植樹二年級作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的植樹二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

植樹二年級作文 篇1

　　在這個風(fēng)和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環(huán)公園去植樹。

　　到了美麗的西環(huán)公園，同學(xué)們開始蠢蠢欲動了，拿鏟子的手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時老師發(fā)話了：“一會兒去植樹，兩個人一組。”

　　到了草坪，我和付冬晨一個小組，開始植樹。付冬晨拿起他的`大鏟子，照著老師定的方位開始挖，而我就刨坑里面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。十分鐘過去了，我和付冬晨都累得滿頭是汗，終于，長四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四(二)班的第一個杰作誕生了，接著第二個，第三個，第四個……同學(xué)們的杰作陸續(xù)誕生，這一片草坪都已經(jīng)被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心里想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風(fēng)大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長!

　　樹不僅能為我們遮風(fēng)擋雨，抵抗風(fēng)沙，還能釋放出對對我們?nèi)祟愑幸娴难鯕狻Ｗ屛覀兇笫譅啃∈郑瑸⑾戮G色，播種希望!

植樹二年級作文 篇2

　　春天來了，老師帶小朋友們?nèi)ブ矘洹４蠹矣械目钢�鏟子，有的拿著水壺，還有的`抱著樹苗。同學(xué)們走在路上，發(fā)現(xiàn)小樹冒出來了一個像喇叭一樣的嫩芽，柳樹垂下了長長的枝條，小鳥在樹枝上快樂地唱著歌呢！

　　到了公園，先分組。小紅和小方一組，小方力氣大，一會兒就挖了一個樹坑。小紅輕輕地把小樹放到土里，像呵護一個小寶寶一樣。小方把土往坑里填，填好了，小方覺得土有點松，就用鏟子拍了幾下子。小樹站直了，像一個小士兵。小紅提來一桶水，讓小樹苗喝了個夠。

　　他們和老師圍著小樹唱歌、跳舞。一陣風(fēng)吹過，小樹苗就像在跟我們微笑。

植樹二年級作文 篇3

　　春天來了，小草從地下探出頭來，路邊的野花一朵兩朵地開放了，柳樹千姿百態(tài)，春天一片鳥語花香、生機勃勃的景象。春天也是植樹的好季節(jié)。

　　3月12日，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ヒ巴庵矘洌�大家聽到這個消息都高興得活蹦亂跳。小明對小紅說：“我和你一組，我們一起去植樹好嗎?”小紅開心地說：“好呀。”于是，小明左手拿著鐵鏟，右手拿著小樹苗，小紅提著小水桶，他們準備去小公園植樹。小公園里小草碧綠碧綠的，草叢中小花五顏六色，美麗極了，樹木一片郁郁蔥蔥，他們剛好看到一個空地，就決定在那個空地上種小樹。

　　小明拿著鐵鏟在空地上挖了一個大坑，他氣喘吁吁的，心想：“植樹那么累，以后我們一定要保護好樹木。”小紅小心翼翼地把小樹苗放進了坑里，可是小樹歪了。小紅跟小明說：“等一下，我們要把小樹苗種好，不能種歪了。”小紅把小樹苗扶正，然后讓小明把土填好。很快，一棵小樹苗就種好了。小紅和小明一起去打水，把水澆在小樹邊。他們對小樹說：“小樹苗，小樹苗，你要多喝一點水，快快長大，長大之后就可以給我們帶來新鮮的.空氣了。”

　　小明和小紅種好樹，他們高高興興地回家了，今天真是一個開心的日子。

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