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    到了二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-07 12:49:57 二年級(jí)作文 我要投稿

    精選到了二年級(jí)作文合集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的到了二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    精選到了二年級(jí)作文合集十篇

    到了二年級(jí)作文 篇1

      秋天來了,秋風(fēng)把楓樹葉吹紅了。

      看,楓樹那高大的枝冠像一把傘,上面有許多火紅的葉子。午后的陽光照射在樹葉上,樹葉變得金燦燦的。細(xì)細(xì)的枝條交叉在一起,并不顯得凌亂,又有參差錯(cuò)落之美。樹葉落下來了,就像蝴蝶一樣翩翩起舞。大地媽媽像披上了一條金色的披肩。小螞蟻在落葉間準(zhǔn)備過冬的糧食。你瞧,它們多忙碌呀!

      秋天的楓樹真是一幅五彩斑斕的圖畫,因?yàn)樗o涼爽的秋天帶來了美麗。

    到了二年級(jí)作文 篇2

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”不知不覺美麗的春天來了,春姑娘給大地?fù)Q上了春裝,讓大地、樹木……變美麗了。

      嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來,露出一個(gè)一個(gè)小腦袋,一陣陣風(fēng)吹過,小草一個(gè)個(gè)在擺動(dòng),好像在向我們問好。一條條彎彎的小河解凍了,河水嘩啦啦地流著,一直延伸到遠(yuǎn)方。小河兩岸開滿了鮮花,有黃的、白的、紅的……,一朵比一朵漂亮,好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞,它們是愛精靈。在播灑希望的種子。遠(yuǎn)處那高聳入云的松柏,讓青綠的高山更加昌盛。站在藍(lán)藍(lán)的天空和綠綠的大地之間,放眼遠(yuǎn)望,天和地連在一起,我多么想變成一只小鳥在天和地之間自由飛翔,

      春天可真美麗啊!

    到了二年級(jí)作文 篇3

      春天來了,柳條變青了,五顏六色的花也競(jìng)相開放,春天的風(fēng)景是多么美麗呀!可是我們學(xué)校一些同學(xué)不講文明,給同學(xué)起外號(hào)、隨地吐痰、欺負(fù)同學(xué)、說粗話臟話等等,這和眼前的美景時(shí)多么不相稱啊!

      那次我放學(xué)回家,看見兩個(gè)小弟弟在玩耍,突然,一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生站在他們面前,他們沒注意,撞了大哥哥一下,小弟弟趕緊道歉:“對(duì)不起。”那大孩子非但不領(lǐng)情,還罵他們是飯桶,沒長眼。一個(gè)小男孩哭了起來,高年級(jí)學(xué)生更生氣了:“哭什么哭,你撞了我你還哭,真不要臉!”小男孩哭得更厲害了,那個(gè)大孩子拉開要打人的架勢(shì),剛好小男孩的爸爸來了,高年級(jí)男生拔腿就跑。看到這種情景,我真替那兩個(gè)大孩子臉紅,尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德,他們卻欺負(fù)小孩子,真是太不文明了!

      前天,我的同學(xué)喝了一大口水,開玩笑似的朝我臉上吐,弄得我睜不開眼睛。我非常生氣,讓他向我道歉,可是他卻嬉皮笑臉的,還學(xué)著相聲大師馬三立說話的腔調(diào),對(duì)我說:“逗你玩。”搞得我哭笑不得,卻也無可奈何。

      像這樣的例子還有很多,希望同學(xué)們看了我的文章后,有所觸動(dòng),改正自己的不良習(xí)慣,讓這朵文明之花綻放在校園里,綻放在全社會(huì)!

    到了二年級(jí)作文 篇4

      早上起來,一陣風(fēng)吹來,頓覺得一絲絲涼意,哦,秋天到了!

      在田野里,一大片金黃色的稻谷中間,零星地看到有幾臺(tái)聯(lián)合收割機(jī),正在忙碌的工作著。在果園里,勤勞的農(nóng)民伯伯們正在一排排的梨樹和蘋果樹中串梭著,不時(shí)飛出歡快的笑聲和走了調(diào)的歌聲。那梨子掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠。蘋果掛在樹上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)個(gè)紅紅的臉頰,田埂上到處可以看到一筐筐,剛摘下來的水果在等著運(yùn)往遠(yuǎn)處。大路兩旁的樹葉子也漸漸地變黃了,微風(fēng)吹過,一片片黃葉像美麗的黃蝴蝶一樣飛舞下來。夏天還綠油油的小草,到了秋天,也開始枯萎。小燕子好像也在收拾著東西,準(zhǔn)備去南方過冬,有的仿佛舍不得這個(gè)家,而長久地看著,有的還好像在和主人道別呢。

      秋天是一個(gè)金黃的季節(jié);秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié);秋天是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天也是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯們快樂的季節(jié)。

    到了二年級(jí)作文 篇5

      “ 玲玲”鬧鐘響了,小豬嚕嚕把手伸出被窩,關(guān)掉了鬧鐘的聲音。豬媽媽推開房門進(jìn)來了,說:“嚕嚕,快起床吧,要不就遲到了。”嚕嚕慌忙起了床,不刷牙,也不洗臉,拎起書包跑出了門。 嚕嚕剛進(jìn)教室,同學(xué)們都哈哈大笑起來。嚕嚕低頭一看,發(fā)現(xiàn)扣子系錯(cuò)了,羞得臉都紅了。

    到了二年級(jí)作文 篇6

      "沙沙沙,沙沙沙",聽,什么聲音啊!是秋天的'聲音。秋天到了,森林里,城市里都有許多變化。

      先看看森林吧。森林里忙忙碌碌的,大家都在準(zhǔn)備過冬的糧食。咦,那里怎么會(huì)有幾個(gè)家伙在愉懶啊原來是松鼠一家和小白兔一家已經(jīng)準(zhǔn)備好了糧食,在那里“織毛衣”呀。

      再看看農(nóng)田,哇,農(nóng)田里五顏六色,有紅彤彤的石榴笑得咧開了嘴,有金燦燦的麥子彎下了腰,有紫色的葡萄正在往山腰上努力地爬,有碧綠的黃瓜與角瓜在比誰爬得高......

      城市的天空是寶藍(lán)色,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛起舞,就象金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

      啊,我喜歡你,秋天!

    到了二年級(jí)作文 篇7

      涼爽的秋天到了,調(diào)皮的秋寶寶從家里拿來一桶顏料和一把刷子,趁秋媽媽不注意從家里偷偷溜了出來。

      秋寶寶來到了光明的人類世界,高興地又蹦又跳。它坐著飛機(jī)來到了大樹爺爺?shù)纳磉叄瑢?duì)大樹爺爺說:“大樹爺爺,我來給你免費(fèi)染發(fā)吧。”大樹爺爺高興的說:“好呀。”說完,秋寶寶拿起刷子給大樹爺爺染了一頭耀眼的金發(fā)。秋寶寶悄悄地走到正在睡覺的小草弟弟的身邊,把它身上的就外套脫下來,換上了一件金燦燦的黃大褂。小草弟弟醒來,看見新衣服高興地又蹦又跳,歡呼著:“早就想要新衣服了,這回我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)啦!”秋寶寶來到花園,向桂花妹妹發(fā)射出一種神秘的力量,頓時(shí)美麗的桂花妹妹渾身上下散發(fā)出迷人的濃濃的香味,它得意極了,說:“啦啦啦,我雖然花瓣小,比不上菊花姐姐,但我比它香多了。”菊花姐姐聽了,不服氣的說:“那有什么,我的花瓣又大又漂亮,是秋天里人們眼中美麗的景色。”說完,菊花更加努力的朝人們微笑。

      小朋友,你們喜歡秋寶寶嗎?

    到了二年級(jí)作文 篇8

      一陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落下來,好像是在告訴我們——秋天到了。

      秋天到了,一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去,路邊的螞蟻也忙著準(zhǔn)備過冬的食物。

      秋天到了,果兒熟了。蘋果穿上了紅衣裳,葡萄也披上了紫袍。柿子像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠掛在枝頭,石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。

      秋天到了,莊稼豐收了。大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉,就像是個(gè)害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。

    到了二年級(jí)作文 篇9

      秋天到了金黃的落葉就象一只只蝴蝶在風(fēng)中起舞,落在地上,好像是給大地鋪上了一層金色的地毯。

      秋天的水果成熟了,蘋果漲紅了臉,石榴咧開了嘴,桔子穿上了金黃色的外衣。

      我最喜歡葡萄,瞧紫色的葡萄就象以串串晶瑩透亮的瑪瑙,在陽光的照耀下,金光閃閃,我真想摘下以串美美的嘗嘗,味道一定是又香又甜。

      看!天空中的大雁他們一會(huì)排成一字型,一會(huì)排成人字形,,好像在說:“我們要去南方過冬了!:”

      秋天是個(gè)五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)!

    到了二年級(jí)作文 篇10

      課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑|、嬉戲,由于我的腿腳不便,于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點(diǎn)什么呢……”

      正在我想入非非的時(shí)候,突然,足球場(chǎng)上發(fā)生了變故:足球滾到一位男同學(xué)腳邊,可這位同學(xué)恰恰正在走神無動(dòng)于衷,急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過來,愣愣的出腳,可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟(jì)于事,球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責(zé)并推搡他,結(jié)果兩人發(fā)生了打斗。

      回到教室,老師沉著臉調(diào)查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符,有明顯的偏袒,心里很反感。我記起爸爸的話:要么不說。說,便要真實(shí)。我決定站出來,不能讓被動(dòng)吃虧的繼續(xù)當(dāng)?shù)姑沟埃尷蠋熣莆帐聦?shí)真相,以便公平公正的進(jìn)行處理。

      可能與其他同學(xué)的描述差距很大,聽了我的發(fā)言,老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。

      通過這件事,我對(duì)誠信二字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正直是做人的本分,國家、社會(huì)、班級(jí)如果都是以誠信為本,必將和諧強(qiáng)大。

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