有關(guān)二年級(jí)秋景作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)秋景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)秋景作文 篇1

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，紅紅的楓葉像火在燃燒。我們走進(jìn)果園，大大的梨、紅紅的蘋(píng)果等著我們?nèi)フ��?走進(jìn)菜園，大大的蘿卜，紅紅的蘿卜又大又圓。

　　走進(jìn)田野，金黃的稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，這時(shí)勤勞的人民可忙了，到處歡歌笑語(yǔ)。走進(jìn)花園，艷麗的向日葵展開(kāi)了笑臉、茉莉花散發(fā)著濃濃的清香……秋天的雨吹起了金色的'小喇叭，它告訴我們冬天就要來(lái)了。小朋友們穿上暖和的小棉衣，小螞蟻在加緊找糧食，松柏穿上了厚厚的油亮的衣裳……。秋天真是個(gè)美麗的豐收的季節(jié)呀!

　　只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天有多么的美麗漂亮。秋天送給我們是一首歡樂(lè)的歌，送給大地是一首豐收的歌。

二年級(jí)秋景作文 篇2

　　星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺(jué)到一股秋天的氣息。

　　在一條小路上，兩側(cè)種著一排排竹子，他們的形態(tài)各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調(diào)皮，它們交叉在一起，成了一個(gè)“X”型。遠(yuǎn)看，竹子們?cè)谇镲L(fēng)的帶領(lǐng)下，揮動(dòng)著樹(shù)葉，翩翩起舞。

　　我爬上了一個(gè)小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹(shù)前。這些桂花有的深黃，也有淺黃，秋風(fēng)一吹，桂花追逐著風(fēng)飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。

　　我又來(lái)到了一棵高大的楓樹(shù)邊，這些葉子像一只只火紅的手，它們被秋風(fēng)吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來(lái)。

　　秋天，有姿態(tài)不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多么豐富多彩啊！

二年級(jí)秋景作文 篇3

　　秋姑娘用她那金色的長(zhǎng)袖拂去了夏天的炎熱。秋風(fēng)則有贏了農(nóng)作物的豐收，這時(shí)候，不僅農(nóng)莊格外美麗，塵世了也是美不甚收。

　　小區(qū)里，樹(shù)木并不像我想象的那么黃，一片片掉下來(lái)就如同在下著景金色的雨，掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿么的綠那么的自然，但是我仔細(xì)觀察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹(shù)，我找到了調(diào)皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹(shù)正前方看過(guò)去是看不到隱秘的秋寶寶，只有走近點(diǎn)，才能看到求抱抱的存在。從左邊看過(guò)去，金黃的樹(shù)葉比較堵，從遠(yuǎn)處望過(guò)去還真像以為綠色的老人，那老人的身上的胡子，當(dāng)然就是那暗金色的樹(shù)葉了。我又繞到了樹(shù)的右邊，這是，我發(fā)現(xiàn)，就像一把筆直的長(zhǎng)槍。我仔細(xì)到數(shù)千打量了一下，發(fā)現(xiàn)有好多金黃色的樹(shù)葉都減價(jià)在那樹(shù)的中間，怪不得一眼望去一片綠。我又從樹(shù)底下望上去，發(fā)現(xiàn)了橫多金黃色的樹(shù)葉也。我又匆匆跑回了家，因?yàn)槲矣X(jué)得從陽(yáng)臺(tái)望下去一定很帥氣，我從陽(yáng)臺(tái)望下去發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)木如同是一片夾雜著金色與綠色的海洋。

　　只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)秋天的存在。

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