二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小兔子準(zhǔn)備去山上采蘑菇。
小兔子一邊走一邊開(kāi)心地唱著歌，到了山頂，它又高興地拿著籃子去山上采蘑菇。它采著采著，突然，天空電閃雷鳴，下起了大雨，小白兔驚訝的說(shuō)：“六月的天，娃娃的臉，雨說(shuō)下就下。”小白兔發(fā)現(xiàn)一個(gè)大蘑菇，并急忙的跑到了一個(gè)大蘑菇的下面躲雨。于是小兔子便把這個(gè)大蘑菇摘了下來(lái)，撐著這把蘑菇傘回家了。
在回家的路上遇見(jiàn)了小松鼠，小松鼠說(shuō)：“小白兔你的蘑菇真像一把大雨傘，能不能讓我也擋一擋呢？”小白兔說(shuō)：“好的！”然后它們又開(kāi)心的聊著天回家了，他們又遇見(jiàn)了小蝴蝶，小蝴蝶精疲力盡了，說(shuō)：“能讓我擋擋雨嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“好的！”最后我把小松鼠送回了家，便說(shuō)：“再見(jiàn)！”然后又把小蝴蝶送回了家。
最后小白兔回到了自己的家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”便吻了一下小白兔。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇2
一天，小兔子的媽媽頭一次讓小兔子去山岡上采蘑菇，小兔子一下子蹦了三尺高。立刻高興地挎上籃子，興高采烈的走了。
山上所有的東西都讓兔子覺(jué)得很新奇，樹(shù)層巒疊翠，郁郁蔥蔥；花群芳吐艷，落葉繽紛；河清澈見(jiàn)底，川流不息，；蘑菇滿地都是，它便高興地采了起來(lái)。
可是，天空突然劃過(guò)了一道閃電，接著下起了傾盆大雨，小兔子立刻往家里跑。它突然找到一個(gè)大蘑菇，小兔子心想：我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的蘑菇，這正好可以用來(lái)?yè)跤暄剑∮暝较略酱螅⊥米恿⒖炭焖俚赝依锱埽蝗挥幸粋�(gè)是骨瘦如柴的小松鼠擋住了它的去路，說(shuō)：“雨傘借我擋擋雨吧！”
小兔子毫不猶豫地把“傘”借給了它，和它一塊兒往前走，走了一會(huì)兒就到家了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇3
在夏天的午后，小剛吃完了午飯，閑著沒(méi)事干，他想起下周學(xué)校有足球比賽，就跟小力打起了電話：“喂?小力，一起去踢足球啊!”小力說(shuō)：“好啊!”于是他們就在小區(qū)草坪上踢起了足求。他們把兩棵樹(shù)之間的空隙當(dāng)做球門(mén)。
小力說(shuō)：“看我的大力金剛腿!”沒(méi)有踢到球門(mén)。小剛說(shuō)：“你是什么大力金剛腿，看我的’黃金右腳’。”但是，球反而飛向了樓房。
球碰到了老奶奶陽(yáng)臺(tái)上的花盆，只聽(tīng)“砰”的一聲，花盆掉了，氣得老奶奶火冒三丈說(shuō)：“這是誰(shuí)家的毛孩子，砸碎了我的花盆。”
小明和小剛看見(jiàn)地上碎了的花盆，撓一撓頭，不知所措。突然，小剛想到了一個(gè)辦法：“我們一人賠一盆，就好了。”不久，他們拿著兩盆花給老奶奶送了過(guò)去，老奶奶直夸：“你們真是知錯(cuò)能改的好孩子!”
小花看了，笑紅了臉，也在表?yè)P(yáng)他們!
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇4
中午，媽媽端著一盤(pán)香噴噴的炒豌豆出來(lái)了，炒豌豆發(fā)出熱騰騰的氣。爸爸指著炒豌豆說(shuō)：“什么時(shí)候能開(kāi)飯呀？”媽媽說(shuō)：“等兒子一會(huì)兒吧！”爸爸都快要流出口水來(lái)了。媽媽指著兒子的房間說(shuō)：“去兒子的房間找找。”
爸爸大步地走向房間，叫著吃飯了。兒子手撐著頭，看著書(shū)，腿也一停不停地晃動(dòng)著。
爸爸又叫了一下吃飯了。兒子才回過(guò)神來(lái)，兒子去吃飯了，他依依不舍地離開(kāi)了房間。爸爸心想：是什么書(shū)讓兒子那么著迷啊？爸爸俯下身子看了一眼，便久久沒(méi)有離開(kāi)。
兒子坐在自己的座位上，兩手抓在桌沿上，腿一甩一甩的。兒子說(shuō)：“什么時(shí)候開(kāi)飯呀？”媽媽說(shuō)：“再等等。”時(shí)間一分一秒地流失，菜也漸漸涼了。
媽媽指著房間，不耐煩地說(shuō)：“兒子去找找你爸爸。”
兒子走進(jìn)自己的房間門(mén)口，看見(jiàn)爸爸和自己一樣甩甩腿，用手撐著頭看著書(shū)，兒子心想：爸爸太幼稚了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇5
早上，太陽(yáng)公公剛剛醒來(lái)。蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻在草地上撿到了半個(gè)雞蛋殼，螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做蹺蹺板。”大伙說(shuō)干就干，找來(lái)一塊木板，做成了蹺蹺板。毛毛蟲(chóng)和螞蟻玩了起來(lái)，蹺蹺板一上一下的。蝴蝶在旁邊喊：“加油、加油!”
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)天空上的景色很美。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做個(gè)熱氣球。”過(guò)了一會(huì)，熱氣球做好了。它們坐著熱氣球來(lái)到蔚藍(lán)的天空。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“天空的景色太美了!”螞蟻說(shuō)：“地上的房子越來(lái)越小了。”
到了下午，下起了瓢潑大雨，蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻很著急。它們靈機(jī)一動(dòng)，想了想，可以用雞蛋殼來(lái)當(dāng)傘，它們把雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，用來(lái)?yè)跤辍?/p>
天黑了，天上的星星一閃一閃的，蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻它們都困了。它們把雞蛋殼當(dāng)床，螞蟻找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇6
春天到了，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。小紅和小明一起去郊外植樹(shù)。他們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，提著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
郊外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的在挖坑，有的在扶樹(shù)苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，小明先挖坑，再扶樹(shù)苗，然后給小樹(shù)苗填土，還用腳把土踩實(shí)。最后他倆給小樹(shù)苗澆上了水，小樹(shù)苗喝得飽飽的。
終于把樹(shù)苗栽好了！兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇7
早上，小象在家里做了一份生日禮物，準(zhǔn)備送給親愛(ài)的奶奶。小象想：我把這份禮物送給奶奶，奶奶一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。
小象剛出門(mén)，就被一座月牙型的小橋阻擋住了。小象想：我這么重，怎么樣才可以走過(guò)這條小橋？萬(wàn)一我直接走過(guò)，我會(huì)掉到河里面去的。小象左思右想，怎么也想不出辦法。忽然，小象靈機(jī)一動(dòng)，就想出了一個(gè)好辦法。小象用自己的鼻子把月牙型的小橋反一反，月牙型的小橋就變成了拱型的小橋，小象就高高興興地走過(guò)了小橋。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小軍，小明和小紅去池塘邊欣賞美景。
三個(gè)小朋友坐在池塘邊，小紅看見(jiàn)那邊游來(lái)一群鴨子，就對(duì)小軍說(shuō)：“你看，那邊游過(guò)來(lái)一群鴨子。”池塘里的青蛙呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“今天的天氣真好呀！”粉嘟嘟的荷花開(kāi)的真茂盛呀！蓮蓬上的蓮子像一粒粒的小種子。大大的荷葉像一把大蒲扇。
小明彎下腰，摘了一個(gè)蓮蓬，掰開(kāi)，然后把蓮子取出來(lái)，大家一起分著吃。小紅拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，說(shuō)：“蓮子真甜呀！我真想摘一些給家人吃呀！“小明說(shuō)：“天色已晚，我們還是回家吧！”于是他們依依不舍的告別了池塘。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇9
今天中午，媽媽做了一頓豐盛的飯菜。爸爸坐在餐桌上，指著對(duì)面空著的椅子說(shuō)：“兒子哪去了？”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“應(yīng)該在房間里，你去把兒子叫過(guò)來(lái)吃飯。”爸爸微笑地說(shuō)；“遵命，老婆大人，我保證完成任務(wù)。”說(shuō)著爸爸大步流星地走到了兒子的房間。
爸爸推開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)兒子趴在地上正興致勃勃地在看書(shū)。爸爸不開(kāi)心地說(shuō)道：“臭小子，快去吃飯去。”兒子回答說(shuō)：“我現(xiàn)在就去。”爸爸瞄了一眼兒子的書(shū)，好奇地看了起來(lái)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，兒子來(lái)到客廳，媽媽一看，見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)。便叫兒子去叫老爸。
兒子來(lái)到臥室，看到爸爸，生氣地說(shuō)：“老爸，你叫我去吃飯，自己卻躺在我的床上津津有味地看書(shū)。”老爸非常不好意思地說(shuō)：“兒子，對(duì)不起，走，咱們一起吃飯去。”
餐桌上的人終于齊全了！一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起了午餐。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇10
春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。老師帶著同學(xué)們一起去田野植樹(shù)。
這里的景色真美啊！湖水碧綠、群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷。天上飄著朵朵白云，美麗極了！
老師開(kāi)始分任務(wù)了，明明栽樹(shù)，紅紅提水，樂(lè)樂(lè)……在老師的指導(dǎo)下，他們有的挖坑，有的扶樹(shù)，還有的踩土，紅紅和明明在商量怎么植樹(shù)？
不一會(huì)兒，他們就開(kāi)始給小樹(shù)澆水了。老師看見(jiàn)了，特別開(kāi)心。過(guò)了幾天，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵又高又大的大樹(shù)。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇11
有一天，下了一場(chǎng)大雨，風(fēng)把小動(dòng)物們的房子刮倒了，雨把小動(dòng)物們都淋濕了。
第二天早上，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)眼圈都黑了，身上濕淋淋的。它們決定，下午，小猴和小豬、小熊搬木頭，大象找木頭，小貓和小狗把漂流在水中的木頭撈上來(lái)，小老鼠在忙著找釘子,小豹子也……，大家齊心協(xié)力蓋房子。
下午，“隊(duì)長(zhǎng)”小馬叫醒了大家。“工人們”來(lái)了，“馬隊(duì)長(zhǎng)”把它們分到能干活的地方，大象把三根木頭分給小猴和小豬、小熊，小猴智力最棒，它想：我搬不動(dòng)怎么辦呢？它想到了滾木頭。于是，它滾了起來(lái)。小豬懶惰也學(xué)小猴。小熊傻瓜自己搬。小猴又想，怎么過(guò)河呢？它把木頭往河里一推，木頭滾下了水，小猴坐在木頭上一起走了。
小豬、小熊也學(xué)小猴的樣子，最后，它們蓋了一座堅(jiān)不可摧的大樓。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇12
一天早上，小熊在森林里散步。它走啊走，看見(jiàn)一直小燕子趴在樹(shù)樁上。它連忙跑過(guò)去，著急地問(wèn)：“小燕子你怎么了？”小燕子難過(guò)地說(shuō)：“我的翅膀受傷了，飛不了了。”小熊安慰道：“你不要難過(guò)，我來(lái)幫你包扎一下吧。”小燕子說(shuō)：“謝謝你。”
小熊給小燕子包扎傷口，然后又在地上撿了兩片樹(shù)葉，給小燕子當(dāng)作被子蓋上。
過(guò)了幾個(gè)月，到了秋天，小燕子的傷口已經(jīng)好了，它說(shuō)：“我要回家了，我會(huì)回來(lái)看你的。”小熊揮揮手，哭著說(shuō)：“再見(jiàn)，小燕子，我會(huì)想你的。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇13
森林里有一條小河，小河里有一只烏龜，森林里的小鹿經(jīng)常來(lái)小河邊喝水，慢慢地小鹿和烏龜成了很好的朋友。
一天小鹿又來(lái)到河邊喝水，烏龜問(wèn)小鹿我的家怎么樣？漂亮嗎？小鹿說(shuō)是很漂亮就是太小了一點(diǎn)，烏龜說(shuō)已經(jīng)很大了啊，你看我從這邊游到那邊要很長(zhǎng)的時(shí)間的'。小鹿說(shuō)外面還有更大的江和湖，烏龜有點(diǎn)不相信，就讓小鹿帶它去看看，于是小鹿背著烏龜走了好久好久來(lái)到了大湖的邊上，烏龜終于看到了一眼望不到邊的湖面，烏龜很驚訝也很興奮，湖中有很多水鳥(niǎo)，還有很多它不認(rèn)識(shí)的魚(yú)兒，湖邊有森林和山坡，真是太美了，烏龜說(shuō)我要在這里住下來(lái)，但是又擔(dān)心小鹿不來(lái)看它，小鹿說(shuō)你放心，我們是好朋友我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
烏龜就高高興興在湖邊安下了新家。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇14
一天，天氣晴朗，蘭蘭準(zhǔn)備去田野里拔蘿卜。
來(lái)到田野里，只見(jiàn)蘿卜又白又胖，整齊地排列著，像一列列正要接受檢閱的士兵。她卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不一會(huì)兒，就拔了許多蘿卜。雖然累得筋疲力盡,但心里卻美滋滋的。她搬起筐子，走在回家的路上，心想：爺爺奶奶最喜歡吃蘿卜了，我把蘿卜送給他們，他們一定會(huì)很高興的！回到家，她看見(jiàn)蘿卜只剩葉子了，大吃一驚：我的蘿卜怎么不見(jiàn)了？她聽(tīng)見(jiàn)筐里傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音，小心翼翼地扒開(kāi)蘿卜葉子，看見(jiàn)一只兔子正在津津有味地吃蘿卜。蘭蘭氣不打一處來(lái)，一把揪住兔子的耳朵，從筐子里拽出來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“你這個(gè)貪吃鬼，竟然敢偷吃我的蘿卜！”
可是，當(dāng)她看到小兔身上白白的絨毛，紅寶石一般的眼睛，可憐巴巴地望著她，氣一下子就消了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\，一對(duì)燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話呢!我只想再掛上一對(duì)燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買(mǎi)了對(duì)聯(lián)和福字，順便買(mǎi)了些煙花準(zhǔn)備一起放。跟爸爸一起認(rèn)真地把對(duì)聯(lián)貼好，再把福字貼在大門(mén)上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時(shí)門(mén)口有了新年的氛圍。媽媽買(mǎi)了一大箱禮物，準(zhǔn)備過(guò)年走親訪友，不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái)，點(diǎn)上火，“啪啪啪……”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來(lái)，妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了。看著窗外，“好美呀!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲：“過(guò)年了，過(guò)年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開(kāi)心，因?yàn)橛珠L(zhǎng)大了一歲，在新的一年中，我要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇16
一天早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云在天上散著步。小白兔看自己家里的食物不夠吃了，所以，它就準(zhǔn)備出門(mén)去找食物吃。它走著走著，突然，看見(jiàn)了一條河，河對(duì)岸有很多食物。小白兔又驚又喜，可是前面是河，它又不會(huì)游泳。它就抬頭望天，在想怎么過(guò)河。
突然，小白兔看見(jiàn)了大白鵝，一邊揮手，一邊大喊：“大白鵝，您可以幫我一個(gè)忙嗎？”大白鵝聽(tīng)到了小白兔的喊聲，就游過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，小白兔？”“你可以幫我過(guò)這條河嗎？”小白兔回答。“當(dāng)然可以啦！”大白鵝爽快地說(shuō)。
小白兔就爬到了大白鵝的背上，抱著它的脖子，大白鵝就游向?qū)Π丁５人綄?duì)岸時(shí)，小白兔從大白鵝背上下來(lái)，就說(shuō)：“謝謝你。”大白鵝說(shuō)：“不用謝。”
最后，小白兔又說(shuō)：“你真是一只好心的大白鵝。”大白鵝說(shuō)：“你不用那么感謝我，因?yàn)閯e人有困難時(shí)，必須要幫助它們。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇17
一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小白兔準(zhǔn)備要去河對(duì)面給外婆送胡蘿卜。
它走到小河邊，沒(méi)有看到船，著急地說(shuō)：“哎呀！我不會(huì)游泳，怎么辦啊？”小白兔急得眼淚都要流下來(lái)了。小白兔心想：如果再不快點(diǎn)的話，外婆就吃不到蘿卜了！正在這時(shí)，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)小白兔愁眉苦臉的，于是問(wèn)：“小白兔，你怎么啦，是不是有什么事情啊？”
“是啊，這條小河阻擋了我的去路，你可以馱我過(guò)河嗎？”小白兔誠(chéng)懇地說(shuō)。大白鵝爽快地答應(yīng)了：“小白兔，當(dāng)然可以啦！”于是，小白兔飛快地跳上了大白鵝又寬又舒服的身子上。在這過(guò)程中，它們兩個(gè)有說(shuō)有笑，談得可開(kāi)心了。到了河對(duì)面，它們依依不舍地告別了，小白兔十分感謝大白鵝。
大白鵝自言自語(yǔ)道：“幫助了小白兔，我也十分開(kāi)心，真是‘予人玫瑰，手有余香’呀。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇18
一天，小猴子淘淘從樹(shù)上摘了一大筐又大又鮮的桃子，他想把這筐大桃子送給疼愛(ài)他的爺爺奶奶。于是，淘淘抱著一大筐桃子就向奶奶家走去，他看著這些又大又鮮的桃子心里很高興。
淘淘在路上走著走著，忽然被什么絆倒了，淘淘一下子趴在了地上，桃子也撒了一地。淘淘趕緊爬起來(lái)，一看是下水道的井蓋沒(méi)有蓋好，幸好沒(méi)有掉到井里去。
淘淘很生氣，心里想：是誰(shuí)沒(méi)有把井蓋蓋好呢？這樣多危險(xiǎn)啊！如果其他的小朋友從這里路過(guò)也被絆倒了怎么辦呢？想到這里，淘淘也顧不上撿桃子了，他趕緊把蓋蓋好，然后又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)井口被蓋的很嚴(yán)實(shí)了，這時(shí)小猴淘淘才放心了。
蓋好了井蓋，小猴淘淘又把桃子一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放到筐里。然后他就又高高興興地向奶奶家走去。今天，小猴子雖然被絆倒了，但是他很高興，因?yàn)樗隽艘患檬拢?/p>
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇19
星期日下午，我興高采烈地到外婆家去玩。半路上，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。多虧媽媽讓我?guī)Я藗悖蝗灰艹陕錅u了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位帶著老花鏡的爺爺，一手拄著拐杖，一手提著包，艱難地在雨中走著。我飛快地跑過(guò)去，把傘撐在爺爺?shù)念^上，問(wèn)道：“爺爺，這么大的雨，您上哪兒去呀？” “今天出門(mén)忘帶傘了，我要去老年大學(xué)。”爺爺邊說(shuō)邊繼續(xù)往前走。聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘倚南耄籂敔斶@么大年紀(jì)，頭發(fā)都白了，還要去上學(xué)？老年大學(xué)是什么樣的地方？
爺爺仿佛看穿了我的心思，笑呵呵地說(shuō)：“老年大學(xué)是供老年人繼續(xù)業(yè)余學(xué)習(xí)的單位，設(shè)有書(shū)畫(huà)、攝影、聲樂(lè)、烹飪、舞蹈等培訓(xùn)項(xiàng)目。活到老，學(xué)到老，有好多老人都在那兒學(xué)習(xí)呢！”我恍然大悟，對(duì)爺爺說(shuō)：“我送您去上學(xué)。”我和爺爺撐著一把傘，走過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，一直把爺爺送進(jìn)老年大學(xué)。今天爺爺說(shuō)的話深深地印在了我的心里，學(xué)無(wú)止境，我也要做一個(gè)好學(xué)的人。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇20
一天清晨，陽(yáng)光明媚。小猴悠閑的在草地上散著步，突然傳來(lái)了一陣哭聲，這哭聲驚天動(dòng)地，吸引了小猴。它連忙向哭聲傳來(lái)的方向風(fēng)馳電掣的跑去，電光火石的一瞬間，小猴已經(jīng)跑到了哭聲的發(fā)源地——一個(gè)大洞。
在動(dòng)里，小猴看見(jiàn)了一只名叫鴨鴨的小黃鴨，它立即找來(lái)一根竹竿往洞里伸，但是鴨鴨的腳太滑了，根本抓不到。這時(shí)，小猴想到了一個(gè)好辦法，它把小熊叫了過(guò)來(lái)。
小熊看到了，就找來(lái)了一桶水，往桶里一倒。可是水太少了，倒到土里立馬就被吸收了，一滴都沒(méi)剩下，小猴又叫來(lái)了大象，大象看見(jiàn)了，用長(zhǎng)鼻子夠鴨鴨，結(jié)果沒(méi)夠到。鴨鴨卻更著急了。
這時(shí)，大象又想出了個(gè)好方法。它讓小猴和小熊都找來(lái)幾桶水，自己去河邊吸了好多水，然后一起往洞里灌，慢慢的洞被水填滿了，鴨鴨也慢慢的浮上來(lái)了。鴨鴨得救后，它眉開(kāi)眼笑的對(duì)小猴，小熊和大象說(shuō)：“謝謝你們！”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇21
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，風(fēng)兒輕輕地吹著。小明和小亮約好一起去公園打羽毛球。
小亮一下子打了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，小明跳起來(lái)想接住球，但是球太高了，完全接不住。球像子彈一樣飛過(guò)，“哎呀”一聲，不知從哪傳出一聲哀嚎，小亮轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)球打到了小剛頭上了。小剛生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺创虻那颍銈儠?huì)打球嗎?”小剛撇著嘴，把頭扭到一邊，看起來(lái)氣呼呼的。小明小亮趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的，你沒(méi)事吧?”
小明靈機(jī)一動(dòng)，想了想說(shuō)：“對(duì)不起，別生氣了，要不我們一起打球吧?”小剛一聽(tīng)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你們了，那我們一起打球吧?”
于是他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)開(kāi)心心打起球來(lái)，之后他們每周末都會(huì)一起到公園里打羽毛球。他們成了最好的朋友。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇22
一個(gè)星期六的上午，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。小徐和小周開(kāi)開(kāi)心心地在公園里打羽毛球。
他們把羽毛球打來(lái)打去，羽毛球在頭頂飛來(lái)飛去，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
突然，小趙捉著一只蝴蝶跑了過(guò)來(lái)，小徐正好把球打過(guò)來(lái)，小周一不留神沒(méi)有接住，球正好打在了小趙的頭上。
小趙偷偷地把球藏了起來(lái)，小周走過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，小趙，我們不是故意的，可以把球還給我們嗎?”小趙一臉很生氣的樣子，說(shuō)：“你們?cè)趺创蚯虻难?都打到我頭上啦!”小徐說(shuō)：“小趙，你別生氣了，要不我們一起玩兒吧!”小趙一聽(tīng)，笑了，把球遞給了他們，說(shuō)：“那我們就一起玩吧!”
他們一起開(kāi)開(kāi)心心地打起了羽毛球，不一會(huì)兒天黑了，他們約好了明天同一時(shí)間不見(jiàn)不散。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇23
星期六，天氣晴朗，太陽(yáng)笑瞇瞇地看著小朋友，好像在說(shuō)：“你們好，小朋友!”
小明和金金在公園里打羽毛球。他們打得滿頭大汗，小明高興得一蹦三尺高。他們?cè)酱蛟介_(kāi)心，一開(kāi)始金金每次都贏，小明很不服氣，他用盡全身力氣把球打得又高又遠(yuǎn)，球一不小心打到小京身上。他們害怕極了，急急忙忙地跑過(guò)去道歉，小明紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我們不是故意的。”小京說(shuō)：“你們?cè)趺创蚯虻模瑸槭裁创虻饺思翌^上了，你們知不知道這樣很危險(xiǎn)!”小明和金金說(shuō)：“我們實(shí)在很抱歉，可以把球還給我們嗎?”小京說(shuō)：“好吧，就原諒你們了，下次要小心一點(diǎn)，不能再打到別人了。”
小明說(shuō)：“我們一起來(lái)打羽毛球吧!”小京說(shuō)：“好呀，今天不僅可以打羽毛球，還交了兩個(gè)新朋友，真是美好的一天呀!”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，微風(fēng)輕輕地吹著，小明約著小剛?cè)ゴ蛴鹈颍麄兇虻脽峄鸪欤灰粫?huì)兒就滿頭大汗，氣喘吁吁了。
他們打了很久都不分勝負(fù)，小明想了想，突然使盡了全身的力氣，打了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球。球像火箭一樣飛了出去，小剛情急之下沒(méi)有接到，突然，他聽(tīng)到一聲慘叫：“哎呦，是誰(shuí)打到了我的頭呀?”
他們循聲看過(guò)去，原來(lái)球打到了小天的頭上。小明和小剛連忙說(shuō)：“對(duì)不起，小天，我們不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫覀儼?”小天嘟著嘴說(shuō)：“哼，你們會(huì)不會(huì)打羽毛球呀?都打到我頭上了。”小明和小剛摸著頭，臉通紅通紅的，很羞愧地說(shuō)：“下回我們一定注意，你可以把球還給我們嗎?”
小天看他們態(tài)度很誠(chéng)懇，就把羽毛球還給了他們。小明和小剛為了答謝小天，就邀請(qǐng)他一起打羽毛球。
今天真是難忘的一天呀!他們不僅打羽毛球打得很開(kāi)心，還交到了一位新朋友。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇25
星期天早上，風(fēng)和日麗，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小明和小崗在公園熱火朝天地打羽毛球，小崗跳起來(lái)接球，可是羽毛球被小明打得又高又遠(yuǎn)，小崗沒(méi)接到，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲慘叫：“哎吆喂，是誰(shuí)不小心打到我的頭啊?”原來(lái)，他們把球打到了好朋友小軍的頭上了!
小明和小崗聽(tīng)到了小軍的聲音，趕快跑到小軍面前低下頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的。”小崗和小明很慚愧。可是小軍還是很生氣地罵小明和小崗：“你們到底會(huì)不會(huì)打球啊?是打球還是打人啊?”小明和小軍又連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們真的不是故意的，你愿不愿意和我們一起打羽毛球啊?”小軍一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“好呀，好呀，我很樂(lè)意!”
最后，小明，小崗和小軍一起快樂(lè)地打起了羽毛球。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇26
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來(lái)。
小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)。”小猴剛寫(xiě)了幾個(gè)字，聽(tīng)到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對(duì)小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說(shuō)：“好啊！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的是力氣。”小猴剛學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。”小熊勸他說(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng)，自己的口袋，空空如也。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇27
森林王國(guó)要舉辦才藝秀，小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴子說(shuō)：“我能和你一起寫(xiě)嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧。”小猴子沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，聽(tīng)到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問(wèn)小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始練習(xí)吧。”吹著吹著，小猴累了，腮幫子都覺(jué)得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步，小猴子說(shuō)：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀。”小猴跑了幾十米，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng)，小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無(wú)所獲。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇28
森林王國(guó)要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話，就覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧。”小猴給自己買(mǎi)了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了。”喇叭被扔在角落里再也沒(méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步。”小猴撒腿就跑，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇29
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫(xiě)作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧。”沒(méi)寫(xiě)幾句，小猴的注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊。”小猴剛吹了兩首，就說(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了。”小熊說(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好啊！”可是才跑了幾十米，小猴說(shuō)：“我不適合練習(xí)跑步，實(shí)在太累人了。”
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇30
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好。”小猴寫(xiě)了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧。”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇31
這一天，碧空如洗，森林里熱鬧紛繁，因?yàn)橐荒暌欢鹊纳忠魳?lè)會(huì)就要開(kāi)始了。
動(dòng)物們都拿著自己心愛(ài)的樂(lè)器，興沖沖地來(lái)到一條小河邊參加音樂(lè)會(huì)。他們有的躍躍欲試，有的在加緊練習(xí)，還有的恨不得音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在就開(kāi)始……
第一個(gè)登場(chǎng)的是小鳥(niǎo)，只見(jiàn)她手拿話筒，站在一旁的樹(shù)上引吭高歌，給音樂(lè)會(huì)帶來(lái)了一個(gè)很好的開(kāi)頭。你看孔雀展現(xiàn)著優(yōu)雅的舞姿，成為了音樂(lè)會(huì)上最引人注目的表演者，引來(lái)觀眾們的陣陣喝彩。小兔拿著心愛(ài)的吉他，他用靈巧的小手彈奏著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂(lè)。小猴站在樹(shù)上，用鼓錘使勁地敲打著，發(fā)出“咚咚咚”的響聲，那響聲震耳欲聾。小螞蟻?zhàn)笫帜弥陲L(fēng)琴，給整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)配樂(lè)。青蛙是音樂(lè)會(huì)的指揮官，只見(jiàn)他手拿一根指揮棒，在空中揮舞。小蜜蜂在旁邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真精彩！”
果然臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是動(dòng)物們天天訓(xùn)練的成果，真是精彩極了！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇32
一天下午，晴空萬(wàn)里，白云在天上歡快地散步，小動(dòng)物們都在草地上準(zhǔn)備一年一度的音樂(lè)會(huì)。他們有的在練習(xí)唱歌，有的在向別人請(qǐng)教，還有的在背琴譜。小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)既緊張又興奮。
表演開(kāi)始了，主持人小鳥(niǎo)說(shuō)：“有請(qǐng)小貓小姐上臺(tái)。”小貓小姐款款地走上舞臺(tái)，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，觀眾們熱烈地為她鼓掌。主持人又說(shuō)：“有請(qǐng)下一位表演者長(zhǎng)頸鹿。”長(zhǎng)頸鹿小姐的鼓聲響徹云霄，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾陶醉。伴隨著觀眾的掌聲，主持人說(shuō)道：“下一位表演的是孔雀小姐。”孔雀小姐美妙的琴聲像山谷里的清泉一樣，流進(jìn)了大家的耳朵里，所有的動(dòng)物都聽(tīng)得如癡如醉。其他動(dòng)物也紛紛上臺(tái)表演。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)掛在了山腰，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物們依依不舍地回家了。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)可真精彩呀！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇33
一天中午，小明在家捉小鳥(niǎo)。因?yàn)樾∶飨胱屝▲B(niǎo)給他唱歌。于是他手里拿著一個(gè)繩子，再把繩子拴在木棍上，木棍撐著一個(gè)筐子，筐子下面有幾粒米。他自己躲在樹(shù)后面，不一會(huì)兒小鳥(niǎo)上鉤了。
小明把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，想讓小鳥(niǎo)給他唱歌。可是小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，一粒米都不吃，只在原地打轉(zhuǎn)，好像快要哭了。小明離小鳥(niǎo)很近，好像聽(tīng)到小鳥(niǎo)說(shuō)要回家。
小明聽(tīng)了，就把籠子打開(kāi)放小鳥(niǎo)出去，于是小鳥(niǎo)像箭一樣飛向藍(lán)天。小明對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)我不應(yīng)該讓你在籠子里，讓你只給我唱歌。”小鳥(niǎo)飛向大自然，小明心里也放松了很多。
過(guò)了好幾天，小明到大樹(shù)下去玩，他聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，這只小鳥(niǎo)好像知道小明要來(lái)，所以要來(lái)報(bào)答他，小明開(kāi)心的歡呼雀躍上蹦下跳非常開(kāi)心。
從此，小明天天來(lái)大樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇34
夏天的一個(gè)周六，媽媽帶著小花去超市買(mǎi)好吃的，買(mǎi)完回家的時(shí)候，小花在公園里走著走著，忽然，小花看見(jiàn)一只可憐的流浪狗。
小花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這有只流浪狗，很臟，還受傷了呢！應(yīng)該把它送到哪呢？”媽媽說(shuō)：“你想想。”小花說(shuō)：“嗯……送在姥姥家？”“不對(duì)。”“嗯……寵物收容所？”“對(duì)，送到寵物收容所。”媽媽說(shuō)：“對(duì)，你真棒！”
到了寵物收容所，小黃把流浪狗放在寵物臺(tái)上，讓寵物醫(yī)生給流浪狗治療一下，然后再給它洗個(gè)溫水澡。收容所的阿姨把它帶到了登記臺(tái)，讓小花登記一下。小華拿出新買(mǎi)的鉛筆在，阿姨給的紙上寫(xiě)了自己的名字和媽媽的電話。登記好，小華和媽媽就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。另外，小華還可以經(jīng)常來(lái)看小狗。
從這以后小花常常幫助那些流浪貓，流浪狗。于是小花被小區(qū)的人稱為“動(dòng)物保護(hù)的小天使。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇35
今天，我在家里玩電腦。不知什么時(shí)候，爺爺站在我身后，輕聲地問(wèn)我：“寶寶，電腦好玩兒?jiǎn)幔俊蔽艺f(shuō)：“好玩啊！”爺爺又小心地說(shuō)：“那你教教我吧！”我回過(guò)頭好奇地看了看爺爺，在我的印象中，都是我不會(huì)的，爺爺教我。我問(wèn)道：“爺爺，你不會(huì)嗎？”爺爺搖搖頭說(shuō)：“我不會(huì)。”我說(shuō)：“那好吧！我就收你為徒。”
首先，我教爺爺開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，可是爺爺連“開(kāi)始”菜單也找不到，我干脆站起來(lái)手把手地教爺爺找菜單。爺爺戴著老花鏡，專心地盯著屏幕，學(xué)得很認(rèn)真。一會(huì)兒工夫，爺爺就學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)了。
然后，我教爺爺百度搜索。爺爺全神貫注地聽(tīng)著，邊學(xué)邊念叨著。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，爺爺就能獨(dú)立操作，用百度查資料，聽(tīng)音樂(lè)了。
我要向爺爺學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不懂就問(wèn)，做一個(gè)好學(xué)之人。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇36
星期天的上午，爸爸帶著小明去公園玩。春光明媚，五顏六色的花朵開(kāi)放了，青青的草地上灑滿了陽(yáng)光，色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，人們?nèi)齼蓛傻芈皆诹质a道上。爸爸笑著對(duì)小明說(shuō)：“看，那里的風(fēng)景多美！快站好，我給你拍張照。”小明馬上做出一個(gè)酷酷的動(dòng)作。爸爸舉起相機(jī)給他拍了一張照片。
他們繼續(xù)向前走去，來(lái)到湖邊的假山旁。爸爸正準(zhǔn)備再給小明拍照時(shí)，只聽(tīng)“哎呦！”一聲，父子倆回頭一看，一位小姑娘摔倒了。
小明趕緊跑過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小妹妹，摔疼了嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明扶起她，說(shuō)：“跑步時(shí)要當(dāng)心，慢一點(diǎn)哦。”小姑娘道謝后就去找媽媽了。此時(shí)，爸爸已經(jīng)按下了快門(mén)。
爸爸把剛才拍的照片拿給小明看，摸了摸他的頭，說(shuō)：“你今天做得很對(duì)，要常常助人為樂(lè)。”小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)的。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇37
中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗，心里想：爸爸媽媽每天都不讓我干活，現(xiàn)在正是我大顯身手的時(shí)刻，說(shuō)干就干。
我把碗放在廚房里，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上浮起泡泡，我用布把碗的里里外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經(jīng)變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來(lái)。一看，碗在陽(yáng)光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發(fā)出“滋滋”的響聲，開(kāi)心地說(shuō)：“我洗的碗會(huì)唱歌了！”
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。他們看見(jiàn)桌上干干凈凈的碗很奇怪：“呀，誰(shuí)把碗洗得這么干凈？”我躲在房間里，偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問(wèn)我，我得意地說(shuō)：“這是我洗的。”他們夸我是個(gè)好孩子。
這真是開(kāi)心的一天。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇38
星期四下午，秋高氣爽，天上飄著雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開(kāi)心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個(gè)小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一聲：“哎呦！”小剛看見(jiàn)大事不妙，三步并做兩步跑過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不是故意踢到你的。”小弟弟揉著背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是踢了一下。”說(shuō)完就要走。小剛撿起球后，抬頭看見(jiàn)小弟弟的衣服上有一個(gè)大大的球印，便追上去說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭過(guò)頭來(lái)，滿臉“？”地說(shuō)：“小哥哥，有什么事嗎？”小剛說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛舭桑 毙〉艿苷f(shuō)：“謝謝你小哥哥！”小剛說(shuō)：“你愿意跟我們一起去踢足球吧！”小弟弟高興得手舞足蹈，后來(lái)他們踢得可開(kāi)心了！
他們可真是懂禮貌的好孩子呀！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇39
雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面，開(kāi)出一朵朵透明的小花。小明透過(guò)窗子看了很久，心中早就躍躍欲試。
初夏的天就像小孩的臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。下課鈴響的時(shí)候，太陽(yáng)也露出了笑臉。小明迫不及待地背上書(shū)包拿起傘沖出教室，可沒(méi)跑幾步就滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，濺起一大片水花。
小明的手破了，腿也摔破了皮，他終于忍不住放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，高年級(jí)也放學(xué)了，一位大哥哥和一位大姐姐正好經(jīng)過(guò)他的身邊，輕輕地扶起他說(shuō)：“我們送你去醫(yī)務(wù)室吧!”大哥哥把小明背在背上，大姐姐幫他背著書(shū)包拿著傘，一路安慰著他來(lái)到醫(yī)務(wù)室。
在醫(yī)務(wù)室里，小明看著包扎好的傷口，露出了陽(yáng)光般的笑臉。他想：我以后也要做一個(gè)助人為樂(lè)的大哥哥。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇40
一天，父子倆坐船去旅游，忽然前面出現(xiàn)了大海浪，船馬上要翻了。他們很害怕，就大聲喊，：“救命啊！救命啊！”
有兩位漁夫聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊用大炮射了一條繩索出去，正好套住了父子倆的船。父子倆順著繩索坐著籃子安全上了岸。漁夫們見(jiàn)到父子倆很高興地說(shuō)：“祝賀你們安全上岸，來(lái)吃點(diǎn)兒東西吧慶祝吧！”吃完后，漁夫就送父子倆離開(kāi)了。他們又發(fā)現(xiàn)了有人需要幫助，得趕緊去救人了。
爸爸帶兒子回到家。兒子忽然對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，坐著籃子上岸好好玩啊，咱們能再來(lái)一次嗎？”其實(shí)爸爸也想再來(lái)一次，所以他大聲說(shuō)：“好啊！好啊！”
他們立刻找了艘小船，劃到了上次的地方，開(kāi)始大聲喊：“救命啊！救命啊！”果然，漁夫們又把他們倆救上了岸。漁夫們驚訝極了：“怎么又是你們？”父子倆看著漁夫驚訝的表情，覺(jué)得更好玩了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話作文 篇41
今天爸爸和兒子在小路上散步，爸爸看見(jiàn)一個(gè)拉車的人，很吃力的拉著車。爸爸就對(duì)兒子說(shuō)，“兒子那個(gè)人拉的真辛苦，我們?nèi)蛶退伞！眱鹤诱f(shuō)：“好的爸爸。”
他們就過(guò)去幫那個(gè)拉車的人推了一把。那個(gè)拉車的人覺(jué)得車變輕了，回頭一看原來(lái)是有人在幫他。他就想，“有人幫我推車，我就可以偷懶了。”他看見(jiàn)車子前面還有一點(diǎn)空位，就坐上去，在口袋里拿出一根香煙抽了起來(lái)。爸爸覺(jué)得車子突然變重了抬頭一看，原來(lái)拉車的人坐到了車上，爸爸很生氣。他讓兒子把車子推著，不讓車子跑。爸爸氣勢(shì)沖沖的跑到前面，揪起拉車人的衣服，很生氣的說(shuō)：“我們?cè)诤竺媸箘诺膸湍阃疲銋s在前面偷懶。”
兒子也跑到旁邊站著，爸爸還在那里說(shuō)，“，對(duì)你這種人最好的幫助就是給你一頓教訓(xùn)！”
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