但連門(mén)衛(wèi)也一無(wú)所知。
看完書(shū)后，我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的二胡聲，我一看，又是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我默默地將錢(qián)放下，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)到了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
如今，也許他已經(jīng)不在博庫(kù)書(shū)城門(mén)口演奏了，但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
暑假到了，我即興奮又擔(dān)心，令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)�痛快，讓我擔(dān)心的是會(huì)有太多的作業(yè)。不過(guò)老師這次手下留情，作業(yè)還好不是太多。
這些作業(yè)是不能亂寫(xiě)的，而且我的暑假生活不能太任意了，所以我要訂個(gè)暑假計(jì)劃表：
一、每天早上鍛煉身體；
二、上午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)《暑假樂(lè)園》，然后玩一會(huì)兒，再看會(huì)兒電視……
三、下午寫(xiě)2個(gè)小時(shí)作業(yè)，另加練字一張。
四、每天中午睡1個(gè)小時(shí)。
五、按時(shí)上補(bǔ)習(xí)班。
六、每天晚上寫(xiě)日記，看課外書(shū)。
這就是我的暑假計(jì)劃，我一定會(huì)認(rèn)真做的，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的暑假。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹(shù)紅花。現(xiàn)在最引人注目的是教學(xué)樓前那排粗壯、挺拔的玉蘭樹(shù)，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹(shù)都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開(kāi)了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨?huà)下來(lái)，那該多好啊！
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來(lái)看呢……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)覺(jué)自己不是玉蘭花，我是被美麗的白玉蘭迷住了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來(lái)，它細(xì)得像針，它輕得像絲線，它滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物。
春雨綿綿地下著，它落到了草地里，小草從泥土里鉆出了地面。春雨落到了桃樹(shù)上，長(zhǎng)出了粉紅的花苞。它又落到了楊柳樹(shù)上，柳枝上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩葉。
春雨，為我們的大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旌苊利悾教幎际秦S收的景象。
田野金燦燦的.，你看，田野里的稻谷成熟了，沉甸甸的穗子，壓得稻稈都直不起腰來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻田里就涌起了金色的海浪。哦，秋天是金黃的。
看，左邊，是一大片草坪，小草已經(jīng)枯黃了，可草叢中卻盛開(kāi)了幾朵五顏六色的野菊花，有淡黃的、紫紅的、雪白的……美麗的野菊花在秋風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿。
瞧，前面，是一大片果園，有黃中透白的梨，紅彤彤的蘋(píng)果，還有晶瑩剔透的葡萄、柿子、菠蘿，好多好多香甜的氣味，都藏在秋姐姐的懷抱里呢！
我愛(ài)動(dòng)聽(tīng)、快樂(lè)、豐收的秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛的水彩畫(huà)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
晚上吃完晚飯，我和媽媽約定一起去捉知了。
我先和媽媽到文化宮找知了，沒(méi)找到。媽媽說(shuō)：上南河捉吧！
我說(shuō)：好。于是我們出發(fā)了。
走在半路上，我累了，就說(shuō)：咱們應(yīng)該騎車(chē)子。媽媽說(shuō)：說(shuō)得對(duì)。媽媽就回去騎車(chē)子。
我在前面路口等著媽媽回來(lái)。我等呀等，終于媽媽回來(lái)接我了。我們一起到了南河，一看，人不少呀！
我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找，找呀找，也沒(méi)有找到，只好原路返回。
走在回來(lái)的路上，媽媽東看看，西找找，終于找到了一只知了。但再仔細(xì)一看，卻是死的。我們兩個(gè)人非常失望地把它給丟了，只能空手而歸了。到家之后，我們忽然聽(tīng)到雨聲，而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來(lái)的早，才沒(méi)有給淋著，那樣就更慘了。
唉！
下次我一定要抓到知了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
有一天，太陽(yáng)火紅火紅的，大地被烤得金光閃閃，誰(shuí)都不敢碰一下地面。在這個(gè)大熱天，動(dòng)物小學(xué)卻偏偏去春游。
在去的路上，幾條小鱷魚(yú)一直看著小動(dòng)物們，非常羨慕，悄悄地跟在后面。走啊走啊，小動(dòng)物們的臉都變紅了，豆大的汗珠往下淌。它們一個(gè)個(gè)用高八度的聲音喊：“救命呀，我熱死了，我的腳酸得在抖了！”
突然，走出一條鱷魚(yú)，它的皮有點(diǎn)硬，有點(diǎn)涼，它的皮膚是綠的，可愛(ài)極了。它親切地說(shuō)：“嗨，我叫小帥。你們走累了吧？那到我的背上休息一下吧？”小動(dòng)物們聽(tīng)了，迫不及待地爬上去，還躺了一下。哇，真舒服！
雖然天氣很熱，可小動(dòng)物們還是玩得很開(kāi)心，因?yàn)橛锌蓯?ài)的小帥陪著它們。
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