關(guān)于幫助別人的二年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的幫助別人的二年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
幫助別人的二年級(jí)作文 篇1
昨天,放學(xué)的路上,我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來(lái)是雙目失明的叔叔正要過(guò)馬路,他拄著木棍,行動(dòng)緩慢。這時(shí),我聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的聲音,原來(lái)是一輛車(chē),在飛快地行駛。
我連忙攔住那輛汽車(chē),對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔快走。”我扶著叔叔過(guò)了馬路,叔叔對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我連忙對(duì)叔叔說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”
幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!
幫助別人的二年級(jí)作文 篇2
呀!老奶奶在推著三輪車(chē)上坡,坡很陡,車(chē)上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過(guò)去幫老奶奶推車(chē)。推上了坡,老奶奶笑著說(shuō):“謝謝你們啦,你們真是好心人!”我們一直等到老奶奶彈完棉花,把老奶奶送回家就走了。
這時(shí),我和哥哥都口渴了,媽媽給我們一人買(mǎi)了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開(kāi)了,可是哥哥怎么也打不開(kāi)瓶蓋。我說(shuō):“哥哥,我來(lái)幫你吧!”我?guī)透绺绱蜷_(kāi)了瓶蓋,哥哥說(shuō):“謝謝弟弟!”今天我很高興,很快樂(lè),因?yàn)槲規(guī)椭艘晃荒吧睦夏棠毯臀业男「绺纭N抑懒藥椭鷦e人,快樂(lè)自己這一句話(huà)。以后我還會(huì)幫助更多需要幫助的人。
幫助別人的二年級(jí)作文 篇3
暑假里我參加了乒乓球班,每天下午5:00到7:00是打乒乓球的時(shí)間。
有一天,我們結(jié)束的時(shí)候天上下起了瓢潑大雨。我媽媽帶了二把雨傘,當(dāng)我們正要走時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹和接她的老奶奶沒(méi)有帶傘,老奶奶很著急。
我媽媽對(duì)我說(shuō):“讓她們用用傘吧?”我一口答應(yīng)了。
老奶奶和小妹妹打著我們的傘感激得說(shuō):“謝謝你們了!”
這件事讓我們感到快樂(lè)無(wú)比!
幫助別人的二年級(jí)作文 篇4
因?yàn)橥馄偶以谏蚣议T(mén),有時(shí)爸爸車(chē)子不在,所以我有好多次坐公交車(chē)的機(jī)會(huì)。
公交車(chē)上經(jīng)常看到有人把座位讓給別人。前幾年看到這樣我還問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸昂貌蝗菀讛D到的位子就這樣讓給別人,自己站著不累嗎?”媽媽說(shuō):“其實(shí)那個(gè)讓位的人心里肯定是高興的,因?yàn)樗隽思檬拢矔?huì)因?yàn)樽约簬椭藙e人而快樂(lè),你長(zhǎng)大也要這樣。”當(dāng)時(shí)我還小,不是太明白媽媽的話(huà),不過(guò)小腦袋還是使勁點(diǎn)著,嘴里應(yīng)著。
今年春節(jié)時(shí)還真讓我體會(huì)了一回這樣的感覺(jué)。我和媽媽從外婆家回定海,28路車(chē)人擠人都沒(méi)有空地,我都被擠扁了,許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子,倆人擠著一起坐。
中途,一位年邁的老奶奶拎著一大包東西,緩緩地上了車(chē)。我們倆看著老奶奶很累的樣子,就對(duì)視了一眼,然后我和媽媽不約而同地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐吧!”奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”后來(lái)那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上,說(shuō)我還是小朋友站著也累的。
一路上我的心情太好了,當(dāng)老奶奶對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí),我的心中充滿(mǎn)了愉悅。真正讓我懂了:幫助別人,快樂(lè)自己!
幫助別人的二年級(jí)作文 篇5
星期五回家的時(shí)候,走到半路上,我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián),老奶奶不會(huì)說(shuō)話(huà),一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思,我走過(guò)去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的'壓歲錢(qián),給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見(jiàn)了,夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子,我說(shuō):“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開(kāi)心。
星期六上午,我上完英語(yǔ)課,媽媽來(lái)接我,我們走到步行街,看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討,沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說(shuō):“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō):“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō):“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。
今天我非常的高興,因?yàn)閹椭鷦e人,自己會(huì)得到更多的快樂(lè)!
幫助別人的二年級(jí)作文 篇6
有一天,奶奶要去公園玩。我自告奮勇,要陪奶奶去。
奶奶的腳受傷了,不能走路。我說(shuō):“奶奶你坐輪椅吧!”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說(shuō)笑話(huà)給奶奶聽(tīng)。到了中午,太陽(yáng)很大,我就把傘打開(kāi),遮住太陽(yáng)。奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子。”我說(shuō):“不用謝。”
幫助有需要幫助的人,給他們送溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!
幫助別人的二年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們,你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎?也許,你們會(huì)說(shuō)是珍珠、寶石或古董。其實(shí),我知道一樣?xùn)|西比這些都值錢(qián),而且只要悟懂其中的道理,就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎?送你八個(gè)字——“奮發(fā)向上,崇德向善”。我對(duì)這兩個(gè)詞的理解就是互相幫助,傳遞美德。有些人很疑惑,互相幫助值錢(qián)嗎?常言道:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,自己的心里會(huì)感到溫暖,然而當(dāng)別人幫助我們時(shí),他的心中也同樣會(huì)感到安慰。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,愛(ài)心是永恒的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次受別人幫助的事情。那是一個(gè)涼颼颼的早晨,我匆匆忙忙地趕到學(xué)校。打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現(xiàn)文具盒落在家里了,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,我怎么做作業(yè)?
這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,讓我們寫(xiě)生詞。全班同學(xué)同學(xué)都低頭寫(xiě)生詞,唯獨(dú)我在那兒傻傻地看著生詞,一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我急得直跺腳時(shí),前面的黃媛媛同學(xué)發(fā)覺(jué)我一字不動(dòng),奇怪地問(wèn):“你為什么不寫(xiě)啊?”我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴她。我的話(huà)音剛落,黃媛媛二話(huà)不說(shuō),從自己的文具盒里拿出一支藍(lán)水筆遞給我,熱情地說(shuō):“用我的,快寫(xiě)吧!”我接過(guò)水筆,道了謝。如魚(yú)得水的我,打起精神,奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)。可是,這道坎還沒(méi)有過(guò)去,新的愁緒卻接踵而來(lái)。這節(jié)課以后,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課,要用其他的學(xué)習(xí)工具,怎么辦呢?我仍然愁眉不展,當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒這個(gè)消息時(shí),都伸出了友愛(ài)之手,紛紛打開(kāi)自己的文具盒,這個(gè)借我一把尺,那個(gè)又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉,還有那一張張?jiān)郑囮嚺髁鬟M(jìn)了我的心靈,猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事,卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么溫暖。也許在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢?有道是:“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能打敗我們呢?我們的社會(huì)又將會(huì)是怎樣一幅美好的景象啊!
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德,愿每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助別人的二年級(jí)作文 篇8
一天早上,我看見(jiàn)了一位老奶奶坐在輪椅上,行動(dòng)緩慢。我急忙跑過(guò)去,說(shuō):“老奶奶,我來(lái)推您吧!”奶奶說(shuō):“好呀!”
之后我就推著奶奶去公園了,一路上我和奶奶有說(shuō)有笑的,真開(kāi)心。太陽(yáng)出來(lái)了,我和奶奶都非常熱。我撐起小傘,為奶奶遮太陽(yáng)。奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友。”
幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!這真是快樂(lè)的一天。
幫助別人的二年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,但你是否也幫助過(guò)別人呢?
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”聽(tīng)到這話(huà),我心里美滋滋的。
幫助別人,是多么愉快的一件事啊!
幫助別人的二年級(jí)作文 篇10
放學(xué)路上,我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)雙目失明的盲人,他正要過(guò)馬路呢!
我急忙跑過(guò)去,扶著盲人,說(shuō):“現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)去。”等到綠燈的時(shí)候,我急忙說(shuō):“現(xiàn)在是綠燈,可以走了!”我扶著盲人叔叔過(guò)了馬路,叔叔說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)熱心的好孩子。”
幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!
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